chuyên đề ôn thi đại học hóa hữu cơ

Ngày tải lên: 10/01/2014, 09:01

Ngày tải lên: 03/10/2013, 09:45

... (I)<(III)<(II). 1 CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC HÓA HỮU CƠ PHẦN 2 ThS. NGUYỄN ĐỨC TRUNG Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 37 BT 231. Cho ... và75% Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 39 CHUYÊN ĐỀ 6 - CACBOHIĐRAT (GLUXIT) A. LÝ THUYẾT CHUNG I/ Định nghĩa Gluxit là hợp chất hữu cơ tạp chức, đa số có công thức ... d) Do không còn nhóm OH semaxetal, nên saccaro không có khả năng mở vòng tạo nhóm chức CHO, nên saccaro không tham gia p.ứ tráng gương. Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 13/05/2014, 10:48

... 302. Chất hữu cơ X có công thức phân tử C 5 H 8 O 2 . Cho 5 gam X tác dụng vừa hết với dung dịch NaOH, thu được một hợp chất hữu cơ không làm mất màu nước brom và 3,4 gam một muối. Công thức ... tử trung bình của Mg là: 24 CHUYÊN ĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC LIÊN KẾT HÓA HỌC A. Lý Thuyết Câu 1. Anion X - và cation Y 2+ đều có cấu hình electron lớp ... saccarozơ đều là đisaccarit Câu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là: A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vật C. Cả hai đều không tan...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 13:44

Ngày tải lên: 06/04/2014, 14:26

Ngày tải lên: 06/04/2014, 14:31

Ngày tải lên: 03/05/2014, 14:34

... Nguyễn Trung Bình_VTS NHỊ THỨC NIU TƠN 1.Các kiến thức cần nhớ: Với hai số thực a,b và n N∈ ta có công thức: ( ) 0 1 1 2 2 2 n n n n k n k k n n n n n n n a b C a C a b C a b C a b C b − − − + ... của khai triển , kí hiệu có dạng, 1 n k n k k k n T C a b − − + = -Các hệ số của nhị thức cách đều hai đầu của sự khai triển thì bằng nhau: n k k n n C C − = - 0 1 2 2 k n n n n n n n C C C ... n C C C − − + + = Trong khai triển nhị thức 28 3 15 n x x x −   +  ÷   hãy tìm số hạng không phụ thuộc vào x. 2.Tìm hệ số của số hạng chứa 26 x trong khai triển nhị thức Niutơn của 7 4 1 ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... 4.7. Vấn đề 1: HÀM SỐ LIÊN TỤC 107 Vấn đề 2: ĐẠO HÀM 107 www.MATHVN.com www.MATHVN.com Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Tháng 2/2013 - 26 - Vấn đề 1: Công thức lượng ... www.MATHVN.com www.MATHVN.com Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Tháng 2/2013 - 5 - Vấn đề 12: Lập phƣơng trình tiếp tuyến chung của hai đồ thị(C 1 ): y = f(x) và C 2 ): y = g(x) 21 Vấn đề 13: ... b) 24 Vấn đề 25: Khoảng cách 25 Vấn đề 1: Công thức lượng giác 26 1. HỆ THỨC CƠ BẢN ( 6 công thức ) 26 2. CÔNG THỨC CỘNG ( 8 công thức ) 26 3. CÔNG THỨC NHÂN 26 NHÂN ĐÔI : ( 3 công thức)...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 00:20

... Trong ba đại lượng sau: a) Thế năng của con lắc; b) Cơ năng của con lắc; c) Lực mà lò xo tác dụng vào quả cầu của con lắc; Thì đại lượng nào biến thi n điều hoà, đại lượng nào biến thi n tuần ... lượng không đáng kể, độ cứng k, một đầu được giữ chặt tại B trên một giá đỡ (M), đầu còn lại móc vào một vật nặng =500g có thể trượt không ma sát trênmặt phẳng ngang.Lúc đầu hai lò xo không bị ... xo, dây nối không dãn và luôn căng khi vật dao động. ở vị trí cân bằng (O) của vật, tổng độ dãn của L 1 và L 2 là 5cm. Lấy g =10m/s 2 bỏ qua ma sát giữa vật và mặt bàn, thi t lập phương...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... 4 2 x x x x + + = 2 4 x k = + Chuyên đề ph ơng trinh l ợng giác 5 THPT_TL Công thức hạ bậc 2 cos 2 x= 1 cos 2 2 x + ; sin 2 x= 1 cos 2 2 x Công thức hạ bậc 3 cos 3 x= 3cos cos3 4 x ... 5 5 ; 5 ; 5 12 3 4 x k k k = + + + Dang 12 : Ph ơng trình LG không mẫu mực, đánh giá 2 vế ,tổng 2 l ợng không âm,vẽ 2 đồ thị bằng đạo hàm Giải ph ơng trình 1/ cos3x+ 2 2 cos 3x =2(1+sin 2 2x) ... = Dang 11 : Ph ơng trình LG phải thực hiện các phép biến đổi phức tạp Giải ph ơng trình Chuyên đề ph ơng trinh l ợng giác 4 THPT_TL 1/ 3 4 6 (16 3 8 2)cos 4cos 3x x + = 2 4 x k = ...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:28

... + = 7 0 3 2 3 1 . x dxx I 17) (ĐHQG TPHCM 1998) + = 1 0 12 . x dxx I Bài toán 3. Phơng pháp tích phân từng phần. I. Công thức tích phân từng phần Ta có: = b a b a b a vduuvudv . II. Phơng pháp giải toán Bài toán:...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... đặt ẩn phụ thông thường. -Nếu bài toán có chứa ( )f x và ( )f x khi đó đặt ( )t f x= (với điều kiện tối thi u là 0t ≥ . đối với các phương trình có chứa tham số thì nhất thi t phải tìm ... ) ( ) 2 3 2 1 4 1 1 0t x t x− + + + + − = Nhưng không có sự may mắn để giải được phương trình theo t ( ) ( ) 2 2 1 48 1 1x x∆ = + + − + − không có dạng bình phương . Muốn đạt được mục đích ... chính phương . Nhận xét : Thông thường ta chỉ cần nhóm sao cho hết hệ số tự do thì sẽ đạt được mục đích 4. Đặt nhiều ẩn phụ đưa về tích  Xuất phát từ một số hệ đại số “ đẹp chúng ta có thể...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... 2sin 2 1 cossin = 4 cos33cos cos 3 + = 4 3sinsin3 sin 3 = 27 Chuyên đề 7 LƯNG GIÁC TRỌNG TÂM KIẾN THỨC A. CƠNG THỨC LƯỢNG GIÁC I. Đơn vị đo góc và cung: 1. Đo ä: bẹtgóc ... u ' Bu : trục cotang 2. Định nghóa các hàm số lượng giác : a. Định nghóa : Trên đường tròn lượng giác cho AM= α . Gọi P, Q lần lượt là hình chiếu vuông góc của M trên x ' Ox vàø ... Bài giải: 1) 2 cos 2x 1 cotx 1 sin x s in2x 1tanx 2 −= + − + 31 VI. Công thức lượng giác: 1. Các hệ thức cơ bản : 22 cos sin 1 sin tan = cos cos cot = sin αα α α α α α α += 2 2 2 2 1 1...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:21

... Chuyên đề 3: PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN THỨC TÓM TẮT GIÁO KHOA I. Các điều kiện và tính chất cơ bản : * A có nghóa khi A 0 ≥ * 0≥A với ... * () AA = 2 với A 0 ≥ * BABA = khi A , B 0 ≥ * BABA −−= khi A , B ≤ 0 13 II. Các định lý cơ bản : a) Định lý 1 : Với A 0 và B ≥ 0 thì : A = B ≥ ⇔ A 2 = B 2 b) Định lý 2 : Với A 0 ... B ⇔ A 3 = B 3 A > B ⇔ A 3 > B 3 III. Các phương trình và bất phương trình căn thức cơ bản & cách giải : * Dạng 1 : A 0 (hoặc B 0 ) AB AB ≥≥ ⎧ =⇔ ⎨ = ⎩ * Dạng 2 : 2 B0 AB AB ≥ ⎧ ⎪ =⇔ ⎨ = ⎪ ⎩ ...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:21

... tam giác đều cạnh a, SA vuông góc với đáy ABC và SA=a.Điểm M thuộc cạnh AB.Đặt góc ACM bằng Hạ SH vuông góc với CM a)Tìm giá trị lớn nhất của thể tích khối tứ diện SAHC b)Hạ AI vuông góc với ... là bài tập tính thể tích khối cầu, trụn nón dựa vào các công thức trên. Bài 1: Cho lăng trụ tam giác đều có đáy là tam giác đều các cạnh đều bằng a, cạnh bên bằng b. Tính thể tích mặt cầu đi ... 8 1 Bài 23: Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA vuông góc với mặt đáy ABCD và SA=h.Điểm M thuộc cạnh CD.Đặt CM=x.Hạ SH vuông góc với BM.Tính thể tích khối tứ diện SABH.Tìm...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 01:10

... áp dụng : 1) Cho x, y, z không âm và x + y + z = 1. Chứng minh 2) Cho x, y, z không âm và x + y + z =3. Chứng minh x 2 + y 2 + z 2 +xyz 4. Ví dụ 2 : Cho x,y khác không và . Tìm giá trị lớn nhất ... Lập bảng biến thi n của f(t) trên đoạn [1;3] ta đợc Đpcm. Ví dụ 6: Cho x 2 + y 2 dơng. Chứng minh rằng Giải : Đpcm tơng đơng với (y 0). Đặt Đpcm tơng đơng với . Lập bảng biến thi n của f(t) ... x,y khác không và . Tìm giá trị lớn nhất của 1) 2) Giải : 1) Đặt x=ty, từ giả thi t suy ra Do đó . Lập bảng biến thi n của f(t) ta đợc Vậy maxA = 4. . Vậy maxB =16. ã Bài tập áp dụng : Cho...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 17:10

... (4 câu rút ra là “ đề thi ” của thí sinh này). a) Có bao nhiêu đề thi khác nhau? ( Hai đề thi được coi là khác nhau nếu có ít nhất một câu khác nhau. ) b) Tham gia kỳ thi có 2736 thí sinh. Chứng ... ít nhất một nữ sinh? Tổ Toán Trương THPT Lương Tài 14 CHUYÊN ĐỀ: ĐẬI SỐ TỔ HỢP Phương Xuân Trịnh CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP I/ LÝ THUYẾT CƠ BẢN 1) Quy tắc cộng: Có n 1 cách chọn đối tượng A 1 . ... nguyên 99) Một lớp học có 25 nam và 15 nữ. Cần chọn một nhóm gồm ba học sinh. Hỏi có bao nhiêu cách: a) Chọn 3 học sinh bất kì. b) Chọn 3 học sinh gồm 2 nam và một nữ. c) Chọn 3 học sinh trong đó...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 17:10

Ngày tải lên: 12/09/2013, 15:06