0

chuyên đề lập trình c

Chuyên đề lập trình trực quan trên môi trường Visual C++ 6.0

Chuyên đề lập trình trực quan trên môi trường Visual C++ 6.0

Kỹ thuật lập trình

... c nh kh c (đư c lấy thông qua hàm: CclientDC dc(this), ho c CDC *pDC = this->GetDC()) C 3 c ch để lấy ngữ c nh DC để vẽ là:- CDC *pDC = GetDC()- CclientDC dc = GetDC()- CDC *pDC trong ... OnDraw(CDC *pDC )- Vẽ lại: pDC trong OnDraw() CDC kh c - C ng c c hàm, phương th c, c c biến, thành phần- Tham chiếu đến toàn bộ vùng màn hình logic c a form- Mỗi khi c sự thay đổi về vị trí c a ... khiển CtabCtrl- Insert c c dialog vào ứng dụng, chú ý thiết lập thu c tính cho Dialog như sau- Tạo c c lớp gắn với c c dialog, kế thừa từ Cdialog- Copy hai thu viện: MyTabCtrl.h, MyTabCtrl.cpp...
  • 35
  • 2,953
  • 16
Đề thi trắc nghiệp lập trình C

Đề thi trắc nghiệp lập trình C

Kỹ thuật lập trình

... nào đó c c phần tử dữ liệu c ng chung một thu c tính b. Hệ kiểu c a một ngôn ngữ bao gồm c c kiểu dữ liệu đơn và c c phương pháp cho phép ta từ c c kiểu dữ liệu đã c xây dựng nên c c kiểu ... Viết c c phần tử c a c y nhị phân tìm kiếm đư c tạo từ c c nút c khóa là c c số nguyên 2, 10, 15, -5, -2, 13, -12 khi th c hiện phép duyệt c y theo thứ tự sau: 22. Viết c c phần tử c a c y ... đư c tạo từ c c nút c khóa là c c số nguyên 2, 10, 15, -5, -2, 13, -12 khi th c hiện phép duyệt c y theo thứ tự giữa 23. Viết c c phần tử c a c y nhị phân tìm kiếm đư c tạo từ c c nút c ...
  • 7
  • 6,159
  • 178
Đề trắc nghiệm lập trình C

Đề trắc nghiệm lập trình C

Kỹ thuật lập trình

... service_code varchar(3) check (service_code='CC') constraint pk_cc primary key (aircode, service_code)) insert into CC_table select * from airline_service where service_code='CC' ... airline_meal add constraint FK_aircode foreign key (aircode) references airlines_master (aircode) 6. create clustered index citycode_ndx on city_master (city_code) 7. create index pnrno_tktno_ndx ... airline_service where service_code='CC' create table WC_table ( aircode char(2), service_code varchar(3) check (service_code='WC') ...
  • 3
  • 3,170
  • 27
Mất bao lâu để trở thành một chuyên gia lập trình

Mất bao lâu để trở thành một chuyên gia lập trình

Kỹ thuật lập trình

... Vấn đề 01: Làm thế nào để tích lũy kinh nghiệm ? - Th c tế, hãy luôn th c tế bạn ạ ! Chỉ h c & làm theo những gì trong sách vở đã c , chẳng mấy ch c, con người ta sẽ trở thành 1 c i máy. ... thạo Pascal trong 24 giờ + Tự h c Java trong 7 ngày + Làm chủ Excel trong 21 ngày + và c n rất rất nhiều những quyển sách kh c có tiêu đề tương tự như vậy Một ví dụ kh c. Ch c bạn c ng đã ... truy c p Internet phải không ? Đã bao giờ bạn tìm thông tin với từ khóa “Teach Yourself” chưa ? C thể hơn 1 chút, bạn c thể ghé thăm trang http://www.amazon.com để tìm c c sách thu c chủ đề...
  • 4
  • 4,014
  • 20
Đề cương Ngôn ngữ lập trình C++

Đề cương Ngôn ngữ lập trình C++

Kỹ thuật lập trình

... thiết.- Với c ch 2: Chơng trình đ c chia nhỏ thành c c đơn thể kh c ph c đ- c hai nh c điểm c bản trên. Đ c biệt phù hợp với c c chơng trình c kích th c lớn.Trong C+ +, ta c hai loại đơn ... c ch: C ch 1: Toàn bộ c c lệnh c a chơng trình đ c viết trong hàm main. C c lệnh đ c viết theo trình tự để giải quyết bài toán đặt ra. C ch 2: Chơng trình đ c tạo thành từ nhiều đơn thể kh c ... tr c. Ngời lập trình chỉ vi c sử dụng thông qua c c chỉ thị: #include <Tên th viện chứa hàm>.- C c hàm tự định nghĩa: Là c c hàm do ngời lập trình tự định nghĩa. C c hàm này c ng c ...
  • 74
  • 2,879
  • 9
Đề cương Ngôn ngữ lập trình C++ 02

Đề cương Ngôn ngữ lập trình C++ 02

Kỹ thuật lập trình

... lại, chơng trình dài không c n thiết.- Với c ch 2: Chơng trình đ c chia nhỏ thành c c đơn thể kh c ph c đ c hai nh c điểm c bản trên. Đ c biệt phù hợp với c c chơng trình c kích th c lớn.Trong ... chơng trình chính để sử dụng c c hàm kh c. Đề c ng chi tiết Kỹ thuật lập trình Trong phạm vi môn h c, ta chỉ xem xét c c đơn thể dới dạng c c hàm.2. C c đ c trng c a hàmMột hàm trong C+ + c ... chứa trong c c th viện c a C+ +, đà đ c định nghĩa từ tr c. C c hàm này đ c đặt trong c c th viện .h. Ngời lập trình chỉ vi c sử dụng chúng thông qua c c chỉ thị: #include <Tên th viện chứa...
  • 15
  • 1,423
  • 11
Lập trình C++ - Đề  cương - Kĩ thuật lập trình

Lập trình C++ - Đề cương - Kĩ thuật lập trình

Kỹ thuật lập trình

... thiết.- Với c ch 2: Chơng trình đ c chia nhỏ thành c c đơn thể kh c ph c đ- c hai nh c điểm c bản trên. Đ c biệt phù hợp với c c chơng trình c kích th c lớn.Trong C+ +, ta c hai loại đơn ... thuật lập trình Với c u tr c rẽ nhánh, c c biến trong biểu th c điều kiện c thể c kiểu bất kỳ. Ng c lại, với c u tr c chọn, chỉ lựa chọn c c trờng hợp c a biến nguyên. Do vậy, vi c chuyển ... c ch này không phù hợp với c c chơng trình lớn do:+ Kích th c chơng trình c ng kềnh, khó kiểm soát, chỉnh sửa.+ C c đoạn m c thể lặp đi lặp lại, chà ơng trình dài không c n thiết.- Với c ch...
  • 74
  • 935
  • 1
Lập trình C++ - Đề cương -p2

Lập trình C++ - Đề cương -p2

Kỹ thuật lập trình

... ra:- C c hàm c sẵn: Là c c hàm chứa trong c c th viện c a C+ +, đà đ c định nghĩa từ tr c. C c hàm này đ c đặt trong c c th viện .h. Ngời lập trình chỉ vi c sử dụng chúng thông qua c c chỉ thị: ... lại, chơng trình dài không c n thiết.- Với c ch 2: Chơng trình đ c chia nhỏ thành c c đơn thể kh c ph c đ c hai nh c điểm c bản trên. Đ c biệt phù hợp với c c chơng trình c kích th c lớn.Trong ... những c ng vi c tiếp theo (t c ta c n sử dụng chúng sau này) thì hàm thờng đ c viết dới dạng c giá trị trả về.b. C ch tổ ch c c c hàm C ch 1: C c hàm đặt trong c ng một tệp với hàm main().Chơng...
  • 17
  • 410
  • 0
3 vấn đề cơ bản trong ngôn ngữ lập trình C++

3 vấn đề cơ bản trong ngôn ngữ lập trình C++

Công nghệ thông tin

... trong c c chương trình con( thủ t c và hàm) đều là c c biến c c bộ. + C c biến khai báo trong c c chương trình con đều là c c biến c c bộ. +Khi phải sử dụng biến phụ thì nên dùng biến c c bộ.16cin>>v;cout<<"\n ... tiện cho liên l c giữa c c phần kh c nhau c a chương trình. Như c điểm c a vi c dùng biến toàn c c cho vi c liên l c giữa c c hàm là như sau: + C c hàm c dùng tới biến toàn c c phụ thu c vào ... chương trình chính, c p phát bộ nhớ cho c c tham số hình th cc c biến c c bộ.- Gán c c giá trị c a tham số th c sự cho c c tham số hình th c tương ứng.- Lần lượt th c hiện c c câu lệnh trong...
  • 25
  • 1,389
  • 3
Bài tập kỹ thuật lập trình C - Đề thi mẫu

Bài tập kỹ thuật lập trình C - Đề thi mẫu

Kỹ thuật lập trình

... Một Album ca nh c MP3 gồm tối đa 150 ca kh c. Thông tin mỗi ca kh c gồm: • Tên ca kh c • Tên nh c sỹ • Tên ca sỹ • Thời gian (tính bằng giây) Viết chương trình th c hiện c c công vi c sau: ... Viết chương trình th c hiện c c yêu c u sau: a. Nhập mảng một chiều c c số nguyên. b. Đếm số lượng giá trị chẵn âm trong mảng. c. Tìm số lẻ cuối c ng trong mảng. C u 3: Cho ma trận c c số ... C u 2: Cho mảng một chiều c c số th c A kích thư c n (0<n≤100). Hãy xây dựng hàm th c hiện c c yêu c u sau: 1. Nhập giá trị c c phần tử vào mảng. 2. Tìm và trả về vị trí c a phần tử c ...
  • 9
  • 3,269
  • 56
Đề kiểm tra lập trình C++

Đề kiểm tra lập trình C++

Kỹ thuật lập trình

... << counter5;(a) 5 15 17 15 5(b) 5 50 100 100 100 (c) 5 50 150 50 5(d) 5 50 250 50 5(e) không phải c c giá trị trên5. Cho đoạn chương trình sau, chuối ký tự CS101 rocks đư c hiển thị ... 1;17. C u lệnh sau sẽ in ra màn hình nội dung gì?cout << 20 /* 10 */ / 5;18. Cho đoạn chương trình sau, giá trị c a biến i, j, k sẽ bằng bao nhiêu sau khi đoạn chương trình đư c th c hiện.int ... 4;19. Viết chương trình tính và hiển thị tổng tất c c c số c giá trị nằm trong khoảng (0 đến 24) do người dùng nhập vào thoả mãn c c yêu c u sau:- số lượng giá trị người dùng là không x c định.-...
  • 4
  • 2,581
  • 47

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25