... unhealthy C richness D wealthy 22 A < /b> journal B report C journalist DB decided C decisive D decision newspaperman 23 A < /b> decide 24 A < /b> luck unlucky B lucky C unluck D 25 A < /b> happy unhappily B happiness C happily ... 20 Do you (A)< /b> remember Mrs Goddard, (B) who taught us (C )the < /b> English composition when we were (D) in grade 10 III Read the < /b> passage and choose < /b> the < /b> best answer for each blank Emma Harte, in Barbara ... please? A < /b> collect B take C obtain D fetch 10 he is just a < /b> nice,………… Person A < /b> usual B ordinary C typical D common 11 You………… marvellous in that dress A < /b> look B seem C appear D become 12 We had better…………...
... American C function C communication C hobby C hot C horses C floor C cake C month C soon C child C Italian C pay C Australia C China C American C function C communication C England C American C international ... D hat D abandon D train D reminisce D- disappear D near D lecturer D borrow D physicist D basic D medicine D American D return D second D sponsor D digestion D entered D battle binh bac72@gmail.com ... encourage C day C chemical C forest C plane C love C myself C cocks C sit C young C his C favour C sitting C hunt C capacity C forced C suburban CpassageC thick C hide Cchoose < /b> C sky C gift C...
... approves B attracts C appreciates D applauds Question 32: A < /b> capable B willing C agreed D wanting Question 33: A < /b> realise B relate C believe D detect Question 34: A < /b> task B work C act D job Question ... set/hasn’t heard D setted/ hadn’t been heard Question 69: If Thang hadn’t quarreled with the < /b> bad boys at school, he……… .a < /b> black eye A < /b> would have had B wouldn’t have had C won’t have had D hadn’t had ... 80 DCA < /b> DDBA < /b> ABCDDBBCA < /b> ABDA < /b> Mark the < /b> letter A,< /b> B, C, orD on your answer sheet to indicate the < /b> word that differs from the < /b> rest in the < /b> position of the < /b> main stress in each of the...
... reproduced B replaced C removed D remained Read the < /b> following passage and mark the < /b> letter A < /b> BCorD on your answer sheet to indicate the < /b> correct answer Unconscious facial expressions and “body language” ... have fallen through because the < /b> weather was so bad CThe < /b> bad weather was the < /b> reason that made our excursion to London have been fallen over D Our plans for an excursion have fallen away because ... B Therefore C Although D Despite Question 64 : A < /b> forbade Question 65 : A < /b> New B disappointed B Recent C avoided C Modern D discouraged D Late Question 66 : A < /b> methods B ways C systems D means Question...
... Danh m c tài liệu Khoá h c A:< /b> Phát triển b n vững Nhận th c Môi trờng B i - Ccđc điểm đa < /b> lý, d n c sinh thái lu v c sông Mê C ng B i - Những hoạt động th c tiễn không b n vững lu v c sông ... QLTN&MTT c Hiệu B i - Chính sách c ng cB o vệ Môi trờng B i - Cc công c quản lý tài nguyên n c tổng hợp (IREM) th c tế Khoá h c D: Thủ t c Đánh giá T c động Môi trờng Quyết định B i - Giới ... triển b n vững Uỷ hội sông Mê C ng Khoá h c B: Giíi thiƯu Khoa h c M«i tr−êng l−u v c s«ng Mê C ng B i - Định ngh a < /b> môi trờng lu v c sông Mê C ng B i - Giới thiệu khái niệm khoa h c hệ sinh thái B i...
... - C i trở thành ta quần chúng c ch mạng - C i nhân danh kháng chiến, c ch mng v d n tc PHAN ANH C NG Đề - Đáp án thi HSG VĂN (b ng A,< /b> B, C, DB) Tỉnh N .A < /b> năm h c 08 - 09 - C i tụi th hin gắn b , ... Bc: PHAN ANH C NG Đề - Đáp án thi HSG VĂN (b ng A,< /b> B, C, DB) Tỉnh N .A < /b> năm h c 08 - 09 - C i trở thành ta quần chúng c ch mạng - C i nhân danh kháng chiến, c ch mạng d n t c - C i thể gắn b , hồ ... luận chiến nét đc s c phong c ch văn luận Bc PHAN ANH C NG 13 Đề - Đáp án thi HSG VĂN (b ng A,< /b> B, C, DB) Tỉnh N .A < /b> năm h c 08 - 09 C u 3: Ý 1: Giới thiệu chung Ý 2: Đc s c nghệ thuật hai đa < /b> trẻ:...
... paragraph Special Biggest animals that -T checks their topic sentences nd features have teeth on Earth provide feedback and give correct Have the < /b> largest brain of answers: back all mammals - Then ask ... thoü -Work individually -Give the < /b> Vietnamese meaning of the < /b> words from the < /b> paragraph -Read them carefully -Ss format the < /b> paragraph by asking the < /b> teacher -Work individually 2.Format of a < /b> descriptive ... to work individually first and then discuss their answers with peers - T calls on some Ss to write their answers on the < /b> board and ask them to explain their answers -Feedback and give correct answers: ...
... ^ PD Þ SH ^ ((PQCD) Þ VS PQCD = SPQCD SH = 3 · Cthểd ng c ng th c tỉ số thể tích: ìVS.PQC SP SQ 2 4 = = Þ VS.PQC = VS ABC = a < /b> ï 27 10 ï VS ABC SA SB 3 Þ VS PQCD = VS PQC + VS PCD = a < /b> ... chương trình chuẩn C u VI .a:< /b> 1) C đối xứng với A < /b> qua đường thẳng d Þ C( 3; 1) B, D Ỵ d í AB = AD = ị B( 2; 1), D( 6; 5) ợ r r a < /b> ^ n r r r é 2) E Ỵ (d2 ) Þ E(3; 7; 6) í rV rP Þ aV = ë nP , ad ù = -4(1;1; ... VS.PCD SP 2 ï = = Þ VS PCD = VS ACD = a < /b> ïV ỵ S ACD SA C u V: Ta c : x > 0, y > 0, x + y = Þ < xy Ê ổx + ốy P= ỗ yö ³ 22 + = D u "=" xảy Û x = y = Vậy, minP = ÷ + xø xy II PHẦN TỰ CHỌN Theo chương...
... Þ VDPQCNB = VMCNB MC MN MB 6 · Vì D trung điểm MC nên d ( M ,(CNB)) = 2d (D ,(CNB)) Þ VMCNB = 2VDCNB = VDCSB = VS ABCD Þ VDPQCNB = VSABNPQ 7 VS ABCD Þ VSABNPQ = VS ABCD Þ = 12 12 VDPQCNB C u ... ud , uD , nP VTCP d, D VTPT (P) Giả sử ud = (a;< /b> b; c ) (a2< /b> + b2 + c ¹ 0) r r · Vì d Ì (P) nên ud ^ nP Þ a < /b> - b + c = Û b = a < /b> + c (· ) · d , D = 450 Û a < /b> + b + 2c 2 a < /b> +b +c = (1) Û 2 (a < /b> + b + c )2 ... 2B - C · d ( M ,( P )) = Û 2 A < /b> +B +C = Û ( A < /b> + B - C )2 = 2( A2< /b> + B2 + C ) (2) B = (3) (4) · Từ (3): B = Þ C = A < /b> Chọn A < /b> = 1, C = –1 Þ (P): x - z = · Từ (4): 8A < /b> + 5B = Chọn A < /b> = 5, B = –8 Þ C...
... KBB C MAA D N Đặt V1 = VKMCAND, V2 = VKBB C MAA D N ED.SD ADN = a3< /b> 7 29 EK EM EC a < /b> = = Þ V1 = VKMCAND = VEAND = a3< /b> = a3< /b> , V2 = Vhlp – V1 = 8 36 36 EA EN ED · Vhlp = a3< /b> , · VEKMC VEAND Þ VEAND = ... ±i + ë Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) Vẽ CH ^ AB, IK ^ AB AB = Þ CH = 2SD ABC AB = ÞIK = 1 Giả sử I (a;< /b> 3a < /b> – 8) Ỵ d CH = a < /b> = Phương trình AB: x - y - = d ( I , AB) = IK Û - a < /b> = Û ê ... ữdx = x + - ln x + x + ỷ ỗ ữ x +1 ứ ố x +1 = + ln ( + ) - ln ( + ) C u IV: Gọi E = AK Ç DC, M = IE Ç CC¢, N = IE Ç DD¢ Mặt phẳng (AKI) chia hình lập phương thành hai a < /b> diện: KMCAND KBB C MAA D N...
... Ta c : + ³ ; + ³ ; + ³ a < /b> + bb + ca < /b> + 2b + cb + cc + a < /b> a + b + 2c c + a < /b> a + b 2a+< /b> b+ c 2 Mặt kh c: ³ = Û 2a < /b> + b + c + - 4a < /b> - 2b - 2c ³ 2a < /b> + b + c 2a < /b> + b2 + c + a < /b> + Û 2 (a < /b> - 1) + (b - 1) + (c ... 2b + c + a < /b> b + 2c + a < /b> + bc + 1 4 Từ suy ra: + + ³ + + a+< /b> bb +c c +a < /b> a +7 b +7 c +7 Đẳng th c xảy a < /b> = b = c = II PHẦN TỰ CHỌN Theo chương trình chuẩn C u VI .a:< /b> 1) Gọi A1< /b> , A2< /b> điểm đối xứng A < /b> qua ... thẳng d: í y = -16 ïz = 32 ỵ C u VII .a:< /b> Phần th ca < /b> = 88, phần ảo b = –59 Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) Chú ý: d1 ^ d2 DABC vuông c n A < /b> nên A < /b> c ch d1 , d2 Þ A < /b> giao điểm d đường phân giác...
... MN ^ A< /b> C, DBÂMN c n ti B ị MN ^ B O ị MN ^ (A< /b> B C) ·V MA¢ BC 1 a < /b> a3 a3< /b> = MO.SD A< /b> BC = ịV ÂÂ = 2VMA¢ BC = a.< /b> a = BA < /b> MCN 3 2 · Gọi j g c hai mặt phẳng (A< /b> MCN) (ABCD), P trung điểm CD Þ ... suy đư c: R1 - d1 = R2 - d2 Û d2 - d1 = 12 Û a2< /b> + b2 - (-2 a < /b> - 3b) 2 a2< /b> + b2 = 12 b = Û b2 + 3ab = Û ê ë b = - 3a < /b> · Với b = 0: Chọn a < /b> = Þ Phương trình d: x - = · Với b = – 3a:< /b> Chọn a < /b> = 1, b = –3 ... CD Þ NP ^ (ABCD) SDMCN = S a2< /b> a2< /b> 6 , SDMCP = Þ cos j = D MCP = 4 SDMCN x y z 1 + + = xyz = x + y + z2 ³ xy + yz + zx Þ + + £ yz xz xy x y z 1 · Chú ý: Với a,< /b> b > 0, ta c : £ + a+< /b> ba < /b> b x 1ỉ1 x...
... ; 2a2< /b> - 6a < /b> + d ( A,< /b> ( P)) = a < /b> ÷ AB = 9 ø 3 è 2 AB = d (A,< /b> (P)) Û 2a < /b> - a < /b> + = a < /b> Û a < /b> = Þ A(< /b> 3; 0; 0) 3 C u VII .a:< /b> Giả sử số thoả mãn là: a1< /b> a2 a3< /b> a4 a5< /b> ị B Trn S Tựng a+< /b> 3 · Nếu a1< /b> = c : A7< /b> = 840 ... BO ^ AC Þ BO: x - y = Þ B( –4; –7) Þ BC: y + = uuu r uuu r r 2) Giả sử A(< /b> a; 0; 0) Î Ox, B( 1+t; 2t; –2+2t) Î d AB = (t + - a;< /b> 2t; -2 + 2t ) AB ^ ud Û t = æ 12 + a < /b> 2 (a < /b> + 3) 2a < /b> - 12 ö 2 ; ; 2a2< /b> ... Nếu a2< /b> = c : C6 A6< /b> = 720 (số) · Nếu a3< /b> = c : C6 A6< /b> = 720 (số) Þ C tất c : 840 + 720 + 720 = 2280 (số) Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) (C) c tâm I(3; 0), b n kính R = Giả sử M(0; b) ...
... CN CO + ON CO + CO 2 a < /b> Từ (1) (2) Þ = = = = Þ KI = SO = SO CA 2CO 2CO 3 a < /b> 3 Ta c : DADC Þ CM ^ AD CM = Þ SBCDM = ( DM + BC ).CM = a < /b> 2 Ta c : DSOC ~ DKIC Þ Trần Sĩ Tùng a3< /b> KI SBCDM = x 3x2 x x C u ... )2 dy = -1 117p C u IV: Gi N = BM ầ AC ị N l trng tâm DABD Kẻ NK // SA (K Ỵ SC) K KI // SO (I ẻ AC) ị KI ^ (ABCD) Vậy VK BCDM = KI SBCDM KI CK CK CN = (1), DKNC ~ DSAC Þ = (2) SO CS CS CA KI CN ... (số) Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) Ta cA < /b> = AD ầ AM ị A(< /b> 9; 2) Gi C l im i xng ca C qua AD ị C ẻ AB x -9 y+2 = Û x + 7y + = - -1 + Viết phương trình đường thẳng Cx // AB Þ (Cx):...
... I = è ø0 1 a < /b> a2 a3< /b> C u IV: Vì ABB A< /b> hình b nh hành nên ta c : VC ABB ' = VC AB ' A < /b> ' Mà VC ABB ' = A< /b> M S ABC = = 3 Vậy, VC ABB ' A < /b> ' = 2VC ABB ' = a3< /b> a3< /b> = C u V: Ta c : P = x + (2 ... trung tr c BC DABC vuông c n A < /b> nên AI phân gi c · BAC îIB = IC Do AB AC hợp với AI g c 450 · Gọi d đường thẳng qua A < /b> hợp với AI g c 450 Khi B, C giao điểm d với (C) AB = AC uu r Vì IA = (2;1) ... C1 0 x10 + C1 0 x + + C1 0 x + C1 0 Þ ( x + 1)10 ( x + 2) = + C1 0 + 2C1 0 x + Þ a5< /b> = C1 0 + 2C1 0 = 672 Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) (C) c tâm I(3; 4) ì AB = AC · Ta c : í Þ AI đường...
... + cos x ).dx = 20 p – 15 C u IV: Gọi E trung điểm AB Þ BC = a < /b> Trong tam gi c BIC, kẻ đường cao IF, ta c : IF = Ta c : SBIC = S ABCD - SABI - SCDI 2SBIC BC = 3a < /b> 3a < /b> Từ giả thiết Þ SI ^ (ABCD) ... ta thấy x = -2 nghiệm PT Vậy PT c nghiệm x = -2 C u III: I = p ò cos A=< /b> B= p ò cos p ò cos 5 x dx - ò cos2 x.dx = A < /b> – B p x.dx = ò cos4 x.cos x dx = x.dx = Vậy I = p p 2 ò (1 - sin x ) d ... r = C u VII .a:< /b> PT c nghiệm: z1 = -1 - 3i, z2 = -1 + 3i Þ A < /b> = z1 + z2 = 20 Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) (C) c tâm I(–2; –2), b n kính R = 1 IA.IB.sin · = R2 sin · £ R2 = AIB AIB 2...