chức năng và phương pháp quản lý giáo dục

... 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ GIÁO DỤC VÀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Quản lý Quản lý hoạt động, tác động có định hướng chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý nhằm đạt mục tiêu quản lý đề ... thể quản lý tới đối tượng quản lý nhằm đạt mục tiêu quản lý  Phương pháp hành chính-tổ chức tác động trực tiếp định dứt khoát chủ thể quản lý đối tượng quản lý  Phương pháp kinh tế phương pháp ... có giáo dục đào tạo Đặc biệt năm gần ngành giáo dục xây dựng mơ hình trường học thân thiện đổi phương pháp quản lý giáo dục Những yêu cầu đổi phƣơng pháp quản lý nâng cao chất lƣợng giáo dục...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 16:06

... Tiểu luận môn học Hành Vi tổ chức Nhận diện xung đột tổ chức Ảnh hưởng xung đột đến tổ chức Nguyên nhân dẫn đến xung đột tổ chức Phương pháp quản lý xung đột tổ chức 03/15/14 Trường ĐH Kinh Tế ... liên quan Kiểm định lại vấn đề Quản lý xung đột 13 Phát thảo hướng giải 03/15/14 Trường ĐH Kinh Tế TPHCM Tiểu luận môn học Hành Vi tổ chức Các phương pháp quản lý xung đột 14 03/15/14 Trường ... môn học Hành Vi tổ chức 3.1 Nhóm yếu tố tổ chức tổ chức lao động • Tổ chức khơng có chiến lược • Sự khơng tương thích trách nhiệm thẩm quyền • Phân cơng cơng việc khơng hợp lý • Thiếu tính minh...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 14:05

... lớn phương diện lý luận thực tiễn, đặc biệt lĩnh vực lý luận thực tiễn quản lý Hiểu cách đơn giản chủ thể quản lý hệ thống đứng đầu thực chức lãnh đạo Khách thể quản lý hệ thống bị quản lý, bị ... chức xã hội ngừng phát triển Chúng ta nói, quản lý thước đo tiến xã hội, quản lý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánh giá phần thông qua công tác quản lý 1.2 Quản lý giáo dục Quản ... ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục xuất phát điểm hoạt động đơn vị Đây lực lượng định hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 11:17

... hành quản lý tự chủ quản lý không tự chủ để nhà quản lý dựa vào đề cương đạo, đề xuất giải pháp quản lý phù hợp với hoạt động quản lý tự chủ BẢNG 2: ĐẶC ĐIỂM VẬN HÀNH CỦA QUẢN LÝ TỰ CHỦ VÀ QUẢN LÝ ... sát quản lý từ bên *Khống chế đầu vào đầu Nếu Bảng 1, giúp nhà quản lý lâu môi trường quản lý không tự chủ, nhận rõ đặc điểm nguyên tắc quản lý tự chủ khác với quản lý khơng tự chủ (quản lý từ ... 5: Các văn pháp quy Nghị Ban cán Đảng Bộ Giáo dục Đào tạo đổi quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012 347 HỘI THẢO KHOA HỌC: “GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG...

Ngày tải lên: 29/01/2015, 19:23

... trang 3.3 Người quản lý trang Phương pháp quản lý xung đột tổ chức trang 4.1 Phương pháp cạnh tranh trang 11 4.2 Phương pháp hợp tác .trang 11 4.3 Phương pháp lẩn tránh ... minh) Sự khác phương pháp “nhượng bộ” “lẩn tránh” mối quan tâm đối phương xung đột Phương pháp nhượng bắt nguồn từ quan tâm, phương pháp lẩn tránh bắt nguồn từ thờ cá nhân với đối phương lẫn xung ... đối phương giải pháp thật thỏa mãn đòi hỏi hai phía Tuy nhiên có giải pháp đòi hỏi phải có thỏa hiệp từ hai bên Trong trường hợp bạn xử dụng phương pháp thương lượng W-W (win-win) Phương pháp...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 02:03

... lớn phương diện lý luận thực tiễn, đặc biệt lĩnh vực lý luận thực tiễn quản lý Hiểu cách đơn giản chủ thể quản lý hệ thống đứng đầu thực chức lãnh đạo Khách thể quản lý hệ thống bị quản lý, bị ... chức xã hội ngừng phát triển Chúng ta nói, quản lý thước đo tiến xã hội, quản lý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánh giá phần thông qua công tác quản lý 1.2 Quản lý giáo dục Quản ... ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục xuất phát điểm hoạt động đơn vị Đây lực lượng định hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý...

Ngày tải lên: 15/03/2015, 21:39

... THIÊN HUẾ) LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 05 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN QUỐC CHÍ HÀ NỘI- 2005 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài ... 1.2.1 Khái niệm Quản lý -1.2.1.1 Khái niệm chung -1.2.1.2 Chức quản lý 1.2.2 Khái niệm Quản lý giáo dục ... CẨM TÚ NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC NHẰM NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN CHO NGƯỜI HƯỞNG LỢI TRONG DỰ ÁN PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CỦA DỰ ÁN TẠI TỈNH QUẢNG NINH VÀ TỈNH THỪA THIÊN...

Ngày tải lên: 26/03/2015, 11:39

... tiêu tổ chức Bàn quản lý cần tìm hiểu chức hoạt động quản lý Đó công việc ng-ời quản lý phải thực thi để đạt đ-ợc mục tiêu quản lý 1.2.1.2 Chức quản lý Có nhiều cách phân loại chức quản lý: - HenryFoyol ... Chất liên kết chức thông tin quản lý định quản lý Sự tổ hợp chức tạo thành trình quản lý chu trình quản lý (sơ đồ): Sơ đồ 1.1: Chức quản lý chu trình quản lý Kế hoạch Kiểm tra TTQL Tổ chức Chỉ đạo ... vậy, quản lý giáo dục hoạt động quản lý cho giáo dục vừa sức mạnh, vừa mục tiêu kinh tế Với hai chức tổng quát trên, quản lý giáo dục có chức nh- hoạt động quản lý là: Kế hoạch hoá, tổ chức, đạo...

Ngày tải lên: 26/03/2015, 11:39

... lớn phương diện lý luận thực tiễn, đặc biệt lĩnh vực lý luận thực tiễn quản lý Hiểu cách đơn giản chủ thể quản lý hệ thống đứng đầu thực chức lãnh đạo Khách thể quản lý hệ thống bị quản lý, bị ... chức xã hội ngừng phát triển Chúng ta nói, quản lý thước đo tiến xã hội, quản lý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánh giá phần thơng qua cơng tác quản lý 1.2 Quản lý giáo dục Quản ... ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục xuất phát điểm hoạt động đơn vị Đây lực lượng định hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:40

... lớn phương diện lý luận thực tiễn, đặc biệt lĩnh vực lý luận thực tiễn quản lý Hiểu cách đơn giản chủ thể quản lý hệ thống đứng đầu thực chức lãnh đạo Khách thể quản lý hệ thống bị quản lý, bị ... chức xã hội ngừng phát triển Chúng ta nói, quản lý thước đo tiến xã hội, quản lý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánh giá phần thơng qua cơng tác quản lý 1.2 Quản lý giáo dục Quản ... mẫu giáo Việc áp dụng biện pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý cần thiết trường mầm non đơn vị sở ngành giáo dục mầm non, thuộc hệ thống giáo dục quốc dân ngành giáo dục quản...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 16:21

... lớn phương diện lý luận thực tiễn, đặc biệt lĩnh vực lý luận thực tiễn quản lý Hiểu cách đơn giản chủ thể quản lý hệ thống đứng đầu thực chức lãnh đạo Khách thể quản lý hệ thống bị quản lý, bị ... chức xã hội ngừng phát triển Chúng ta nói, quản lý thước đo tiến xã hội, quản lý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánh giá phần thông qua công tác quản lý 1.2 Quản lý giáo dục Quản ... ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục xuất phát điểm hoạt động đơn vị Đây lực lượng định hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý...

Ngày tải lên: 04/07/2015, 16:29

... lớn phương diện lý luận thực tiễn, đặc biệt lĩnh vực lý luận thực tiễn quản lý Hiểu cách đơn giản chủ thể quản lý hệ thống đứng đầu thực chức lãnh đạo Khách thể quản lý hệ thống bị quản lý, bị ... chức xã hội ngừng phát triển Chúng ta nói, quản lý thước đo tiến xã hội, quản lý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánh giá phần thông qua công tác quản lý 1.2 Quản lý giáo dục Quản ... ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục xuất phát điểm hoạt động đơn vị Đây lực lượng định hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:16

... PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG VIỆT NAM” chức phức tạp Vai trò hiệu trưởng tương lai với thay đổi nhóm sinh viên phương thức chuyển giao giáo dục thời đại công nghệ ... LIỆU THAM KHẢO HỘI THẢO: “GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG VIỆT NAM” Keller, G (1983), Chiến lƣợc học tập: Cách mạng quản trị giáo dục đại học Hoa Kỳ, NXB Đại học ... TÀI LIỆU THAM KHẢO HỘI THẢO: “GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG VIỆT NAM” sóng tranh luận mạnh mẽ thành phần khác hệ thống giáo dục đại học, với nhiều lí khác Khung...

Ngày tải lên: 27/09/2016, 16:26

... tác quản lý giáo dục, thuộc chủ quan ngành giáo dục đổi quản lý giáo dục khâu đột phá có ý nghĩa quan trọng để đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục Từ nghiên cứu lý luận khoa học quản lý giáo dục, ... quản lý giáo dục Quản lý giáo dục Cần phân biệt khác đối tượng Khoa học quản lý giáo dục (KHQLGD) đối tượng QLGD với tư cách hoạt động chủ thể quản lý (mặc dù có điểm trùng khớp nhau) Trong giáo ... quản lý Giai đoạn chủ thể quản lý xây dựng định quản lý dựa thông tin thu nhận Quyết định quản lý phương tiện chủ yếu để chủ thể quản lý tác động vào hệ thống bị quản lý, hướng tổ chức vào việc...

Ngày tải lên: 13/12/2016, 15:56

... lớn phương diện lý luận thực tiễn, đặc biệt lĩnh vực lý luận thực tiễn quản lý Hiểu cách đơn giản chủ thể quản lý hệ thống đứng đầu thực chức lãnh đạo Khách thể quản lý hệ thống bị quản lý, bị ... ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục xuất phát điểm hoạt động đơn vị Đây lực lượng định hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý ... mẫu giáo Việc áp dụng biện pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý cần thiết trường mầm non đơn vị sở ngành giáo dục mầm non, thuộc hệ thống giáo dục quốc dân ngành giáo dục quản...

Ngày tải lên: 02/01/2017, 12:04

... Thực chế quản lý thị trường  Có kiểm sốt nhà nước cách hợp lý 16 II CÁC PHƯƠNG PHÁP QLNN VỀ KINH TẾ Phương pháp vận động, giáo dục a) Khái niệm: phương pháp giáo dục vận động quản lý nhà nước ... tiêu quản lý kinh tế - xã hội đặt NX: - Phương pháp có tính động - Tính lựa chọn 12 II CÁC PHƯƠNG PHÁP QLNN VỀ KINH TẾ Phương pháp hành chính- tổ chức a) Khái niệm: phương pháp hành quản lý kinh ... TẾ Phương pháp kinh tế a) Khái niệm: Các phương pháp kinh tế quản lý kinh tế nhà nước phương pháp tác động gián tiếp nhà nước thơng qua đòn bẩy kinh tế lợi ích kinh tế lên đối tượng quản lý, ...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:15

... hàng hoá: Phương pháp quản lý nhà nước thể sách quản lý thò trường (điều tiết cung cầu, giá cả…), quản lý giá cả, quản lý xuất, nhập hàng hoá… Ở lónh vực tài tiền tệ: Phương pháp quản lý nhà nước ... bò quản lý .Các phương pháp tổ chức trình, bao gồm trình quản lý chủ thể quản lý trình vận động kinh tế với tư cách đối tượng bò quản lý  -Ở giai đoạn đạo điều hành, bao gồm:  .Các phương pháp ... phương pháp:  Tác động mặt tổ chức bao gồm vấn đề như:  -Ban hành quy đònh tổ chức quản lý nhà nước lónh vực kinh tế mặt: Cơ cấu máy quản lý, chức quản lý, cán quản lý  -Ban hành điều lệ tổ chức...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 11:37

... Giải pháp IV Kết luận, kiến nghị, đề xuất B Phần thứ hai: Phương hướng tiếp tục phát huy kết đạt Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục I Về cơng tác giáo dục ... đến b Chế độ sách nhà giáo cán quản lý giáo dục Việc thực đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 đơn vị, chế độ báo cáo kết xếp loại lên cấp quản lý hàng năm Triển khai ... chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, giáo viên III Tiếp tục xếp lại đội ngũ giáo viên, cán quản lý IV Đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học quản lý giáo dục Ghi chú: Các mặt đánh giá báo cáo...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:24