... HKI - Hóahọc10nângcao GV: Dương Khánh Hoàng
Chương 3: LIÊN KẾT HÓA HỌC
I. LIÊN KẾT HÓA HỌC
1. Liên kết ion
2. Liên kết cộng hóa trị
II. HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC
III. SỰ LAI HÓA
IV. ... chất oxh
Câu: 100 Thả một mẫu đá vôi vào dd H
2
SO
4
, pư hóa
học xảy ra là pư
A) Thế B) Hóa hợp C) Phân hủy D) Trao đổi
BÀI TẬP TỰ LUẬN CHƯƠNG 3 + 4
10
Ôn tập HKI - Hóahọc10nângcao GV: Dương ... Na
2
S + H
2
O
10) FeS
2
+ HNO
3
→ Fe(NO
3
)
3
+ NO + H
2
SO
4
+ H
2
O
11
Ôn tập HKI - Hóahọc10nângcao GV: Dương Khánh Hoàng
Chương 4: PHẢN ỨNG HÓA HỌC
I. PHẢN ỨNG OXI HÓA - KHỬ
II. PHÂN...
... khó học tập.
- Có ý thứchọc tập đúng đắn.
- Có ý thức vươn lên, tự rèn luyện bản thân để làm chủ kiến thức.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm.
2. Chuẩn ...
∑
p
m
=7.1,6726 .10
-27
= 11,7082 .10
-27
kg.
-
∑
n
m
=7.1,6748 .10
-27
kg =
11,7236 .10
-27
kg.
-
∑
e
m
= 7. 9 ,109 4 .10
-31
= 0,0064 .10
-
27
kg.
m
Nitơ
= 23,4384 .10
-
27
kg.
Nito
e
m
m
∑
... Linh Hóa10
Tuần 3 Ngày soạn: … / … / …….
Tiết 5 Ngày dạy: … / ……/ ……
Bài 2: HẠT NHÂN NGUYÊN TƯ Û- NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
ĐỒNG VỊ (tt)
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Hiểu được:
- Nguyên tố hóa học...
...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
Đỗ Thị Bích Ngọc
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG
RÈN LUYỆN KIẾNTHỨC – KĨNĂNG THÍ NGHIỆM
TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓAHỌC10NÂNGCAO
CHO HỌC SINH ... luật đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất.
35
Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG
RÈN LUYỆN KIẾNTHỨC – KĨNĂNG THÍ NGHIỆM TRONG
CHƯƠNG TRÌNH HOÁHỌC10NÂNGCAO CHO HỌC ... trình rèn luyện”.
1.4.8.2. Hệ thống
kiếnthức về KNTN hoáhọc cho học sinh
Hệ thống kiếnthức này bao gồm
Kiếnthức về KN sử dụng hoá c
hất
Đó là các kiếnthức về:
- Cách sử dụng và lựa chọn...
... tính phi kim trong một
chu kì, trong nhóm A.
CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
lớp 10
1. Nguyên tử
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
1. Thành
phần
nguyên tử
Kiến thức
Hiểu được:
- Nguyên tử gồm hạt nhân nằm ... các
nguyên tố hoá
học.
Kiến thức
- Biết khái niệm và quy luật biến đổi tuần hoàn của bán kính nguyên tử, năng
lượng ion hoá, độ âm điện trong một chu kì, trong nhóm A.
Kĩ năng
- Dựa vào qui ... nguyên tử X. X là kí hiệu hóahọc của nguyên tố, số khối (A) bằng
tổng số hạt proton và số hạt nơtron.
Kĩ năng
kết hoá
học. Liên
kết ion.
- Khái niệm liên kết hoá học, quy tắc bát tử.
- Sự...
...
9. Chuẩn độ
dung dịch
Kiến thức
Biết được:
- Mục đích, cách tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm cụ thể:
+ Chuẩn độ axit - bazơ : Chuẩn độ dung dịch HCl
+ Chuẩn độ oxi hoá- khử.: Chuẩn ... độ cần đạt Ghi chú
1. Hoáhọc và
vấn đề phát
triển kinh tế
Kiến thức
Biết được:
- Vai trò của hoáhọc đối với sự phát triển kinh tế.
Kĩ năng
- Tìm thông tin trong bài học, trên các phương tiện ... Ghi chú
3. Chuẩn độ
dung dịch. Kiến thức
Hiểu được:
- Nguyên tắc chuẩn độ axit mạnh và bazơ mạnh( chuẩn độ HCl bằng dung
dịch NaOH)
- Nguyên tắc chuẩn độ các chất oxi hoá- khử ( chuẩn độ Fe
2+
...
... chất hóahọc của naphtalen: phản ứng thế brom và nitro hóa; cộng hiđro,
oxi hóa bằng oxi không khí có xúc tác V
2
O
5
.).
Kĩ năng
- Viết công thức cấu tạo, từ đó dự đoán được tính chất hóahọc ...
hiđrocacbon
thiên nhiên
Kiến thức
Biết:
- Thành phần hóa học, tính chất, cách chưng cất và chế biến dầu mỏ bằng phương
pháp hóa học; ứng dụng của các sản phẩm từ dầu mỏ.
- Thành phần hóa học, tính chất, ... bón
hoá học
Kiến thức
Biết được:
- Khái niệm phân bón hóahọc và phân loại.
- Tính chất, ứng dụng, điều chế phân đạm, lân, kali và một số loại phân bón khác
( phức hợp và vi lượng).
Kĩ năng
-...
... HoáHoc 9 Năm học 2 010- 2011
2. Kỹ năng: Rốn luyn k nng vit cỏc phng trỡnh phn ng ca CaO v kh nng
lm cỏc bi tp húa hc.
3. Thái độ : Giáo dục ý thứchọc tập và lòng yêu thích môn học
II. Chun ... vic gii cỏc bi tp nh tớnh
v nh lng.
2.Kỹ năng Rèn kỹ năng làm thí nghiệm kỹ năng quan sát.
3.Thái độ : Giáo dục ý thứchọc tập và lòng yêu thích môn học
II. Chun b
GV:Dng c: Giỏ ng nghim, ng ... QUAN TRNG
A. CANXI OXIT (CaO)
I. Mc tiờu
1. Kiếnthức
- HS hiu c nhng tớnh cht húa hc ca Caxi oxit (CaO)
- Bit c cỏc ng dng ca Canxi oxit.
- Bit c cỏc phng phỏp iu ch CaO trong phũng thớ nghim...
... gồm :
− Kiếnthức cơ sở hoáhọc chung ;
− Hoáhọc vô cơ ;
- Hoáhọc hữu cơ.
2. Về kĩ năng
Học sinh có được hệ thống kĩnănghoáhọc Trung học phổ thông cơ bản và thói quen làm việc khoa học, gồm ... bản và thói quen làm việc khoa học, gồm :
- Kĩnănghọc tập hoáhọc ;
- Kĩnăngthực hành hoáhọc ;
- Kĩnăng vận dụng kiếnthứchoá học.
3. Về thái độ
Học sinh có thái độ tích cực như :
1
NỘI DUNG
7. ... CHUẨN
(Chương trình nângcao trang 424 )
I - MỤC TIÊU
Môn Hoáhọc ở Trung học phổ thông nhằm giúp học sinh :
1. Về kiến thức
Học sinh có được hệ thống kiếnthứchoáhọc Trung học phổ thông cơ bản,...
... hoá học
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
1. Tốc độ
phản ứng
hoá học
Kiến thức
Biết được:
- Định nghĩa tốc độ phản ứng, tốc độ trung bình, biểu thức tính tốc độ trung bình.
41
2. Clo
Kiến thức
Biết ... chất hóahọc của stiren: trùng hợp, đồng trùng hợp, phản ứng oxi hóa, cộng
( vào nhánh hpặc vòng benzen).
- Tính chất hóahọc của naphtalen: phản ứng thế brom và nitro hóa; cộng hiđro,
oxi hóa ... các
nguyên tố hoá
học.
Kiến thức
- Biết khái niệm và quy luật biến đổi tuần hoàn của bán kính nguyên tử, năng
lượng ion hoá, độ âm điện trong một chu kì, trong nhóm A.
Kĩ năng
- Dựa vào qui...
... hoáhọc không chir củng cố kiến
thức, rèn luyện kĩnăng mà còn là nguồn tri thức để HS tích cực, chủ
động nhận thứckiến thức, hình thành kĩnăng và vận dụng tích cực các
kiến thức và kĩnăng ... nângcaokiến thức, kĩ
năng hoá học.
2. Về phương pháp dạy học
Cũng như các môn học khác trong nhà trườngTHCS, phương pháp dạy
học hoáhọc theo hướng tích cực, tự giác, chủ động của người học, ... học, chú ý kĩnăngthực hành, thí
nghiệm, khai thác kênh hình, xử lí số liệu và phân tích biểu bảng trong
học tập hoá học.
- Đánh giá mức độ biết, hiểu, vận dụng kiếnthứckĩnănghoáhọc với...
... hoánăng trong các hợp
chất hữu cơ.
47
CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC,
KĨ NĂNG
CỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG BỔ SUNG ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC,
KĨ NĂNG
CỤ THỂ HOÁCHUẨN ... DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾNTHỨC – KĨNĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC10
CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC,
KĨ NĂNG
CỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG BỔ SUNG ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
1. Giới
thiệu ... thực.
40
CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN
THỨC, KĨ
NĂNG
CỤ THỂ HOÁCHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG BỔ SUNG ĐỐI VỚI CHƯƠNG
TRÌNH NÂNG CAO
3. Sinh học vi
sinh vật.
3.1. Dinh dưỡng,
chuyển hoá vật
chất và năng
lượng...
... tử , độ âm điện , số oxi hóa của nguyên tố với những
tính chất hóahọc của O và S.
♦Tính chất hóahọc cơ bản của hợp chất của S phụ thuộc vào số oxi hóa của S.
2. Kĩ năng
− Vận dung các lý thuyết ... hướng dẫn học sinh bổ sung, nhận xét, đánh giá
IV. Chuẩn bị
− Giáo viên cho học sinh chuẩn bị trước khi luyện tập.
− Bảng cấu tạo, tính chất hóahọc của O, S. Bảng tính chất hóahọc của hợp ... Giaùo aùn hoùa 10- HKII
Hoạt động 2
GV : Nêu tính chất hóahọc chung
của dung dịch H
2
SO
4
loãng và cho ví
dụ minh họa?
Hoạt động 3
GV gợi ý học sinh lên bảng viết
phương trình hóahọc + cân bằng...
... trang 108 SGK
Bài tập về nhà 4, 5 trang 108 SGK
Trang 10
Giaùo aùn hoùa 10- HKII
Hoạt động 2
GV: cho học sinh tra bảng tìm và ghi độ âm
điện của các halogen. Nhận xét
GV: giúp học sinh hệ thống hóa ... quyết
IV. Chuẩn bị
GV hệ thống hóakiến thức
HS: chuẩn bị bài tập trước ở nhà
V. Hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Trình bày các yếu tố ảnh hưởng đến cân bằng hoá học
3. Tổ ... bằng.
2. Kĩ năng
− Xác định được chiều phản ứng tỏa nhiệt, thu nhiệt. Xác định trạng thái của chất trong
phản ứng. Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng hóa học.
− Vận dụng tốt kiếnthức về...
... cho kiểm tra.
1.2. Chuẩnkiến thức, kĩnănghoáhọc phổ thông [4]
1.2.1. Khái niệm
1.2.2. Những yêu cầu cơ bản của chuẩn
1.2.3. Những đặc điểm của chuẩnkiến thức, kĩnăng
1.2.4. Các mức ... dạy họchoá học. Nghiên cứu phương pháp thiết kế và sử dụng
bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩnkiến thức, kĩnăng nhằm phát huy tính tích
cực của học sinh và nângcao chất lượng dạy học ... bài học hay câu hỏi
khái quát.
1.5.2.4. Câu hỏi vận dụng kiến thức, kĩnăng
2
2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩnkiến thức, kĩ...