chuyên đề hình học giải tích phẳng luyện thi đại học

... độ đỉnh C. Bài 5: Các điểm A(1;-1), B(0;3) là hai đỉnh liên tiếp của hình vuông ABCD. Tìm tọa độ các đỉnh còn lại của hình vuông. Bài 6: Tìm tọa độ trọng tâm tam giác ABC, biết A(0;2), B(4;6), ... diện tích tam giác theo toạ độ ba đỉnh : ☞ Định lý 12: Cho tam giác ABC . Đặt 1 2 1 2 ( ; ) vaø ( ; )AB a a AC b b= = uuur uuur ta coù : 1 2 2 1 1 . 2 ABC S a b a b ∆ = − BÀI TẬP RÈN LUYỆN ... 1 1 . 2 ABC S a b a b ∆ = − BÀI TẬP RÈN LUYỆN Bài 1: Tìm diện tích tam giác có các đỉnh A(-2;-4), B(2;8), C(10;2) Bài 2: Cho tam giác ABC có diện tích bằng 3 với A(3;1), B(1;-3) 1. Tìm C bieát C treân...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:38

Ngày tải lên: 07/09/2014, 16:33

Ngày tải lên: 30/10/2014, 09:25

Ngày tải lên: 05/04/2014, 22:24

Ngày tải lên: 12/02/2014, 23:20

... là trung đ i ể m c ủ a AB và di ệ n tích tam giác IAB không đổ i. Đ áp s ố : y = f’(x 0 ). (x - x 0 ) + y 0 Chuyên đề khảo sát hàm số Ôn thi đại học 2010 GV: Hoàng Ngọc Quang – TTGDTX ... biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) 2. Từ đồ thị (C), hãy suy ra đồ thị các hàm số sau: a) 3 3y x x= − + b) 3 3y x x= − + c) 3 3y x x= − + Chuyên đề khảo sát hàm số Ôn thi đại học ... 2y x= − − Chuyên đề khảo sát hàm số Ôn thi đại học 2010 GV: Hoàng Ngọc Quang – TTGDTX Hồ Tùng Mậu Lục Yên – Yên Bái Trang 6 C- PHƯƠNG TRèNH TNG GIAO 1. Phng phỏp chung: ã Thit lập phương...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:20

... cao/ cải thi n chất lượng) Subject - bring up a subject (đưa ra một đề tài) - cover/ discuss/ talk about/ touch a subject (đề cập/ thảo luận một đề tài) - drop a subject (thôi nói về một đề tài) - ... hiện/ áp dụng một giải pháp) - appropriate/ effective/ necessary/ practical measure (giải pháp thích hợp/ hiệu quả/ cần thi t/ thực tế) - short- term/ temporary measure (giải pháp tạm thời) Occupation ... with a problem (gặp phải một vấn đề) - solve/ deal with/ clear up/ overcome a problem (giải quyết/ vượt qua một vấn đề) - big/ great/ serious/ acute problem (vấn đề lớn/ nghiêm trọng) Popularity...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 15:11

Ngày tải lên: 05/05/2014, 14:40

... thầy cô thích giải theo cách bất đẳng thức nhưng nếu giải như thế thì lại rất nặng về kiến thức toán nên trong hướng dẫn giải này tôi sẽ giới thi u cách giải liên quan nhiều đến sinh học hơn . ... prôtêin cấu trúc bậc I. B. ADN và protein đều là tiểu phân tử sinh học, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân. Sai vì AND và protein đều là đại phân tử sinh học. C. ADN thường có chiều dài và số đơn ... các đoạn exon là mang thông tin mã hóa aa gọi là gen phân mảnh. CHUYÊN ĐỀ II BÀI 1 . GEN VÀ MÃ DI TRUYỀN Khóa LTĐH môn SINH HỌC Trương Tấn Tài (5) Gen cấu trúc là gen mang thông tin mã hóa...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 22:50

... ) . Một đề thi gồm có 3 câu có cả lý thuyết và bài tập. Có bao nhiêu cách tạo đề thi? Kết quả: 96(có 2 t.h) 193) Lớp học có 40 học sinh ( 25 nam và 15 nữ) . Cần chọn một nhóm gồm 3 học sinh ... 63) 2 ( 3 +π− π 139) Giải phương trình: ∫ x 0 t dt.e = 0. Kq: 0 140) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi (C): y= −x 2 +3x−2, d 1 :y = x−1 và d 2 :y=−x+2 Kq : 12 1 141) Tính diện tích hình phẳng giới ... 9x 2 + 25y 2 = 225 ;(d):y = 2 3 . Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi (d) và phần trên d của (E). Kq: 5π− 4 315 149) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi (P): y=2−x 2 , (C): y= 2 x1− ...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 18:31

Ngày tải lên: 06/11/2014, 06:48

Ngày tải lên: 06/11/2014, 06:53

... 35 1996. Môn Giải tích với tổng số 12 tín chỉ, thực hiện trong 3 học kỳ, bao gồm Giải tích 1, Giải tích 2, Giải tích 3. Mỗi học kỳ 4 tín chỉ, được thực hiện như sau: Một học kỳ có 16 tuần, ... phƣơng pháp dạy học 30 1.3. THỰC TRẠNG DẠY HỌC GIẢI TÍCH Ở TRƢỜNG CĐSP LÀO 33 1.3.1. Nội dung chƣơng trình môn Giải tích ở trƣờng CĐSP Lào 33 1.3.2. Tình hình DH môn Giải tích ở trƣờng CĐSP ... tính tích cực học tập 9 1.1.3. Các cấp độ của tính tích cực trong học tập 10 1.1.4. Nguyên tắc phát huy tính tích cực học tập của SV 10 1.1.5. Sự cần thi t phát huy tính tích cực học tập...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 09:39

... = ; AC : 3 0 y − = ; AB 4 7 1 0 x y + − = CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2013 - 2014 HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG BIÊN SOẠN: LƯU HUY THƯỞNG ... Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 40 TUYỂN TẬP ĐỀ THI CÁC NĂM 2009 – 2012 HT 87. A2009 – CB Trong mặt phẳng với hệ tọa độ , Oxy cho hình chữ nhật ABCD có điểm ... GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 36 HT 47. Trong mặt phẳng tọa độ , Oxy cho hình thang cân ABCD có diện tích bằng 18, đáy lớn CD nằm trên đường...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 20:27

Ngày tải lên: 17/08/2014, 00:16

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:39

... dx f t dt f u du F b Fa = = = = - ò ò ò · Ý nghĩa hình học: Nếu hàm số y = f(x) liên tục và không âm trên đoạn [a; b] thì diện tích S của hình thang cong giới h ạn b ởi đồ thị c ủa y = f(x), ... + ò VẤN ĐỀ 10: Thi t lập công thức truy hồi Giả sử cần tính tích phân ( , ) b n a I f x n dx = ò ( n ẻ N) p h thuc vo s nguyờn dương n. Ta thường gặp một s ố yêu cầu sau: · Thi t lập ... 2 2 0 2 x x x dx - ò VẤN ĐỀ 3: Tính tích phân bằng phương pháp tích phân từng phần Với P(x) là đa thức của x, ta thường gặp các dạng sau: Baøi 1. Tính các tích phân sau: a) ò 4 0 2sin p xdxx...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 10:27

... do đó đưa diện tích cần tính về tích phân theo biến y là phù hợp. f) Ta có x 2 = x 2 27 ⇔ x = 0, x 2 = 27 x ⇔ x = 3 và x 2 27 = 27 x ⇔ x = 9. Dựa vào hình vẽ ta có diện tích hình phẳng cần tìm ... 5x) −3 dx = −2(3 −5x) −2    0 −1 = 11 288 . 8 Chuyên đề 5. Nguyên Hàm - Tích Phân Bài tập 5.36. Tính thể tích vật thể tròn xoay sinh ra bởi hình phẳng giới hạn bởi các đường cong sau khi quay ... 1. Dựa vào hình vẽ ta có diện tích hình phẳng cần tìm là S = 1  0 x 3 dx + 2  1 (2 − x) dx = x 4 4     1 0 +  2x − x 2 2      2 1 = 3 4 y x O 1 2 2 x + y = 2 y = x 3 36 Chuyên đề 5. Nguyên...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 22:53

... Trong mặt phẳng Oxy, cho hình bình hành có hai cạnh là x+3y−6 = 0 và 2x−5y−1 = 0. Biết hình bình hành có tâm đối xứng I (3; 5), hãy viết phương trình hai cạnh còn lại của hình hành. Lời giải. Giả ... mặt phẳng Oxy, cho đường tròn (C) : (x − 1) 2 + y 2 = 1. Gọi I là tâm của (C). Xác định toạ độ điểm M ∈ (C) sao cho  IMO = 30 0 . 18 Chuyên đề 10. Phương Pháp Tọa Độ Trong Mặt Phẳng Lời giải. ... Chuyên đề 10. Phương Pháp Tọa Độ Trong Mặt Phẳng Lời giải. Đường tròn (C) có tâm I(1; 0). Nhận thấy O ∈ (C) nên  IOM =  IMO...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 22:53

... trong Hình học giải tích: Bài toán cực trị và quỹ tớch. ã Khi coự voõ soỏ ủieồm coỏ ủũnh cuỷa họ đường cong (C m ) sắp xếp, đệm đầy trên một đường cong (T) cố định, ta có: Bài toán bao hình ... Oy. M y g(m) Giới hạn quỹ tích (nếu có). == ⇒ = ⎧⎧ ⎨⎨ ⎩⎩ 2. Nếu x f(m) Quỹ tích M là đường y c // Ox. M y c (không đổi) Giới hạn quỹ tích (nếu có). == ⇒ = ⎧⎧ ⎨⎨ ⎩⎩ 3. QUỸ TÍCH TRUNG ĐIỂM DÂY CUNG: ... Caực daùng quỹ tích thường gặp Dạng 1: Quỹ tích trung điểm một dây cung lưu động trên (C): y = f(x). Dạng 2: Quỹ tích điểm uốn - điểm cực trị của (C): y = f(x). Dạng 3: Quỹ tích tâm đối xứng...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:36