... Đàng Trong Đạo bị cấm cách, bổn đạo gặp nhiều khốn khó Cha Đắc Lộ sai đến Đàng Trong từ 1640-1645 Trong thời gian đạo bị cấm cách, bổn đạo bị bách hại, 04 lần ngài phải đi về nguy hiểm Đàng Trong ... giáo lý tiếng Đàng Trong soạn thảo Tờ biểu đệ trình lên Đức Giáo Hoàng Urbanô VIII ngày 17.07.1640 cho biết số giáo hữu Đàng Trong 15.000 người Tới năm 1663, số bổn đạo Đàng Trong lên tới khoảng ... tác nghiệp truyền giáo Trong hai tuần đợi lệnh Chúa Trịnh (Trịnh Tráng) cho phép tàu lên Kẻ Chợ, hai cha rửa tội cho 32 người, số có thầy đồ pháp sư Sau gặp Chúa Trịnh, tiến quân đánh Đàng Trong...
Ngày tải lên: 05/12/2016, 18:23
Ngày tải lên: 25/03/2014, 23:20
Hoạt động hỗ trợ sinh viên ngoại tỉnh sắp tốt nghiệp tiếp cận việc làm từ góc nhìn công tác xã hội ( Nghiên cứu nhóm sinh viên ngoại tỉnh Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội)
... tất tốt nghiệp trung học phổ thông tƣơng đƣơng, học tập trƣờng đại học cao đẳng thuộc hình thức đào tạo, đội ngũ trí thức có trình độ Ở họ khả tự nhận thức phát tri n cao mà đối tƣợng nhận thức ... 2006 đến nay, nƣớc tạo việc làm cho gần 5,6 tri u lao động (năm 2006 1,65 tri u lao động, năm 2007 1,68 tri u năm 2008 1,61 tri u, năm 2009 ƣớc đạt 1,50 tri u lao động) lao động niên chiếm khoảng ... việc khu công nghiệp, khu chế xuất Hội thảo “định hướng nghề nghiệp, việc làm cho sinh viên”do ĐHQG TP.HCM tổ chức 23/12/2009 [ 25] với gần 50 chuyên gia, đại diện trƣờng ĐH doanh nghiệp thảo luận...
Ngày tải lên: 07/07/2015, 12:43
MỘT số QUAN sát và NHẬN ĐỊNH về CÔNG tác GIẢNG dạy và HOẠT ĐỘNG hỗ TRỢ SINH VIÊN ở các TRƯỜNG đại học úc
... Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Ngo i r , sinh viên năm uối giỏi s đƣợ họn lự th m gi v o Design ... việ d nh phần lớn thời gi n ho tự họ , sinh viên n nh n đƣợ hỗ trợ từ ph b ph n Student Servi es Trong suốt họ k , b ph n n y thƣờng xuyên tổ khoá họ nh u (k v , sket h h tìm v nghiên ứu t i liệu ... giảng dạy v đánh giá trƣờng đại họ Ú , t i mong muốn s đóng góp m t t kinh nghiệm v hi sẻ việ đổi phƣơng pháp giảng dạy v đánh giá đ ng đƣợ thự trƣờng t 128 ...
Ngày tải lên: 16/09/2015, 18:17
Hoạt động hỗ trợ sinh viên ngoại tỉnh sắp tốt nghiệp tiếp cận việc làm từ góc nhìn công tác xã hội ( nghiên cứu nhóm sinh viên ngoại tỉnh trường đại học kinh doanh và công nghệ hà nội)
... defined DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT CTXH : Công tác xã hội DN : Doanh nghiệp ĐH : Đại học HTTCVL : Hỗ trợ tiếp cận việc làm HN& HTTCVL : Hƣớng nghiệp hỗ trợ tiếp cận việc làm LĐ : Lao động NVCTXH : Nhân ... đến mật độ dân số thành thị tăng cao, vấn đề thất nghiệp giải việc làm cho lao động ngoại tỉnh thành phố lớn đặt nhiều thách thức cho trình phát tri n thành phố lớn có thủ đô Hà Nội - hai trung ... (2006), “Báo cáo phát tri n giới 2007, Phát tri n hệ kế cận”, NXB Văn hóa thông tin 24 Tài liệu Hội thảo “Chính sách việc làm cho niên” 25 Tài liệu Hội thảo “Định hướng nghề nghiệp, việc làm cho...
Ngày tải lên: 09/09/2016, 23:09
So sánh đặc điểm sinh lý, hoá sinh liên quan đến khả năng chịu mất nước của một số giống lúa cạn trồng tại tỉnh thái nguyên dưới tác động của KCl xử lý hạt trước khi gieo
... ngô chiếm 80%, lại loại lương thực khác Trong đó, ngô có sản lượng cao (826.224.247 tri u tấn) sau lúa gạo (685.874.696 tri u tấn) đến lúa mì (683.406.527 tri u tấn) Tuy nhiên, xét mặt giá trị ... lúa cạn trồng xen với ăn lâm nghiệp thời gian 2-3 năm sinh trưởng phát tri n đầu Khi phát tri n, có bóng nhiều diện tích lúa cạn trồng xen giảm Sau vài năm, vụ lúa cạn chuyển sang khu vực [85], ... vận chuyển sản phẩm quang hợp tới quan dự trữ trái cây, ngũ cốc củ, để tăng cường chuyển đổi thành tinh bột, protein, vitamin, dầu [119] Sự thiếu hụt kali ảnh hưởng xấu đến nhiều trình trao đổi...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:09
Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển của một số dòng lúa lai trở lại có nguồn gốc từ cặp bố mẹ khang dân 18 và đs1 tại trường đại học nông lâm thái nguyên
... nhà khoa học, nhà quản lý, nhà doanh nghiệp (bao gồm doanh nghiệp Nhà nước, tư nhân, tư thương) Trong thời gian tới hợp tác chặt chẽ hỗ trợ "nhà" cần thiết để phát tri n bền vững sản xuất lúa chất ... tiếp Nhật 2,1 tri u ha, Tri u Tiên Hàn Quốc khoảng 2,5 tri u ha, Nepal 1,45 tri u Nước Mỹ hàng năm sản xuất khoảng 10 tri u lúa Japonica 1,3 tri u (Source: FAO 2005) Bang California bang sản xuất ... liên tục từ 9,0 tri u năm 1961 lên 42,39 tri u năm 2011 (Bảng 1.2) Từ nước thiếu ăn, phải nhập khẩu gần tri u gạo/năm trước đây, Việt Nam vươn lên giải an ninh lương thực cho 86 tri u dân, xuất...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:14
sử dụng phương pháp chọn giống nhờ chỉ thị phân tử (mas) chọn lọc các dòng lúa triển vọng cho năng suất cao mang qtl gen quy định tính trạng tăng số hạt trên bông
... có 4,36 tri u hecta trồng lúa, sản lượng đạt 34,4 tri u tấn, suất bình quân 4,67tấn/hecta, xuất 44 tri u gạo.Ở Việt Nam lúa gạo sản phẩm xuất chủ lực nông nghiệp nguồn lương thực 86 tri u dân ... nông nghiệp, chủ yếu nghề trồng lúa Sản xuất lúa gắn liền với phát tri n nông nghiệp nước ta Đến nay, nghề trồng lúa Việt Nam không ngừng phát tri n Năm 2006, tổng diện tích trồng lúa 7,32 tri u ... Lúa (Oryza sativa) lương thực quan trọng, với diện tích trồng khoảng 148,4 tri u hecta toàn giới (trong châu Á chiếm 135 tri u hecta) Lúa gạo trồng cung cấp nguồn lương thực quan trọng nhất, lúa...
Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:05
khảo sát vai trõ của phân đạm bón bổ sung giai đoạn sau khi lúa trổ bông đến năng suất lúa ir50404 trồng trong chậu vụ thu đông năm 2013
... trệ, diệp lục đƣợc hình thành nên làm chuyển vàng Tri u chứng thiếu đạm thay đổi tuỳ theo thời kì sinh trƣởng phát tri n lúa Vào giai đoạn sinh trƣởng mạnh, lúa chuyển sang màu vàng (từ già trƣớc ... trí theo thể thức hoàn toàn ngẩu nhiên nhân tố, có nghiệm thức, với lần lập lại Các nghiệm thức thí nghiệm gồm: Nghiệm thức (A): Đối chứng không bón thêm đạm (đối chứng) Nghiệm thức (B): Bón ... bố trí theo thể thức hoàn toàn ngẫu nhiên gồm nghiệm thức lần lập lại Nghiệm thức 1: Đối chứng không bón thêm phân; Nghiệm thứ 2: bón thêm 15% Đạm lúc lúa trổ đƣợc ngày; Nghiệm thức 3: bón thêm...
Ngày tải lên: 18/09/2015, 00:26
nghiên cứu tạo cụm chồi in vitro từ hạt lúa lai và sự di truyền đặc điểm hình thái, sinh lý của một số dòng lúa lai ở thế hệ f1
... giới [8], [9] Theo số liệu Bộ Nông Nghiệp Mỹ (USDA, 2007), tổng nhu cầu tiêu thụ gạo trung bình năm giới ước từ 410 tri u (2004-2005), tăng lên đến khoảng 424,5 tri u (2007), tổng lượng gạo sản ... mà nguồn thu ngoại tệ để đổi lấy thiết bị, vật tư cần thiết cho phát tri n đất nước [2] Lịch sử cho thấy kinh tế lúa gạo góp phần xứng đáng vào thắng lợi trình công nghiệp hoá nhiều nước Lúa ... công thức 400kg supper lân/ha + 66kg ure/ha Lần II: (bón thúc) khoảng 15 ngày sau cấy, theo công thức 66kg ure/ha +60kg K O/ha Lần III: (bón đón đòng) khoảng 35 ngày sau cấy, theo công thức...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:47
NGHIÊN CỨU TẠO CỤM CHỒI IN-VITRO TỪ HẠT LÚA LAI VÀ SỰ DI TRUYỀN ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI, SINH LÝ CỦA MỘT SỐ DÒNG LÚA LAI Ở THẾ HỆ F1
... giới [8], [9] Theo số liệu Bộ Nông Nghiệp Mỹ (USDA, 2007), tổng nhu cầu tiêu thụ gạo trung bình năm giới ước từ 410 tri u (2004-2005), tăng lên đến khoảng 424,5 tri u (2007), tổng lượng gạo sản ... mà nguồn thu ngoại tệ để đổi lấy thiết bị, vật tư cần thiết cho phát tri n đất nước [2] Lịch sử cho thấy kinh tế lúa gạo góp phần xứng đáng vào thắng lợi trình công nghiệp hoá nhiều nước Lúa ... công thức 400kg supper lân/ha + 66kg ure/ha Lần II: (bón thúc) khoảng 15 ngày sau cấy, theo công thức 66kg ure/ha +60kg K O/ha Lần III: (bón đón đòng) khoảng 35 ngày sau cấy, theo công thức...
Ngày tải lên: 10/10/2016, 09:12
Đánh giá khả năng chịu hạn nhân tạo và sự sinh trưởng các dòng lúa Tám đột biến ở điều kiện nhà lưới
... thng ca cõy trng khụ hn gõy cú nhiu mc khỏc nhau: cht, chm phỏt trin hoc phỏt trin tng i bỡnh thng Nhng cõy trng cú kh nng trỡ s phỏt trin v cho nng sut tng i n nh iu kin khụ hn c gi l cõy chu hn ... giai on sinh trng phỏt trin ca chỳng Hn i vi thc vt l khỏi nim dựng ch s thiu nc ca thc vt mụi trng gõy nờn sut c quỏ trỡnh hoc tng giai on lm nh hng n sinh trng v phỏt trin Mc tn thng ca cõy ... vi nghiờn cu: ỏnh giỏ kh nng chu hn giai on lỳa nhỏnh v s sinh trng phỏt trin ca 10 dũng/ging lỳa nghiờn cu - Địa điểm: Tri Thc nghim sinh hc - Vin Cụng ngh sinh hc, C Nhu, T Liờm, H Ni - Thời...
Ngày tải lên: 30/10/2012, 15:29
Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển , giống lúa thuần, ảnh hưởng, biện pháp kỹ thuật , năng suất , dòng lúa CL02 , Sơn Dương, Tuyên Quang
... năm 2005 đạt 618,441 tri u Trong đó, sản lƣợng lúa Châu Á đạt 559,349 tri u tấn, chiếm 90,45% Sản lƣợng lúa Nam Mỹ 24,020 tri u tấn, chiếm 3,88% Sản lƣợng lúa Châu Phi 18,851 tri u chiếm 3,04% Sản ... đến 7,5 tri u ha, suất trung bình 46 tạ/ha, sản lƣợng dao động khoảng 34,5 tấn/năm, xuất chƣa ổn định từ 2,5 tri u đến 4,5 tri u tấn/năm Trong giai đoạn tới trì diện tích trồng lúa mức 7,0 tri u ... gồm đổi chế, sách giải pháp quan trọng khác nhƣ tập trung đầu tƣ sở hạ tầng phục vụ sản xuất nông nghiệp (thuỷ lợi giao thông, điện, phân bón ), áp dụng tiến kỹ thuật vào sản xuất, chuyển đổi...
Ngày tải lên: 01/11/2012, 15:32
Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển của m ột số dòng lúa thuần và ảnh hưởng của m ột số biện pháp kỹ thuật đến năng suất dòng lúa CL02 tại tỉnh Vĩnh Phúc
... đƣợc tri n khai thực thời gian qua trở thành động lực thúc đẩy sản xuất phát tri n; bƣớc thực công nghiệp hoá - đại hoá nông nghiệp, nông thôn; đẩy mạnh chuyển dịch cấu kinh tế, phát tri n nông nghiệp ... xuất gây nên, mối nguy nông nghiệp đầu tƣ thâm canh cao nƣớc phát tri n Thực chất sản xuất nông nghiệp nƣớc phát tri n kỷ qua từ đa canh chuyển sang độc canh, từ nông nghiệp sản xuất nhỏ thành ... dùng gạo khoảng 441,2 tri u năm 2017, đó: Gạo dùng làm lƣơng thực khoảng 406,8 tri u (92,2%), gạo trữ có xu hƣớng giảm khoảng 72,7 tri u năm 2017 giảm 4,5 tri u so với + Trong giai đoạn 2007 -...
Ngày tải lên: 01/11/2012, 17:23
KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”
... phát tri thức mới, tri thức nằm nội dung học • Sử dụng trò chơi để hình thành kỹ năng: Xác định mục đích việc tổ chức trò chơi nhằm hình thành kỹ cho em, tổ chức trò chơi sở vận dụng tri thức ... pháp khác giảng.Tạo chuyển biến tích cực ý thức học tập rèn luyện học sinh Trong trình giảng dạy, giáo viên cần đáp ứng nhu cầu học sinh, làm cho học sinh thấy rõ cần thiết tri thức môn, thấy rõ ... hình thành tri thức mới: Trò chơi thường tổ chức sau tìm hiểu hoạt động (tìm hiểu đặt vấn đề thông tin kiện), từ kiến thức thực tế qua hoạt động 1, vận dụng Sáng kiến kinh nghiệm kiến thức đó,...
Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:38
Thiết kế E-book hóa học lớp 12 phần Crom - Sắt - Đồng hỗ trợ học sinh tự học
... Aigo Video sử dụng để chuyển đổi định dạng phim khác định dạng chuẩn chung dùng cho Flash FLV Tính chủ chốt: Hỗ trợ chuyển đổi tệp video tất định dạng video phổ biến chuyển đổi AVI, WMV, MPEG, ... đoạn kinh tế tri thức Đặc điểm kinh tế thu hút nhiều lao động tham gia, lao động có tri thức cao Do đó, việc nâng cao hiệu chất lượng giáo dục, đào tạo nhân tố sống định tồn phát tri n quốc gia ... cường khả vận dụng kiến thức vào đời sống Chuyển từ lối học nặng tiêu hóa kiến thức sang lối học coi trọng việc vận dụng kiến thức Cải tiến việc kiểm tra đánh giá kiến thức Phục vụ ngày tốt hoạt...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06
Pact Việt Nam: Để chương trình hỗ trợ sinh kế của bạn hoạt động hiệu quả
... HIV mà có kinh nghiệm thách thức lợi ích mở doanh nghiệp xã hội (ví dụ CARE, COHED, Life, Pastoral Care) Khi bạn muốn tìm kiếm hỗ trợ tài đào tạo để điều hành doanh nghiệp xã hội, xin gợi ý nguồn ... Chương trình Hỗ trợ Sinh kế bạn hoạt động hiệu | Pact Việt Nam Doanh nghiệp xã hội Nếu tổ chức bạn cân nhắc việc điều hành doanh nghiệp xã hội, lãnh đạo tổ chức phải cân nhắc yêu cầu tối thiểu ... động hiệu | Pact Việt Nam Các lưu ý: Tín dụng theo hình thức tiết kiệm với Tín dụng theo hình thức tín dụng: hình thức tín dụng nhỏ theo hình thức tiết kiệm, nhóm người tự tiết kiệm tiền riêng nhóm...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:05