... trời đứng n III/ Một số chuyển động thường gặp: C9: Chuyển động đứng: xe chạy thẳng Chuyển động cong: ném đá Chuyển động tròn: kim đồng hồ IV/ Vận dụng: C10: Ơ tơ đứng n so với người lái, ơtơ ... diện tích bề mặt tiếp xúc Câu 4: Trường hợp sau áp lực người lên mặt sàn lớn nhất? A Người đứng co chân B Người đứng chân C Người đứng chân cúi gập D Người đứng chân, tay cầm tạ Câu 5: Một vật ... Kiến thức Học sinh kể số tượng chứng tỏ vật chất cấu tạo cách gián đoạn từ hạt riêng biệt chúng co khoản cách Kỹ Hiểu rõ cấu tạo vật để giải thích tượng Thái độ: Hứng thú, tập trung học tập II/...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 20:00
... VD chuyển động cong, chuyển động tròn? III/ Một số chuyển động thường gặp: HS: Xe chạy, ném đá, kim đồng hồ C9: Chuyển động đứng: xe chạy thẳng GV: Treo hình vẽ vĩ đạo Chuyển động cong: ném đá...
Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:21
Bài giảng lý thuyết ô tô chương 3 cơ học chuyển động thẳng của ô tô
... Pf = ( Z1 + Z2 ).f = f.G.cosα (3.59) Khi đường nằm ngang cosα = 1, ta có : Pf = f.G.cosα = f.G (3.60) Mơmen cản lăn Mf : Mf = Mf1 + Mf2 = Z1.f.rd + Z2.f.rd = G.f.rd.cosα (3.61) Xe chuyển động ... cản tổng cộng mặt đường Pψ : P ψ = P f ± P i = G(f cos α ± sin α) ≈ G( f ± i ) (3.65) Hệ số cản tổng cộng : ψ=f±i (3.66) Ta có : P ψ = G(f cos α ± sin α) ≈ ψG (3.67) Lực cản khơng khí : ρ C x ... tiếp tuyến riêng Pkr : P k Me it η P kr = = G Gr b (3.84) Lực cản lăn riêng Pfr : P f fG cos α P fr = = = f cos α G G (3.85) Lực cản lên dốc riêng Pir : P G sin α P ir = i = = sin α G G (3.86) Lực...
Ngày tải lên: 06/12/2015, 06:49
Đề tài thiết kế môn học cơ sở chuyển động điện
... transitor T mở bão hoà Khi uc="0", T bị khóa lại Điện trở R1 hạn chế dòng colecter, điốt Dr hạn chế dòng điện áp cực colecter-êmiter T Điốt Dr ngăn chặn xung áp âm có T bị khoá, Rg hạn chế dòng...
Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:00
GIÚP HỌC SINH DÙNG BIỂU BẢNG ĐỂ TỰ TÌM HIỂU BÀI HỌC “CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC” TRONG VẬT LÍ 8.
... …(1)… lại là…(2)…dối với vật khác C7Hãy tìm thí dụ để minh họa cho nhận xét ■ Từ thí dụ ta thấy vật coi chuyển động hay đứng yên phụ thuộc vào việc chọn vật làm mốc Ta nói: Chuyển động hay đứng yên ... mốc xét chuyển động vật khác so với vật mốc C3 Vật không thay đổi vị trí vật khác chọn làm mốc coi đứng yên Ví dụ: Người ngồi thuyền trôi theo dóng nước, vị trí người thuyền không đổi nên so ... so với nhà ga đứng yên so với tàu C8 Mặt Trời thay đổi vị trí so với điểm mốc gần với Trái Đất, coi Mặt Trời chuyển động lấy mốc Trái Đất Với trả lời câu hỏi cách trình bày sách giáo viên cách...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:00
Vật lý lớp 10 cơ bản - CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC pps
... phút): Ôn tập kiến thức chuyển động học Hoạt động Học sinh - Nhắc lại kiến thức cũ : chuyển động coe học , vật làm mốc Trợ giúp Giáo viên - Đặt câu hỏi giúp học sinh ôn lại kiến thức chuyển động...
Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20
Xây dựng bài tập vật lí có nội dung thực tiễn để sử dụng trong dạy học chuyển động ném vật lí 10
... • Theo phương nằm ngang Ox: X = (v0cos a) t (1) • Theo phương thẳng đứng Oy: y = (v0s in a ) t- - g t2 (2) - Phương trình quỹ đao: (3) y = (tga)x - 2g - 2v0cos a X2 - Phương trình vận tốc: • ... ngang Ox: vx = v0x = v0cosa (4) • Theo phương thẳng đứng Oy: v y = v s in oc —g t (5) 22 ♦♦* Các giai đoạn nghiên cứu chuyến động némxiên: thay vìnghiên cứu chuyến động cong phức tạp ta nghiên ... động ném ngang học giải thích: a) Tại phần đập tràn nhà máy thuỷ điện phía hạ lun xây theo dạng cong cong hình vòi nước? b) Tại khỉ bắt chuối trường họp người đứng bục cao vườn thú ném chuối theo...
Ngày tải lên: 23/10/2015, 16:59
Trang bị điện - Cơ cấu chuyển động
... W5: Trên đoạn ray thẳng: W5t = (Q + G x ).f1 ∂ B+r W5c = (Q + G x ).f1 B 2R Trên đoạn ray cong: ∂: tổng khe hở hai bên thành đường ray, ∂ = K – b, mm; B: khoảng cách trục hai bánh...
Ngày tải lên: 15/10/2013, 17:26
Di tích khảo cổ học hang động thời đại đá ở thanh hoá giá trị lịch sử, văn hoá
... Bình, Ninh Bình, Sơn La Một số loài tồn vượn (Hylobates concolor), sóc bay (Hylobates Petanrista), khỉ (Macaca Assamensis), nai (Rusa Unicolor), hoẵng (muntiacus muntijac),… Hẳn trước có nhiều ... chung, miền núi Thanh Hóa nói riêng co tính đột phá và mở đường cho những nghiên cứu toàn diện, hệ thống sau này Tuy nhiên, sau Colani co rất ít người Pháp tiếp tục quan ... Pháp về hang động ở miền núi Thanh Hóa không co n được tiến hành thời kỳ 1928 - 1932 và những kết quả nghiên cứu của Colani co rất ít người Việt biết đến hay tham gia cộng...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:21
Tài liệu Chuyển động quay của vật rắn quanh một điểm cố định - chuyển động tổng quát của vật rắn doc
... có chuyển động quay riêng chuyển động quay tiến động chuyển động quay chơng động , nghĩa = const ; = const; = Trờng hợp đặc biệt gọi chuyển động quay tiến động Trong trờng hợp chuyển động quay ... hành mà hai cạnh r e Vì r hợp với e góc 30 độ dễ dàng tìm đợc: = r2 + e2 + 2e.r.cos300 hay: = 2 + e + 2e r cos 30 r Thay số ta đợc = 202 S Gia tốc góc tuyệt đối đợc xác định theo (9.5) ... chuyển động quay riêng = r; chuyển động kéo theo với vận tốc chuyển động quay tiến động =0 Con quay thực chuyển động quay tiến động r r Theo (9.4) ta có vận tốc góc tuyệt đối = r = e...
Ngày tải lên: 17/01/2014, 04:20
Tài liệu CƠ HỌC TRUYỀN ĐỘNG XÍCH pptx
... vận tốc góc xích bị dẫn ω2 = Vx /(0.5d2cosα) = ω1 d1 cosα/d2cosα Góc α thay đổi khoảng -φ/2
Ngày tải lên: 19/01/2014, 06:20
Tài liệu CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO PHẦN SÓNG CƠ HỌC –DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ pdf
... điểm mặt nước, cách hai nguồn cách trung điểm O đoạn AB khoảng CO = 8cm Biết bước sóng = 1,6cm Số điểm dao động pha với nguồn có đoạn CO là: A B.2 C.4 D.5 2> Tạo nên dao động theo phương vuông ... định, đầu lại tự Số bụng sóng nút sóng có dây là: A B C D 10 2> Một sóng dừng dây có dạng: u = 2sin cos( 20πt + ) cm, u li độ thời điểm t phần tử N dây mà vị trí cân cách đầu cố định M dây d (cm) ... giao thoa khoảng S1S2 là: A B C D 6> Tại hai điểm A B mặt nước có nguồn sóng giống với biên độ a (coi biên độ sóng không đổi lan truyền), bước sóng 10cm Điểm M cách A 20cm, cách B 5cm dao động với...
Ngày tải lên: 20/01/2014, 19:20
Tài liệu ĐIỀU TRỊ ĐAU BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP CƠ HỌC TÁC ĐỘNG CỘT SỐNG pptx
... trị liệu Với thuốc kháng viêm ,giảm đau lúc đầu dùng thuốc không corticoid ,néư sau tuần không đỡ b.s cho dùng corticoid ( dòng cortison uống tiêm ) Nếu bệnh tình không đỡ chuyển sang phẩu thuật ... các thầy ở Mỹ, Nhật Bản cũng co những ca ĐTKDT một lần mà khỏi, đó là ở những bệnh nhân trẻ, khỏe, bệnh mắc , co sức hồi phục rất lớn, co n ở những bệnh nhân nhiều ... người vặn võ đỗ, miệng kêu, mặt nhăn nhó Thường những ca thần kinh tọa mà co một đường co rút – co chạy dọc mặt đùi xuống bắp chân – đều là những ca khó chữa Vẫn ĐTKDT,...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 11:20
Mô phỏng trên Matlab cơ cấu chuyển động của rô bốt 2 bậc tự do
... Điện tự động công nghiệp Trƣờng Đại học Dân lập Hải Phòng An cos sin cos n sin cos n cos n n sin n n sin n sin n sin n cos n cos n an cos an sin n n n dn (1.1) Động học thuận rô bốt kết hợp ma ... tọa độ nhƣ sau: cos sin A1 = Rot(z, ) = sin cos 0 0 r 0 A2 = Trans(x,r) = 0 0 0 (1.20) (1.21) 0 Phƣơng trình động học thuận rô bốt là: 0T2 = 0A11A2 cos sin T2 = 0 sin cos 0 r cos r sin 0 (1.22) ... khớp θ ta đƣợc: L q1 L m1 gr1 cos Viết lại hàm (1.11) ta có: m2 gr cos i d dt (1.29) L L qi qi Thay (1.28) (1.29) vào ta đƣợc: m1r12 2m2 r r m2 r m1 gr1 cos m2 gr cos (1.30) - Xét khớp (khớp...
Ngày tải lên: 18/03/2014, 11:21
Báo cáo " Một số biểu hiện của động cơ học lao động kỹ thuật của học sinh trong trường phổ thông ở nông thôn Việt nam hiện nay " pptx
Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21
Sáng kiến từ bài học chuyển động vật lý lớp 8
... động đứng yên có tính tơng đối - Các dạng chuyển động thờng gặp chuyển động thẳng, chuyển động cong Trên kiến thức mà học sinh phải nhận biết đợc Để thực đợc ý tởng việc khai thác triệt để đơn ... đồng loạt học sinh lớp, gợi ý thu thập thông tin qua học sinh xử lý thông tin nhiều hình thức - Con đờng hình thành đồ thị chuyển động: + Chọn mốc vị trí, mốc thời gian (thời điểm khởi hành thời ... trình nâng cao kiến thức đợc xếp cách khoa học, nhẹ nhàng nhng chất lợng, tạo hớng mở cho học sinh Coi học sinh nhà nghiên cứu, tạo điều kiện cho họ phát triển thao tác t từ đơn giản đến phức tạp,...
Ngày tải lên: 30/06/2014, 17:00
Sóng cơ học Chuyên đề ôn thi ĐH CĐ Vật Lý Thầy Đoàn Văn Lượng
... uM = Acos(ωt) = +3 cm (1), uN = Acos(ωt a ) = -3 cm (2) Acos(ω Acos(ω 2π a+b a−b (1) + (2) ⇒ A[cos(ωt) + cos(ωt )] = Áp dụng : cosa + cosb = 2cos cos A[cos(ω cos(ω 2 π π π π π 5π ⇒ 2Acos cos(ωt ... uM = Acos(ωt) = +3 cm (1), uN = Acos(ωt ) = -3 cm (2) Acos(ω Acos(ω 2π a+b a−b (2) + (2) ⇒ A[cos(ωt) + cos(ωt )] = Áp dụng : cosa + cosb = 2cos cos A[cos(ω cos(ω 2 π π π π π 5π ⇒ 2Acos cos(ωt ... 300π Chọn C v 40 = = 4cm; lúc t, uP = 1cm = acosωt → cosωt =1 f 10 2πd 2π.15 uQ = acos(ωt ) = acos(ωt )= acos(ωt -7,5π) = acos(ωt + 8π -0,5π) λ = acos(ωt - 0,5π) = asinωt = PQ 15 = = 3,75 → hai...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:58