... Danh m c tài liệu Khoá h c A:< /b> Phát triển b n vững Nhận th c Môi trờngB i - Ccđcđiểmđa < /b> lý, d n c sinh thái lu v c sông Mê C ng B i - Những hoạt động th c tiễn không b n vững lu v c sông ... QLTN&MTT c Hiệu B i - Chính sách c ng cB o vệ Môi trờngB i - Cc công c quản lý tài nguyên n c tổng hợp (IREM) th c tế Khoá h c D: Thủ t c Đánh giá T c động Môi trờng Quyết định B i - Giới ... triển b n vững Uỷ hội sông Mê C ng Khoá h c B: Giíi thiƯu Khoa h c M«i tr−êng l−u v c s«ng Mê C ng B i - Định ngh a < /b> môi trờng lu v c sông Mê C ng B i - Giới thiệu khái niệm khoa h c hệ sinh thái B i...
... unhealthy C richness D wealthy 22 A < /b> journal B report C journalist DB decided C decisive D decision newspaperman 23 A < /b> decide 24 A < /b> luck unlucky B lucky C unluck D 25 A < /b> happy unhappily B happiness C happily ... 20 Do you (A)< /b> remember Mrs Goddard, (B) who taught us (C) the English composition when we were (D) in grade 10 III Read the passage and choose the best answer for each blank Emma Harte, in Barbara ... are leading a < /b> hard life they feel …………….what they have A < /b> contented with contented to B contented about CD contented of Will you go upstairs and………… my slippers, please? A < /b> collect B take C obtain...
... heart B primary B appear C focus C first C happen D halfway D early D become 12 Question 71 : A < /b> aB in the Question 72 : A < /b> various C in a < /b> B particular D the C rare D special Question 73 : A < /b> change ... Thomas was an American educator who stood for equal _ rights for women A < /b> educated B educational C educating D educationally Question 15 : My boss is angry with me I didn’t all the work that ... will be well awarded A < /b> who B the one C whoever D anyone Question 26 : Robert is going to be famous some day He in three movies already A < /b> has appeared B has been appearing C had appeared D appeared...
... Australia C China C American C function C communication C hobby C hot C horses C floor C cake C month C soon C child C Italian C pay C Australia C China C American C function C communication C England ... than B good B cheap B Spanish B day B Wales B Indian B French B business B modern B program B French B Latin B medium B official B battle B- annual B- brain B- remember B- discover B realize B ... C century D cooperate B without C clothing D strengthen B bag C dad D made (Đại h c công đoàn - 200 3) D discard B postcard C remark B catches C oranges D buzzes B stupid C study D studio B cloth...
... VĂN (b ng A,< /b> B, C, DB) Tỉnh N .A < /b> năm h c 08 - 09 MễN NG VĂN B NG BC u 1(6 ,0 điểm) “ Sự c u thả nghề b t lương” (Nam Cao) Suy nghĩ anh, chị ý kiến C u ( 6 ,0 điểm) C m nhận anh, chị hình ảnh đèn chị ... - C i trở thành ta quần chúng c ch mạng - C i nhân danh kháng chiến, c ch mng v d n tc PHAN ANH C NG Đề - Đáp án thi HSG VĂN (b ng A,< /b> B, C, DB) Tỉnh N .A < /b> năm h c 08 - 09 - C i tụi th hin gắn b , ... Tỉnh N .A < /b> năm h c 08 - 09 - C i trở thành ta quần chúng c ch mạng - C i nhân danh kháng chiến, c ch mạng d n t c - C i thể gắn b , hồ nhập nhân d n với c ch mạng, mang tầm v c lớn lao, cao đẹp...
... 3.would take 4.refused 5. wouldn’t let 6.closed down 7.pressed 8.would be 9.didnot come 10. borrowed 11.walked 12.would understand Main clause a < /b> They would give the good marks b He would be fit c I could ... -T checks their topic sentences nd features have teeth on Earth provide feedback and give correct Have the largest brain of answers: back all mammals - Then ask Ss to write the paragraphs : Conversati ... them in discussing Threats consequence solutions s 1.beaches Polluted water Place plastic filled with bags in plastic bags proper dusbins 2.whales and Extinct/ Don’t let hurnted for disappear people...
... ^ PD Þ SH ^ ((PQCD) Þ VS PQCD = SPQCD SH = 3 · C thể d ng c ng th c tỉ số thể tích: ìVS.PQC SP SQ 2 4 = = Þ VS.PQC = VS ABC = a < /b> ï 27 10 ï VS ABC SA SB 3 Þ VS PQCD = VS PQC + VS PCD = a < /b> ... chương trình chuẩn C u VI .a:< /b> 1) C đối xứng với A < /b> qua đường thẳng d Þ C( 3; 1) B, D Ỵ d í AB = AD = ị B( 2; 1), D( 6; 5) ợ r r a < /b> ^ n r r r é 2) E Ỵ (d2 ) Þ E(3; 7; 6) í rV rP Þ aV = ë nP , ad ù = -4(1;1; ... I(3; 1), b n kính R = d ( I , D) = ï é a < /b> = 2, b = -1, c = - 10 é D : x - y - 10 = Giả sử (D) : ax + by + c = (c ¹ 0) Từ: í Þ ê a < /b> = 1, b = 2, c = - 10 Þ ê D : x + y - 10 = ë ë ïcos (d , D) = ỵ uuu...
... điểm MB · VMDPQ VMCNB = MD MP MQ 1 = = Þ VDPQCNB = VMCNB MC MN MB 6 · Vì D trung điểm MC nên d ( M ,(CNB)) = 2d (D ,(CNB)) Þ VMCNB = 2VDCNB = VDCSB = VS ABCD Þ VDPQCNB = VSABNPQ 7 VS ABCD ... ud , uD , nP VTCP d, D VTPT (P) Giả sử ud = (a;< /b> b; c ) (a2< /b> + b2 + c ¹ 0) r r · Vì d Ì (P) nên ud ^ nP Þ a < /b> - b + c = Û b = a < /b> + c (· ) · d , D = 4 50 Û a < /b> + b + 2c 2 a < /b> +b +c = (1) Û 2 (a < /b> + b + c )2 ... )2 = 9 (a < /b> + b2 + c ) c = 1 4c2 + 30 ac = Û ê ë1 5a < /b> + 7c = · Với c = 0: chọn < /b> a < /b> = b = Þ PTTS d: { x = + t; y = -1 - t; z = (2) Từ (1) (2) ta đư c: · Với 1 5a < /b> + 7c = 0: chọn < /b> a < /b> = 7, c = – 15, b = –8...
... hai a < /b> diện: KMCAND KBB C MAA D N Đặt V1 = VKMCAND, V2 = VKBB C MAA D N ED.SD ADN = a3< /b> 7 29 EK EM EC a < /b> = = Þ V1 = VKMCAND = VEAND = a3< /b> = a3< /b> , V2 = Vhlp – V1 = 8 36 36 EA EN ED · Vhlp = a3< /b> ... + ë Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) Vẽ CH ^ AB, IK ^ AB AB = Þ CH = 2SD ABC AB = ÞIK = 1 Giả sử I (a;< /b> 3a < /b> – 8) Ỵ d CH = a < /b> = Phương trình AB: x - y - = d ( I , AB) = IK Û - a < /b> = Û ê Þ ... = C u VI .a:< /b> 1) Toạ độ điểmA < /b> nghiệm hệ: í -3 - 2c ÷ Î d2 ø b + c ì ï = -1 b = ỉ1 7ư ỉ 1ö ï M(–1; 1) trung điểm BC Û ị B ; ữ, C ỗ- ; ÷ -3 - c è4 4ø è 4ø c = - ï2 - b + =1 ï ỵ ỵ r 2) (S) c ...
... ; + ³ ; + ³ a < /b> + bb + ca < /b> + 2b + cb + cc + a < /b> a + b + 2c c + a < /b> a + b 2a+< /b> b+ c 2 Mặt kh c: ³ = Û 2a < /b> + b + c + - 4a < /b> - 2b - 2c ³ 2a < /b> + b + c 2a < /b> + b2 + c + a < /b> + Û 2 (a < /b> - 1) + (b - 1) + (c - 1) ³ 2 Tương ... 2b + c + a < /b> b + 2c + a < /b> + bc + 1 4 Từ suy ra: + + ³ + + a+< /b> bb +c c +a < /b> a +7 b +7 c +7 Đẳng th c xảy a < /b> = b = c = II PHẦN TỰ CHỌN Theo chương trình chuẩn C u VI .a:< /b> 1) Gọi A1< /b> , A2< /b> điểm đối xứng A < /b> qua ... d1 , d2 Þ A < /b> giao điểmd đường phân gi c g c tạo d1 , d2 Þ A(< /b> 3; 2) uuu r uuu r Giả sử B( –1; b) Ỵ d1 , C( c; –2) Ỵ d2 AB = (-4; b - 2), AC = (c - 3; -4) uuu uuu r r ì AB AC = ï é b = 5, c = é A(< /b> 3;...
... MN ^ A< /b> C, DBÂMN c n ti B ị MN ^ B O ị MN ^ (A< /b> B C) ·V MA¢ BC 1 a < /b> a3 a3< /b> = MO.SD A< /b> BC = ịV ÂÂ = 2VMA¢ BC = a.< /b> a = BA < /b> MCN 3 2 · Gọi j g c hai mặt phẳng (A< /b> MCN) (ABCD), P trung điểm CD Þ ... suy đư c: R1 - d1 = R2 - d2 Û d2 - d1 = 12 Û a2< /b> + b2 - (-2 a < /b> - 3b) 2 a2< /b> + b2 = 12 b = Û b2 + 3ab = Û ê ë b = - 3a < /b> · Với b = 0: Chọn < /b> a < /b> = Þ Phương trình d: x - = · Với b = – 3a:< /b> Chọn < /b> a < /b> = 1, b = –3 ... CD Þ NP ^ (ABCD) SDMCN = S a2< /b> a2< /b> 6 , SDMCP = Þ cos j = D MCP = 4 SDMCN x y z 1 + + = xyz = x + y + z2 ³ xy + yz + zx Þ + + £ yz xz xy x y z 1 · Chú ý: Với a,< /b> b > 0, ta c : £ + a+< /b> ba < /b> b x 1ỉ1 x...
... 2a2< /b> - 6a < /b> + d ( A,< /b> ( P)) = a < /b> ÷ AB = 9 ø 3 è 2 AB = d (A,< /b> (P)) Û 2a < /b> - a < /b> + = a < /b> Û a < /b> = Þ A(< /b> 3; 0; 0) 3 C u VII .a:< /b> Giả sử số thoả mãn là: a1< /b> a2 a3< /b> a4 a5< /b> ị B Trn S Tựng a+< /b> 3 · Nếu a1< /b> = c : A7< /b> = 8 40 (số) ... Nếu a2< /b> = c : C6 A6< /b> = 7 20 (số) · Nếu a3< /b> = c : C6 A6< /b> = 7 20 (số) Þ C tất c : 8 40 + 7 20 + 7 20 = 22 80 (số) Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) (C) c tâm I(3; 0) , b n kính R = Giả sử M (0; b) ... C u V: · Chú ý: Với a,< /b> b > 0, ta c : D u "=" xảy Û x = y = z = 100 5 Vậy MinP = 6 70 II PHẦN TỰ CHỌN Theo chương trình chuẩn C u VI .a:< /b> 1) Giả sử: AB: x – y + = , AC: x + y – 21 = Suy ra: A(< /b> 0; ...
... CN CO + ON CO + CO 2 a < /b> Từ (1) (2) Þ = = = = Þ KI = SO = SO CA 2CO 2CO 3 a < /b> 3 Ta c : DADC Þ CM ^ AD CM = Þ SBCDM = ( DM + BC ).CM = a < /b> 2 Ta c : DSOC ~ DKIC Þ Trần Sĩ Tùng a3< /b> KI SBCDM = x 3x2 x x C u ... )2 dy = -1 117p C u IV: Gi N = BM ầ AC ị N l trng tâm DABD Kẻ NK // SA (K Ỵ SC) K KI // SO (I ẻ AC) ị KI ^ (ABCD) Vậy VK BCDM = KI SBCDM KI CK CK CN = (1), DKNC ~ DSAC Þ = (2) SO CS CS CA KI CN ... + 55 ê A2< /b> + B2 A < /b> B = ë 47 -24 - 55 A < /b> : chọn < /b> A < /b> = 47 Þ B = -24 - 55 Þ d: 47( x - 2) - ( 24 + 55 ) ( y - 6) = 47 -24 + 55 · Với B = A < /b> : chọn < /b> A < /b> = 47 Þ B = -24 + 55 Þ d: 47( x - 2) + ( -24 + 55 )...
... Vậy: I = è 0 1 a < /b> a2 a3< /b> C u IV: Vì ABB A< /b> hình b nh hành nên ta c : VC ABB ' = VC AB ' A < /b> ' Mà VC ABB ' = A< /b> M S ABC = = 3 Vậy, VC ABB ' A < /b> ' = 2VC ABB ' = a3< /b> a3< /b> = C u V: Ta c : P = x + ... trung tr c BC DABC vuông c n A < /b> nên AI phân gi c · BAC îIB = IC Do AB AC hợp với AI g c 4 50 · Gọi d đường thẳng qua A < /b> hợp với AI g c 4 50 Khi B, C giao điểmd với (C) AB = AC uu r Vì IA = (2;1) ... 1) 10 = C1 0 x 10 + C1 0 x + + C1 0 x + C1 0 Þ ( x + 1) 10 ( x + 2) = + C1 0 + 2C1 0 x + Þ a5< /b> = C1 0 + 2C1 0 = 672 Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) (C) c tâm I(3; 4) ì AB = AC · Ta c : í Þ AI...
... cao IF, ta c : IF = Ta c : SBIC = S ABCD - SABI - SCDI 2SBIC BC = 3a < /b> 3a < /b> Từ giả thiết Þ SI ^ (ABCD) Þ · = 60 Þ SI = IF.tan 60 = SFI Þ Thể tích khối chóp S.ABCD: Trần Sĩ Tùng 1 3a < /b> 15 V = SI SABCD ... Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) (C) c tâm I(–2; –2), b n kính R = 1 IA.IB.sin · = R2 sin · £ R2 = AIB AIB 2 · = Û · = 90 Û DAIB vuông c n I D u "=" xảy Û sin AIB AIB Ta c : SIAB = Khi ... cos2 x.dx = A < /b> – B p x.dx = ò cos4 x.cos x dx = x.dx = Vậy I = p p 2 ò (1 - sin x ) d (sin x ) = 15 p p ò (1 + cos x ).dx = 20 p – 15 C u IV: Gọi E trung điểm AB Þ BC = a < /b> Trong tam gi c BIC, kẻ...