chứng minh các bất phương trình sau vô nghiệm

...      =+ +−=− 2yx )2xy).(xy(22 22 yx Bài 4: Giải các bất phương trình sau. 1) 5 x + 12 x > 13 x 2) x (x 8 + x 2 +16 ) > 6 ( 4 - x 2 ) Bài 5 : Chứng minh các bất đẳng thức sau : 1) e x > 1+x với x...

... phương trình có nghiệm: min , max , xD xD f x m g m f x m . * phương trình có k nghiệm: d cắt (C) tại k điểm. * phương trình vô nghiệm khi: d không cắt (C ) . Ví dụ 1: Tìm m để phương trình: ... 2 1 ,0 1 x tt xx . Phương trình trở thành 2 2 2 5 2 0 1 2 t tt t . Với t=2: Phương trình đã cho vô nghiệm. Với 1 2 t : Phương trình đã cho có nghiệm 5 37 2 x . Ví dụ 2: Giải phương trình 22 5 ... < 2 phương trình vô nghiệm. * Nếu m 2 phương trình x 2 2mx m 2 +4m 3=0. Phương trình này có =2m 2 4m+3>0 với mọi m. Vậy với m 2 thì phương trình đã cho có nghiêm. Ví dụ 3: Tìm m để phương...

... biết cách sử dụng các phép biến đổi một cách hình thức còn để hiểu sâu sắc về các phép biến đổi đó thì ít đƣợc quan tâm, chú ý đến. Vì vậy trong quá trình giải bài tập, HS thƣờng áp dụng các ... nghiên cứu những PPDH hay đƣợc sử dụng trong quá trình dạy học. 1.1.1.3. Các phương pháp dạy học truyền thống Thuyết trình, vấn đáp, trực quan… Các PPDH này đều có những đặc điểm riêng đồng ... nhất về các PPDH bao gồm các PPDH truyền thống và các xu hƣớng dạy học không truyền thống cũng nhƣ tìm hiểu ƣu nhƣợc điểm của từng PPDH và tình hình sử dụng các PPDH nhƣ thế nào trong các trƣờng...

... đề Phương trình, bất phương trình và hệ phương trình vô tỉ cho học sinh THPT như thế nào? Kết quả? - Xác định hệ thống bài toán có phân bậc theo các chủ đề về Phương trình, bất phương trình ... đó với phương trình hoặc bất phương trình mới nhận được, ta có một hệ phương trình tương đương với phương trình đã cho (tức là phương trình và hệ thu được có cùng tập nghiệm) . - Đây là phương ... hoá các chủ đề về phƣơng trình, bất phƣơng trình và hệ phƣơng trình vô tỉ 2.2.1. Chủ đề 1: Biến đổi tương đương phương trình, bất phương trình * Mục đích: - Học sinh vận dụng khái niệm phương...

... dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình và bất phương trình ở lớp 10-THPT”. 2. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Cách lựa chọn, khai thác và phối hợp các PPDH vào ... 1.1.1 Về phương pháp dạy học 4 1.1.2. Quan hệ giữa các phương pháp dạy học 16 1.1.3. Phối hợp các phương pháp dạy học 17 1.2. Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1. Tình hình dạy học nội dung Phương trình ... biết cách sử dụng các phép biến đổi một cách hình thức còn để hiểu sâu sắc về các phép biến đổi đó thì ít đƣợc quan tâm, chú ý đến. Vì vậy trong quá trình giải bài tập, HS thƣờng áp dụng các...

... 23 Do đó (**) có nghiệm 10 2m m 5 Kết luận: m 5, bất ph-ơng trình (*) có nghiệm. c. Bất ph-ơng trình (*) nghiệm đúng với x [ 2 ; 7] bất ph-ơng trình (**) nghiệm đúng t [ 3 ... Sau đó thay vào bất ph-ơng trình và giải tiếp Chú ý: Dạng này nếu là ph-ơng trình, ta còn có cách giải khác là đ-a về hệ ph-ơng trình để giải. Bài toán 1. Giải các bất ph-ơng trình sau: ... 17 x 2 22 Kết hợp điều kiện, có tập nghiệm bất ph-ơng trình (*) là S = 5 17 2; 2 . b. Bất ph-ơng trình (*) có nghiệm bất ph-ơng trình (**) có nghiệm t thoả mÃn: 3 t 3. Gọi f(t)...

... TOÁN GV: LÊ MINH HƯỞNG *****===***** CHUYÊN ĐỀ: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT NĂM HỌC: 2009-2010 PHƯƠNG TRÌNH-BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT Chú ý các dạng ... x x x x 8log 4log 2log log 16 8 4 2 = III) BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ Khi giải chủ yếu xét theo tính đơn điệu của hàm số mũ Các dạng cũng tương tự như phương trình mũ TD1 Giải các bất phương trình sau đây (Dạng ba xf > )( )    > < ⇔ >−⇔ >+−⇔ >⇔ > +− +− 2 0 02 222 33 93) 2 2 222 22 2 2 x x xx xx a xx xx ... được cùng cơ số Tính nhẩm tìm nghiệm x 0 của phương trình Chứng tỏ nghiệm đó là duy nhất TD Giải các phương trình: a) 2 x + 3 x = 5 Phương trình nhận nghiệm x = 1 2 x + 3 x = 5 ⇔ ...

... 9:Tìm tất cả các giá trị của a để phơng trình sau có nghiệm dơng: axx =+ 3 22 121 . Bài 10. Giải và biện luận theo m, phơng trình: xmxx =++ 2122 2 Bài 11. Tìm m để phơng trình sau có nghiệm: 32 2 += mxxmx Bài ... 1 BT: phơng trình bất pt vô tỷ GV: TH BCH HNG LG S 1 Bài 1.Giải các phơng trình sau: ( ) ( ) 022log232log4 2 1 22 2 2 =+++ + mxxx xx mx B ài 8. Tuỳ theo m hÃy biện luận số nghiệm của pt: ... ) xx x xx xx xxxxx xxxx xx xxx x x x x x x x x xx xx x x xx xx xx xõg x x xx x x x xx x x x x xxx x x x 32 2 4224 2 159 2 3 1 3 1 2 3 3 2 1 2 1 12log log 2 22 2 2 2 2 1 2 2 3 2 2 1 4 2 14 3 1log 2 3 1 2 3 3 log2 2 2 1 164 3 2 2 1 9 2 2 2 2 1 3 1 2 3 1 2 3 3 2 2 42 log1log.56;2 2lglg 23lg .55 ;1loglogloglog.54 ;1log125log.53;4log27log.52 ;3log 2 1 2log65log.51 ;21log1log 2 1 .50 ; 3 35 12,0.49 ;0log213log.48 ;012log322.124.47 ;log4 32 log9 8 loglog.46 ; 2 5 33log14log.45 ;032 2 loglog.44 ;19log33loglog5.43 ;04log34log24log3.42 ;1 1 13log .41;19logcoslog.40 ;364log16log.39 ;0 23log 1 12log 1 .38 ; 1log 1 132log 1 .37 ;0 43 1log1log .36 ;2log2log2log.35 1 1 2 3 2 2 <+> + + >+ <+> +>++ +> ++ + < + >++ + + <+ ++ > + > + + + > + > ++ > + Bai 7. Tuỳ theo m hÃy biện luận số nghiệm của pt: 28. ;27.2188 111 333 =+ xxx Tập giải bất phơng trình mũ Bài 1. Giải các bất phơng trình sau: 1. 2 2 40 2 1 34 3 1 3 x xx < + ; 2. 2 2 7 389 7 7 1 x xx + < ; 3. 04.66.139.6 111 + xxx ; 4. 4343 22 32 < xxxx ; 5....

... 2 35 BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ I. Định nghĩa: Bất phương trình vô tỷ là bất phương trình có chứa ẩn dưới dấu căn thức. II. Các phương pháp giải: _ Nhìn chung các phương pháp giải bất phương trình vô ... 1 Vậy nghiệm của bất phương trình đã cho là – 1 ≤ x Ví dụ 4. Tìm a để bất phương trình sau có nghiệm xa + + xa − ≤ 2 Giải. _ nếu a < 0: bất phương trình vô nghiệm _ nếu a = 0: bất phương ... được************** 2) Cho bất phương trình 3m)x2(x ++− ≥ 2 x – 2x + 5 a) Tìm m để bất phương trình vô nghiệm. b) Tìm m để tập nghiệm là một đoạn với độ dài là 2. 5. Phương pháp điều kiện cần và đủ: Phương...

... số phương trình và §8 Một số phương trình và bất phương trình quy về bậc hai bất phương trình quy về bậc hai Tiết 64: Phương trình và bất phương trình Tiết 64: Phương trình và bất phương trình ... không chứa căn 2. Phương trình và bất phương trình chứa ẩn trong dấu căn bậc hai Vậy tập nghiệm của phương trình đã cho là S={0;3} Ta có: 2. Phương trình và bất phương trình chứa ẩn trong ... ≤ Vậy tập nghiệm của BPT đã cho là [ ] 5;14S = 2. Phương trình và bất phương trình chứa ẩn trong dấu căn bậc hai Khi giải PT hoặc BPT chứa ẩn trong dấu căn bậc hai trong quá trình biến...