chuẩn ktkn môn địa lí lớp 4

CHUAN KTKN MON DIA LI LOP 4

CHUAN KTKN MON DIA LI LOP 4

Ngày tải lên: 04/11/2013, 22:11

12 624 2
Chuan KTKN Mon Địa lí

Chuan KTKN Mon Địa lí

Ngày tải lên: 16/09/2015, 16:03

25 173 0
phương pháp dạy tốt môn địa lí lớp 8

phương pháp dạy tốt môn địa lí lớp 8

... tập học sinh Địa môn khoa học môn khoa học, tri thức địa chủ yếu hình thành phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương Muốn thực học lớp Giáo viên ... thiếu đồ, tranh ảnh, mẫu vật Trong giảng dạy địa mở đầu đồ kết thúc đồ Đây đặc trưng môn khoa học địa mà không môn khoa học so sánh Cho nên lên lớp giáo viên phải vào nội dung yêu cầu học ... giáo khoa thứ hai môn địa - Từ đồ, tranh ảnh, mẫu vật bồi dưỡng cho học sinh giới vật biện chứng, bồi dưỡng lực tư duy, tự học, tự nghiên cứu Do đặc điểm đối tượng vật địa trãi rộng không...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

6 1,7K 14
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM  TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

... khoa với ba phần là: Địa tự nhiên, Địa kinh tế - xã hội, Địa vùng - Atlat địa Việt Nam dùng để giảng dạy học tập môn Địa cho nhiều khối lớp khác lớp 8; lớp lớp THPT Nhưng cụ thể ... phương pháp dạy học môn Địa đạt kết cao II PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đề tài sâu nghi ên cứu phương pháp sử dụng Atlat địa Vi ệt Nam dạy học môn Địa lớp Trong chươ ng trình Địa lớp có nhiều nội ... dàng II - PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LỚP Muốn sử dụng Atlat để dạy học môn Địa lớp đạt hiệu cao, giáo viên cần chuẩn bị kĩ bài, phân tích chi tiết trang...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

28 5,1K 35
 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

... 16 14 10 7B 7c 31 30 16 15 15 15 11 10 7D 31 14 16 14 Tổng 122 61 60 45 Tỉ lệ (%) 100 50 49 ,2 36,9 Khối 15 12,3 10 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường giảng dạy môn địa lớp * ... địa phương 6/Tổ chức câu lạc môi trường III/ KẾT QUẢ: GDMT qua môn địa điều kiện thuận lợi so với phân môn khác Với môn Địa lớp áp dụng từ năm 2005 – 2006 Với năm học 2006 – 2007 tiếp tục ... nhận thấy có khả thực chương trình địa lớp đem lại kết cao Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường giảng dạy môn địa lớp Trương Hoài Phong địa bàn công tác Ngoài có số phương...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 14:59

15 3,4K 50
Môn Địa Lí lớp 5

Môn Địa Lí lớp 5

... Ngành trồng trọt :Kt lun - Trồng trọt ngành sản xuất nông nghiệp nước ta - Trồng trọt đóng góp 3 /4 giá trị sản xuất nông nghiệp LC NễNG NGHIP VIT NAM K tờn mt s Cõy no l cõy lngcõy trng nc ta...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

29 1,4K 3
Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lí lớp 12

Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lí lớp 12

... sông Cửu Long B Thực hành Nắm vững cách làm thực hành: 19, 23, 29, 34, 38 ,40 Nắm vững cách sử dụng khai thác kiến thức Atlat Địa Việt Nam ... theo chiều sâu XIX Vấn đề sử dụng hợp cải tạo tự nhiên đồng sông Cửu Long Các phận hợp thành đồng sông Cửu Long Các mạnh hạn chế chủ yếu vùng Sử dụng hợp cải tạo tự nhiên đồng sông Cửu Long...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

3 15,2K 179
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2011-2012 Môn ĐỊA LÍ LỚP 12 THPT

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2011-2012 Môn ĐỊA LÍ LỚP 12 THPT

... CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ĐỊA (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm 2012 (Hướng dẫn gồm 04 trang) Câu Ý Nội dung Điểm I 6,0 Thiên nhiên nhiệt đới ... 1996 81 ,4 11 ,4 2000 2005 100,0 100,0 2000 2005 1,0 1,3 1,99 1,0 1,15 0,5 1 ,41 So sánh quy mô So sánh bán kính R2000 = 1,15 R1996 ; R2005 = 1, 41 R1996 c Biểu đồ 3,5 15.1 2,.1 2.6 5.1 5,0 11 ,4 15,.8 ... cầm tăng không * Thay đổi cấu - Thịt lợn chiểm tỉ trọng cao có xu hướng tăng lên từ 76 ,4% (năm 1986) lên 81 ,4% (năm 2005) - Thịt bò có tỉ trọng thấp ổn định Tỉ trọng thịt trâu nhỏ ngày giảm - Tỉ...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:47

5 667 2
Đề hti và đáp án(cuối học kì II phân môn Địa lí lớp 4

Đề hti và đáp án(cuối học kì II phân môn Địa lí lớp 4

... thứ hai đất nước S d) Các sản phẩm thành phố Hồ Chí Minh thiêu thụ nhiều nơi nước xuất Đ 4) điểm : a 4; b5; c  1; d2 e3 5) điểm : - Điều hoà khí hậu; cung cấp muối, khoáng sản quý; tạo thuận...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 06:10

2 2,3K 27
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH          LÂM ĐỒNG                                                                NĂM HỌC 2010- 2011  Môn: ĐỊA LÍ LỚP 9 - THCS

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: ĐỊA LÍ LỚP 9 - THCS

... tự nhiên Ví dụ: 14, 3 triệu X 100 Độ che phủ rừng (%) năm 1 943 = = 43 ,3% 33 triệu - Kết quả: + Năm 1 943 : 43 ,3% + Năm 1993: 26,1% + Năm 2001: 35,8% 3b (1đ) 3c (2đ) Câu 4a (2đ) 4b (1đ) Câu 0,25 ... LÂM ĐỒNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010- 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: ĐỊA LỚP - THCS Ngày thi: 18/02/2011 Câu Câu 1a (1đ) Hướng dẫn chấm a Nguyên nhân Trái Đất xuất ... 38,7 22,7 38,6 1995 100 27,2 28,8 44 ,0 2000 100 24, 5 36,7 38,8 2002 100 23,0 38,5 38,5 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ * Yêu cầu: - Vẽ biểu đồ miền xác theo số liệu xử (Vẽ biểu đồ khác không cho điểm)...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:00

6 3,1K 10
w