chuyên đề quang học 7

... dài cắt BB C Đó tâm gơng R I A B A O B C A 7. 11.Không thể xác định đợc S ảnh S qua gơng Câu 7. 12 7. 13 7. 14 7. 15 A B C D E x x x x Câu 7. 16 7. 17 7.18 7. 19 A B C x x x x 8.4 (1) - a; (2) - h ; (3) ... x 5.16 x 5.13 x 5. 17 x 5.14 x 5.18 x 5.15 x 5.19 x 7. 5 (1) - a; (2) - h; (3) - c; (4)- d; (5) - e ; (6)- g 7. 6 Vì vùng nhìn thấy gơng cầu lồi lớn vùng nhìn thấy gơng phẳng 7. 7 Dựa vào định luật ... sơn Dạ quang? Chọn câu trả lời câu sau: A Chất quang giúp ta phân biệt cách dễ dàng B Sơn chất quang để trang trí cho đồng hồ đẹp C Ban đêm chất quang phát sáng ta biết D Sơn chất quang để...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 21:55

... phản chiếu hầu hết loại ánh sáng a) Tại biển số xe dùng sơn phản quang ? b) Sơn phản quang dùng lónh vực ? Câu 10: Khi nhìn lên bảng học lớp, đôi lúc em thấy bảng bò chói không đọc chữ Em tìm hiểu ... Câu 9: Sơn phản quang loại sơn phản chiếu ánh sáng chiếu vào Vì vậy, ban đêm chiếu ánh sáng vật sơn sơn phản quang, ta thấy giống vật nguồn sáng a) Nhờ biển số xe làm sơn phản quang, có ánh sáng ... Trời), vật chiếu sáng Câu 7: Năm nguồn sáng tự nhiên là: Mặt Trời, sao, tia chớp, đom đóm, nham thạch phun từ núi lửa Năm nguồn sáng nhân tạo là: đèn thắp sáng, hồ quang điện, nguồn la-de, đèn...

Ngày tải lên: 28/07/2016, 20:39

... hoạt động dạy học khoa học đánh giá khách quan, lượng hóa kết dạy học Trong dạy học, hướng tập trung vào học sinh, thông thường mục tiêu phải rõ học xong bài, học sinh đạt Ở mục tiêu học tập (Learning ... .70 PHẦN II: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG (TRÌNH CHIẾU) .71 BÀI 35: TỪ TRƯỜNG TRÁI ĐẤT 77 PHẦN I: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA BÀI GIẢNG 77 PHẦN II: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG (TRÌNH CHIẾU) .78 ... việc xây dựng giảng điện tử - Giúp người học hiểu dễ hơn, xác - Đề cao tính tự học nhờ giảng điện tử, đáp ứng tính cá thể học tập - Giúp người học tự học nơi, lúc, thiết bị 2.2 Kỹ trình bày -...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 15:05

... 73 2.5.2 Thực trạng giải dạy tập phần quang hình học 76 2.5.3 Lựa chọn hệ thống tập vận dụng kiến thức phần quang hình học 77 2.5.4 Phân tích sử dụng hệ thống tập phần quang hình học 77 ... dạy học phát giải vấn đề: Mức 1: Giáo viên nêu vấn đề, nêu cách giải vấn đề; Học sinh học cách giải vấn đề theo hƣớng dẫn giáo viên Giáo viên đánh giá kết làm việc học sinh Mức 2: GV nêu vấn đề, ... 71 2.5 Phát huy tính tích cực hoạt động học tập học sinh miền núi giải tập vật lý phần hai – Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao 73 2.5.1 Phân tích hệ thống kiến thức phần “ Quang hình học ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... Đúc điện 2) Học sinh : - Ôn lại tác dụng hóa học dòng điện điện li SGK hóa học 3) Gợi ý ứng dụng CNTT - Gv chuẩn bị số hình ảnh ứng dụng tượng điện phân C/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt ... t = 270 C áp suất P = 1(atm) Điện lượng chuyển qua bình điện phân : A/ 6420 C B/ 4010 C C/ 8020 C D/ 78 42 C c) Đáp án phiếu học tập : P1 (B) ; P2 (B) ; P3 (B) ; P4 (C) ; P5 (D) ; P6 (A) ; P7 (B) ... vôn C/ Mặt trước ống huỳnh quang phủ chất huỳnh quang D/ Có cặp bảng cực giống tụ điện c) Đáp án phiếu học tập : P1 (D) ; P2 (C) ; P3 (B) ; P4 (D) ; P5 C) ; P6 (C) ; P7 (C) ; P8 (D) d) Dự kiến...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:55

... b) Tốc độ trung b×nh c¶ qu¶ng ®êng c vËn tèc trung b×nh c¶ qu¶ng ®êng S S + S 276 00 v tb = = = = 6,57m / s t t1 + t 70 .60 HS ghi ®Ị vµ suy nghÜ c¸ch gi¶i Giải: Chọn trục Ox trïng với chiều dọc ... giải tốn động lực học chuyển động tròn B CHUẨN BỊ Giáo viên - Thí nghiệm hình H22.1, H22.3, H22.4 Học sinh - Ơn tập trọng lực, lực qn tính - Ơn tập gia tốc chuyển động tròn đề Gợi ý dụng CNTT ... CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1(5 phút): Kiểm tra cũ Hoạt động học sinh - Hệ quy chiếu phi qn tính, lực qn tính gì? - Trình bày câu trả lời - Gia tốc chuyển động tròn đều? - Trình bày câu...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 06:10

... b) Tốc độ trung b×nh c¶ qu¶ng ®êng c vËn tèc trung b×nh c¶ qu¶ng ®êng S S + S 276 00 v tb = = = = 6,57m / s t t1 + t 70 .60 HS ghi ®Ị vµ suy nghÜ c¸ch gi¶i Giải: Chọn trục Ox trïng với chiều dọc ... giải tốn động lực học chuyển động tròn B CHUẨN BỊ Giáo viên - Thí nghiệm hình H22.1, H22.3, H22.4 Học sinh - Ơn tập trọng lực, lực qn tính - Ơn tập gia tốc chuyển động tròn đề Gợi ý dụng CNTT ... CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1(5 phút): Kiểm tra cũ Hoạt động học sinh - Hệ quy chiếu phi qn tính, lực qn tính gì? - Trình bày câu trả lời - Gia tốc chuyển động tròn đều? - Trình bày câu...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 06:10

... b) Tốc độ trung b×nh c¶ qu¶ng ®êng c vËn tèc trung b×nh c¶ qu¶ng ®êng S S + S 276 00 v tb = = = = 6,57m / s t t1 + t 70 .60 HS ghi ®Ị vµ suy nghÜ c¸ch gi¶i Giải: Chọn trục Ox trïng với chiều dọc ... giải tốn động lực học chuyển động tròn B CHUẨN BỊ Giáo viên - Thí nghiệm hình H22.1, H22.3, H22.4 Học sinh - Ơn tập trọng lực, lực qn tính - Ơn tập gia tốc chuyển động tròn đề Gợi ý dụng CNTT ... CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1(5 phút): Kiểm tra cũ Hoạt động học sinh - Hệ quy chiếu phi qn tính, lực qn tính gì? - Trình bày câu trả lời - Gia tốc chuyển động tròn đều? - Trình bày câu...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 06:10

... Labelchuong6.Font.Color:=clwhite; end; If Labelchuong7.Left=312 then begin Labelchuong7.Left:=16; Labelchuong7.Top:= 278 ; Labelchuong7.Font.Size:=18; Labelchuong7.Font.Color:=clwhite; end; If Labelchuong8.Left=312 ... triển đề tài Đề tài có tính khả thi cao, ngồi chức làm nguồn tài liệu cho học sinh tự học nghiên cứu, giáo viên sử dụng để hỗ trợ cho giảng dạy giảng dạy Bên cạnh nhiều bạn sinh viên tìm hiểu, học ... Mediaplayerc6.Stop; end; If (Mediaplayerc7.Notify = True) then begin Panelc7.Visible:=False; Mediaplayerc7.Visible:=False; Speedbuttonc7.Visible:=False; Mediaplayerc7.Stop; end; If (Mediaplayerc8.Notify...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:02

... học giải vấn đề 1.2.4 Các mức độ dạy học giải vấn đề 1.2.5 Điều kiện đảm bảo cho việc thực dạy học giải vấn đề môn vật lý trường Trung học phổ thông [8; 63] 1.2.6 DHGQVĐ loại học ... nhận thức học sinh 1.1.3 Dạy học phát triển tính tích cực nhận thức học sinh 1.2 Dạy học giải vấn đề 1.2.1 Bản chất DHGQVĐ 1.2.2 Vấn đề, tình có vấn đề ... trình dạy học số chương “Chất khí” Vật lý 10 nâng cao theo hướng dạy học giải vấn đề 2 .7. 1 Thiết kế tiến trình dạy học Thuyết động học phân tử chất khí Cấu tạo chất” 2 .7. 2 Thiết...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

... giá, đề xuất riêng) Học sinh thể khả đề xuất vấn đề, xây dựng, đánh giá, phê phán phát triển tri thức khoa học Bên cạnh hệ thống tập bồi dưỡng học sinh giỏi cần tiếp cận đến vấn đề giúp học sinh ... viên học sinh em học khái niệm chuyển động học, loại chuyển động học chương Sang chương học sinh biết nguyên nhân gây gia tốc chuyển động vật lực, số lực học thường gặp Chương “Động lực học chất ... Dựa vào nội dung dạy học, người ta phân loại tập vật lý thành loại khác nhau: + Bài tập học + Bài tập nhiệt học + Bài tập điện học + Bài tập quang học + Bài tập nguyên tử học Nếu sâu vào loại...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... Đóng góp đề tài 7. 1 Đóng góp mặt khoa học Đề tài nghiên cứu, hệ thống lại phương pháp KTĐG, cách soạn TNKQ NLC sử dụng phương pháp TNKQ NLC để kiểm tra đánh giá kết học tập chương “Động lực học chất ... ràng, cụ thể - Phải đạt tới khóa học hay đơn vị học tập - Phải bao gồm nội dung học tập thiết yếu môn học - Phải quy định rõ kết việc học tập, nghĩa cấc khả mà người học có họ đạt đến mục tiêu - ... vấn đề giải nào?) [19] 1.2.3.4 Trình độ sáng tạo ( đề xuất giải vấn đề không theo mẫu có sẵn) Thể khả phát biểu giải vấn đề theo cách riêng cách lựa chọn, đề xuất áp dụng kiến thức để giải vấn đề...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

... 0,4840 11 1,45 2,1025 23,1 275 14 0 ,78 0,6084 8,5 176 2,45 6,0025 24,0100 10 1 ,78 3,1684 25,3 472 44 112,91 45 79 ,77 8  Trong n1i số học sinh lớp đối chứng đạt điểm Xi, n2i số học sinh lớp thực nghiệm ... tạo máy quang phổ lăng kính nêu tác dụng phận máy quang phổ - Nêu quang phổ liên tục, quang phổ vạch phát xạ, quang phổ hấp thụ gì, đặc điểm ứng dụng loại quang phổ - Nêu phép phân tích quang phổ ... chức hoạt động học tập học sinh Thứ hai, dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Thứ ba, dạy học tích cực tăng cường học tập cá thể với học tập hợp tác Thứ tư, dạy học tích cực kết hợp đánh...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... ngƣời học dạy học tích cực Mục đích dạy học tích cực so với dạy học thụ động là: - Học có hiệu hơn, học sinh động - Quan hệ giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh phải tốt - Hoạt động học ... –Năng lượng” Để triển khai học tập cho học sinh thiết kế hai dự án, đưa kế hoạch dạy học học tập cho học sinh cụ thể để học sinh nắm kế hoạch chuẩn bị học tập phương pháp học tập Chúng vận dụng sở ... tạo người học Trong hoạt động học tập tổ chức, định hướng giáo viên, người học không thụ động chờ đợi mà tự lực Trong dạy học tích cực, mối quan hệ giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... TN ĐC (TN) (ĐC) 45 45 7, 04 45 45 7, 11  D D Y V(%) t TN ĐC TN ĐC TN ĐC 6,49 2,0 87 2,5 17 1,445 1,586 20,51 24,45 1 ,73 7 6,53 2,410 2, 471 1,552 1, 572 21,83 24,06 1 ,75 4 Nhận xét: - Giá trị điểm trung ... dạy học Trong dạy học Vật lí, dạy học tập Vật lí nhiệm vụ quan trọng Bởi lẽ, học giúp học sinh hiểu rõ nắm cách vận dụng kiến thức vào giải vấn đề thực tế sống tốt Chính thế, cần tạo cho học ... dạy học tập vật lí, hướng tới việc xây dựng quy trình dạy học có sử dụng phương tiện kĩ thuật công nghệ nhằm phát triển hứng thú lực tự lực học tập học sinh dạy học tập Vật lí phần động lực học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... người học; bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học tập ý chí vươn lên” Ở Việt Nam tư tưởng dạy học đại Học để hành, hành để học , Học tích cực, chủ động sáng tạo, tự học, ... động tự học thảo luận với bạn nhóm - Phát huy tính tích cực, tự giác học sinh học tập Chuẩn bị 2.1 Giáo viên - Các phiếu học tập số 7, phiếu hướng dẫn học sinh tự học - Bài kiểm tra số 2.2 Học sinh ... điều tra, chuyên gia, vấn) Sử dụng phương pháp Toán học nghiên cứu khoa học giáo dục 10 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Góp phần làm sáng tỏ sở lí luận việc hướng dẫn HS tự học dạy học Vật lí...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... cao 76 0 mm Nếu tính đến tượng thủy ngân không làm dính ướt ống áp suất thực khí ? Biết suất căng mặt khối lượng riêng thủy ngân 0, 47 N/m 13,6 103/m3 A 76 9,8 mmHg B 512,5 mmHg C 156 mmHg D 76 0 ... hỗn hợp khí 0,2 dm3 áp suất tăng lên tới 15 atm Tìm nhiệt độ hỗn hợp khí nén A 70 ,5oC B 207oC C 70 ,5 K D 2 07 K 82 Tính khối lượng riêng không khí 100oC áp suất 2.105 Pa Biết khối lượng riêng ... khối lượng riêng et-xăng 70 0 kg/m3 A 0,021 N/m B 0,032 N/m C 0,0065 N/m D Một đáp số khác 47 Người ta truyền cho khí xi-lanh lạnh nhiệt lượng 110 J Chất khí nở thực công 75 J đẩy pittong lên Nội...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 07:20