... cht 5/ Cú b mỏy Gụngi 6/ Phõn bo nguyờn nhim, gim nhim 7/ Phõn bo trc phõn 8/ Cú mt NST 9/ Cú Ribụxụm Cu to ca t bo nhõn s gm A 2, 3, 6, B 3, 6, 7, C 2, 3, 7, D 1, 3, 5, Cõu 16: Quỏ trỡnh hụ hp ... õy ỳng : A Nhit nng ngoi vic gi n nh nhit cho t bo, nú cũn cú kh nng sinh cụng B T bo tip xỳc nc > xy quỏ trỡnh co nguyờn sinh > khớ khng m C ATP truyn nng lng cho cỏc hp cht khỏc thụng qua ... trỡnh crep II- Tự luận (6 điểm) Cõu 1: Hóy trỡnh by vai trũ ca cỏc b phn ca t bo tham gia vo vic chuyn Prụtờin t bo? Cõu 2: Phân biệt vận chuyển thụ động với vận chuyển chủ động Cho ví dụ ? Câu3:...
... ………………………………………………………………………… Lớp : ………………………………………………………………………………… Điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINHHỌC – LỚP Thời gian làm 45 phút Đề B A Lời phê thầy cô giáo Đề : A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3đ) ... chọn câu chọn câu trả lời khoanh tròn Câu : Hoạt động sống tế bào ? A/ Trao đổi chất C/ Cảm ứng, sinh sản B/ Lớn lên, phát triển D/ Tất Câu : Nguyên nhân dẫn đến mỏi ? A/ Cơ thể không cung cấp...
... THPT NGHÈN Tin học 10 - Tiếng anh: Sử dụng số từ vựng tiếng Anh thuộc chuyên nghành tin học chuyên đề hệ điều hành - Qua “tệp quản lý tệp” giáo dục HS lưu trữ, xếp đồ đạc cách khoa học - Trong thực ... THPT NGHÈN Tin học 10 II CHUẨN BỊ Phương pháp dạy học: - Kết hợp phương pháp giảng dạy thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan, tổ chức hoạt động nhóm Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu, ... chọn nháy chuột lên mục tương ứng với lệnh cần thực 17 TRƯỜNG THPT NGHÈN Tin học 10 hoạ Hoạt động 16: Thực hành tổng hợp 16 Tổng hợp: • GV hướng dẫn HS thực theo nhóm • Các nhóm thảo luận • Xem ngày...
... chọn chủđề dạy học môn sinhhọc Việc lựa chọn chủđề dạy học môn sinhhọc phải vào nội dung chương trình môn học, thường chọn chủđề gồm có nội dung liên quan Tổ môn chọn số chủđềđể thực năm học ... dạng chủđề phổ biến Chủđề kết hợp dạy họclớp với thực dự án; chủđề dạy họcchủ yếu lớpchủđềdễ tìm kiếm thông tin, kiến thức dạy học theo dự án Ngoài tùy vào nội dung kiến thức cụ thể chủ đề, ... 2015 sau: Lớp 10: Chủđề 1: Phân bào.( tiết) Chủđề 2: Vi rút bệnh truyền nhiễm.( tiết) Lớp 11: Chủđề 3: Quang hợp thực vật.(4 tiết) Chủđề 4: Tập tính động vật.(3 tiết) Lớp 12: Chủđề 5: Ứng...
... 0.71, rộng 0.44; Phần bụng dài 0 .63 , rộng 0.37 Chân số I: 2. 86 (0. 86 + 0.30 + 0.77 + 0 .63 + 0.30); Chân số II: 2.48 (0.73 + 0.23 + 0 .62 + 0.54 + 0. 36) ; Chân số III: 1 .69 (0.40 + 0.23 + 0.29 + 0.40 ... chọn đề tài Mục tiêu ý nghĩa đề tài C ƢƠ Ổ QUA L ỆU 1.1 Giới thiệu nhện 1.1.1 Đặc điểm hình thái học nhện 1.1.2 Một số đặc điểm sinh thái, sinhhọc ... khoa SinhKTNN- trường Đại học Sư phạm Hà Nội bảo, giúp đỡ em suốt trình học tập rèn luyện trường Em xin gửi lời cảm ơn đến Ban Lãnh Đạo Viện Sinh thái tài nguyên sinh vật, anh chị Phòng Sinh...
... nhớ chung - Học bài, trả lời câu hỏi Sgk Trang -4- Giáo án chủđề tự chọn Sinhhoc Ngày soạn: Tuần: Tiết: 5 -6 Ngày dạy: Chủ đề: QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỖ Loại chủ đề: BÁM SÁT ... sinh đặt vò trí Trang -6- Giáo án chủđề tự chọn Sinhhoc - Học bài, hồn thành thu hoach theo mẫu Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: Tiết: 7-8 Chủ đề: THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI Loại chủ đề: BÁM SÁT - Thời lượng: ... từ bên 5) Dặn dò: Học bài, trả lời câu hỏi SGK, soạn Trang -2- Giáo án chủđề tự chọn Sinhhoc Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: Tiết: 3-4 Chủ đề: CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉP Loại chủ đề: BÁM SÁT - Thời...
... hỏi 6: Vi khuẩn lên men lactic từ glucozơ chuyển hóa nào? A C6H12O6 CH4CHOHCOOH (axit lactic) + Q B C6H12O6 CH3CHOHCOOH (axit lactic) + Q C C6H12O6 CH6CHOHCOOH (axit lactic) + Q D C6H12O6 ... dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá chủđề - Tập hợp số liệu, ghi chép, đánh máy, viết báo cáo B XÁC ĐỊNH MẠCH KIẾN THỨC CỦA CHỦ ĐỀ: I Các liên quan chủ đề: Môn họcLớp Bài học Nội dung liên quan 10 Nâng ... nghĩa vụ học tập chủđề + Bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ để hoàn thành chủđề - Quản lí nhóm: Lắng nghe phản hồi tích cực, tạo hứng khởi học tập + Hợp tác tích cực để hoàn thành chủđề I.5 NL...
... tiện dạy học, phương pháp việc dạy học văn Khác với dạy học theo truyền thống dạy học đơn vị kiến thức cụ thể, trọn vẹn tương đối độc lập phù hợp với kiểu dạy theo lớp - Dạy học theo chủđề dạy ... dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ vận dụng ... tài: “Phát triển phẩm chất, lực họcsinh qua số chủđề dạy học chương trình Ngữ văn lớp 12 hành” II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận Việc đổi giáo dục trung học dựa đường lối, quan điểm...
... ý tưởng riêng giúp họcsinhchủ động hiểu biết kiến thức sinhhọc Với mong muốn áp dụng phương tiện dạy học đại dạy họcsinh học, giúp họcsinh tiếp cận với thành tựu khoa học kĩ thuật, nhằm ... học trường phổ thông Người giáo viên tự thiết kế phần mềm theo ý tưởng riêng giúp họcsinhchủ động hiểu biết kiến thức sinh học, phát huy tính tích cực học sinh, kết chất lượng học tập họcsinh ... nhiều nên giáo viên đặt câu hỏi nêu vấn đề cho họcsinh giải làm tăng tính chủ động học tập họcsinh - Thoát khỏi hình thức dạy học truyền thống, họcsinh ghi chủ động có nhiều thời gian suy nghĩ...
... ý tưởng riêng giúp họcsinhchủ động hiểu biết kiến thức sinhhọc Với mong muốn áp dụng phương tiện dạy học đại dạy họcsinh học, giúp họcsinh tiếp cận với thành tựu khoa học kĩ thuật, nhằm ... học trường phổ thông Người giáo viên tự thiết kế phần mềm theo ý tưởng riêng giúp họcsinhchủ động hiểu biết kiến thức sinh học, phát huy tính tích cực học sinh, kết chất lượng học tập họcsinh ... nhiều nên giáo viên đặt câu hỏi nêu vấn đề cho họcsinh giải làm tăng tính chủ động học tập họcsinh - Thoát khỏi hình thức dạy học truyền thống, họcsinh ghi chủ động có nhiều thời gian suy nghĩ...
... dạng hệ sinh thái( rừng biển) Trả lời: * Các hệ sinh thái cạn hệ sinh thái nước khác biệt nhiều đặc tính vật lí, hoá họcsinhhọc Bảng trình bày số hệ sinh thái chủ yếu cạn nước Các hệ sinh thái ... sinh vật nhân tố sinh thái định Nằm giới hạn sinh vật yếu dần chết Nhân tố sinh thái vô sinh ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm tác động lên đời sống sinh vật Nhân tố sinh thái hữu sinh gồm thể sống ... xã hệ sinh thái Lấy ví dụ Trả lời: Tên Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật Hệ sinh thái Khái niệm Ví dụ Là tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian định Những cá thể quần thể có khả sinh...
... kiện lịch sử cần thiết không C Chất hữu tổng hợp sinhhọc thể sống D Cả câu A, B C Câu 14: Cơ thể đa bội có đặc điểm: A Cơ quan sinh trưởng to B Sinh trưởng, phát triển mạnh, chống chịu tốt C Năng ... Câu 33: La-Mác nhà tự nhiên học, triết học người nước nào? A Pháp B Mỹ C Đức D Anh Câu 34: Mặt chưa thành công học thuyết La-Mác là: A Chưa giải thích tính thích nghi sinh vật B Chưa giải thích ... đặc điểm thích nghi sinh vật Câu 36: Chọn lọc nhân tạo chọn lọc tự nhiên khác điểm nào? A Khác động lực, CL nhân tạo nhu cầu thị hiếu khác người, CL tự nhiên đấu tranh sinh tồn sinh vật với môi...
... Gây biến dị tập nhiễm D Cung cấp vật chất lượng cho sinh vật Câu 36: Mặt chưa thành công học thuyết La-Mác là: A Chưa giải thích tính thích nghi sinh vật B Chưa giải thích chiều hướng tiến hóa từ ... chế hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật Câu 38: Điểm thành công học thuyết Đác-Uyn là: A Giải thích đựợc tính thích nghi sinh vật B Giải thích tính đa dạng sinh vật C Nêu vai trò sáng tạo chọn ... 0,7 C p = 0,2, q = 0,8 D p = 0,8, q= 0,2 ĐÁP ÁN ĐỀ Câu A B C D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 x x x x x x x x x x x x x x x x x x...
... ngoi Cõu 12: Gen cú 96 chu kỡ xon v cú t l cỏc loi nuclờotit l A = 1/3 G S lng tng loi nuclờụtit ca gen l: A A= T= 360 ; G= X= 120 B A= T= 720; G= X= 240 C A= T = 120; G= X= 360 D A = T = 240; G= ... Glucụz ? A Saccarụz v xenlulụz B Tinh bt v Glicụgen C Tinh bt v Saccarụz D Glicụgen v Saccarụz Cõu 16: Hon thnh ni dung sau: Trong quỏ trỡnh tng hp (1) : Trỡnh t cỏc nuclờụtớt (2) qui nh trỡnh t cỏc...