Chuan KTKN Mon Địa lí

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP 4, TUẦN TÊN BÀI DẠY Môn Lịch sử Địa lí Làm quen với đồ (tiếp theo) Nước Văn Lang Nước Âu Lạc Nước ta ách đô hộ triều đại phong kiến phương Bắc Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (Năm 40) CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt - Biết môn Lịch sử Địa lí lớp giúp học sinh hiểu biết thiên nhiên người Việt Nam, biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn. - Biết môn Lịch sử Địa lí góp phần giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên, người đất nước Việt Nam. - Nêu bước sử dụng đồ: đọc tên đồ, xem bảng giải, tìm đối tương lịch sử hay địa lí đồ. - Biết đọc đồ mức độ đơn giản: nhận biết vị trí, đặc điểm đối tượng đồ; dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt độ cao, nhận biết núi, cao nguyên, đồng bằng, vùng biển. Nắm số kiện nhà nước Văn Lang: thời gian đời, nét đời sống vật chất tinh thần người Việt cổ: - Khoảng năm 700 TCN, nước Văn Lang, nhà nước lịch sử dân tộc đời. - Người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí công cụ sản xuất. - Người Lạc Việt nhà sàn, họp thành làng, bản. - Người Lạc Việt có tục nhuộm răng, ăn trầu; ngày lễ hội thường đua thuyền, đấu vật, . Nắm cách sơ lược kháng chiến chống Triệu Đà nhân dân Âu Lạc: Triệu Đà nhiều lần kéo quân sang xâm lược Âu Lạc. Thời kì đầu đoàn kết, có vũ khí lợi hại nên giành thắng lợi; sau An Dương Vương chủ quan nên kháng chiến thất bại. - Biết thời gian đô hộ phong kiến phương Bắc đất nước ta: từ năm 179 TCN đến năm 938. - Nêu đôi nét đời sống cực nhục nhân dân ta ách đô hộ triều đại phong kiến phương Bắc (một vài điểm chính, sơ giản việc nhân dân ta phải cống nạp sản vật quí, lao dịch, bị cưỡng theo phong tục người Hán): + Nhân dân ta phải cống nạp sản vật quí. + Bọn đô hộ đưa người Hán sang lẫn với dân ta, bắt nhân dân ta phải học chữ Hán, sống theo phong tục người Hán. - Kể ngắn gọn khởi nghĩa Hai Bà Trưng (chú ý nguyên nhân khởi nghĩa, người lãnh đạo, ý nghĩa):+ Nguyên nhân khởi nghĩa: Do căm thù quân Ghi Không. Không. HS giỏi: - Biết tầng lớp xã hội Văn Lang: Nô tì, Lạc dân, Lạc tướng, Lạc hầu,… - Biết tục lệ người Lạc Việt tồn đến ngày nay: đua thuyền, đấu vật,… - Xác định lược đồ khu vực mà người Lạc Việt sinh sống. HS giỏi: - Biết điểm giống người Lạc Việt Âu Việt. - So sánh khác nơi đóng đô nước Văn Lang nước Âu Lạc. - Biết phát triển quân nước Âu Lạc (nêu tác dụng nỏ thành Cổ Loa). HS giỏi: Nhân dân ta không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn độc lập. Không. TUẦN TÊN BÀI DẠY Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938) Ôn tập Đinh Bộ Lĩnh dạp loạn 12 sứ quân 10 Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ (Năm 981) CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt xâm lược, Thi Sách bị Tô Định giết hại (trả nợ nước, thù nhà).+ Diễn biến: Mùa xuân năm 40 cửa sông Hát, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa, . Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, chiếm Cổ Loa công Luy Lâu, trung tâm quyền đô hộ.+ Ý nghĩa: Đây khởi nghĩa thắng lợi sau 200 năm nước ta bị triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ; thể tinh thần yêu nước nhân dân ta.- Sử dụng lược đồ để kể lại nét diễn biến khởi nghĩa. Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938: - Đôi nét người lãnh đạo trận Bạch Đằng: Ngô Quyền quê xã Đường Lâm, rể Dương Đình Nghệ. - Nguyên nhân trận Bạch Đằng: Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ cầu cứu nhà Nam Hán. Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán. - Những nét diễn biến trận Bạch Đằng: Ngô Quyền huy quân ta lợi dụng thuỷ triều lên xuống sông Bạch Đằng, nhử giặc vào bãi cọc tiêu diệt chúng. - Ý nghĩa trận Bạch Đằng: Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kì nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc. - Nắm tên giai đoạn lịch sử h5c từ đến 5: + Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN: Buổi đầu dựng nước giữ nước. + Năm 179 TCN đến năm 938: Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập. - Kể lại số kiện tiêu biểu về: + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang. + Hoàn cảnh, diễn biến kết khởi nghĩa Hai Bà Trưng. + Diễn biến ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng. - Nắm nét kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân: + Sau Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, lực cát địa phương dậy chia cắt đất nước. + Đinh Bộ Lĩnh tập hợp nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước. - Đôi nét Đinh Bộ Lĩnh: Đinh Bộ Lĩnh quê Hoa Lư, Ninh Bình, người cương nghị, mưu cao có chí lớn, ông có công dẹp loạn 12 sứ quân. - Nắm nét kháng chiến chống Tống lần thứ (năm 981) Lê Hoàn huy:+ Lê Hoàn lên vua phù hợp với yêu cầu đất nước hợp với lòng dân.+ Tường thuật (sử dụng lược đồ) ngắn gọn kháng chiến chống Tống lần thứ nhất: Đầu năm 981, quân Tống theo hai đường thuỷ, tiến vào xâm lược nước ta. Quân ta chặn đánh địch Bạch Đằng (đường thuỷ) Chi Lăng (đường bộ). Cuộc kháng chiến thắng lợi.- Đôi nét Lê Hoàn: Lê Hoàn người huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân. Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống sang xâm lược, Thái hậu họ Ghi Không. Không. Không. Không. TUẦN TÊN BÀI DẠY 11 Nhà Lý dời đô Thăng Long 12 Chùa thời Lý 13 Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (1075-1077) 14 Nhà Trần thành lập 15 Nhà Trần việc đắp đê 16 Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt Dương quân sĩ suy tôn ông lên Hoàng đế (nhà Tiền Lê). Ông huy kháng chiến chống Tống thắng lợi. - Nêu lí khiến Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư Đại La: vùng trung tâm đất nước, đất rộng lại phẳng, nhân dân không khổ ngập lụt. - Vài nét công lao Lý Công Uẩn: Người sáng lập vương triều Lý, có công dời đô Đại La đổi tên kinh đô Thăng Long. Biết biểu phát triển đạp Phật thời Lý. - Nhiều vua nhà Lý theo đạo Phật. - Thời Lý, chùa xây dựng nhiều nơi. - Nhiều nhà sư giữ cương vị quan trọng triều đình. - Biết nét trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt (có thể sử dụng lược đồ trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt thơ tương truyền Lý Thường Kiệt): + Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến bờ nam sông Như Nguyệt. + Quân địch Quách Quý huy từ bờ bắc tổ chức tiến công. + Lý Thường Kiệt huy quân ta bất ngờ đánh thẳng vào doanh trại giặc. + Quân địch không chống cự nổi, tìm đường tháo chạy. - Vài nét công lao Lý Thường Kiệt: người huy kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai thắng lợi. Biết sau nhà Lý nhà Trần, kinh đô Thăng Long, tên nước Đại Việt: - Đến cuối kỉ XII nhà Lý ngày suy yếu, đầu năm 1226, Lý Chiêu Hoàng nhường cho chồng Trần Cảnh, nhà Trần thành lập. - Nhà Trần đặt tên kinh đô Thăng Long, tên nước Đại Việt. Nêu vài kiện quan tâm nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp: Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt: lập Hà đê sứ; năm 1248 nhân dân nước lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn sông lớn cửa biển; có lũ lụt, tất người phải tham gia đắp đê; vua Trần có tự trông coi việc đắp đê. Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược MôngNguyên, thể hiện: - Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần: tập trung vào kiện Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ "Sát Thát" chuyện Trần Quốc Toản bóp nát trái cam. - Tài thao lược tướng sĩ mà tiêu biểu Trần Hưng Đạo *thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu quân ta tiến công liệt giành thắng lợi; quân ta dùng kế cắm cọc gỗ Ghi Không. HS giỏi: Mô tả chùa mà HS biết. HS giỏi: - Nắm nội dung chiến đấu quân Đại Việt đất Tống. - Biết nguyên nhân dẫn tới thắng lợi kháng chiến: trí thông minh, lòng dũng cảm nhân dân ta, tài giỏi Lý Thường Kiệt. HS giỏi: Biết việc làm nhà Trần nhằm củng cố, xây dựng đất nước: ý xây dựng lực lượng quân đội, chăm lo bảo vệ đê điều, khuyến khích nông dân sản xuất. Không. Không. TUẦN TÊN BÀI DẠY 17 Ôn tập 18 Kiểm tra định kì cuối học kì I 19 Nước ta cuối thời Trần 20 Chiến thắng Chi Lăng 21 Nhà Hậu Lê việc tổ chức quản lí đất nước 22 Trường học thời Hậu Lê CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt tiêu diệt địch sông Bạch Đằng). Hệ thống lại kiện tiêu biểu giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối kỉ XIII: Nước Văn Lang, Âu Lạc; nghìn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu độc lập; nước Đại Việt thời Lý; nước Đại Việt thời Trần. Không. - Nắm số kiện suy yếu nhà Trần: + Vua quan ăn chơi sa đoạ; triều số quan lại bất bình, Chu Văn An dâng sớ xin chém tên quan coi thường phép nước. + Nông dân nô tì dậy đấu tranh. - Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất vua Trần, lập nên nhà Hồ: Trước suy yếu nhà Trần, Hồ Quý Ly-một đại thần nhà Trần truất nhà Trần, lập nên nhà Hồ đổi tên nước Đại Ngu. - Nắm số kiện khởi nghĩa Lam Sơn (tập trung vào trận Chi Lăng): + Lê Lợi chiêu tập binh sĩ xây dựng lực lượng tiến hành khởi nghĩa chống quân xâm lược Minh (khởi nghĩa Lam Sơn). Trận Chi Lăng trận định thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn. + Diễn biến trận Chi Lăng: quân địch Liễu Thăng huy đến ải Chi Lăng; kị binh ta nghênh chiến, nhử Liễu Thăng kị binh giặc vào ải. Khi kị binh giặc vào ải, quân ta công, Liễu Thăng bị giết, quân giặc hoảng loạn rút chạy. + Ý nghĩa: Đập tan mưu đồ cứu viện thành Đông Quan quân Minh, quân Minh phải xin hàng rút nước. - Nắm việc nhà Hậu Lê thành lập: Thua trận Chi Lăng số trận khác, quân Minh phải đầu hàng, rút nước. Lê Lợi lên Hoàng đế (năm 1428), mở đầu thời Hậu Lê. - Nêu mẩu chuyện Lê Lợi (kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho Rùa thần, .). Biết nhà Hậu Lê tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ: soạn Bộ luật Hồng Đức (nắm nội dung bản), vẽ đồ đất nước. Biêết phát triển giáo dục thời Hậu Lê (những kiện cụ thể tổ chức giáo dục, sách khuyến học): - Đến thời Hậu Lê, giáo dục có qui củ chặt chẽ: kinh đô có Quốc Tử Giám, địa phương bên cạnh trường công có trường tư; ba năm có kì thi Hương thi Hội; nội dung học tập Nho giáo, . - Chính sách khuyến khích học tập: đặt lễ xướng danh, lễ vinh qui, khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng Văn Miếu. Ghi Không. Không. HS khá, giỏi: - Nắm nội dung số cải cách Hồ Quý Ly: qui định lại số ruộng cho quan lại, quí tộc: qui định lại số nô tì phục vụ gia đình quí tộc. - Biết lí dẫn tới kháng chiến chống quân Minh Hồ Quý Ly thất bại: không đoàn kết toàn dân để tiến hành kháng chiến mà dựa vào lực lượng quân đội. HS khá, giỏi: Nắm lí quân ta lựa chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch mưu kế quân ta trận Chi Lăng: Ải vùng núi hiểm trở, đường nhỏ hẹp, khe sâu, rừng um tùm; giả vờ thua để nhử địch vào ải, giặc vào đầm lầy quân ta phục sẵn hai bên sườn núi đồng loạt công. Không. Không. TUẦN 23 TÊN BÀI DẠY Văn học khoa học thời Hậu Lê 24 Ôn tập 25 Trịnh-Nguyễn phân tranh 26 Cuộc khẩn hoang Đàng Trong 27 Thành thị kỉ XVI-XVII 28 Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long (Năm 1786) 29 Quang Trung đại phá quân Thanh (Năm 1789) CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt Biết phát triển văn học khoa học thời Hậu Lê (một vài tác gia3tie6u biểu thời Hậu Lê): Tác giả tiêu biểu: Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Ngô Sĩ Liên. - Biết thống kê kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) (tên kiện, thời gian xảy kiện). Ví dụ: Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước; năm 981, kháng chiến chống Tống lần thứ nhất, . - Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV). - Biết vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút: + Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ bị chí cắt thành Nam triều Bắc triều, tiếp Đàng Trong Đàng Ngoài. + Nguyên nhân việc chia cắt đất nước tranh giành quyền lực phe phái phong kiến. + Cuộc tranh gìanh quyền lực tập đoàn phong kiến khiến sống nhân dân ngày khổ cực: đời sống đói khát, phải lính chết trận, sản xuất không phát triển. - Dùng lược đồ Việt Nam ranh giới chia cắt Đàng Ngoài-Đàng Trong. - Biết sơ lược trình khẩn hoang Đàng Trong: + Từ kỉ XVI, chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang Đàng Trong. Những đoàn người khẩn hoang tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ đồng sông Cửu Long. + Cuộc khẩn hoang mở rộng diện tích canh tác vùng hoang hoá, ruộng đất khai phá, xóm làng hình thành phát triển. - Dùng lược đồ vùng đất khẩn hoang. - Miêu tả nét cụ thể, sinh động ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ XVI-XVII để thấy thương nghiệp thời kì phát triển (cảnh buôn bán nhộn nhịp, phố phường nhà cửa, cư dân ngoại quốc,…). - Dùng lược đồ vị trí quan sát tranh, ảnh thành thị này. - Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786): + Sau lật đổ quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng Long, lật đổ quyền họ Trịnh (năm 1786). + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó; năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống lại đất nước. - Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống đất nước. Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh, ý trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa. Ghi HS khá, giỏi: Tác phẩm tiêu biểu: Quốc âm thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập, Dư địa chí, Lam Sơn thực lục. Không. Không. Không. Không. HS khá, giỏi: Nắm nguyên nhân thắng lợi quân Tây Sơn tiến Thăng Long: Quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến vũ bảo, quân Trịnh không kịp trở tay,… Không. TUẦN TÊN BÀI DẠY 30 Những sách kinh tế văn hoá vua Quang Trung 31 Nhà Nguyễn thành lập 32 Kinh thành Huế 33 Tổng kết CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt - Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long; Nguyễn Huệ lên Hoàng đế, hiệu Quang Trung, kéo quân Bắc đánh quân Thanh. - Ở Ngọc Hồi, Đống Đa (Sáng mùng Tết, quân ta công đồn Ngọc Hồi, chiến diễn liệt, ta chiếm đồn Ngọc Hồi. Cũng sáng mùng Tết, quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa, tướng giặc Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử), quân ta thắng lớn; quân Thanh Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy nước. - Nêu công lao Nguyễn Huệ-Quang Trung: đánh bại quân xâm lược Thanh, bảo vệ độc lập dân tộc. Nắm công lao Quang Trung việc xây dựng đất nước: - Đã có nhiều sách nhằm phát triển kinh tế: "Chiếu khuyến nông", đẩy mạnh phát triển thương nghiệp. Các sách có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển. - Đã có nhiều sách nhằm phát triển văn hoá, giáo dục: "Chiếu lập học", đề cao chữ Nôm, . Các sách có tác dụng thúc đẩy văn hoá, giáo dục phát triển. - Nắm đôi nét thành lập nhà Nguyễn: Sau Quang Trung qua đời, triều đại tây Sơn suy yếu dần. Lợi dụng thời đó, Nguyễn ánh huy động lực lượng công nhà Tây Sơn. Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ. Nguyễn Ánh lên Hoàng đế, lấy niên hiệu Gia Long, định đô Phú Xuân (Huế). - Nêu vài sách cụ thể vua nhà Nguyễn để củng cố thống trị: + Các vua nhà Nguyễn không đặt hoàng hậu, bỏ chức tể tướng, tự điều hành việc hệ trọng nước. + Tăng cường lực lượng quân đội (với nhiều thứ quân, ac1c nơi có thành trì vững chắc, .). + Ban hành luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối. Mô tả đôi nét kinh thành Huế: - Với công sức hàng chục vạn dân lính sau hàng chục năm xây dựng tu bổ, kinh thành Huế xây dựng bên bờ sông Hương, thành đồ sộ đẹp nước ta thời đó. - Sơ lược cấu trúc kinh thành: thành có 10 cửa ra, vào, nằm kinh thành Hoàng thành; lăng tẩm vua nhà Nguyễn. Năm 1993, Huế công nhận Di sản Văn hoá giới. - Hệ thống kiện tiêu biểu thời kì lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX (từ thời Văn Lang-Âu Lạc đến thời Nguyễn): Thời Văn Lang-Âu Lạc; Hơn nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đầu độc lập; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Ghi HS khá, giỏi: Lí giải Quang Trung ban hành sách kinh tế "Chiếu khuyến nông", "Chiếu lập học", đề cao chữ Nôm,… Không. Không. - Ví dụ, thời Lý: dời đô Thăng Long, kháng chiến chống Tống lần thứ hai,… - Ví dụ: Hùng Vương dựng nước Văn Lang, Hai Bà Trưng: khởi nghĩa chống quân nhà TUẦN 34 35 TUẦN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt TÊN BÀI DẠY Ôn tập, kiểm tra định kì cuối học kì II Ôn tập, kiểm tra định kì cuối học kì II TÊN BÀI DẠY Ghi Nguyễn. - Lập bảng nêu tên cống hiến nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung. Hán,… Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê-thời Nguyễn. Không. Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê-thời Nguyễn. Không. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt "Bình Tây Đại nguyên soái" Trương Định - Biết thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định thủ lĩnh tiếng phong trào chống Pháp Nam Kì. Nêu kiện chủ yếu Trương Định: không tuân theo lệnh vua, nhân dân chống Pháp. + Trương Định quê Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp chúng vừa công Gia Định (năm 1859). + Triều đình kí hoà ước nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chến. + Trương Định không tuân theo lệnh vua, kiên nhân dân chống Pháp. - Biết đường phố, trường học, . địa phương mang tên Trương Định. Nguyễn Trường Tộ muốn canh tân đất nước Nắm vài đề nghị cải cách Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh; - Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước. - Thông thương với giới, thuê người nước đến giúp nhân dân ta khai thác nguồn lợi biển, rừng, đất đai, khoáng sản. - Mở trường dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc. Cuộc phản công kinh thành Huế - Tường thuật sơ lược phản công kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết số quan lại yêu nước tổ chức: + Trong nội triều đình Huế có hai phái: chủ hoà chủ chiến (đại diện Tôn Thất Thuyết). + Đêm mồng rạng sáng mồng 5/7/2885, phái chhủ chiến huy Tôn Thất Thuyết chủ động công quân Pháp kinh thành Huế. + Trước mạnh giặc, nghĩa quân phải rút lui lên vùng rừng núi Quảng Trị. + Tại vùng cứ, vua Hàm Nghi Chiếu Cần Vương kêu gọi nhân dân đứng lên đánh Pháp. - Biết tên số người lãnh đạo khởi nghĩa phong trào Cần Vương: Phạm BànhĐinh Công Tráng (khởi nghĩa Ba Đình), Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy), Phan Đình Phùng (Hương Khê). Ghi Không HS khá, giỏi: Biết lí khiến cho đề nghị cải cách Nguyễn Trường Tộ không vua quan nhà Nguyễn nghe theo thực hiện: Vua quan nhà Nguyễn tình hình nước giới không muốn có thay đổi nước. HS khá, giỏi: Phân biệt điểm khác phái chủ chiến phái chủ hoà: phái chủ hoà chủ trương thương thuyết với Pháp; phái chủ chiến chủ trương nhân dân tiếp tục đánh Pháp. TUẦN TÊN BÀI DẠY CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt Ghi - Nêu tên số đường phố, trường học, liên đội thiếu niên tiến phong, . địa phương mang tên nhân vật nói trên. Xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX-đầu kỉ XX Biết vài điểm tình hình kinh tế-xã hội Việt Nam đầu kỉ XX: - Về kinh tế: xuất nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đường ô tô, đường sắt. - Về xã hội: xuất tầng lớp mới: chủ xưởng, chủ nhà buôn, công nhân. HS khá, giỏi: - Biết nguyên nhân biến đổi kinh tế-xã hội nứoc ta: sách tăng cường khai thác thuộc địa thực dân Pháp. - Nắm mối quan hệ xuất ngành kinh tế tạo tầng lớp, giai cấp xã hội. Phan Bội Châu phong trào Đông du Biết Phan Bội Châu nhà yêu nước tiêu biểu đầu kỉ XX (giới thiệu đôi nét đời, hoạt động Phan Bội Châu): - Phan Bội Châu sinh năm 1867 gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An. Phan Bội Châu lớn lên đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm đường giải phóng dân tộc. - Từ năm 1905-1908, ông vận động niên Việt Nam sang Nhật học để trở đánh Pháp cứu nước. Đây phong trào Đông du. HS khá, giỏi: Biết phong trào Đông du thất bại: cấu kết thực dân Pháp với phủ Nhật. Biết ngày 05/6/1911, bến Nhà Rồng (thành phố Hồ Chí Minh), với lòng yêu nước thương dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành (tên Bác Hồ lúc đó) tìm đường cứu nước. HS khá, giỏi:Biết Nguyễn Tất Thành lại định tìm đường để cứu nước: không tán thành đường cứu nước nhà yêu nước trước đó. Quyết chí tìm đường cứu nước Đảng Cộng sản Việt Nam đời Xô viết Nghệ-Tĩnh Cách mạng mùa thu Biết Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập ngày 03/02/1930. Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc người chủ trì Hội nghị tàhnh lập Đảng: - Biết lí tổ chức Hội nghị thành lập Đảng: thống ba tổ chức cộng sản. - Hội nghị ngày 03/02/1930 Nguyễn Ái Quốc chủ trì thống ba tổ chức cộng sản đề đường lối cho cách mạng Việt Nam. - Kể lại biểu tình ngày 12/9/1930 Nghệ An: Ngày 12/9/1930, hàng vạn nông dân huyện Hưng Nguyên, Nam Đàn với cờ đỏ búa liềm hiệu cách mạng kéo thành phố Vinh. Thực dân Pháp cho binh lính đàn áp, chúng cho máy bay ném bom đoàn biểu tình. Phong trào đấu tranh tiếp tục lan rộng Nghệ-Tĩnh. - Biết số biểu xây dựng sống thôn xã: + Trong năm 1930-1931, nhiều vùng nông thôn Nghệ-Tĩnh, nhân dân giành quyền làm chủ, xây dựng sống mới. + Ruộng đất địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân; thứ thuế vô lí bị xoá bỏ. + Các phong tục lạc hậu bị xoá bỏ. - Tường thuật lại kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành quyền thắng lợi: Ngày 19/8/1945, hàng chục vạn nhân dân hà Nội xuống đường biểu dương lực lượng mít tinh Nhà hát lớn thành phố. Ngay sau mít tinh, quần chúng xông vào chiếm sở đầu Không. Không. HS khá, giỏi: - Biết ý nghĩa khởi nghĩa giành quyền Hà Nội. TUẦN TÊN BÀI DẠY 10 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 11 Ôn tập 12 Vượt qua tình hiểm nghèo 13 "Thà hi sinh tất định không chịu nước" 14 Thu-đông 1947, Việt Bắc "mồ chôn giặc Pháp" CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt não kẻ thù: Phủ Khâm sai, Sở Mật thám, . Chiều ngày 19/8/1945, khởi nghĩa giành quyền Hà Nội toàn thắng. - Biết Cách mạng tháng Tám nổ vào thời gian nào, kiện cần nhớ, kết quả: + Tháng 8/1945, nhân dân ta vùng lên khởi nghĩa giành quyền Hà Nội, Huế, Sài Gòn. + Ngày 19/8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám. - Tường thuật lại mít tinh ngày 02/9/1945 Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập:Ngày 02/9, nhân dân Hà Nội tập trung Quảng trường Ba Đình; buổi lễ, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Tiếp lễ mắt tuyên thệ thành viên Chính phủ lâm thời. Đến chiều, buổi lễ kết thúc.- Ghi nhớ: kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Nắm mốc thời gian, kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945: - Năm 1858: thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta. - Nửa cuối kỉ XIX: phong trào chống Pháp Trương Định phong trào Cần vương. - Đầu kỉ XX: phong trào Đông du Phan Bội Châu. - Ngày 03/02/1930: Đảng Cộng sản Việt Nam đời. - Ngày 19/8/1945: khởi nghĩa giành quyền Hà Nội. - Ngày 02/9/1945: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập. Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà đời. - Biết sau Cách mạng tháng Tám nước ta đứng trước khó khăn to lớn: "giặc đói", "giặc dốt", "giặc ngoại xâm". - Các biện pháp nhân dân ta thực để chống lại "giặc đói", "giặc dốt": quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù chữ, . Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược. Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp. - Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta giành độc lập, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta. - Rạng sáng ngày 19/12/1946, ta định phát động toàn quốc kháng chiến. - Cuộc chiến đấu diễn liệt thủ đô Hà Nội thành phố khác toàn quốc. Trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu-đông năm 1947 lược đồ, nắm đuợc ý nghĩa thắng lợi (phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não kháng chiến, bảo vệ địa kháng chiến): - Âm mưu Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não lực lượng đội chủ lực ta để mau chóng kết thúc chiến tranh. - Quân Pháp chia làm ba mũi (nhảy dù, đường đường thuỷ) tiến công lên Việt Bắc. - Quân ta phục kích chặn đánh địch với trện tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng, . Sau tháng bị sa lầy, địch rút lui, đường rút chạy quân địch bị ta chặn đánh dội. - Ý nghĩa: Ta đánh bại công qui mô địch lên Việt Bắc, phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não chủ lực ta, bảo vệ địa kháng chiến. Ghi - Sưu tầm kể lại kiện đáng nhớ Cách mạng tháng tám địa phương. Không. Không. Không. Không. Không. TUẦN TÊN BÀI DẠY 15 Chiến thắng Biên giới thu-đông 1950 16 Hậu phương năm sau chiến dịch Biên giới 17 18 Ôn tập, kiểm tra định kì cuối học kì I Ôn tập, kiểm tra định kì cuối học kì I 19 Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ 20 Ôn tập 21 Nước nhà bị chia cắt CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt - Tường thuật sơ lược diễn biến chiến dịch Biên giới lược đồ: + Ta mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng phần biên giới, củng cố mở rộng Căn địa Việt Bắc, khai thông đường liên lạc quốc tế. + Mở đầu ta công điểm Đông Khê. + Mất Đông Khê, địch rút quân khỏi Cao Bằng theo Đường số đồng thời đưa lực lượng lên để chiếm lại Đông Khê. + Sau nhiều ngày giao tranh liệt, quân Pháp đóng Đường số phải rút chạy. + Chiến dịch Biên giới thắng lợi, Căn địa Việt Bắc củng cố mở rộng. - Kể lại gương anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc điểm Đông Khê. Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải anh nghiến nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu. Biết hậu phương mở rộng xây dựng vững mạnh: - Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ nhằm đưa kháng chiến đến thắng lợi. - Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển mặt trận. - Giáo dục đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến. - Đại hội chiến sĩ thi đua cán gương mẫu tổ chức vào táhng 5/1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước. Ghi Không. Không. Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954. Không. Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954. Không. - Tường thuật sơ lược chiến dịch Điện Biên Phủ: + Chiến dịch diễn ba đợt công; đợt ba: ta công tiêu diệt điểm đồi A1 khu trung tâm huy địch. + Ngày 07/5/1954, Bộ huy tập đoàn điểm hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi. - Trình bày sơ lược ý nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ: mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược. - Biết tính thần chiến đấu anh dũng đội ta chiến dịch: tiêu biểu anh hùng Phan Đình Giót lấy thân lấp lỗ châu mai. - Biết sau cách mạng tháng Tám, nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ "giặc": "giặc đói", "giặc dốt", "giặc ngoại xâm". - Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: + 19/12/1946: toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp. + Chiến dịch Việt Bắc thu -đông 1947. + Chiến dịch Biên giới thu-đông 1950. + Chiến dịch Điện Biên Phủ. - Biết đôi nét tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954: + Miền Bắc giải phóng, tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội. Không. Không. Không. TUẦN TÊN BÀI DẠY 22 Bến Tre đồng khởi 23 Nhà máy đại nước ta 24 Đường Trường Sơn 25 Sấm sét đêm giao thừa 26 Chiến thắng Điện Biên Phủ không 27 Lễ kí Hiệp định Pa-ri 28 Tiến vào Dinh Độc Lập 29 Hoàn thành thống CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt + Mĩ-Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta, tàn sát nhân dân miền Nam, nhân dân ta phải cầm vũ khí đứng lên chống Mĩ-Diệm: thực sách "tố cộng", "diệt cộng", thẳng tay giết hại chiến sĩ cách mạng người dân vô tội. - Chỉ giới tuyến quân tạm thời đồ. - Biết cuối năm 1959-đầu năm 1960, phong trào "Đồng khởi" nổ thắng lợi nhiều vùng nông thôn miền Nam (Bến Tre nơi tiêu biểu phong trào "Đồng Khởi"). - Sử dụng đồ, tranh ảnh để trình bày kiện. - Biết hoàn cảnh đời Nhà máy Cơ khí Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với giúp đỡ Liên Xô, nàh máy khởi công xây dựng tháng 4/1958 hoàn thành. - Biết đóng góp Nhà máy Cơ khí Hà Nội công xây dựng bảo vệ đất nước: góp phần trang bị máy móc cho sản xuất miền Bắc, vũ khí cho đội. Biết đường Trường Sơn với việc hci viện sức người, vũ khí, lương thực,… miền Bắc cho cách mạng miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi cách mạng miền Nam: - Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19/5/1959, Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn (đường Hồ Chí Minh). - Qua đường Trường Sơn, miền Bắc chi viện sức người, sức cho miền Nam, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam. Biết Tổng tiến công dậy quân dân miền Nam vào dịp Tết Mậu Thân (1968), tiêu biểu chiến đấu Sứ quán Mĩ Sài Gòn: - Tết Mậu Thân 1968, quân dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công dậy khắp thành phố thị xã. - Cuộc chiến đấu Sứ quán Mĩ diễn liệt kiện tiêu biểu Tổng tiến công. - Biết cuối năm 1972, Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng huỷ diệt hà Nội thành phố lớn miền Bắc, âm mưu khuát6 phục nhân dân ta. - Quân dân ta lập nên chiến thắng oanh liệt "Điện Biên Phủ không". Biết ngày 27/01/1973, Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình Việt Nam: - Những điểm Hiệp định: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam; rút toàn quân Mĩ quân đồng minh khỏi Việt Nam; chấm dứt dính líu quân Việt Nam; có trách nhiệm hàn gắn vết thương chiến tranh Việt Nam. - Ý nghĩa Hiệp định Pa-ri: Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn. Biết ngày 30/4/1975, quân dân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Từ đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất: - Ngày 26/4/2975, Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, cánh quân ta đồng loạt tiến đánh vị trí quan trọng quân đội quyền Sài Gòn. - Những nét kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội Dương Văn Minh đầu hàng không điều kiện. Biết tháng 4/1976, Quốc hội chung nước bầu họp vào cuối tháng tháng Ghi Không. Không. Không. Không. Không. HS khá, giỏi: Biết lí Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình Việt Nam: thất bại nặng nề hai miền Nam-Bắc năm 1972. Không. Không. TUẦN TÊN BÀI DẠY đất nước 30 Xây dựnh Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình 31 32 Lịch sử địa phương 33 Ôn tập 34 Ôn tập 35 Kiểm tra định kì cuối học kì II TUẦN Lịch sử địa phương TÊN BÀI DẠY Làm quen với đồ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP Yêu cầu cần đạt Ghi 7/1976: - Tháng 4/1976, Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung tổ chức nước. - Cuối tháng 6, đầu tháng 7/1976, Quốc hội họp định: tên nước, Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đô đổi tên thành phố Sài Gòn-Gia Định thành phố Hồ Chí Minh. - Biết Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình kết lao động gian khổ, hi sinh cán bộ, công nhân Việt Nam Liên Xô. - Biết Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng công xây dựng đất nước: cung cấp điện, ngăn lũ,… Không. Không. Không. Không. Nắm số kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: - Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đứng lên chống Pháp. - Đảng Cộng sản Việt Nam đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 02/9/1945, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. - Cuối năm 1945, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi kháng chiến. - Giai đoạn 1954-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ đồng thời chi viện cho miền Nam. Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước thống nhất. Nắm số kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: - Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đứng lên chống Pháp. - Đảng Cộng sản Việt Nam đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 02/9/1945, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. - Cuối năm 1945, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi kháng chiến. - Giai đoạn 1954-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ đồng thời chi viện cho miền Nam. Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước thống nhất. Không. Nội dung, kiến thức, kĩ học kì II. Không. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt - Biết đồ hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định. - Biết số yếu tố đồ: tên đồ, phương hướng, kí hiệu đồ. Không. Không. Ghi Học sinh khá, giỏi biết tỉ lệ đồ. TUẦN TÊN BÀI DẠY Dãy Hoàng Liên Sơn Một số dân tộc Hoàng Liên Sơn Hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn Trung du Bắc Bộ Tây Nguyên Một số dân tộc Tây Nguyên CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu dãy Hoàng Liên Sơn: + Dãy núi cao đồ sộ Việt Nam: có nhiều đỉnh nhọn, sườn núi dốc, thung lũng thường hẹp sâu. + Khí hậu nơi cao lạnh quanh năm. - Chỉ dãy Hoàng Liên Sơn đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam. - Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu mức độ đơn gaỉn: dựa vào bảng số liệu cho sẵn để nhận xét nhiệt độ Sa Pa vào tháng tháng 7. - Nêu tên số dân tộc người Hoàng Liên Sơn: Thái, Mông, Dao,… - Biết Hoàng Liên Sơn nơi dân cư thưa thớt. - Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà sàn trang phục số dân tộc Hoàng Liên Sơn. + Trang phục: dân tộc có cách ăm mặc riêng; trang phục dân tộc may, thêu trang trí công phu thường có màu sặc sỡ, . + Nhà sàn: làm vật liệu tự nhiên gỗ, tre, nứa. - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Hoàng Liên Sơn: + Trồng trọt: trồng lúa, ngô, chè, trồng rau ăn quả,… nương rẫy, ruộng bậc thang. + Làm nghề thủ công: dệt, thêu, đan, rèn, đúc,… + Khai thác khoáng sản: a-pa-tít, đồng, chì, kẽm, . + Khai thác lâm sản: gỗ, mây, nứa, . - Sử dụng tranh, ảnh để nhận biết số hoạt động sản xuất người dân: làm ruộng bậc thang, nghề thủ công truyền thống, khai thác khoáng sản. - Nhận biết khó khăn giao thông miền núi: đường nhiều dốc cao, quanh co, thường bị sụt, lở vào mùa mưa. - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình trung du Bắc Bộ: Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh bát úp. - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân trung du Bắc Bộ: + Trồng chè ăn mạnh vùng trung du. + Trồng rừng đẩy mạnh. - Nêu tác dụng việc trồng rừng trung du Bắc Bộ: che phủ đồi, ngăn cản tình trạng đất bị xấu đi. - nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu Tây Nguyên:+ Các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau: Kon Tum, Đắk Lắk, Lâm Viên, Di Linh.+ Khí hậu có hai mùa rõ rệt: mùa mưa, mùa khô.- Chỉ cao nguyên Tây Nguyên đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam: Kon Tum, Plây Ku, Đắk Lắk, Lâm Viên, Di Linh. - Biết Tây Nguyên có nhiều dân tộc sinh sống (Gia-rai, Ê-đê, Ba-na, Kinh,…) lại nơi thưa dân nước ta. - Sử dụng tranh ảnh để mô tả trang phục số dân tộc Tây Nguyên: Trang phục truyền thống: nam thường đóng khố, nữ thường quấn váy. Ghi HS khá, giỏi: - Chỉ đọc tên dãy núi Bắc Bộ: Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều. - Giải thích Sa Pa trở thành nơi du lịch, nghỉ mát tiếng vùng núi phía bắc. HS khá, giỏi: Giải thích người dân Hoàng Liên Sơn thường làm nhà sàn để ở: để tránh ẩm thấp thú dữ. HS khá, giỏi: Xác lập mối quan hệ điều kiện tự nhiên hoạt động sản xuất người: Do địa hình dốc, người dân phải xẻ sườn núi thành bậc phẳng tạo nên ruộng bậc thang; miền núi có nhiều khoáng sản nên Hoàng Liên Sơn phát triển nghề khai thác khoáng sản. HS khá, giỏi: Nêu qui trình chế biến chè. HS khá, giỏi: Nêu đặc điểm mùa mưa, mùa khô Tây Nguyên. HS khá, giỏi: Quan sát tranh, ảnh mô tả nhà rông. TUẦN 10 TÊN BÀI DẠY CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt Ghi Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên: + Trồng công nghiệp lâu năm (cao su, cà phê, hồ tiêu, chè,…) đất ba dan. + Chăn nuôi trâu, bò đồng cỏ. - Dựa vào bảng số liệu biết loại công nghiệp vật nuôi nuôi, trồng nhiều Tây Nguyên. - Quan sát hình, nhận xét vùng trồng cà phê Buôn Ma Thuột. HS khá, giỏi: - Biết thuận lợi, khó khăn điều kiện đất đai, khí hậu việc trồng công nghiệp chăn nuôi trâu, bò Tây Nguyên. - Xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên với hoạt động sản xuất người: đất ba dan-trồng công nghiệp; đồng cỏ xanh tốt-chăn nuôi trâu, bò, . Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên (tiếp theo) - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên: + Sử dụng sức nước sản xuất điện. + Khai thác gỗ lâm sản. - Nêu vai trò rừng đời sống sản xuất: cung cấp gỗ, lâm sản, nhiều thú quí, . - Biết cần thiết phải bảo vệ rừng. - Mô tả sơ lược đặc điểm sông Tây Nguyên: có nhiều thác ghềnh. - Mô tả sơ lược: rừng rậm nhiệt đới (rừng rậm, nhiều loại cây, tạo thành nhiều tầng, .), rừng khộp (rừng rụng mùa khô). - Chỉ đồ (lược đồ) kể tên sông bắt nguồn từ Tây Nguyên: sông Xê Xan, sông Xrê Pốk, sông Đồng Nai. HS khá, giỏi: - Quan sát hình kể công việc cần phải làm qui trình sản xuất sản phẩm đồ gỗ. - Giải thích nguyên nhân khiến rừng Tây Nguyên bị tàn phá. Thành phố Đà Lạt - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Lạt:+ Vị trí: nằm cao nguyên Lâm Viên.+ Thành phố có khí hậu lành, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp; nhiều rừng thông, thác nước,…+ Thành phố có nhiều công trình phục vụ nghỉ ngơi du lịch.+ Đà Lạt nơi trồng nhiều loại rau, xứ lạnh nhiều loại hoa.- Chỉ vị trí thành phố Đà Lạt đồ (lược đồ). HS khá, giỏi: - Giải thích Đà Lạt trồng nhiều hoa, quả, rau xứ lạnh.- Xác lập mối quan hệ địa hình với khí hậu, thiên nhiên với hoạt động sản xuất: nằm cao nguyên cao-khí hậu mát mẻ, lành-trồng nhiều loài hoa, quả, rau xứ lạnh, phát triển du lịch. 11 Ôn tập 12 Đồng Bắc Bộ - Chỉ dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, cao nguyên Tây Nguyên, thành phố Đà Lạt đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. - Hệ thống lại đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục hoạt động sản xuất Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ. - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, sông ngòi đồng Bắc Bộ: + Đồng Bắc Bộ phù sa sông Hồng sông Thái Bình bồi đắp nên; đồng lớn thứ hai nước ta. + Đồng Bắc Bộ có dạng hình tam giác, với đỉnh Việt Trì, cạnh đáy đường bờ biển. + Đồng Bắc Bộ có bề mặt phẳng, nhiều sông ngòi, có hệ thống đê ngăn lũ. - Nhận biết vị trí đồng Bắc Bộ đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam. Không. HS khá, giỏi: - Dựa vào ảnh SGK, mô tả đồng Bắc Bộ: đồng bằng phẳng với nhiều mảnh ruộng, sông uốn khúc, có đê mương dẫn nước. - Nêu tác dụng hệ thống đê đồng Bắc Bộ. TUẦN 13 TÊN BÀI DẠY Người dân đồng Bắc Bộ 14 Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ 15 Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ (tiếp theo) 16 Thủ đô Hà Nội 17 Ôn tập, kiểm tra định kì cuối học kì I 18 Ôn tập, kiểm tra định kì cuối học kì I 19 Thành phố Hải Phòng CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt - Chỉ số sông đồ (lược đồ): sông Hồng, sông Thái Bình. - Biết đồng Bắc Bộ nơi dân cư tập trung đông đúc nước, người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu người Kinh. - Sử dụng tranh ảnh mô tả nhà ở, trang phục truyền thống người dân đồng Bắc Bộ: + Nhà thường xây dựng chắn, xung quanh có sân, vườn, ao, . + Trang phục truyền thống nam quần trắng, áo dài the, đầu đội khăn xếp; nữ váy đen, áo dài tứ thân bên mặc yếm đỏ, lưng thắt khăn lụa dài, đầu vấn tóc chít khăn mỏ quạ. - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Bộ: + Trồng lúa, vựa lúa lớn thứ hai nước. + Trồng nhiều ngô, khoai, ăn quả, rau xứ lạnh, nuôi nhiều lợn gia cầm. - Nhận xét nhiệt độ Hà Nội: tháng lạnh, tháng 1, 2, 3, nhiệt độ 20 độ C, từ biết đồng Bắc Bộ có mùa đông lạnh. - Biết đồng Bắc Bộ có hàng trăm nghề thủ công truyền thống: dệt lụa, sản xuất đồ gốm, chiếu cói, chạm bạc, đồ gỗ,… - Dựa vào ảnh mô tả cảnh chợ phiên. - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hà Nội: + Thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ. + Hà Nội trung tâm trị, văn hóa, khoa học kinh tế lớn đất nước. - Chỉ thủ đô Hà Nội đồ (lược đồ). Nội dung ôn tập kiểm tra định kì: Hệ thống lại đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục hoạt động sản xuất Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ, đồng Bắc Bộ. Nội dung ôn tập kiểm tra định kì: Hệ thống lại đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục hoạt động sản xuất Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ, đồng Bắc Bộ. - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hải Phòng: + Vị trí: ven biển, bên bờ sông Cấm + Thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch,… - Chỉ Hải Phòng đồ (lược đồ). Ghi HS khá, giỏi: Nêu mối quan hệ thiên nhiên người qua cách dựng nhà người dân đồng Bắc Bộ: để tránh gió, bão, nhà dựng vững chắc. HS khá, giỏi: - Giải thích lúa gạo trồng nhiều đồng Bắc Bộ (vựa lúa lớn thứ hai nước): đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào, người dân có kinh nghiệm trồng lúa. - Nêu thứ tự công việc cần phải làm trình sản xuất lúa gạo. HS khá, giỏi: - Biết làng trở thành làng nghề. - Biết qui trình sản xuất đồ gốm. Học sinh khá, giỏi: Dựa vào hình 3, SGK so sánh điểm khác khu phố cổ khu phố (về nhà cửa, đường phố,…). Không. Không. Học sinh khá, giỏi: Kể số điều kiện để Hải Phòng trở thành cảng biển, trung tâm du lịch lớn nước ta (Hải Phòng nằm ven biển, bên bờ sông Cấm, thuận tiện cho việc ra, vào neo đậu tàu thuyền, nơi có nhiều cầu tàu, .; có bãi biển Đồ Sơn, cát Bà với nhiều cảnh đẹp, .). TUẦN 20 TÊN BÀI DẠY Đồng Nam Bộ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, đất đai, sông ngòi đồng Nam Bộ: + Đồng Nam Bộ đồng lớn nước ta, phù sa hệ thống sông Mê Công sông Đồng Nai bồi đắp. + Đồng Nam Bộ có hệ thống sông ngòi, kênh rạch chằng chịt. Ngoài đất phù sa màu mỡ, đồng nhiều đất phèn, đất mặn phải cải tạo. - Chỉ vị trí đồng Nam Bộ, sông Tiền, sông Hậu đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam. - Quan sát hình, tìm, kể tên số sông lớn đồng Nam Bộ: sông Tiền, sông Hậu. - Nhớ tên số dân tộc sống đồng Nam Bộ: Kinh, Khơ-me, Chăm, Hoa. - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhà ở, trang phục người dân đồng Nam Bộ: + Người dân Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo sông ngòi, kênh rạch, nhà cửa đơn sơ. + Trang phục phổ biến người dân đồng Nam Bộ trước quần áo bà ba khăn rằn. 21 Người dân đồng Nam Bộ 22 Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ: - Trồng nhiều lúa gạo, ăn trái. - Nuôi trồng chế biến thủy sản. - Chế biến lương thực. 23 Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ (tiếp theo) Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ: - Sản xuất công nghiệp phát triển mạnh nước. - Những ngành công ngiệp tiếng khai thác dầu khí, chế biến lương thực, thực phẩm, dệt may. 24 Thành phố Hồ Chí Minh 25 Thành phố Cần Thơ - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hồ Chí Minh: + Vị trí: nằm đồng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn. + Thành phố lớn nước. + Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn: sản phẩm công nghiệp thành phố đa dạng; hoạt động thương mại phát triển. - Chỉ thành phố Hồ Chí Minh đồ (lược đồ). - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Cần Thơ; + Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long, bên sông Hậu. + Trung tâm kinh tế, văn hóa khoa học đồng sông Cửu Long. - Chỉ thành phố Cần Thơ đồ (lược đồ). Ghi Học sinh khá, giỏi: - Giải thích nước ta sông Mê Công lại có tên sông Cửu Long: nước sông đổ biển qua cửa sông. - Giải thích đồng Nam Bộ, người dân không đắp đê ven sông: để nước lũ đưa phù sa vào cánh đồng. Học sinh khá, giỏi: Biết thích ứng người với điều kiện tự nhiên đồng Nam Bộ: vùng nhiều sông, kênh rạch-nhà dọc sông; xuồng, ghe phương tiện lại phổ biến. Học sinh khá, giỏi: Biết thuận lợi để đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái thủy sản lớn nước: đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm, người dân cần cù lao động. Học sinh khá, giỏi: Giải thích đồng Nam Bộ nơi có ngành công nghiệp phát triển mạnh đất nước: có nguồn nguyên liệu lao động dồi dào, đầu tư phát triển. Học sinh khá, giỏi: - Dựa vào bảng số liệu so sánh diện tích dân số thành phố Hồ Chí Minh với thành phố khác. - Biết loại đường giao thông từ thành phố Hồ Chí Minh tới tỉnh khác. Học sinh khá, giỏi: Giải thích thành phố Cần Thơ thành phố trẻ lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn háo, khoa học đồng sông Cửu Long: nhờ có vị trí địa lí thuận lợi; Cần Thơ nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thủy sản đồng sông TUẦN TÊN BÀI DẠY CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt Ghi Cửu Long để chế biến xuất khẩu. 26 Ôn tập 27 Dải đồng duyên hải miền Trung 28 Người dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung 29 Người dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung (tiếp theo) 30 Thành phố Huế 31 Thành phố Đà Nẵng 32 Biển, đảo quần đảo - Chỉ điền vị trí đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, sông HỒng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu đồ, lược đồ Việt Nam. - Hệ thống số đặc điểm tiêu biểu đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ. - Chỉ đồ vị trí thủ đô Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ nêu vài đặc điểm tiêu biểu thành phố này. - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu đồng duyên hải miền Trung: + Các đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát đầm phá. + Khí hậu: mùa hạ, thường khô, nóng bị hạn hán, cuối năm thường có mưa lớn bão dễ gây ngập lút; có khác biệt khu vực phía bắc phía nam: khu vực phía bắc dãy bạch Mã có mùa đông lạnh. - Chỉ vị trí đồng duyên hải miền Trung đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam. - Biết người Kinh, người Chăm số dân tộc người khác cư dân chủ yếu đồng duyên hải miền Trung. - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy sản,… Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng duyên hải miền Trung: - Hoạt động du lịch đồng duyên hải miền Trung phát triển. - Các nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày nhiều đồng duyên hải miền Trung: nhà máy đường, nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền. - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Huế: + Thành phố Huế kinh đô nước ta thời Nguyễn. + Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút nhiều khách du lịch. - Chỉ thành phố Huế đồ (lược đồ). - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Nẵng: + Vị trí ven biển, đồng duyên hải miền Trung. + Đà Nẵng thành phố cảng lớn, đầu mối nhiều tuyến đường giao thông. + Đà Nẵng trung tâm công nghiệp, địa điểm du lịch. - Chỉ thành phố Đà Nẵng đồ (lược đồ). - Nhận biết vị trí Biển Đông, số vịnh, quần đảo, đảo lớn Việt Nam đồ (lược đồ): vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan, quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc. - Biết sơ lược vùng biển, đảo quần đảo nước ta: Vùng biển rộng lớn với Học sinh khá, giỏi: Nêu khác thiên nhiên đồng Bắc Bộ đồng Nam Bộ khí hậu, đất đai. Học sinh khá, giỏi: - Giải thích đồng duyên hải miền Trung thường nhỏ hẹp: núi lan sát biển, sông ngắn, phù sa bồi đắp đồng bằng. - Xác định đồ dãy núi Bạch Mã, khu vực Bắc, Nam dãy Bạch Mã. Học sinh khá, giỏi: Giải thích người dân đồng duyên hải miền Trung lại trồng lúa, mía làm muối: khí hậu nóng, có nguồn nước, ven biển. Học sinh khá, giỏi: - Giải thích xây dựng nàh máy đường nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền duyên hải miền Trung: trồng nhiều mía, nghề đánh cá biển. - Giải thích nguyên nhân khiến ngành du lịch phát triển: cảnh đẹp, nhiều di sản văn hóa. Không. Học sinh khá, giỏi: Biết loại đường giao thông từ thành phố Đà Nẵng tới tỉnh khác. Học sinh khá, giỏi: - Biết Biển Đông bao bọc phần đất liền nước ta. - Biết vai trò biển, đảo quần đảo đối TUẦN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt TÊN BÀI DẠY nhiều đảo quần đảo. - Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi biển, đảo: + Khai thác khoáng sản: dầu khí, cát trắng, muối. + Đánh bắt nuôi trồng hải sản. 33 Khai thác khoáng sản hải sản vùng biển Việt Nam 34 Ôn tập 35 Kiểm tra định kì cuối học kì II TUẦN TÊN BÀI DẠY Việt Nam-đất nước Địa hình khoáng sản - Kể tên số hoạt động khai táhc nguồn lợi biển đảo (hải sản, dầu khí, du lịch, cảng biển,…): + Khai thác khoáng sản: dầu khí, cát trắng, muối. + Đánh bắt nuôi trồng hải sản. + Phát triển du lịch. - Chỉ đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản nước ta. - Chỉ đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam: + Dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ đồng duyên hải miền Trung; cao nguyên Tây Nguyên. + Một số thành phố lớn. + Biển Đông, đảo quần đảo chính, . - Hệ thống số đặc điểm tiêu biểu thành phố nước ta: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng, Cần Thơ, Hải Phòng. - Hệ thống tên số dân tộc ở: Hoàng Liên Sơn, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, đồng duyên hải miền Trung; Tây Nguyên. - Hệ thống số hoạt động sản xuất vùng: núi, cao nguyên, đồng bằng, biển, đảo. Không. Ghi với nước ta: kho muối vô tận, nhiều hải sản, khoáng sản quí, điều hòa khí hậu, có nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh thuộn lợi cho việc phát triển du lịch xây dựng cảng biển. Học sinh khá, giỏi: - Nêu thứ tự công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản. - Nêu số nguyên nhân dẫn tới cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ. Không. Không. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt - Mô tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn nước Việt Nam: + Trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Nam Á. Việt Nam vừa có đất liền, vừa có biển, đảo quần đảo. + Những nước giáp phần đất liền nước ta: Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia. - Ghi nhớ diện tích phần đất liền Việt Nam: 330.000km2. - Chỉ phần đất liền Việt Nam đồ (lược đồ). - Nêu đặc điểm địa hình: phần đất liền Việt Nam, 3/4 diện tích đồi núi 1/4 diện tích đồng bằng. - Nêu tên số khoáng sản Việt Nam: than, sắt, a-pa-tít, dầu mỏ, khí tự nhiên, … Ghi Học sinh khá, giỏi: - Biết số thuận lợi khó khăn vị trí địa lí Việt Nam đem lại. - Biết phần đất liền Việt Nam hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc - Nam, với đường bờ biển cong hình chữ S. Học sinh khá, giỏi: Biết khu vực có núi số dãy núi có hướng núi tây bắc-đông nam, cánh cung. TUẦN TÊN BÀI DẠY Khí hậu Sông ngòi Vùng biển nước ta Đất rừng CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt - Chỉ dãy núi đồng lớn đồ (lược đồ): dãy Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn; đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, đồng duyên hải miền Trung. - Chỉ số mỏ khoáng sản đồ (lược đồ): than Quảng Ninh, sắt Thái Nguyên, a-pa-tít Lào Cai, dầu mỏ, khí tự nhiên vùng biển phía nam, . - Nêu số đặc điểm khí hậu Việt Nam: + Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa. + Có khác hai miền: miền Bắc có mùa đông lạnh, mưa phùn; miền Nam nóng quanh năm với mùa mưa, khô rõ rệt. - Nhận biết ảnh hưởng khí hậu tới đời sống sản xuất nhân dân ta. Ảnh hưởng tích cực: cối xanh tốt quanh năm, sản phẩm nông nghiệp đa dạng; ảnh hưởng tiêu cực: thiên tai, lũ lụt, hạn hán, . - Chỉ ranh giới khí hậu Bắc-Nam (dãy núi Bạch Mã) đồ (lược đồ). - Nhận xét bảng số liệu khí hậu mức độ đơn giản. -Nêu số đặc điểm vai trò sông ngòi Việt Nam: + Mạng lưới sông ngòi dày đặc. + Sông ngòi có lượng nước thay đổi theo mùa (mùa mưa thường có lũ lớn) có nhiều phù sa. + Sông ngòi có vai trò quan trọng sản xuất đời sống: bồi đắp phù sa, cung cấp nước, tôm cá, nguồn thuỷ điện, . - Xác lập mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu sông ngòi: nước sông lên, xuống theo mùa; mùa mưa thường có lũ lớn; mùa khô nước sông hạ thấp. - Chỉ vị trí số sông: Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu, Đồng Nai, Mã, Cả đồ (lược đồ). -Nêu số đặc điểm vai trò vùng biển nước ta: + Vùng biển Việt Nam phận Biển Đông. + Ở vùng biển Việt Nam, nước không đóng băng. + Biển có vai trò điều hoà khí hậu, đường giao thông quan trọng cung cấp nguồn tài nguyên to lớn. - Chỉ số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển tiếng: Hạ Long, Nha Trang, Vũng Tàu, . đồ (lược đồ). - Biết loại đất nước ta: đất phù sa đất phe-ra-lít.- Nêu số đặc điểm đất phù sa đất phe-ra-lít:+ Đất phù sa: hình thành sông ngòi bồi đắp, màu mỡ; phân bố đồng bằng.+ Đất phe-ra-lít: có màu đỏ đỏ vàng, thường nghèo mùn; phân bố vùng đồi núi.- Phân biệt rừng rậm nhiết đới rừng ngập mặn:+ Rừng rậm nhiệt đới: cối rậm, nhiều tầng.+ Rừng ngập mặn: có rễ nâng khỏi mặt đất.- Nhận biết nơi phân bố đất phù sa, đất phe-ra-lít; rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn đồ (lược đồ): đất phe-ra-lít rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu vùng đồi, núi; đất phù sa phân bố chủ yếu vùng đồng bằng; rừng ngập mặn chủ yếu vùng đất thấp ven biển.- Biết số tác dụng rừng đời sống sản xuất nhân dân ta: điều hoà khí hậu, cung cấp nhiều sản vật, đặc biệt gỗ. Ghi Học sinh khá, giỏi: - Giải thích đuợc Việt Nam có khí hậu nhiệt đới gió mùa. - Biết hướng gió: đông bắc, tây nam, đông nam. Học sinh khá, giỏi: - Giải thích đuợc sông miền Trung ngắn dốc. - Biết ảnh hưởng nước sông lên, xuống theo mùa tới đời sống sản xuất nhân dân ta: mùa nước cạn gây thiếu nước, mùa nước lên cung cấp nhiều nước song thường có lũ lụt gây thiệt hại. Học sinh khá, giỏi: Biết thuận lợi khó khăn người dân vùng biển. Thuận lợi: khai thác mạnh biển để phát triển kinh tế; khó khăn: thiên tai,… Học sinh khá, giỏi:Thấy cần thiết phải bảo vệ khai thác đất, rừng cách hợp lí. TUẦN TÊN BÀI DẠY Ôn tập Dân số nước ta 10 Các dân tộc, phân bố dân cư Nông nghiệp 11 Lâm nghiệp thuỷ sản 12 Công nghiệp CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt - Xác định mô tả vị trí nước ta đồ. - Biết hệ thống hoá kiến thức học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng. - Nêu tên vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, đảo, quần đảo nước ta đồ. - Biết sơ lược dân số, gia tăng dân số Việt Nam: + Việt Nam thuộc hàng nước đông dân giới. + Dân số nước ta tăng nhanh. - Biết tác động dân số đông tăng nhanh: gây nhiều khó khăn việc đảm bảo nhu cầu học hành, chăm sóc y tế người dân ăn, mặc, ở, học hành, chăm sóc y tế. - Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số đặc điểm dân số gia tăng dân số. - Biết sơ lược phân bố dân cư Việt Nam: + Việt Nam nước có nhiều dân tộc, người Kinh có số dân đông nhất. + Mật độ dân số cao, dân cư tập trung đông đúc đồng bằng, ven biển thưa thớt vùng núi. + Khoảng 3/4 dân số Việt Nam sống nông thôn. - Sử dụng bảng số liệu, niểu đồ, đồ, lược đồ dân cư mức độ đơn giản để nhận biết số đặc điểm phân bố dân cư. - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp nước ta:+ Trồng trọt ngành nông nghiệp.+ Lúa gạo trồng nhiều đồng bằng, công nghiệp trồng nhiều miền núi cao nguyên.+ Lợn, gia cầm nuôi nhiều đồng bằng; trâu, bò, dê nuôi nhiều miền núi cao nguyên.- Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều nhất.- Nhận xét ab3n đồ vùng phân bố số loại trồng, vật nuôi nước ta (lúa gạo, cá phê, cao su, chè; trâu, bò, lợn).- Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét cấu phân bố nông nghiệp:lúa gạo đồng bằng; công nghiệp vùng núi, cao nguyên; trâu, bò vùng núi, gia cầm đồng bằng. - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố lâm nghiệp thuỷ sản nước ta: + Lâm nghiệp gồm hoạt động trồng rừng bảo vệ rừng, khai thác gỗ lâm sản; phân bố chủ yếu miền núi trung du. + Ngành thuỷ sản gồm hoạt động đánh bắt nuôi trồng thuỷ sản, phân bố vùng ven biển nơi có nhiều sông, hồ đồng bằng. - Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét cấu phân bố lâm nghiệp thuỷ sản. - Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp thủ công nghiệp: + Khai thác khoáng sản, luyện kim, khí,… + Làm gốm, chạm khắc gỗ, làm hàng cói,… - Nêu tên số sản phẩm ngành công nghiệp thủ công nghiệp. Ghi Không. Học sinh khá, giỏi: Nêu số ví dụ cụ thể hậu gia tăng dân số địa phương. Học sinh khá, giỏi: Nêu hậu phân bố dân cư không vùng đồng bằng, ven biển vùng núi: nơi đông dân, thừa lao động; nơi dân, thiếu lao động. Học sinh khá, giỏi:- Giải thích số lượng gia súc, gia cầm ngày tăng: đảm bảo nguồn thức ăn.- Giải thích trồng nước ta chủ yếu xứ nóng: khí hậu nóng ẩm. Học sinh khá, giỏi: - Biết nước ta có điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thuỷ sản: vùng biển rộng có nhiều hải sản, mạng lưới sông ngòi dày đặc, người dân có nhiều kinh nghiệm, nhu cầu thuỷ sản ngày tăng. - Biết biện pháp bảo vệ rừng. Học sinh khá, giỏi: - Nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống nước ta: nhiều nghề, nhiều thợ khéo tay, nguồn nguyên liệu TUẦN TÊN BÀI DẠY CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt - Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét cấu công nghiệp. 13 14 15 16 Công nghiệp (tiếp theo) - Nêu tình hình phân bố số ngành công nghiệp: + Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nước tập trung nhiều đồng ven biển. + Công nghiệp khai thác khoáng sản phân bố nơi có mỏ, ngành công nghiệp khác phân bố chủ yếu vùng đồng ven biển. + Hai trung tâm công nghiệp lớn nước ta Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh. - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố công nghiệp. - Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn đồ: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, . Giao thông vận tải - Nêu số đặc điểm bật giao thông nước ta: + Nhiều loại đường phương tiện giao thông. + Tuyến đường sắt Bắc-Nam quốc lộ 1A tuyến đường sắt đường dài đất nước. - Chỉ số tuyến đường đồ đường sắt Thống nhất, quốc lộ 1A. - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố giao thông vận tải. Thương mại du lịch - Nêu số đặc điểm bật thương mại du lịch nước ta: + Xuất khẩu: khoáng sản, hàng dệt may, nông sản, thuỷ sản, lâm sản; nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên nhiên liệu,… + Ngành du lịch nước ta ngày phát triển. - Nhớ tên số điểm du lịch Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu, . Ôn tập - Biết hệ thống hoá kiến thức học dân cư, ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản. - Chỉ đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta. - Biết hệ thống hoá kiến thức học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng. - Nêu tên vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, đảo, quần đảo nước ta đồ. Ghi sẵn có. - Nêu ngành công nghiệp nghề thủ công địa phương (nếu có). - Xác định đồ địa phương có mặt hàng thủ công tiếng. Học sinh khá, giỏi: - Biết số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh. - Giải thích ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều vùng đồng vùng ven biển: có nhiều lao động, nguồn nguyên liệu người tiêu thụ. Học sinh khá, giỏi: - Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta: toả khắp nước; tuyến đường chạy theo hướng Bắc-Nam. - Giải thích nhiều tuyến giao thông nước ta chạy theo chiều Bắc-Nam: hình dáng đất nước theo hướng Bắc-Nam. Học sinh khá, giỏi: - Nêu vai trò thương mại phát triển kinh tế. - Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch: nước ta có nhiều phong ảcnh đẹp, vườn quốc gia, công trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội,…: dịch vụ du lịch cải thiện. Không. TUẦN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt TÊN BÀI DẠY 17 Ôn tập - Biết hệ thống hoá kiến thức học dân cư, ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản. - Chỉ đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta. - Biết hệ thống hoá kiến thức học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng. - Nêu tên vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, đảo, quần đảo nước ta đồ. 18 Kiểm tra định kì cuối học kì I Không. 19 Châu Á 20 Châu Á (tiếp theo) 21 Các nước láng giềng Việt Nam - Biết tên châu lục đại dương giới: châu Á, châu Âu, châu Mĩ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam Cực; đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương. - Nêu vị trí, giới hạn châu Á: + Ở bán cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc tới Xích đạo, ba phía giáp biển đại dương. + Có diện tích lớn châu lục giới. - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu châu Á: + 3/4 diện tích núi cao nguyên, núi cao đồ sộ bậc giới. + Châu Á có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Á. - Đọc tên vị trí số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn châu Á đồ (lược đồ). - Nêu số đặc điểm dân cư châu Á: + Có số dân đông nhất. + Phần lớn dân cư châu Á người da vàng. - Nêu số đặc điểm hoạt động sản xuất cư dân châu Á: + Chủ yếu người dân làm nông nghiệp chính, số nước có công nghiệp phát triển. - Nêu số đặc điểm khu vực Đông Nam Á: + Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm. + Sản xuất nhiều loại nông sản khai thác khoáng sản. - Sử dụng tranh, ảnh, đồ, lược đồ để nhận biết số đặc điểm cư dân hoạt động sản xuất người dân châu Á. - Dựa vào lược đồ, đồ nêu vị trí địa lí Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc đọc tên thủ đô ba nước này. - Biết sơ lược đặc điểm địa hình tên sản phẩm kinh tế Cam-pu-chia Lào: + Lào không giáp biển, địa hình phần lớn núi cao nguyên; Cam-pu-chia có địa hình chủ yếu đồng dạng lòng chảo. + Cam-pu-chia sản xuất chế biến nhiều lúa gạo, cao su, hồ tiêu, đường nốt, đánh bắt nhiều cá nước ngọt; Lào sản xuất quế, cánh kiến, gỗ lúa gạo. - Biết Trung Quốc có số dân đông giới, kinh tế phát triển mạnh với nhiều Ghi Không. Không. Học sinh khá, giỏi: Dựa vào lược đồ trống ghi tên châu lục đại dương giáp với châu Á. Học sinh khá, giỏi: - Dựa vào lược đồ xác định vị trí khu vực Đông Nam Á. - Giải thích dân cư châu Á lại tập trung đông đúc đồng châu thổ: đất đai màu mỡ, đa số cư dân làm nông nghiệp. - Giải thích Đông Nam Á lại sản xuất nhiều lúa gạo: đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm. Học sinh khá, giỏi: Nêu điểm khác Lào Cam-pu-chia vị trí địa lí địa hình. TUẦN TÊN BÀI DẠY 22 Châu Âu 23 Một số nước châu Âu 24 Ôn tập 25 Châu Phi 26 Châu Phi (tiếp theo) 27 Châu Mĩ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt ngành công nghiệp đại. - Mô tả sơ lược vị trí giới hạn lãnh thổ châu Âu: Nằm phía tây châu á, có ba phía giáp biển đại dương. - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân cư hoạt động sản xuất châu Âu: + 2/3 diện tích đồng bằng, 1/3 diện tích đồi núi. + Châu Âu có khí hậu ôn hoà. + Dân cư chủ yếu người da trắng. + Nhiều nước có kinh tế phát triển. - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Âu. - Đọc tên vị trí số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn châu Âu ab3n đồ (lược đồ). - Sử dụng tranh ảnh, đồ để nhận biết số đặc điểm cư dân hoạt động sản xuất người dân châu Âu. - Nêu số đặc điểm bật hai quốc gia Pháp Liên bang Nga: + Liên bang Nga nằm châu Á châu Âu, có diện tích lớn giới dân số đông. Tài nguyên thiên nhiên giàu có tạo điều kiện thuận lợi để Nga phát triển kinh tế. + Nước Pháp nằm tây Âu, la nước phát triển công nghiệp, nông nghiệp du lịch. - Chỉ vị trí thủ đô Nga, Pháp đồ. - Tìm vị trí châu Á, châu Âu đồ. - Khái quát đặc điểm châu á, châu Âu về: diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế. - Mô tả sơ lược vị trí, giới hạn châu Phi: Châu Phi phía nam châu Âu phía tây nam châu Á, đường xích đạo ngang châu lục. - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu: + Địa hình chủ yếu cao nguyên. + Khí hậu nóng khô. + Đại phận lãnh thổ hoang mạc xa van. - Sử dụng Địa cầu, đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Phi. - Chỉ vị trí hoang mạc Xa-ha-ra đồ (lược đồ). - Nêu số đặc điểm dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Phi: + Châu lục có dân cư chủ yếu người da đen. + Trồng công nghiệp nhiệt đới, khai thác khoáng sản. - Nêu số đặc điểm bật Ai Cập: văn minh cổ đại, tiếng công trình kiến trúc cổ. - Chỉ đọc đồ tên nước, tên thủ đô Ai Cập. - Mô tả sơ lược vị trí giới hạn lãnh thổ châu Mĩ: nằm bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ Nam Mĩ. - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu: Ghi Không. Không. Không. Học sinh khá, giỏi: - Giải thích châu Phi có khí hậu khô nóng bậc giời: nằm vòng đai nhiệt đới, diện tích rộng lớn, lại biển ăn sâu vào đất liền. - Dựa vào lược đồ trống ghi tên châu lục đại dương giáp với châu Phi. Không. Học sinh khá, giỏi: - Giải thích nguyên nhân châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: lãnh thổ kéo dài từ TUẦN TÊN BÀI DẠY CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt + Địa hình châu Mĩ từ tây sang đông: núi cao, đồng bằng, núi thấp cao nguyên. + Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới hàn đới. - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ. - Chỉ đọc tên số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng lớn châu Mĩ đồ, lược đồ. 28 Châu Mĩ (tiếp theo) 29 Châu Đại Dương châu Nam Cực 30 Các đại dương giới 31 32 33 Địa lí địa phương Địa lí địa phương Ôn tập cuối năm - Nêu số đặc điểm dân cư kinh tế châu Mĩ: + Dân cư chủ yếu người có nguồn gốc nhập cư. + Bắc Mĩ có kinh tế phát triển cao Trung Nam Mĩ. Bắc Mĩ có công nghiệp, nông nghiệp đại. Trung Nam Mĩ chủ yếu sản xuất nông sản khai thác khoáng sản để xuất khẩu. - Nêu số đặc điểm kinh tế Hoa Kì: có kinh tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp đứng àhng đầu giới nông sản xuất lớn giới. - Chỉ đọc đồ tên thủ đô Hoa Kì. - Sử dụng tranh, ảnh, đồ, lược đồ để nhận biết số đặc điểm dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Mĩ. - Xác định vị trí địa lí, giới hạn số đặc điểm bật châu Đại Dương, châu Nam Cực: + Châu Đại Dương nằm bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtrây-li-a đảo, quần đảo trung tâm tây nam Thái Bình Dương. + Châu Nam Cực nằm vùng địa cực. + Đặc điểm Ọ-xtrây-li-a: khí hậu khô hạn, thực vật, động vật độc đáo. + Châu Nam Cực châu lục lạnh giới. - Sử dụng Địa cầu để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Đại Dương, châu Nam Cực. - Nêu số đặc điểm dân cư, hoạt động sản xuất châu Đại Dương: + Châu lục có số d6an châu lục. + Nổi tiếng giới xuất lông cừu, len, thịt bò sữa; phát triển công nghiệp lượng, khai khoáng, luyện kim, . - Ghi nhớ tên đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương Bắc Băng Dương. Thái Bình Dương đại dương lớn nhất. - Nhận biết nêu vị trí đại dương đồ (lược đồ) Địa cầu. - Sử dụng bảng số liệu đồ (lược đồ) để tìm số đặc điểm bật diện tích, độ sâu đại dương. Không. Không. - Tìm châu lục, đại dương nước Việt Nam Bản đồ Thế giới. - Hệ thống số đặc điểm điều kiện tự nhiên (vị trí địa lí, đặc điểm thiên nhiên), Ghi phần cực Bắc tới cực Nam. - Quan sát đồ (lược đồ) nêu được: khí hậu ôn đới Bắc Mĩ khí hậu nhiệt đới ẩm Nam Mĩ chiếm diện tích lớn châu Mĩ. - Dựa vào lược đồ trống ghi tên đại dương giáp với châu Mĩ. Không. Học sinh khá, giỏi: Nêu khác biệt tự nhiên phần lục địa Ô-xtrây-li-a với đảo, quần đảo: lục địa có khí hậu khô hạn, phần lớn diện tích hoang mạc xa van; phần lớn đảo có khí hậu nóng ẩm, có rừng rậm rừng dừa bao phủ. Không. Không. Không. Không. TUẦN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP Yêu cầu cần đạt TÊN BÀI DẠY 34 Ôn tập cuối năm 35 Kiểm tra định kì cuối học kì II dân cư, hoạt động kinh tế (một số sản phẩm công nghiệp, sản phẩm nông nghiệp) châu lục: châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương, châu Nam Cực. - Tìm châu lục, đại dương nước Việt Nam Bản đồ Thế giới. - Hệ thống số đặc điểm điều kiện tự nhiên (vị trí địa lí, đặc điểm thiên nhiên), dân cư, hoạt động kinh tế (một số sản phẩm công nghiệp, sản phẩm nông nghiệp) châu lục: châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương, châu Nam Cực. Không. Ghi Không. Không. [...]... trí địa lí, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của châu Đại Dương, châu Nam Cực: + Châu Đại Dương nằm ở bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo, quần đảo ở trung tâm và tây nam Thái Bình Dương + Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực + Đặc điểm của Ọ-xtrây-li-a: khí hậu khô hạn, thực vật, động vật độc đáo + Châu Nam Cực là châu lục lạnh nhất thế giới - Sử dụng quả Địa cầu để nhận biết vị trí địa lí, ... và đọc tên một số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng bằng lớn của châu Mĩ trên bản đồ, lược đồ 28 Châu Mĩ (tiếp theo) 29 Châu Đại Dương và châu Nam Cực 30 Các đại dương trên thế giới 31 32 33 Địa lí địa phương Địa lí địa phương Ôn tập cuối năm - Nêu được một số đặc điểm về dân cư và kinh tế châu Mĩ: + Dân cư chủ yếu là người có nguồn gốc nhập cư + Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển cao hơn Trung và Nam Mĩ... động sản xuất của người dân châu Á - Dựa vào lược đồ, bản đồ nêu được vị trí địa lí của Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc và đọc tên thủ đô của ba nước này - Biết sơ lược đặc điểm địa hình và tên những sản phẩm chính của nền kinh tế Cam-pu-chia và Lào: + Lào không giáp biển, địa hình phần lớn là núi và cao nguyên; Cam-pu-chia có địa hình chủ yếu là đồng bằng dạng lòng chảo + Cam-pu-chia sản xuất và chế biến... Cam-pu-chia về vị trí địa lí và địa hình TUẦN TÊN BÀI DẠY 22 Châu Âu 23 Một số nước ở châu Âu 24 Ôn tập 25 Châu Phi 26 Châu Phi (tiếp theo) 27 Châu Mĩ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP 5 Yêu cầu cần đạt ngành công nghiệp hiện đại - Mô tả sơ lược được vị trí và giới hạn lãnh thổ châu Âu: Nằm ở phía tây châu á, có ba phía giáp biển và đại dương - Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu, dân... một cách hợp lí TUẦN TÊN BÀI DẠY 7 Ôn tập 8 Dân số nước ta 9 10 Các dân tộc, sự phân bố dân cư Nông nghiệp 11 Lâm nghiệp và thuỷ sản 12 Công nghiệp CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP 5 Yêu cầu cần đạt - Xác định và mô tả được vị trí nước ta trên bản đồ - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí... hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ Ghi chú sẵn có - Nêu những ngành công nghiệp và nghề thủ công ở địa phương (nếu có) - Xác định trên bản đồ những địa phương có các mặt hàng... THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP 5 Yêu cầu cần đạt TÊN BÀI DẠY 17 Ôn tập - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản - Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu,... châu á, châu Âu về: diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế - Mô tả sơ lược được vị trí, giới hạn châu Phi: Châu Phi ở phía nam châu Âu và phía tây nam châu Á, đường xích đạo đi ngang giữa châu lục - Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu: + Địa hình chủ yếu là cao nguyên + Khí hậu nóng và khô + Đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van - Sử dụng quả Địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận... dương + Có diện tích lớn nhất trong các châu lục trên thế giới - Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu của châu Á: + 3/4 diện tích là núi và cao nguyên, núi cao và đồ sộ bậc nhất thế giới + Châu Á có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới - Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Á - Đọc tên và chỉ vị trí một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng,... giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất: nằm trên cao nguyên cao-khí hậu mát mẻ, trong lành-trồng nhiều loài hoa, quả, rau xứ lạnh, phát triển du lịch 11 Ôn tập 12 Đồng bằng Bắc Bộ - Chỉ được dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, các cao nguyên ở Tây Nguyên, thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, . NĂNG MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP 4, 5 CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 TUẦN TÊN BÀI DẠY Yêu cầu cần đạt Ghi chú 1 Môn Lịch sử và Địa lí - Biết môn Lịch sử và Địa lí ở lớp 4 giúp học sinh. trí địa lí Việt Nam đem lại. - Biết phần đất liền Việt Nam hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc - Nam, với đường bờ biển cong hình chữ S. 2 Địa hình và khoáng sản - Nêu được đặc điểm chính của địa. bằng sông Cửu Long: nhờ có vị trí địa lí thuận lợi; Cần Thơ là nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thủy sản của đồng bằng sông CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ LỚP 4 TUẦN TÊN BÀI DẠY Yêu