chuyên đề môn học maketing can bản

... Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. 4. HỌC LIỆU  Giáo trình môn học: Quách Thị Bữu Châu, Định Tiên Minh, Nguyễn Công Dũng, Đào Hoài Nam, Nguyễn Văn Trưng, Marketing căn bản, NXB Thống Kê  Tài liệu ... Trang, Nguyên Lý Tiếp Thị, NXB Đại Học Quốc Gia 5. TỔ CHỨC GIẢNG DẠY – HỌC TẬP Lịch trình chung: (Ghi tổng số giờ cho mỗi cột) HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY MÔN HỌC Thuyết trình CHƯƠNG Lý thuyết ... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Quy định thang điểm, số lần đánh giá, hình thức đánh giá và trọng số mỗi lần đánh giá kết quả học tập STT Hình thức đánh giá Trọng số 1 Thi cuối môn học 70% 2 Bài...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 05:20

... sinh viên đang theo học các ngành quản trị. Tuy nhiên trong quá trình học tập do thời gian được tiếp xúc với môn học ngắn, nhiều phần kiến thức về môn học chỉ học sơ qua, môn học còn thiên về ... lĩnh vực quan trọng như: SVTH: Hoàng Văn Thao DHQT2BTCTB 9 Chuyên đề môn học GVHD: PGS-TS.Nguyễn Minh Tuấn KẾT LUẬN Qua bài chuyên đề môn học chúng ta thấy được sự cần thiết của việc quản trị nguồn ... Hcm Khoa QUẢN LÝ ĐẠI HỌC VÀ SAU ĐẠI HỌC   CHUYÊN ĐỀ MÔN HỌC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN SỰ §Ò tµi: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC NẠN"CHẢY MÁU CHẤT XÁM"Ở DU HỌC SINH VIỆT NAM GVHD...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 15:49

Ngày tải lên: 14/08/2013, 21:21

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:43

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:53

Ngày tải lên: 15/10/2013, 21:29

Ngày tải lên: 30/10/2013, 16:27

Ngày tải lên: 30/10/2013, 16:28

Ngày tải lên: 30/10/2013, 16:28

Ngày tải lên: 30/10/2013, 16:29

... Tính diện tích mặt cầu đó. Chuyên đề hình học 12_Ban cơ bản Quan hệ vuông góc Trường THPT Hà Huy Giáp Chuyên đề Hình Học 12- Ban Cơ Bản GV: Phạm S 13 ơn Hà Trang h: ... MẶT TRỤ, HÌNH TRỤ, KHỐI TRỤ: Trường THPT Hà Huy Giáp Chuyên đề Hình Học 12- Ban Cơ Bản GV: Phạm Sơn Hà Trang 9 Bai 6. Cho tứ diện đều ABCD có cạnh bằng a. Dựng đường cao SH. a. CMR: ... chéo AC’. Ta có: O cách đều các đỉnh của hình lập phương Vậy mặt cầu đi qua 8 đỉnh hình lập phương có tâm O, Trường THPT Hà Huy Giáp Chuyên đề Hình Học 12- Ban Cơ Bản GV: Phạm Sơn Hà Trang...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 22:16

... sự tận tâm với nghề, chúng em đã học hỏi được rất nhiều bài học quý báu từ phía Thầy. 3.1.4. Tính hữu ích của môn học trong thực tiễn Theo em, đây là môn học chuyên ngành hết sức cần thiết cho ... tế cao của môn học. 3.2. Đề xuất biện pháp − Môn học này có lượng kiến thức lớn, và khá là quan trọng, nhưng thời lượng học trên lớp của chúng em khá ngắn, chỉ có 45 tiết (9 buổi học) . Theo ... thức môn học, cũng như có thời gian để đưa lý thuyết áp dụng vào thực tiễn ngành xuất nhập khẩu. − Để nâng cao chất lượng học tập và giảng dạy môn Quản trị xuất nhập khẩu, cũng như những môn học...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 00:20

... , nhiêucôngdụngvàtínhnngmới.VỡvậycácnhàquảntrịDNmuốn thànhcôngphảitậptrungmọinguồnlựcđểtạoracácsảnphẩmcóchất lợnghoànhảonhấtvàthờngxuyêncảitiếnchúng. BÀI GIẢNG MÔN HỌC MARKETING CĂN BẢN BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ- KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Giảng viên: Ths. Trần Thọ Khải + Là ... Quy trình nghiên cứu Marketing 2.2.2.1 Xác định vấn đề và các mục tiêu nghiên cứu - Cần phải xác định vấn đề một cách thận trọng , tránh các vấn đề qúa rộng hoặc quá hẹp. - Các mục tiêu nghiên ... trì về một chủ đề nào đó . - Nghiên cứu nhóm tập trung + Phù hợp với những nghiên cứu thăm dò . + Ví dụ : trao đổi ý kiến đánh giá về một sản phẩm , dịch vụ hoặc một vấn đề Marketing …...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 10:01

... với số lượng lớn. Vì thế tổ chức cần phải nỗ lực bán hàng và xúc tiến thương mại. NỘI DUNG MÔN HỌC CHƯƠNG 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ MARKETING CHƯƠNG 2: HÀNH VI MUA CHƯƠNG 3: MÔI TRƯỜNG VÀ THÔNG TIN ... do chấp nhận hay từ chối đề nghị của bên kia. SỰ THỎA MÃN Là sự hài lòng hay thất vọng của khách hàng khi so sánh giữa giá trị kỳ vọng với giá trị cảm nhận. 2. VẤN ĐỀ CỐT LÕI CỦA MARKETING • Trao ... Tiền (1) (2) (3) (4) (5) Chöông 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ MARKETING NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG 1. MỘT SỐ KHÁI NiỆM CƠ BẢN 2. VẤN ĐỀ CỐT LÕI CỦA MARKETING 3. NHỮNG QUAN ĐiỂM CHỦ YẾU TRONG QUẢN TRỊ MARKETING 4. VAI TRÒ CỦA...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 20:22

... hinh toán học , tập hợp các biến liên hệ qua lại với nhau, biểu diễn một hệ thống tồn tại thực sự nào đó , một quá trinh có thực hay một kết quả nào đó . BÀI GIẢNG MÔN HỌC MARKETING CĂN BẢN BỘ ... không thể điều khiển được đối với từng doanh nghiệp - Khoa học kỹ thuật + Tốc độ tiến bộ khoa học kỹ thuật + Những phát minh khoa học + Thời đại kinh tế tri thức xuất hiện - Tự nhiên + C¸c ... gì đó có giá trị đối với bên kia - Mỗi bên đều có khả năng giao dịch và chuyển giao thứ mình có - Mỗi bên đều có quyền tự do chấp nhận hay từ chối đề nghị của bên kia. * Giao dịch là một bước...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 21:52

... Hưng 21 Chuyên đề môn học GVHD: ThS. Nguyễn Thị Ngọc Hoa CHƯƠNG 3: NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC 3.1 GIẢNG DẠY HỌC PHẦN (MÔN HỌC) 3.1.1 Giáo trình, tài liệu học tập, giảng viên Tôi đang học lớp ... cho sinh viên tiếp thu môn học. SVTH: Hoàng Nguyễn Ngọc Hưng 29 Chuyên đề môn học GVHD: ThS. Nguyễn Thị Ngọc Hoa MỤC LỤC SVTH: Hoàng Nguyễn Ngọc Hưng 5 Chuyên đề môn học GVHD: ThS. Nguyễn Thị ... Chuyên đề môn học GVHD: ThS. Nguyễn Thị Ngọc Hoa CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC QUẢN TRỊ XUẤT NHẬP KHẨU 1.1.1 Ý nghĩa của môn học quản trị xuất nhập khẩu Xuất...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 20:51

... P (CHUYÊN MÔN H C) Ự Ậ ĐỀ Ọ 2. H N G D N H N G D N HÌNH TH C TRÌNH BÀY - BÁO CÁO TH C T P T TƯỚ Ẫ ƯỚ Ẫ Ứ Ự Ậ Ố NGHI P - LU N V N T T NGHI P - CHUYÊN T T NGHI P A. QUY NH CHUNG: - Ệ Ậ Ă Ố Ệ ĐỀ ... 1: TIÊU C P 1 SIZE 16 1.1 TIÊU C P 2 SIZE ƯƠ ĐỀ Ấ ĐỀ Ấ 14 (IN M – CH IN) 1.1.1 Tiêu c p 3 size 14 (in m – ch th n g) 1.1.1.1 Tiêu ĐẬ Ữ đề ấ đậ ữ ườ đề c p 4 size 13 (in m – nghiêng) Ghi chú: - ... Ậ TÊN (Bold, size 18-30, tùy theo s ố ch ,… c a tên tài và ch t i a 4 hàng) CHUYÊN NGÀNH: TÊN CHUYÊN NGÀNH – MÃ ữ ủ đề ỉ ố đ CN* (xem MÃ CN trang sau) QU N TR KINH DOANH – 211207 ( i v i i h c),...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 20:10