... English of Yendinh high school students (Những vấn đề ngữ nghĩa cú pháp sử dụng mệnh đề quan hệ Tiếng Anh học sinh trường Yên Định) M.A MINOR THESIS Field: Methodology Code: 60.14.10 Supervisor : ... features of the subset represented by other elements of the nominal group They are quantifying numeratives (or quantitatives) and ordering numeratives (or ordinatives) which can be both exact and ... and could improve their English performance, especially in using relative clauses I Methodology Quantitative and qualitative method was applied for this thesis A written test was used as data...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:27
... sinh lý tâm lý học sinh trung học sở .16 1.2.1.3 Một số hoạt động học sinh trung học sở 19 1.2.2 Lý luận quan hệ qua lại cha mẹ với học sinh trung học cơsở 23 1.2.2.1 Khái niệm quan hệ ... mối quan hệ cha mẹ - 1.2 Một số vấn đề lý luận mối quan hệ qua lại cha mẹ học sinh trung học sở 1.2.1 Một số vấn đề lý luận học sinh trung học sở 1.2.1.1 Khái niệm học sinh trung học sở Tuổi học ... MỐI QUAN HỆ GIỮA CHA MẸ VÀ HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề mối quan hệ qua lại cha mẹ học sinh trung học sở 1.1.1 Những nghiên cứu nước Gia đình mối quan hệ...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:55
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp để dạy nghĩa của từ và các lớp từ có quan hệ về nghĩa cho học sinh lớp 5
... - học vấn đề “Dạy nghĩa từ lớp từ có quan hệ ngữ nghĩa cho học sinh lớp 5” năm học 2013 – 2014, nhận thấy hiệu học cao hơn, học sinh hứng thú học, học thật vui, thật nhẹ nhàng, sôi đặc biệt học ... nghĩa từ lớp từ có quan hệ ngữ nghĩa cho học sinh lớp 5” năm học 2013-2014, nhận thấy để hiệu học cao hơn, học sinh hứng thú học, học thật vui, thật nhẹ nhàng, sôi đặc biệt học sinh bộc lộ suy nghĩ ... hiệu giúp học sinh học tốt Vậy đóng góp đề tài tạo cho học sinh có hứng thú học Tiếng Việt nói chung phần nghĩa từ lớp từ có quan hệ ngữ nghĩa, giúp học sinh ngại nói, ngại phát biểu học Tiếng...
Ngày tải lên: 25/11/2015, 10:51
QUAN NIỆM VỀ GIỚI CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN TRÃI- THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
... trường trung học phổ thông Nguyễn TrãiTP Đà Nẵng Trong quan niệm học sinh trường THPT Nguyễn Trãi- TP Đà Nẵng phẩm chất đặc trưng nam giới là: Có đến 97.5% học sinh nam 86.7% học sinh nữ quan niệm ... theo quan niệm nam giới -0.79 ta thấy tương quan nghịch tức nam giới nữ giới có phẩm chất trái ngược Kết tính tương quan phẩm chất giới nữ quan niệm học sinh nam học sinh nữ 0.84, tương quan ... giới nam quan niệm học sinh nam học sinh nũ 0.9; tương quan thuận tức có tương đồng cách nhận thức phẩm chất hai giới Qua ta thây cách nhìn nhận phẩm chất, vai trò nam giới nữ giới học sinh trường...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 18:43
Nâng cao chất lượng dạy học vật lý thông qua việc khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh khi dạy chương ''dòng điện xoay chiều'' vatạ lý 12 nâng cao
... học xảy song song với hoạt động đời thường học sinh Đối với môn học học sinh cần tiếp xúc với tri thức khoa học, sau có quan niệm đời thường Vật lý học dạy học cho học sinh họ học xong tiểu học, ... thể, học sinh đóng vai trò khách thể hoàn toàn Giáo viên không quan tâm đến đặc điểm học sinh trước sau học P19 1.2.1.2 Mô hình hành vi Mô hình ý đến quan niệm đời thường học sinh Coi học sinh ... cách để vượt qua, quan niệm sai trái Học sinh chế biến tài liệu học logic học thành logic học sinh Như trí não học sinh kích thích học sinh tham gia tích cực học tập 1.2.1.3 Mô hình xây dựng Đây...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 11:44
Hình thành một số hành vi đạo đức trong quan hệ gia đình cho học sinh tiểu học bằng việc kết hợp phương pháp trò chơi với phương pháp sắm vai
... đình học sinh tiểu học a Thực trạng hành vi đạo đức quan hệ gia đình học sinh tiểu học Để tìm hiểu thực trạng hành vi đạo đức quan hệ gia đình học sinh tiểu học, tiến hành điều tra 371 học sinh ... vi đạo đức quan hệ gia đình thông qua dạy học môn học tiểu học 15 Các môn học tiểu học có ý nghĩa giáo dục đạo đức quan hệ gia đình cho học sinh theo mạnh đặc trng chúng Khi học môn học khác nhau, ... sinh trờng tiểu học Hà Huy Tập (với 60 học sinh lớp 1, 82 học sinh lớp 2, 74 học sinh lớp 3, 84 học sinh lớp 78 học sinh lớp 5) Chúng thiết kế số tình đòi hỏi cách ứng xử học sinh ngời gia đình...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27
Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và nguỵ biện phần cơ học lớp 10
... thiếu khách quan không khoa học Tóm lại quan niệm riêng học sinh biểu biết quan niệm, tợng, trình vật lý mà học sinh có sẵn trớc nghiên cứu chúng học Trong quan niệm riêng có nhiều quan niệm không ... đó, nhiễu có ảnh hởng đáng kể đến trình dạy học là: quan niệm riêng học sinh, hiểu biết học sinh mang đến trớc học Thực tế cho thấy quan niệm riêng học sinh vật, tợng đời sống đa dạng phong phú, ... học, tạo không khí dạy học tốt giải phóng đợc lo sợ học sinh, từ em tự bộc lộ quan niệm riêng 1.3.2.2 Khắc phục quan niệm riêng sai lầm học sinh Sau tạo đợc t em xung đột tâm lý hay đặt học sinh...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:40
Sử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh ( áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 THPT ) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... môn học khác, từ học trước đưa đến cho học sinh hiểu biết không đầy đủ khái niệm nguyên nhân hình thành quan niệm học sinh 1.1.4 Những ảnh hưởng quan niệm học sinh dạy học vật lý Một số quan ... lục Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Quan niệm học sinh ảnh hưởng trình dạy học 1.1.1 Quan niệm quan niệm học sinh Một số tác giả đưa định nghĩa quan niệm sau: “ Quan niệm nhận thức vấn đề, ... “phủ nhận quan niệm”, “khẳng định thật” phần lớn giáo viên áp dụng Theo lí luận dạy học đại nhiệm vụ quan trọng trình dạy học nhằm chuyển quan niệm sai lệch học sinh thành quan niệm khoa học Chính...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:38
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí nhờ việc phát hiện, xử lí quan niệm sai lầm của học sinh thể hiện qua chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10
... 1.1.1 Quan nim ca HS i vi cht lng dy hc 1.1.1.1 Quan nim 1.1.1.2 Quan nim ca HS 1.1.1.3 nh hng ca quan nim HS n cht lng dy hc 1.1.2 Khai thỏc nhng quan nim ca HS ... thiu khỏch quan v thiu khoa hc i vi HS ngi ta gi ú l quan nim ca HS ( phõn bit vi quan nim khoa hc) Nhng quan nim ca HS m khụng phn ỏnh ỳng bn cht s vt, hin tng vt lớ thỡ c gi l cỏc quan nim sai ... 1.1.1 Quan nim ca HS i vi cht lng dy hc 1.1.1.1 Quan nim Quan nim l s hiu bit cú c ca ngi v cỏc s vt hin tng v cỏc quỏ trỡnh th gii t nhiờn v xó hi thụng qua cuc sng v lao ng sn xut hng ngy Nhng quan...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:00
Dạy các lớp từ có quan hệ về nghĩa cho học sinh lớp 5 theo quan điểm giao tiếp
... tiêu dạy học lớp từ có quan hệ nghĩa 51 2.1.2 Nội dung thời lượng dạy học lớp từ có quan hệ nghĩa 52 2.1.3 Các kiểu lớp từ có quan hệ nghĩa 53 2.1.4 Hệ thống tập lớp từ có quan hệ nghĩa ... có quan hệ vai (như quan hệ bạn học, đồng nghiệp với nhau…), quan hệ khác vai (quan hệ cha mẹ với con; thầy cô giáo HS…) Muốn giao tiếp đạt kết mong muốn, người phát cần phải xác định quan hệ ... để học sinh chủ động, sáng tạo lĩnh hội tri thức, tạo điều kiện để học sinh phát huy hết khả Dạy học theo quan điểm giao tiếp giúp học sinh xác lập mối liên hệ khái niệm học nhằm đảm bảo cho học...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:18
Quan hệ dòng họ của người Nùng Phàn Slình (Nghiên cứu ở huyện Cao Lộc, tỉnh Lạng Sơn)
... 3: Quan hệ dòng họ đời sống tín ngưỡng 3.1 Quan niệm tín ngưỡng người Nùng Phàn Slình 3.2 Quan hệ dòng họ qua tang ma 3.3 Quan hệ dòng họ cưới xin 3.4 Quan hệ dòng họ lễ dựng nhà 3.5 Quan hệ ... Một số quan niệm quan hệ dòng họ lý thuyết nghiên cứu 1.2.1 Một số quan niệm quan hệ dòng họ 1.2.1.1 Quan niệm học giả nước Nhiều nhà Nhân học phương Tây cho rằng, dòng họ xác định mối quan hệ với ... dòng họ quan hệ dòng họ có vị trí quan trọng có nhiều công trình nghiên cứu từ góc độ dân tộc học/ nhân học, sử học, xã hội học, văn hóa học, … Tuy nhiên, khuôn khổ luận án tiến sỹ nhân học văn...
Ngày tải lên: 27/04/2014, 22:20
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG SONG” CHO HỌC SINH LỚP 11
... trường phổ thông, điều quan trọng phải hình thành cách vững cho học sinh hệ thống khái niệm Đó sở toàn kiến thức Toán học học sinh, tiền đề quan trọng để xây dựng cho họ khả vận dụng kiến thức học ... gian Quan hệ song song” hình học lớp 11 Thực nghiệm sư phạm tính khả thi tính hiệu biện pháp đưa Giả thuyết khoa học Nếu rèn luyện cho học sinh kỹ tìm định hướng lời giải toán tốt giúp học sinh học ... trình học tập đặc biệt kiến thức hình học không gian lớp 11 Không học sinh e ngại phải đối mặt với nội dung độ khó trừu tượng Học sinh gặp khó khăn tìm định hướng lời giải Vì học sinh muốn học...
Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14
Dạy học Vật lý - Khắc phục những quan niệm sai lệch của học sinh như thế nào ppt
... từ học trước đưa đến cho học sinh hiểu biết không đầy đủ khái niệm nguyên nhân hình thành quan niệm học sinh 2.3 Đặc điểm quan niệm học sinh Đa số quan niệm học sinh sai lệch so với mà học sinh ... khoa học vốn có vật, tượng khái niệm vật lí, người ta gọi quan niệm sai lệch học sinh – Người ta định nghĩa: Quan niệm học sinh hiểu biết mà học sinh có trước học 2.2 Nguồn gốc quan niệm học sinh ... thường, quan niệm cá nhân hình thành tự phát mang yếu tố chủ quan người, nên thường thiếu khách quan không khoa học Quan niệm HS 2.1 Khái niệm quan niệm học sinh – Trong quan niệm học sinh có quan...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 08:20
tóm tắt luận án quan hệ dòng họ của người nùng phàn slình (nghiên cứu ở huyện cao lộc, tỉnh lạng sơn)
... khoa học quan tâm nghiên cứu sử học, dân tộc học, xã hội học, văn hóa học Đã có nhiều công trình nghiên cứu dòng họ quan hệ dòng họ tộc người thiểu số đến chưa có công trình chuyên sâu quan hệ ... thiểu số Hơn nữa, nghiên cứu quan hệ dòng họ thường xem xét quan hệ bên, tức quan hệ họ bố (theo phụ hệ) hay họ mẹ (theo mẫu hệ) Cách thức vô hình dung giản lược mối quan hệ dòng họ Nhằm khắc phục ... mối quan hệ thông gia với họ lớn dòng họ khác thôn Như vậy, cộng đồng thôn có dòng họ khác sinh sống hội đủ mối quan hệ thân tộc, quan hệ thông gia hai gia đình khác tộc họ với Chính mối quan hệ...
Ngày tải lên: 04/10/2014, 22:56
quan niệm sai lệch của học sinh và cách khắc phục
... đoạn học giáo viên phát quan niệm, cách hiểu sai học sinh vấn đề, khái niệm vật lý 1.3.3 Khắc phục quan niệm sai lệch học sinh dạy học vật lý Quan niệm sai lệch học sinh trở lực trình dạy học ... khắc phục quan niệm sai lệch học sinh gồm bước với biện pháp cụ thể nhằm chuyển quan niệm sai lệch học sinh thành quan niệm khoa học 17 Chương PHÁT HIỆN VÀ KHẮC PHỤC QUAN NIỆM CỦA HỌC SINH TRONG ... thấy có 35% số học sinh lớp 10 20% số học sinh lớp 11được hỏi chọn câu A tập (phụ lục 1), 13% số học sinh lớp 10 5% số học sinh lớp 11 chọn câu B, 45% số học sinh lớp 10 75% số học sinh lớp 11 có...
Ngày tải lên: 02/01/2015, 20:19
Rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
... dạy học tích cực để tạo niềm vui, hứng thú cho học sinh Từ lí trên, đề tài chọn là: “Rèn luyện kĩ giải toán “Đƣờng thẳng mặt phẳng không gian, quan hệ song song” cho học sinh lớp 11 Trung học phổ ... cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác rèn luyện kĩ vận ... đắn) Ngoài cần bồi dưỡng học sinh lực chứng minh, trọng phát triển cho học sinh biểu tượng không gian, yêu cầu học sinh hình dung hình không gian, quan hệ yếu tố hình học không gian từ hình biểu...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04
Nâng cao khả năng giải hệ phương trình của học sinh khối 9
... nâng cao tinh thần hiếu học em học sinh, hạn chế đến mức thấp tình trạng học sinh ham chơi, khơng tư duy, khơng học khơng chịu khó làm tập nhà Do mơn Tốn mơn học có tầm quan trọng lớn mà thực ... nhà học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn Tốn, giúp cho học sinh có khả tự học, tự nghiên cứu đạt kết tốt học tập - Khuyến nghị: Với kết đề tài này, tơi mong bạn đồng nghiệp nên quan ... cao khả giải hệ phương trình học sinh khối 9” Đề tài nghiên cứu tơi đưa giải pháp “thường xun hướng dẫn học sinh làm tập nhà, kiểm tra việc tự giải tập em thơng qua đầu buổi học tiết học nhằm rèn...
Ngày tải lên: 26/12/2015, 11:43
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " VẬN DỤNG HÀM XÁC SUẤT CẬN BIÊN BAYES TRONG ĐÁNH GIÁ QUAN HỆ GIỮA ĐA DẠNG HOÁ SINH KẾ VÀ HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA NÔNG HỘ Ở MIỀN TRUNG" pot
... mối liên hệ đa dạng hoá sinh kế hiệu sản xuất nông hộ, nhằm góp phần tìm lời giải cho câu hỏi nêu trên2 Đa dạng hoá sinh kế lựa chọn mô hình phân tích 2.1 Giả thiết nghiên cứu Đa dạng hoá sinh kế ... 2005) Mối quan hệ mô hình hoá sau: Môi tr ng bên (Chính sách, th tr ng… market ) ờư th Tính d b t n ng (r i ro, th i v , thiên tai…) ụ ơư ‘B t bu c’ ủ ổ ị ễ ộ ắ Các gi i pháp a d ng hoá sinh k ế ... nghèo ả Quan h gi a a d ng hoá sinh k gi m nghèo ả ế đ ữ ệ S ồđ Với lập luận này, điều kiện cụ thể nông hộ khu vực Miền Trung – Tây nguyên, giả thiết kiểm định nghiên cứu đa dạng hoá sinh kế...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 00:21
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: