0

chuyên đề lập trình olympic

Chuyên đề lập trình trực quan trên môi trường Visual C++ 6.0

Chuyên đề lập trình trực quan trên môi trường Visual C++ 6.0

Kỹ thuật lập trình

... www.codeproject.orgNội dung Chuyên đề lập trình trực quan trên môi trường Visual C++ 6.01. Giới thiệu môi trường và hướng dẫn cài đặt Visual C++6.0- Quá trình phát triển dòng ngôn ngữ lập trình Visual C++ ... Xây dựng một chương trình nhỏ: ví dụ tính lương, bán sách, nhập hàng trên cơ sở một ứng dụng hội thoại.o Dịch một hoặc hai chương trong giáo trình Lập trình trực quan và trình bày nội dung dịch.o ... hệ chuyên gia/ trí tuệ nhân tạo/ lý thuyết mật mã và an toan dữ liệu/Win-formNux-formỨng dụng DesktopỨng dụng Client-serverCông cụ lập trình web: dotnet, java, php, htmlCông cụ lập trình...
  • 35
  • 2,953
  • 16
Mất bao lâu để trở thành một chuyên gia lập trình

Mất bao lâu để trở thành một chuyên gia lập trình

Kỹ thuật lập trình

... LÂU ĐỂ TRỞ THÀNH 1 CHUYÊN GIA TRONG LĨNH VỰC LẬP TRÌNH ? Trong lĩnh vực lập trình à ? À không, nói tổng quát hơn, câu hỏi được đặt ra phải là: “Làm thế nào để trở thành 1 chuyên gia trong 1 ... mọi người xung quanh công nhận là 1 chuyên gia, được coi là thành thạo trong 1 lĩnh vực (nói theo chủ đề bài viết này là, thành thạo trong lĩnh vực lập trình) , bạn đương nhiên sẽ được mọi người ... 1 bên. Vấn đề 03: Nên học bao nhiêu NNLT là đủ ? - Như thế nào mới gọi là đủ ? Cái đó còn tùy ở cách định nghĩa của mỗi người. Tuy nhiên, nếu bạn thật sự yêu thích công việc lập trình, thật...
  • 4
  • 4,014
  • 20
Chuyên đề: P Trình, Bất PTrình- Đẳng thức, bất ĐT(cơ bản và nâng cao)

Chuyên đề: P Trình, Bất PTrình- Đẳng thức, bất ĐT(cơ bản và nâng cao)

Toán học

... Với mọi a; b ta luôn có 2 21a b ab a b+ + ≥ + +CHUYÊN ĐỀ IIGIẢI PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, BẤT ĐẲNG THỨCI. Giải phương trình bằng phương pháp đặt ẩn số phụ:1. ( ) ( ... Cho hệ phương trình 2 35 1x y mx y+ =− =( I )a) Giải hệ phương trình khi m = -3b) Tìm giá trị của m để hệ ( I ) có nghiệm x > 06. Chứng minh rằng trong 3 phương trình sau đây ... phải là nghiệm của phương trình không ?- Xét x ≠ 0 Chia hai vế cho x2- Đặt y = dxbx+Giải phương trình: a) x4 + 3x3 - 14x2 - 6x + 4 = 0VII. Giải phương trình vô tỷ:1. 1 1x x+ =...
  • 7
  • 1,402
  • 21
Chuyên đề: Phương trình và bất phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối

Chuyên đề: Phương trình và bất phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối

Toán học

... ∨ > IV. Các cách giải phương trình chứa giá trị tuyệt đối thường sử dụng : * Phương pháp 1 : Biến đổi về dạng cơ bản Ví dụ : Giải các phương trình sau :1) xxxx 2222+=−− 2) 038223222=+++−−xxxx ... dụng phương pháp chia khoảng Ví dụ : Giải các phương trình sau : 1) 432=−+−xx 2) 3143+=−−xx V. Các cách giải bất phương trình chứa giá trị tuyệt đối thường sử dụng : * Phương ... 2x x 4 0− + − > * Phương pháp 2 : Sử dụng phương pháp chia khoảng Ví dụ : Giải bất phương trình sau :xxx−>−+−321 Hết 15 * Dạng 4: 2 2B 0A BA B>< ⇔< , B...
  • 3
  • 18,428
  • 460
Chuyên đề: Phương trình lượng giác

Chuyên đề: Phương trình lượng giác

Toán học

... xxxysincos2cos2++=Bài 6: Tìm m để mọi nghiệm của phơng trình sinx + mcosx = 1đều là nghiệm của phơng trình msinx + cosx = m2 ##đại số hoá ptlgBài 1: Giải phơng trình lợng giác1) sin2x + 3cos2x ... cos(sinx) Bài 2: Giải phơng trình lợng giác1) cos(2x+1)= 1/22) tan2x = cot2x, x(0; 7)3) sin2(6x-/3) + cos2(x+) = 1 4*) cot3x.tan2x = 1Bài 3: Giải và BL phơng trình 1) sin2x + (2m-1)cos2(x+) ... cosxBài 2: Tìm m để phơng trình sau có nghiệm (2m-1)sinx + (m-1)cosx = m-3 Bài 3: Cho PT mcos2x + sin2x = 21. GPT với m = 22. m = ? PT có nghiệm.Bài 4: Giải và BL phơng trình msin(x/3) + (m+2)cos(x/3)...
  • 2
  • 2,094
  • 25
CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO

Toán học

... dỡng học sinh giỏi- toán 9 Chuyên đề ph ơng trình quy về ph ơng trình bậc hai Bài 1: Tìm m để phơng trình x4 + mx2 + 2m 4 = 0 có nghiệm.Bài 2: Tìm m để phơng trình .2x3x)4m(x22=++có ... để phơng trình có nghiệm.Bài 49: Cho phơng trình : 01mxx)1m(2mxx2234=+++. a) Giải phơng trình khi m = -1.b) Tìm m để phơng trình có đúng 2 nghiệm phân biệt.c) Tìm m để phơng trình có ... ].Bài 51: Cho phơng trình: .m)5x)(3x)(1x)(1x(=+++a) Giải phơng trình khi m = 9.b) Tìm m để phơng trình vô nghiệm.c) Tìm m để phơng trình có đúng 1 nghiệm.d) Tìm m để phơng trình có 2 nghiệm...
  • 7
  • 6,283
  • 88
Chuyên đề phương trình vô tỉ dùng ôn luyện HSG và luyện thi THPT

Chuyên đề phương trình vô tỉ dùng ôn luyện HSG và luyện thi THPT

Toán học

... )82482322++=++xxxx822++xx7791634=361122=+++xxxtx=+19637Các cách giải phơng trình vô tỷ Trong chơng trình đại số 9Trong chơng trình toán học phổ thông thì phơng trình nói chung và phơng trình vô tỷ nói riêng là một trong những ... = 3 > -1Vậy nghiệm của phơng trình là x = 3c) Đặt ẩn phụ để có hệ phơng trình hữu tỷ đơn giảnVí dụ 1: Giải phơng trình Điều kiện x -2004Đặt Theo phơng trình đà cho thì x2 + y = 2004Từ ... tử để xuất hiện những phơng trình vô tỷ đơngiản hơn:Ví dụ: Giải phơng trình (4)Ta có (4) (4)Với điều kiện x 3 ta có(4) (loại)(vô lý)Vậy phơng trình đà cho vô nghiệmã Cách...
  • 7
  • 7,111
  • 289
Chuyên đề phương trình vô tỷ( sưu tầm)

Chuyên đề phương trình vô tỷ( sưu tầm)

Toán học

... nhận thấy x=2 là nghiệm duy nhất của phương trình .Bài 2. Giải phương trình sau (OLYMPIC 30/4 đề nghị) : 2 212 5 3 5x x x+ + = + +Giải: Để phương trình có nghiệm thì : 2 2512 5 3 5 03x ... Cho phương trình: 21 11mxx+ =−-Giải phương trình với 223m = +-Tìm m để phương trình có nghiệm.Bài 5: Cho phương trình: ( )2 22 2 2 3 0x x x x m− + − − − =-Giải phương trình với ... để phương trình sau có nghiệm: 2 23 2 2x x m x x− + − = + −Bài 3: Cho phương trình: 21x x m− − =-Giải phương trình khi m=1-Tìm m để phương trình có nghiệm.Bài 4: Cho phương trình: 22...
  • 20
  • 1,865
  • 48
Chuyên đề Phương Trình Vô Tỉ - HOT

Chuyên đề Phương Trình Vô Tỉ - HOT

Toán học

... trình đợc gọi là tơng đơng nếu chúng có cùng tập nghiệm. Khi giải các phơng trình ta thờng phải dùng các phép biến đổi tơng đơng.2/ Một phơng trình đợc gọi là phơng trình hệ quả của phơng trình ... nếu tập nghiệm của nó chứa tập nghiệm của phơng trình đà cho. Khi giải phơng trình, nếu ta dùng phép biến đổi đa phơng trình đà cho về một phơng trình hệ quả thì ta phải thử lại.3/Môt số bài ... )=++++=+033233233333BACBBACBANh vậy khi đợc nghiệm của phơng trình cuối cùng ta phải thay vào pt ban đầu để thử lại. Ví dụ: giải phơng trình: 3331131=+++xxx11HD: Lập phơng hai vế của pt đà cho ta đợc: ...
  • 23
  • 3,068
  • 33
Chuyen de Phuong trinh luong giac

Chuyen de Phuong trinh luong giac

Tư liệu khác

... phơng trình có nghiệm msin2x + cos2x + sin2x + m = 0Bài 2: Cho phơng trình msinx + (m+1)cosx = m/cosx1) Giải phơng trình với m = 1/22) Tìm m để phơng trình có nghiệm ?3) Tìm m để phơng trình ... Bài 3: Cho phơng trình (1-m)tan2x -2(1/cosx) +1+3m = 01) Giải phơng trình với m = 1/22) Tìm m để phơng trình có nhiều hơn một nghiệm x(0; /2) ? Bài 4: Tìm m để phơng trình có nghiệm ... phơng trình lợng giácptlg đa về dạng tíchBài 1: Giải phơng trình lợng giác1) cosxsinx(1+ tanx)(1+ cotx) = 12) (1+ tanx +xcos1)...
  • 2
  • 1,254
  • 8
CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC - LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC - LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC GV: Hoàng Ngọc Quang *** Trung tâm GDTX – HNDN Hồ Tùng Mậu huyện Lục Yên *** Trang 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC I. KIẾN ... HỌC 2010 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC GV: Hoàng Ngọc Quang *** Trung tâm GDTX – HNDN Hồ Tùng Mậu huyện Lục Yên *** Trang 5 Ví dụ 11: (khối A năm 2006) Giải phương trình ( ... + . LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC GV: Hoàng Ngọc Quang *** Trung tâm GDTX – HNDN Hồ Tùng Mậu huyện Lục Yên *** Trang 8 Giải phương trình trên tìm được t, rồi...
  • 11
  • 2,341
  • 9
chuyen de phuong trinh bac hai

chuyen de phuong trinh bac hai

Toán học

... âm===+=0002121acxxPabxxS.,; Chuyên đề Giải phơng trình bậc hai Nguyễn Thanh Hùng Trờng THCS Tiên Nhanăm 20081 a)Giải phơng trình khi a = 13. b)Tìm a để phơng trình có hai nghiệm phân biệt.Bài tập 11.Cho phơng trình: ... m.Bài tập 20.Cho phơng trình: x2 - m x + m - 1 = 0 . a)Giải phơng trình khi m = 5. b) Chứng minh rằng phơng trình luôn có nghiệm với mọi giá trị m. Chuyên đề Giải phơng trình bậc hai Nguyễn ... Chuyên đề Giải, biện luận ph ơng trình bậc hai A.Lý thuyết1. Định nghĩa: Phơng trình bậc hai là phơng trình có dạng: ax2 + bx + c = 0 (a 0) (1)...
  • 7
  • 4,389
  • 158
Chuyên đề Phương trình bậc hai và Hệ thức Vi-ét

Chuyên đề Phương trình bậc hai và Hệ thức Vi-ét

Vật lý

... phơng trình có nghiệm, có nghiệm kép, vô nghiệm.Bài 1: a) Cho phơng trình (m 1)x2 + 2(m 1)x m = 0 (ẩn x).Xác định m để phơng trình có nghiệm kép. Tính nghiệm kép này.b) Cho phơng trình ... 2 = 0. Tìm m để phơng trình có nghiệm.c) Cho phơng trình: (m 1)x2 2mx + m 4 = 0.- Tìm điều kiện của m để phơng trình có nghiệm.- Tìm điều kiện của m để phơng trình có nghiệm kép. Tính ... để phơng trình (2) có một nghiệm bằng hai lần một nghiệm của phơng trình (1).Bài 5: Cho hai phơng trình: x2 + x + a = 0x2 + ax + 1 = 0a) Tìm các giá trị của a để cho hai phơng trình trên...
  • 7
  • 7,734
  • 165

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008