chuyen de tinh ti so the tich

... bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác đáy 6cm 3 1 1 . 27 3.6 93, 42( ) 3 3 V  S h   cm C B I (7)2m 2m 2m Hình 129 Bài tập1: Hình 129 lều trại hè, kèm theo các kích thước. a)Tính ... : Tính thể tích hình chóp tam giác đều,biết chiều cao hình chóp 6cm bán kính đường trịn ngoại tiếp tam giác đáy 6cm Gợi ý a)Tính HA b)Tính HI c)Tính CI d)Tính diện tích tam giác ABC (6)2.VÍ ... Chúc em may mắn!! (9)(10)• • A A B B C C D D Hãy thử lần xem !Xin chúc mừng !Chà ! Tiếc q.Chọn sai ! TRẮC NGHIỆM: 1. Thể tích hình chóp tứ giác đều có cạnh đáy 3cm chiều cao 4cm

Ngày tải lên: 06/02/2021, 19:56

... trụ thành hai phần Tính tỷ số thể tích của hai phần đó A 7 6 1 3 8 Giải Qua M kẻ đường thẳng song song với BC cắt AC tại N khi đó thiết diện tạo bởi mặt phẳng B C M   và khối chóp là tứ giác ... Một mặt phẳng   đi qua A, vuông góc với SC tại H, cắt SB tại K Tính thể tích khối chóp S AHK theo a. A 3 3 30 a B 3 5 3 60 a C 3 3 60 a D 3 3 10 a Giải Ta có: AC a2a 32 2a 2 SB 2 2 ... 1 1 V  Chọn B Bình luận Ngoài việc dùng công thức tỉ số thể tích ta có thể thực hiện các phép so sánh khoảng cách chiều cao để Trang 8tìm tỉ số thể tích.Ví dụ 11: (THPT Trần Hưng Đạo– Năm 2018)

Ngày tải lên: 16/06/2024, 12:27

... thể tích khối tứ diện ANIM theo a. * Phân tích: Muốn tính thể tích khối tứ diện ANIM thì cũng giống như các ví dụ trên, nếu chúng ta giải theo cách tính thể tích trực tiếp thì rất khó. Tuy nhiên ... trùng với trung điểm của BC Tính theo a khoảng cách từ A đến mp(BCC’B’) * Phân tích: Muốn tính khoảng cách từ A đến mp(BCC’B’) theo cách. .. theo nghĩa đơn giản nhất là đổi mới ... lượt là hình chiếu vuông góc của A lên SB, SC. Tính thể tích của khối chóp A.BCKH theo a. * Phân tích: Để giải theo cách thông thường thì chúng ta đi tính thể tích của khối chóp S.ABC (không khó)

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:20

... tạo: hai loại sản phẩm chủ yếu: II.3.1 Các đa peptides: - Gélatine lỏng (GFM) - Gélatine có cầu nối Urê (GPU) II.3.2 Các đa Saccharides: - Dextran 40 và 70 - Hyroxyl-ethyl-amidon (HEA) hay ... các khu vực nước của cơ thể V.2 Dextran thuộc họ polysaccharides: Rhéomacrodex  Dextran 40.000 Plasmacair  Hemodex  Trang 15- Tác dụng keo thẩm thấu của Dextran 40 (3,5%) chỉ bằng 1,2 lần ... trong máu: Tác dụng đầu tiên là pha loãng máu, làm độ keo giảm, rõ nét khi dòng chảy chậm Nhưng với Dextran thì khác: Với Dextran 70, độ keo của máu thường xuyên tăng (so với độ keo của máu hoà

Ngày tải lên: 26/07/2014, 16:21

... xây dựng thêm những bài tốn có nội dung thực tiễn phát triển năng lực thực tiễn cho  học sinh.  10 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả theo ý kiến tổ chức, cá nhân tham ... dành để trồng cỏ Nhật Bản. Biết các kích thước cho như hình vẽ và kinh phí để trồng cỏ  Nhật Bản là 100.000  đồng/m2. Hỏi cần bao nhiêu tiền để trồng cỏ Nhật Bản trên phần đất  đó? (Số tiền được làm tròn đến hàng nghìn) 4m 4m 4m Giải: Chọn hệ trục tọa độ như hình vẽ. Khi đó phương trình   ... điểm x a  x  b  cắt C theo thiết diện có diện tích S  x  Giả sử S  x  hàm liên tục đoạn a;b  10    Khi thể tích vật thể C giới hạn hai mặt phẳng  P  Q  tính theo b cơng thức V  

Ngày tải lên: 26/05/2020, 15:29

... lại xây dựng thêm tốn có nội dung thực tiễn phát triển lực thực tiễn cho học sinh 10 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả theo ý kiến tổ chức, cá nhân tham gia ... kích thước cho hình vẽ kinh phí để trồng cỏ Nhật Bản 100.000 đồng/m2 Hỏi cần tiền để trồng cỏ Nhật Bản phần đất đó? (Số tiền làm tròn đến hàng nghìn) 4m 4m 4m Giải: Chọn hệ trục tọa độ hình vẽ Khi ... vng góc với Ox điểm x a x b cắt C theo thiết diện có diện tích S x Giả sử S x hàm liên tục đoạn a ; b 10 Khi thể tích vật thể C giới hạn hai mặt phẳng P Q tính theo b cơng thức V S x dx a Bài

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:19

... tính diện tích hình phẳng thể tích vật thể trịn xoay ôn thi THPTQG” Mục tiêu sáng kiến Giải pháp xây dựng dựa sở thực tiễn trình dạy học, tốn ứng dụng tích phân liên quan đến thực tế tính diện ... dụ minh họa (có hình vẽ minh họa cho ví dụ cụ thể) có phân tích, kèm hướng dẫn giải chi tiết trình bày theo cách khác nhau, rèn luyện cho học sinh vận dụng linh hoạt quy trình giải tốn, phát ... giảng dạy trường THPT Hồng Văn Thụ thân tơi nhận thấy HS cần tiếp cận giải pháp để rèn luyện lực vận dụng toán học vào ứng dụng thực tiễn Chương III “Nguyên hàm, tích phân ứng dụng ” lớp 12 chương

Ngày tải lên: 10/05/2021, 08:55

... với lớp D 12B5) học sinh đạt điểm khá, trung bình (đối với lớp C 12B8) tăng lên so với mặt chung so với lớp dạy theo chương trình bình thường Số học sinh yếu giảm Cụ thể sau: * Trước áp dụng phần ... thực tế giảng dạy trường THPT Triệu Sơn thân nhận thấy HS cần tiếp cận giải pháp để rèn luyện lực vận dụng toán học vào ứng dụng thực tiễn Chương III “Nguyên hàm, tích phân ứng dụng ” lớp 12 chương ... dụng trực tiếp công thức (đvtt) 2.3.4 Một số tốn ứng dụng thực tế dùng tích phân để giải Bài toán Bác An làm cửa nhà hình parabol có chiều cao từ mặt đất đến đỉnh 2,25 mét, chiều rộng tiếp giáp

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:25

... lại xây dựng thêm tốn có nội dung thực tiễn phát triển lực thực tiễn cho học sinh 10 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả theo ý kiến tổ chức, cá nhân tham gia ... kích thước cho hình vẽ kinh phí để trồng cỏ Nhật Bản 100.000 đồng/m2 Hỏi cần tiền để trồng cỏ Nhật Bản phần đất đó? (Số tiền làm trịn đến hàng nghìn) 4m 4m 4m Giải: Chọn hệ trục tọa độ hình vẽ Khi ... vng góc với Ox điểm x a x b cắt C theo thiết diện có diện tích S x Giả sử S x hàm liên tục đoạn a ; b 10 Khi thể tích vật thể C giới hạn hai mặt phẳng P Q tính theo b cơng thức V S x dx a Bài

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:34

... lại xây dựng thêm tốn có nội dung thực tiễn phát triển lực thực tiễn cho học sinh 10 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả theo ý kiến tổ chức, cá nhân tham gia ... kích thước cho hình vẽ kinh phí để trồng cỏ Nhật Bản 100.000 đồng/m2 Hỏi cần tiền để trồng cỏ Nhật Bản phần đất đó? (Số tiền làm trịn đến hàng nghìn) 4m 4m 4m Giải: Chọn hệ trục tọa độ hình vẽ Khi ... điểm x a x b cắt C theo thiết diện có diện tích S x Giả sử S x hàm liên tục đoạn a ; b 10 download by : skknchat@gmail.com Khi thể tích vật thể C giới hạn hai mặt phẳng P Q tính theo b S x dx

Ngày tải lên: 28/03/2022, 22:57

... tính diện tích hình phẳng thể tích vật thể trịn xoay ơn thi THPTQG” Mục tiêu sáng kiến Giải pháp xây dựng dựa sở thực tiễn trình dạy học, tốn ứng dụng tích phân liên quan đến thực tế tính diện ... dụ minh họa (có hình vẽ minh họa cho ví dụ cụ thể) có phân tích, kèm hướng dẫn giải chi tiết trình bày theo cách khác nhau, rèn luyện cho học sinh vận dụng linh hoạt quy trình giải tốn, phát ... giảng dạy trường THPT Hồng Văn Thụ thân tơi nhận thấy HS cần tiếp cận giải pháp để rèn luyện lực vận dụng toán học vào ứng dụng thực tiễn Chương III “Nguyên hàm, tích phân ứng dụng ” lớp 12 chương

Ngày tải lên: 01/11/2022, 06:00

... tính diện tích hình phẳng thể tích vật thể trịn xoay ơn thi THPTQG” Mục tiêu sáng kiến Giải pháp xây dựng dựa sở thực tiễn trình dạy học, tốn ứng dụng tích phân liên quan đến thực tế tính diện ... dụ minh họa (có hình vẽ minh họa cho ví dụ cụ thể) có phân tích, kèm hướng dẫn giải chi tiết trình bày theo cách khác nhau, rèn luyện cho học sinh vận dụng linh hoạt quy trình giải tốn, phát ... giảng dạy trường THPT Hồng Văn Thụ thân tơi nhận thấy HS cần tiếp cận giải pháp để rèn luyện lực vận dụng toán học vào ứng dụng thực tiễn Chương III “Nguyên hàm, tích phân ứng dụng ” lớp 12 chương

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:27

... công tác điều tra với công cụ thông thường đạt độ tin cậy thấp Với mục tiêu dùng thiết bị công nghệ cao để đo đếm tất cả các chỉ tiêu của rừng để tiết kiệm thời gian và chi phí cho công tác điều ... (1.16) Trong đó g0 là tiết diện ngang ở cổ rễ Trong thực tiễn thì g 0 được thay thế bằng g1.3 – tiết diện ngang ở vị trí 1.3m như sau : g1.3 hm V= h m + 1 ( h − 1.3) m (1.17) Cũng theo Đồng Sĩ Hiền ... quả cho thấy cả 3 dạng phương trình đều thích hợp cao III MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Mục tiêu nghiên cứu - Mục tiêu tổng quát: Góp phần từng bước hoàn thiện hệ thống bảng

Ngày tải lên: 27/02/2014, 03:20

... Thực trạng cho thấy nhu cầu sử dụng hóa chất tinh khiết lớn, phương pháp sử dụng để nâng cao độ tinh khiết trích ly, chưng cất, đặc, hấp thu, Tùy theo đặc tính yêu cầu sản phẩm mà ta có lựa ... pha khí tháp độ tinh khiết sản phẩm kháo sát loại tháp thường dùng tháp đệm, tháp mâm Tháp đệm: tháp hình trụ gồm nhiều đoạn nối với mặt bích hay hàn Vật chêm cho vào tháp theo hai phương pháp: ... xếp ngẫu nhiên hay theo thứ tự Tháp mâm: thân tháp hình trụ, thẳng đứng phía có gắn mâm có cấu tạo khác để chia thân tháp thành đoạn nhau, mâm pha lỏng pha tiếp xúc với Tùy theo cấu tạo đĩa ta

Ngày tải lên: 18/03/2015, 15:46

... học theo phân tích tìm lời giải tìm cách tính thể tích bằng công thức tỷ số thể tích thuận lợi nhất. O3 Đối chứng (Lớp 12B1) O2 Dạy học theo hướng dẫn của sách giáo khoa, không phân tích theo ... để học sinh lựa chọn, sắp xếp bài tập theo dạng từ dễ đến khó, có bài tập tương tự có đáp án giúp học sinh tự luyện.  Tiến hành dạy thực nghiệm: - Tuân theo kế hoạch giảng dạy của nhà trường ... bài thông hiểu, 1 bài vận dụng.  Tiến hành kiểm tra và chấm bài - Sau khi thực hiện dạy xong các nội dung đã nêu ở trên, chúng tôi tiến hành bài kiểm tra 1 tiết (nội dung kiểm tra như đã trình

Ngày tải lên: 20/05/2015, 21:27

... xuli; ghikq; end 3.4.3 Chương trình tính thể tích vùng nước đọng Program MODEL; Uses math; Const finp='thetich.inp'; fout='thetich.out'; Var fi,fo:text; m,n,res,hmin,hmax,h,count :longint; a,free ... Học viên: Phạm Hải Ninh – CHK12I 59 Bước 3: Chạy thực nghiệm chương trình THETICH.PAS  Bước 4: Ghi nhận kết lưu tệp THETICH1.OUT Từ kết ta tính thể tích chứa nước lòng hồ tương ứng với tỉ lệ quy ... (h[i,k]>=h[i,j]) then inc(d) else d:=0; l[i,j]:=d; end; for i:=1 to n for j:=m downto if a[i,j]=0 then l[i,j]:=0 else begin d:=0; for k:=m downto j if (a[i,k]=1) and (h[i,k]>=h[i,j]) then inc(d) else

Ngày tải lên: 25/05/2016, 22:45

... giải sai, chưa xác Việc hệ thống hoá phương pháp giải, số sai lầm giải tốn cho phép nhìn nhận toán theo hệ thống quán từ giúp em học sinh thấy thuật toán chung tránh sai lầm giải tốn có liên quan ... thẳng x=3, trục tung trục hoành Giải: Đặt Ta thấy thức (1), diện tích S hình xét là: , đường Theo cơng Ví dụ 2: Tính diện tích hình phẳng giới hạn đồ thị hàm số hoành, đường thẳng x =-3 đường

Ngày tải lên: 24/08/2017, 19:16

... SACD ? 17 Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Lời giải: a) Gọi I  SO  AM Ta có (AEMF) //BD  EF // BD b) VS ABCD  S ABCD SO với S ABCD  a 3 + SOA có : SO  AO.tan 60  a Vậy : VS ABCD ... ? *) Tìm h = SO qua tam giác định lí ? Lời giải: S Dựng SO  (ABC) Ta có SA = SB = SC suy OA = OB = OC Vậy O tâm tam giác ABC Ta có tam giác ABC nên AO = AH  a  a C 3 11a2 SAO  SO2  SA  OA ... ABCD công thức ? *) Tìm h = SO qua tam giác định lí ? Lời giải: Dựng SO  (ABCD) Ta có SA = SB = SC = SD nên OA = OB = OC = OD  ABCD hình thoi có đường tròn gnoại tiếp nên ABCD hình vuông Ta

Ngày tải lên: 27/08/2017, 09:13

... phỏp : h s n n c c c ch sa a Cỏch 1: (theo phng phỏp hỡnh hc) + G c i a hai n h n song song ho c trựng thỡ b ng G c i a hai n h n ch nha v v k b Cỏch : (theo phng phỏp vộc t): cos a, b ... ^ (P ) h n n c a m t ph ng c n ị d ^ mp (a ) b' b Gia s Thnh c www.daythem.edu.vn + a; P MAH Chỳ ý: ng thng song song hoc trựng vi mt phng thỡ gúc bng Xỏc nh gúc gia hai mt phng P v ... T nh h n c ch b h n n mp(P) Kh n c ch i a hai n t u: n c ch M a + Dn n MN c l n h n v song song a + G i H a 'b n HK / / MN HK vu u t ( Hay MN vu u t ) iq aN * Nu hai ng thng chộo

Ngày tải lên: 27/08/2017, 09:14

... Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn SỞ GD & ĐT TRÀ VINH TRƯỜNG THPT DƯƠNG HÁO HỌC CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HÌNH HỌC LỚP 12 Mục đích ... | | | | | | | | | } } } } } } } } } } } } ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 18 phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o) M«n : DE HINH HOC 12 CHUONG M· ®Ò : 105 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 ... | | | | | | | | | } } } } } } } } } } } } ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 22 phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o) M«n : DE HINH HOC 12 CHUONG M· ®Ò : 106 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

Ngày tải lên: 27/08/2017, 09:17