chuyên đề sinh lí

Ngày tải lên: 03/12/2013, 09:11

Ngày tải lên: 01/09/2012, 09:35

... 1994. 8 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH HỌC    CHUYÊN ĐỀ SINH THÁI VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG BÀI ĐIỀU KIỆN THẾ NÀO LÀ BẢO VỆ ĐA DẠNG SINH HỌC, NHỮNG ĐIỀU BẤT HỢP LÝ HIỆN NAY, BIỆN ... bộ các thành phần tạo ra của hệ sinh thái đảm bảo sự duy trì một hệ sinh thái đa dạng và phong phú. Đa dạng sinh học luôn thay đổi cùng với sự tiến hóa của sinh vật trong quá trình hình thành ... xích thì hệ sinh thái đó càng có cơ sở để phát triển ổn định. Do vậy, chức năng của tính đa dạng sinh học là rất to lớn trong việc giữ cân bằng sinh thái của Trái Đất. Đa dạng sinh học duy...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:17

... tự đích chính là đầu 3 ’ . Nếu đầu 3 ’ không 6 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH HỌC    CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC PHÂN TỬ TÌM HIỀU VỀ KỸ THUẬT PCR (POLYMERASE CHAIN REACTION) Giảng viên ... mạng sinh học, những vấn đề sinh học phân tử (các quá trình lưu trữ, truyền đạt và biểu hiện thông tin di truyền ở mức độ phân tử) là một bộ phận trong cuộc cách mạng đó. Các kiến thức của sinh ... dị hợp tử, mang một 19 KẾT LUẬN Việc đề suất ra phương pháp PCR đã tạo ra một bước tiến mang tính cách mạng trong sinh học phân tử nói riêng và sinh học nói chung vì nhờ việc cho phép phân...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:17

... bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2009-2010 của môn Sử trường THPT chuyên Bến Tre. 6. Chương trình chuyên sâu lớp 12 dành cho trường chuyên của Bộ giáo dục và đào tạo. 7. Đề thi học sinh giỏi cấp ... học sinh giỏi phải có tâm huyết, yêu người, yêu học sinh, có tinh thần trách nhiệm, chịu khó tìm tòi sáng tạo trong công tác chuyên môn. - Có kế hoạch phù hợp với đối tượng học sinh để đề ra ... còn hạn chế…. + Học sinh ít đặt vấn đề và giải quyết vấn đề trong quá trình học tập. 3.2. Đề ra kế hoạch: - Đối với giáo viên: + Cung cấp kiến thức cơ bản, kết hợp dạy chuyên sâu. + Rèn luyện...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 11:37

... cắt ngàm của bản nối Chun đề: bản liên tục nhiệt Trường ðH Giao Thơng Vận Tải TP.HCM 27 Sử dụng 1.00 1.20 Mỏi 0.75 - Để thu được lực dọc max lực dọc do hãm sinh ra cùng chiều với lực dọc ... 6 5.32 N BR T ' BR == = 5.41 KN Xét tại bản nối thứ k = 1 ( tính từ trái qua ) Nội lực phát sinh trong bản nối: Chun đề : b ả n liên t ụ c nhi ệ t Tr ườ ng ð H Giao Thơng V ậ n T ả i TP.HCM 25 ... phải chọn trước. - Kiểm tra TTGH sử dụng. Ví dụ tham khảo: (trong ví dụ này có một số vấn đề cịn khơng hợp lý so với phần lý thuyết trên) Các thông số cơ bản ban đầu - L n : chiều...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 18:26

... Bình Tân, ngày … tháng……năm 200…. BÁO CÁO KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ KHỐI VÀ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GDPT I. Hoạt động của tổ khối chuyên môn và việc thực hiện ĐMCT GDPT của đơn vị 1. ... 1; TV 1; TB 1; CNV 2. - CB.GV.CNV được chi thành 4 tổ: + Tổ TOÁN, LÍgồm 7 thành viên, trong đó có 4 GV đứng lớp. + Tổ HOÁ, SINH, CÔNG NGHỆ, TD, NHẠC, HOẠ: có7 thành viên, 6 GV đứng lớp + Tổ ... nhiên và xã hội đều đạt lao động tiên tiến. 2. Kế hoạch và nội dung hoạt động a) Công tác xay dựng kế hoạch: - * Ban giám hiệu: trong kế hoạch năm, tháng, kế hoạch cụ thể tuần đều xác định vai...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... từng là tổ của gõ kiến. của gõ kiến. _ Trên mặt đất: Mọi loại chất nền đều được khai _ Trên mặt đất: Mọi loại chất nền đều được khai thác: băng, sa mạc, bờ sông, hồ nước, bãi cỏ lau thác:...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... thắng Chi Lăng 2 Chuyên đề Lịch sử Lớp 4 Trường TH Lê Thọ Xuân Chuyên đề NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 I/. MỤC TIÊU: 1-Về kiến thức : Cung cấp cho học sinh một số kiến thức ... thời Lý nói 7 Chuyên đề Lịch sử Lớp 4 Trường TH Lê Thọ Xuân học sinh, khơng nên lạm dụng phương pháp nầy trong suốt q trình tiết học. Thơng thường, trong nội dung bài học đề cập tới nhân vật ... (Năm 981). 1 Chuyên đề Lịch sử Lớp 4 Trường TH Lê Thọ Xuân Ngày soạn:14/ 11/ 2007 Tuần :12 Ngày dạy :17/ 11/ 2007 Tiết: 12 GV: Châu Văn Lẫm BÀI DẠY: I/. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh nêu được: -Đến...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... sức đều xuất phát từ điện tích d- ơng và kết thúc ở điện tích âm. C. Cũng có khi đờng sức điện không xuất phát từ điện tích dơng mà xuất phát từ vô cùng. D. Các đờng sức của điện trờng đều là ... Các điện trở đều nối chung điểm đầu và điểm cuối ã Cờng độ dòng điện qua mạch chính bằng tổng cờng độ dòng điện qua các mạch nhánh. ã Hiện điện thế của các điện trở mắc song song đều bằng nhau ... Một điện tích q = 10 -8 C dịch chuyển dọc theo các cạnh của một tam giác đều ABC cạnh a = 20cm đặt trong điện trờng đều E = 3000V/m. tính công thực hiện để dịch chuyển q theo các cạnh AB, BC,...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27

... Mạnh Hoàng Trọng Hiển - 30 - Chuyên đề: Một số ứng dụng của định lí Viét Chuyên đề một số ứng dụng của định lý vi - ét A . Đặt vấn đề I - Lý do chọn đề tài Nh chúng ta đà biết phơng ... qua những tài liệu tham khảo, những chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi Ngời thực hiện: Trần Văn Mạnh Hoàng Trọng Hiển - 2 - Chuyên đề: Một số ứng dụng của định lí Viét BT8. Cho phơng trình 01 2 =+ xx , ... Mạnh Hoàng Trọng Hiển - 32 - Chuyên đề: Một số ứng dụng của định lí Viét - Qua thực tế giảng dạy đặc biệt là từ kinh nghiệm bồi dựỡng học sinh giỏi, ôn tập cho học sinh thi vào THPT. - Qua trao...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... khác. Chuyên đề sinh học Chuyên đề sinh học Tổ 1 - Lớp 11 Sinh Trường THPT Chuyên Lào Cai Chuyên đề sinh học Môi trường và các nhân Môi trường và các nhân tố sinh thái tố sinh thái Môi ... vật hạn sinh II Nhân tố sinh thái II Nhân tố sinh thái 1. Định nghĩa. - Nhân tố sinh thái là các yếu tố vô sinh, hữu sinh, con người có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến đời sinh trưởng, ... về sinh sản có hiện tượng thai sinh (cây con sinh ra trên cây mẹ,). II II . . Ảnh hưởng của các nhân tố Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên cơ thể sinh vật. sinh thái lên cơ thể sinh...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25

... trình sau có đúng một nghiệm 5 2 2 1 0x x x = Bài 3 (Đề DB _2004) CMR phơng trình sau có đúng một nghiệm duy nhất 1 ( 1) x x x x + = + Bài 4 (Đề DB _2004) Cho hàm số 2 ( ) sin . 2 x x f x e x= ... y=1 là 3 nghiệm của phơng trình f(y)=0 : suy ra phơng trình đà cho có nghiệm là . . . . Bài 6 (Đề DHQG _2000) Cho ( ) 2 ( ) 1 6 2 1 6 x x f x m m= + + Tìm m để [ ] 1 ( 6 ). ( ) 0 0;1 ... > Suy ra hàm số f(x) tăng thực sự trên 0; n ữ nên f(x)>0 Bài toán cực trị Bài 1 (Đề DB _2004) Gọi (x;y) là nghiệm của hệ phơng trình 2 4 3 1 x my m mx y m = = = + Tìm GTLN...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... Hạt kín là nhóm thực vật ______________ , chúng có một số đặc điểm chung như sau : + Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng ( Rễ cọc , rễ chùm , thân gỗ , thân cỏ , lá đơn , lá kép ) . Trong ... THCS PHƯỚC LÝ HÂN HOAN CHÀO ĐÓN HÂN HOAN CHÀO ĐÓN QUÝ THẦY CÔ QUÝ THẦY CÔ CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN ...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... thành kĩ năng về Sinh học. - Định hớng, điều chỉnh các hoạt động của học sinh, chính xác hoá các khái niệm sinh học, kết luận về các hiện tợng, quá trình Sinh học mà học sinh tự tìm tòi đợc. ... quyết một số vấn đề có liên quan tới sinh học vào đời sống sản xuất. - Dạy học sinh cách học tích cực, chủ động và sáng tạo. * Hoạt động học tập tích cực của học sinh: Học sinh học không chỉ ... quyết các vấn đề dới sự hớng dẫn, chỉ đạo của giáo viên. Học sinh tiến hành các hoạt động sau: - Tự phát hiện vấn đề hoặc nhận thức đợc vấn đề do giáo viên nêu ra để trở thành vấn đề của chính...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... nghiệm ảo,mô phỏng các quá trình sinh học để bài giảng thêm sinh động hấp dẫn lôi cuốn học sinh hứng thú say mê học tập,yêu thích môn học. I. Đặt vấn đề Sinh học là khoa học thực nghiệm, ... hiểm đối với học sinh như đun cách thủy lá trong cồn 90 độ giáo viên không yêu cầu học sinh làm ở nhà vì học sinh lớp 6 còn quá nhỏ nếu không cẩn thận sẽ gây bỏng cho học sinh. • Thí nghiệm ... đầu giúp học sinh hiểu các qui luật cơ bản của quá trình sống,của hiện tượng di truyền biến dị,mối quan hệ giữa sinh vật với sinh vật và với môi trường. Bộ môn còn trang bị cho học sinh biết...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:28

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:28

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:18

Ngày tải lên: 18/08/2013, 20:10