chủ đề 4 luyện tập thực hành kiểm tra
Những đề luyện tập thực hành TS CĐ-ĐH
... ha) rừng (%) Rừng tự nhiên Rừng trồng 1 943 14, 3 14, 3 43 ,8 1976 11,1 11,0 0,1 33,8 1983 7,2 6,8 0 ,4 22,0 1990 9,2 8 ,4 0,8 27,8 2000 10,9 9 ,4 1,5 33,1 2005 12 ,4 9,5 2,9 37,7 1-Vẽ biểu đồ thể biến ... ngời) Sản lợng lơng thực (nghìn tấn) 1980 53772 144 06 1985 59872 18200 1988 63727 19583 1990 66017 2 148 9 1995 71996 27571 1997 743 07 315 84 2000 77686 3 546 3 Tính bình quân lơng thực theo đầu ngời ... nghiệp Đất lâm nghiệp Đất chun dùng đất Đất chưa sử dụng Tây Nguyên 46 5,9 615,8 050 ,4 165 ,4 6 34, 3 ĐB Sông Cửu Long 060 ,4 567,3 349 ,0 3 34, 2 709.9 Vẽ biểu đồ thích hợp thể quy mơ cấu sử dụng đất Tây...
- 6
- 487
- 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập thực hành tính trong bảng nhân 7, áp dụng bảng nhân 7 để giải toán. potx
... Nêu thứ tự thực phép - Thực từ trái sang phải tính? a) x + 15 = 35 + 15 = 50 b) x + 17 = 49 + 17 = 66 c) x + 32 = 28 + 32 = 60 - Chấm bài, nhận xét, chữa * Bài 3: - HS đọc đề - Đọc đề ? - Mỗi ... a) Số đứng sau số đứng trước cộng7 14, 21, 28, 35, 42 - Chữa bài, cho điểm b) Số đứng trước trừ 4/ Củng cố: - Thi đọc bảng nhân 7? * Dặn dò: Ơn lại 56, 49 , 42 , 35, 28 ... 3/ Luyện tập: * Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Tính nhẩm - HS tính nêu KQ - Nhận xét KQ, thừa số, thứ tự -...
- 4
- 722
- 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập thực hành tính trong bảng. áp dụng bảng nhân 8 để giải toán. ppt
... mới: * Bài 1: - Đọc đề? - HS đọc đề - Điền KQ, nhận xét - Thực nhẩm nêu KQ * Bài 2:- Đọc đề? - Nêu thứ tự thực phép tính? - Tính từ trái sang phải - Trong biểu thức có phép - Ta thực phép nhân trước, ... trước, nhân phép cộng ta thực phép cộng sau ntn? - Làm phiếu HT a) x + = 24 + = 32 x + = 32 + = 40 b) x + = 64 + = 72 x + = 72 + - Nhận xét = 80 * Bài 3: - HS đọc - Đọc đề? - HS nêu - Bài tốn cho ... 18mét * Bài 4: Treo bảng phụ - HS QS - Đếm số ô vuông hàng, - Mỗi hàng có ơ, cột só3 cột? a) Có hàng, hàng có - Thực phép tính để tìm số vng Số vng hình chữ vng hình chữ nhật? nhật là: x = 24( vng)...
- 4
- 647
- 0
Chủ đề 4 Ôn tập kiểm tra chương 5 cảm ứng điện từ
... Chọn D Câu 40 : Chọn B 2w 2.100 = = 20 ( A ) L 0,5 Câu 41 : Chọn B Câu 42 : Chọn A HD: I = HD: E == Li' = 0,1.200 = 20 ( V ) Câu 43 : Chọn B E 54 HD: L = = = 0, 04 ( H ) 16 i' 0,01 Câu 44 : Chọn B 1 ... 2.10-2N D 2.10-4N A 2.10-3N Câu 74 Một cuộn dây tròn gồm 100 vòng bán kính 5cm đặt khơng khí có cảm ứng từ tâm vòng tròn là5.10-4T Tìm cường độ dòng điện chạy vòng dây A 40 A B 4A C 40 0A D 0,4A Câu 75 ... + 1, 14 ) = 1( dm ) , ∆S = 2.1, 14 − πR = −0,858 dm 2π uuur ur ∆S 0,858.10 4 E = B = 0,1 = 1 ,43 .10 −5 ( V ) = 14 m → φ ↓⇒ BC Z [ B ∆t 60 R= ( Câu 21: Chọn D Câu 22: Chọn A 13 ĐỀ SỐ 29 ÔN TẬP TỔNG...
- 17
- 1,732
- 22
lUYỆN TẬP THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (122)
... tháng năm 2010 Toán: 11 12 10 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ §ång håhå chØ giê ? §ång chØ mÊy giê Thø ba ngày tháng năm 2010 Toán: 11 12 10 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ §ång håhå chØ mÊy15 ... CŨ §ång håhå chØ mÊy15 §ång chØ 10 giê giê ? Thø ba ngày tháng năm 2010 Toán: 11 12 10 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ §ång§ång hå chØhai giê 30 hå chØ mêi mÊy giê ? Thứ ba ngày tháng năm 2010 ... Lun tËp Đồng hồ : 16 30 Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toỏn : Luyện tập Chuẩn bị sau: Tìm số bÞ chia Thứ ba ngày tháng 12 năm 2008 Toán : Thực hành xem đồng hồ Đồng hồ : 16 30 ...
- 24
- 924
- 2
Giáo trình tin học 12 - Tiết 31 & 32- 4.BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 4 REPORT – (2 tiết ) pptx
... trường Thành tiền, nhóm lập tính tổng thành tiền, giá trị trung bình , giá trị cao nhất, thấp thành tiền mà khách hàng mua Đặt tên R_THANHTIEN2 Hướng dẫn: Trong cửa sổ chọn trường phân nhóm: 4) Dặn ... Ten_khach_hang, Sắp xếp giảm dần trường Thành tiền, nhóm lập tính Trường phân nhóm tổng thành tiền mà khách hàng mua Đặt tên R_THANHTIEN1 Sắp giảm dần Tổng tiền Trên nhóm Tổng thành tiền nhóm b2)Phân nhóm ... mua Đặt tên R_THANHTIEN2 Hướng dẫn: Trong cửa sổ chọn trường phân nhóm: 4) Dặn dò: Tiết sau thực hành ôn tập chương I II ...
- 6
- 614
- 0
Giáo án tin học 10 - Tiết 4: BÀI TẬP THỰC HÀNH pot
... GB = 10 24 MB lượng 1 ,44 MB lưu trữ Vậy 12 GB = 12288 MB 40 0 trang văn Số trang văn mà ổ đĩa Vậy dùng ổ đĩa cứng lưu trữ là: Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò cứng có dung lượng 12GB 341 3333.33 ... 0.11005x105 Bài 3: Để mã hóa số 25.879 = 0.25879x102 nguyên - 27 cần dùng 0.0009 84 = 0.984x10-3 byte? HS làm Hệ Bài 4: Viết số thực sau 16 Nội dung cần đạt dạng dấu phẩy động Hoạt động thầy trò Số 111 ... Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò cứng có dung lượng 12GB 341 3333.33 văn lưu giữ HS tra phụ lục SGK trang trang văn bản? 169 trả lời Tương ứng với dãy ký tự: Hoa HS trả lời: Cần dùng Bài 2: Dãy...
- 8
- 1,189
- 1
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập thực hành tính trong bảng nhân 9 potx
... - đọc đề? - GV HD : Trong biểu thức có - HS đọc đề phép nhân phép cộng ta thực phép nhân trước, phép cộng sau - HS đọc - Chấm bài, nhận xét + HS làm phiếu HT * Bài 3: - Đọc đề? - HS đọc đề - BT ... đội lại là: x = 27( ôtô) Số xe ôtô công ty là: 10 + 27 = 37( ôtô) Đáp số: 37 ôtô - Chấm bài, chữa 4/ Củng cố: - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân * Dặn dò: Ơn lại - HS thi đọc ...
- 3
- 479
- 1
tài liệu luyện tập thực hành Revit
... D -4. 11 D -4. 10 h=100mm h=150mm D -4. 12 D -4. 16 D -4. 14 D -4. 13 7200 D -4. 17 h=100mm 15500 C 2500 D -4. 15 2500 D -4. 12 B B D -4. 18 6500 D -4. 4 D -4. 4 D -4. 4 D -4. 4 D -4. 4 6500 D -4. 19 500 D -4. 12 D -4. 20 D -4. 20 ... 10Ø12/e=15 45 1 140 0 10Ø12/e=15 45 2 44 3 2Ø16 22Ø8/e=15 44 5 280 120 3600 20Ø10/e=15 44 8 11Ø8/e=15 44 6 20Ø10/e=15 44 8 17Ø8/e=20 44 7 10Ø12/e=15 44 9 140 0 8Ø8/e=20 44 6 22Ø10/e=15 44 8 10Ø12/e=15 45 0 MB ... D -4. 21 A 500 15500 C A D -4. 8 D -4. 4 6500 D -4. 6 D -4. 5 D -4. 2 220 x 40 0mm 3812 D -4. 3 250 x 40 0mm 3535 D -4. 4 250 x 40 0mm 647 0 10 D -4. 5 250 x 40 0mm 6825 D -4. 6 250 x 40 0mm 7010 D -4. 7 220 x 40 0mm 647 0...
- 38
- 848
- 1
CHỦ ĐỀ 4 ÔN TẬP SÓNG ÁNH SÁNG
... sắc dùng thí nghiệm http://lophocthem.com 14 14 Phone: 01689.996.187 14 vuhoangbg@gmail.com A 5,5.10 Hz B 4, 5 10 Hz C 7,5.10 Hz D 6,5 10 14 Hz Câu 50 (Đề thi cao đẳng năm 2009): Trong thí nghiệm ... tia X; tia gamma sóng vơ tuyến Câu 29: Trong chân khơng, bước sóng ánh sáng lục A 546 mm B 546 µm C 546 pm D 546 nm Ánh sáng lục nằm vùng ánh sáng nhìn thấy nên ta chọn đáp án D Câu 30: Khi nói ... sáng truyền môi trường suốt A nhỏ 5.10 14 Hz bước sóng 600 nm B lớn 5.10 14 Hz bước sóng nhỏ 600 nm C 5.10 14 Hz bước sóng nhỏ 600 nm http://lophocthem.com 14 Phone: 01689.996.187 vuhoangbg@gmail.com...
- 11
- 819
- 2
CHỦ ĐỀ 4 ÔN TẬP LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG
... SÁNG 4A 5D 6B 7C 8A BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – ÔN, LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ 9B 10D http://lophocthem.com 11B 21D 31B 41 A 51A 61C 71C 12C 22C 32A 42 D 52D 62A 13B 23C 33D 43 A 53B 63A 14B 24D 34A 44 B 54A ... sóng 662,5 nm với cơng suất phát sáng 1,5.10 -4 W Lấy h = 6,625.10- 34 J.s; c = 3.108 m/s Số phôtôn nguồn phát s A 5.10 14 B 6.10 14 C 4. 10 14 D 3.10 14 Câu 31 (Đề thi cao đẳng năm 2009): Trong quang phổ ... lượng Em = -3 ,4 eV Bước sóng xạ mà ngun tử hiđrơ phát xấp xỉ A 0,6 54. 10-7m B 0,6 54. 10-6m C 0,6 54. 10-5m D 0,6 54. 10-4m Câu 49 (Đề ĐH – CĐ năm 2011) : Khi êlectron quỹ đạo dừng thứ n lượng nguyên...
- 16
- 306
- 0
Nâng cao kết quả học tập môn thể dục thông qua việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành trong dạy học thể dục cho học sinh
... 2,1 3,8 340 6 Điều cho thấy mức độ ảnh hưởng dạy học luyện tập thực hành kết nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành luyện tập thực hành dạy ... tập môn thể dục cho học sinh Giải pháp thay thế: Tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành dạy học môn thể dục Vấn đề nghiên cứu: việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành ... nghiên cứu đề nhóm HS làm chung đề - Bài KT sau tác động KT sau lớp thực nghiệm tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành Phân tích liệu kết Bảng 5: So sánh điểm trung bình kiểm tra sau...
- 8
- 706
- 2
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM LUYỆN TẬP THỰC HÀNH NHỮNG ĐỘNG TÁC CỦA ĐỘI VIÊN TRONG NGHI THỨC ĐỘI
... trợ trình luyện tập, thực hành - Thường xuyên mở lớp tập huấn, bồi dưỡng ban huy - Sắp xếp thời khoá biểu hợp lý việc thực hành thực - Tổ chức hội thi nghi thức cấp sở Trên ý kiến trao đổi với ... cao độ cho việc luyện tập nghi thức - Học sinh bò mệt mỏi, nhàm chán tập luyện, đội viên có khiếu không nhiều việc lựa chọn huy điều khiển gặp nhiều khó khăn - Việc luyện tập thực hành chiếm nhiều ... toàn diện cho thiếu nhi Thông qua việc hăng say luyện tập để nắm vững, thực hành động tác, từ đề cao vai trò tập thể, ý thức tổ chức kỉ luật trình thực 2)Xác đònh nội dung bản: Nghi thức đội gồm...
- 10
- 512
- 1
skkn PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC BÀI LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH, ÔN TẬP
... kiện hồn thiện lực thân Ví dụ: Khi d Tập cho học sinh có thói quen tự kiểm tra, đánh giá kết luyện tập, thực hành - Giáo viên nên khuyến khích học sinh tự kiểm tra làm để phát điều chỉnh sai sót ... giải tập theo yêu cầu ,giáo viên cho học sinh làm tập có sách giáo khoa, kể tập em cho dễ Không nên bắt học sinh phải chờ đợi trình làm Học sinh làm xong tập nên tự kiểm tra nhờ giáo viên kiểm tra ... thức, để em nhớ cách làm Hay học sinh phải thực hành tính, chẳng hạn phải thực phép nhân 3161 x 2 04 số ôn tập cuối kì, cuối năm, học sinh quên cách thực phép tính nhân dạng giáo viên nêu câu...
- 4
- 2,105
- 27
Chủ đề 4 Ôn tập lý thuyết từ trường
... (T) 4. 31 Chọn: C Hướng dẫn: Xem hướng dẫn làm tương tự câu 4. 30 4. 32 Chọn: C Hướng dẫn: Xem hướng dẫn làm tương tự câu 4. 30 30 Bài tập từ trường 4. 33 Chọn: D Hướng dẫn: Áp dung công thức B = 4. π.10-7.n.I ... nên hút r 4. 42 Chọn: D Hướng dẫn: Áp dụng công thức F = 2.10 −7 I1I , với I1 = I2 = (A), F = 10-6 (N) ta tính r r = 20 (cm) 4. 43 Chọn: C Hướng dẫn: Áp dụng công thức F = 2.10 −7 I1I r 4. 44 Chọn: ... có độ lớn 4. 10-7 (N) C lực đẩy có độ lớn 4. 10-7 (N) D lực đẩy có độ lớn 4. 10-6 (N) Chọn: A Hướng dẫn: Áp dụng công thức F = 2.10 −7 I1I -6 l = 4. 10 (N), hai dòng điện chiều nên hút r 4. 42 Hai dây...
- 33
- 581
- 2
SKKN nâng cao kết quả học tập môn toán thông qua việc sử dụng phương pháp luyện tập, thực hành về cộng, trừ, nhân, chia số thập phân cho học sinh lớp 5a trường tiểu học phước minh b
... 4- Đề kiểm tra sau tác động Trang 17 5- Bảng kết kiểm tra trước tác động sau tác động Trang 18 6- Bảng điểm kiểm tra độ tin cậy Trang 19 7- Phiếu đánh giá đề tài ... Kết kiểm tra sau tác đợng cho thấy điểm trung bình 8,8889 cao so với điểm trung bình kiểm tra trước tác động 6, 944 4 Giá trị chênh lệch hai kiểm tra trước tác động sau tác động là: 1, 944 5 ... sáu ngày tháng 11 năm 20 14 Bài KIỂM TRA THỜI GIAN: 20 phút Đặt tính tính: 653,38+96,92 34, 28+19 ,47 60,203- 24, 096 57 -4, 25 2,06x7 7,01x25 702:9 672:21 19 Phụ lục 4: Đề kiểm tra sau tác động: Thứ...
- 23
- 393
- 1
SKKN nâng cao kết quả học tập môn toán thông qua việc sử dụng phương pháp luyện tập, thực hành về cộng, trừ, nhân, chia số thập phân cho học sinh lớp 5
... 653,38+96,92 34, 28+19 ,47 60,203- 24, 096 57 -4, 25 2,06x7 7,01x25 702:9 672:21 Phụ lục 4: Đề kiểm tra sau tác động: 16 Thứ sáu ngày tháng 12 năm 20 14 Bài KIỂM TRA THỜI GIAN: 20 phút Đặt tính tính: 19,36 +4, 08 ... kết hai kiểm tra trước tác động sau tác động Kết kiểm tra sau tác động cho thấy điểm trung bình 8,8889 cao so với điểm trung bình kiểm tra trước tác động 6, 944 4 Giá trị chênh lệch hai kiểm tra trước ... gây hứng thú học tập cho em cách lôi em tham gia vào hoạt động học tập Thực hành luyện tập hoạt động lý thú bổ ích phù hợp với việc nhận thức em Thông qua việc luyện tập thực hành em lĩnh hội...
- 19
- 586
- 0
Dạy học theo chủ đề tích hợp: BÀI THỰC HÀNH 10: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP – TIN HỌC 7
... kết tiết thực hành, nhận xét việc hoạt động nhóm - Nhắc nhở HS nhà luyện tập làm, chuẩn bị kiểm tra thực hành Trang 24 89 85 57 52 77 73.25 103 92 56 55 79 78.5 325 317 260 230 272 281.5 Trang 25 ... vị trí nhóm máy tính Hoạt động 2: Kiểm tra cũ: (Kết hợp kiểm tra trình thực hành) Hoạt động 3: Thực hành kĩ tạo bảng tính tốn, xếp lọc DL Trang 21 - GV: Bài tập 1: (10 phút) Lập bảng tính, tính ... nề nếp ( phút) - Kiểm tra sĩ số - Báo cáo sĩ số - Chia nhóm em - Ổn định vị trí nhóm máy tính Hoạt động 2: Kiểm tra cũ: (Kết hợp kiểm tra trình thực hành) Hoạt động 3: Thực hành kĩ tạo bảng tính...
- 25
- 1,148
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25