chọn gv dạy thực nghiệm

... trình chọn lọc tự nhiên 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 b Trong chọn giống: -Tính đa dạng kiểu gen kiểu hình sinh vật cung cấp cho người nguồn nguyên liệu để dễ dàng chọn ... dàng chọn giữ lại đặc điểm mà họ mong muốn -Trong công tác chọn giống người ta ứng dụng phương pháp lai để tạo nguồn biến dị tổ hợp, từ chọn giống vật ni trồng có suất cao, phẩm chất tốt Câu 3: ... nhân tố di truyền phân li độc lập trình phát sinh giao tử * So sánh: - Giống nhau: + Điều kiện nghiệm giống nhau: Bố mẹ mang lai phải chủng cặp tính trạng theo dõi; tính trạng trội phải trội...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 03:11

... phương pháp ơrixtic ( Heuristic) thực nghiệm chia nhỏ câu hỏi Trong thực nghiệm người ta chia thực nghiệm thành nhiều bước , bước đưa mục tiêu thực nghiệm làm cho thực nghiệm ban đầu trở nên mục tiêu ... 3.3 Phƣơng phápthực nghiệm Thực nghiệm thức từ ngày 28-8-2012 đến 23-10-2012 3.3.1 Đối tượng thực nghiệm: Học sinh lớp 11 THPT Nguyễn Khuyến 3.3.2 Bố trí thực nghiệm + Lớp thực nghiệm: giáo án ... pháp dạy học môn sinh học GV THPT Để tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp dạy môn sinh học GV THPT ,chúng tiến hành dự ,trao đổi với GV ,tham khảo giáo án GV ,Sử dụng phiếu điều tra GV HS...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... pháp dạy học Sinh học GV THPT 1.3.1.2 Thực trạng việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học Sinh học GV Qua điều tra thực trạng việc dạy GV THPT cho thấy có GV sử ... 3.3.2 Chọn trường, lớp, giáo viên thực nghiệm * Chọn trường, lớp thực nghiệm: Chúng chọn lớp trường THPT Cát Hải, thành phố Hải Phòng, đó lớp TN lớp ĐC * Chọn giáo viên tham gia thực nghiệm: chọn ... trắc nghiệm MCQ dạy thực nghiệm theo quy trình sử dụng đề xuất kết khả thi CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... loại chọn trƣờng lớp để tiến hành thực nghiệm Việc chọn lớp đƣợc dựa tiêu chí: Chất lƣợng tƣơng đƣơng, số lƣợng HS tƣơng đƣơng, GV giảng dạy - Chọn GV dạy thực nghiệm: GV đƣợc lựa chọn để dạy thực ... Chƣơng THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3.1 NỘI DUNG THỰC NGHIỆM 3.1.1 MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ THỰC NGHIỆM * Mục đích thực nghiệm - Trên sở nghiên cứu, tuyển chọn, xây dựng câu hỏi TNKQ quy trình sử dụng vào dạy ... chọn để dạy thực nghiệm giáo viên có trình độ chuyên môn từ trở lên, giáo viên có nhiều kinh nghiệm giảng dạy đƣợc đồng nghiệp HS ghi nhận Trƣớc thực nghiệm GV đƣợc mời dạy thực nghiệm thảo luận,...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:02

... phương pháp ơrixtic ( Heuristic) thực nghiệm chia nhỏ câu hỏi Trong thực nghiệm người ta chia thực nghiệm thành nhiều bước, bước đưa mục tiêu thực nghiệm làm cho thực nghiệm ban đầu trở nên mục tiêu ... pháp dạy học môn sinh học GV ở THPT Để tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp dạy môn sinh học GV THPT nay, tiến hành dự giờ, trao đổi với GV, tham khảo giáo án 32 GV, sử dụng phiếu điều tra GV ... với tiến trình dạy học với khâu trình dạy học Bƣớc 4: Thực nghiệm kiểm định câu hỏi - Thực nghiệm thử để chỉnh lí câu dẫn câu nhiễu Khi câu hỏi trắc nghiệm viết tập hợp thành đề thử nghiệm, bước...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

... dạng MCQ vào dạy học có hiệu 7.4 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 7.4.1 Thực nghiệm dạy MCQ Thực nghiệm sƣ phạm sử dụng câu hỏi trắc nghiệm dạng MCQ kết hợp tự nghiên cứu SGK khâu dạy phần Sinh ... phƣơng pháp Oristic (Heuristic) thực nghiệm vào chia nhỏ câu hỏi Trong thực nghiệm, ngƣời ta chia thực nghiệm thành nhiều bƣớc, bƣớc đƣa mục tiêu thực nghiệm làm cho thực nghiệm ban đầu trở nên mục ... nhiều lựa chọn vào dạy học Sinh học GV Qua điều tra thực trạng việc dạy GV THPT cho thấy có GV sử dụng phƣơng pháp: dùng câu hỏi MCQ để dạy kiến thức mà hầu hết GV sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

... dựng hệ thống tập thực nghiệm để tạo hứng thú rèn luyện tư cho học sinh 49 2.3.1.Bài tập hóa học thực nghiệm thực thí nghiệm 49 2.3.2.Bài tập thực nghiệm thực thí nghiệm mơ phỏng, ... xảo thực hành để thực phương án vạch Hóa học môn khoa học thực nghiệm, việc tăng nội dung thực hành tập thực nghiệm dạy học hóa học giúp rèn luyện kĩ thực hành, phát triển tư Trong hoạt động dạy ... kế hệ thống thí nghiệm, hệ thống tập thực nghiệm chương Halogen chương Oxi - Lưu huỳnh 4.3 Tiến hành thực nghiệm sư phạm - Thực giảng dạy học sử dụng thí nghiệm hóa học tập thực nghiệm - Kiểm tra...

Ngày tải lên: 22/03/2017, 16:59

... dựng hệ thống tập thực nghiệm để tạo hứng thú rèn luyện tư cho học sinh 49 2.3.1.Bài tập hóa học thực nghiệm thực thí nghiệm 49 2.3.2.Bài tập thực nghiệm thực thí nghiệm mơ phỏng, ... xảo thực hành để thực phương án vạch Hóa học mơn khoa học thực nghiệm, việc tăng nội dung thực hành tập thực nghiệm dạy học hóa học giúp rèn luyện kĩ thực hành, phát triển tư Trong hoạt động dạy ... kế hệ thống thí nghiệm, hệ thống tập thực nghiệm chương Halogen chương Oxi - Lưu huỳnh 4.3 Tiến hành thực nghiệm sư phạm - Thực giảng dạy học sử dụng thí nghiệm hóa học tập thực nghiệm - Kiểm tra...

Ngày tải lên: 22/03/2017, 21:40

... dựng hệ thống tập thực nghiệm để tạo hứng thú rèn luyện tư cho học sinh 49 2.3.1.Bài tập hóa học thực nghiệm thực thí nghiệm 49 2.3.2.Bài tập thực nghiệm thực thí nghiệm mơ phỏng, ... xảo thực hành để thực phương án vạch Hóa học môn khoa học thực nghiệm, việc tăng nội dung thực hành tập thực nghiệm dạy học hóa học giúp rèn luyện kĩ thực hành, phát triển tư Trong hoạt động dạy ... kế hệ thống thí nghiệm, hệ thống tập thực nghiệm chương Halogen chương Oxi - Lưu huỳnh 4.3 Tiến hành thực nghiệm sư phạm - Thực giảng dạy học sử dụng thí nghiệm hóa học tập thực nghiệm - Kiểm tra...

Ngày tải lên: 15/05/2017, 13:10

Ngày tải lên: 07/11/2012, 11:49

Ngày tải lên: 19/11/2012, 09:54

Ngày tải lên: 21/03/2013, 16:59

Ngày tải lên: 22/03/2013, 10:09

Ngày tải lên: 22/03/2013, 11:36

... Văn Lộc giải hay Bản thân ngời dạy phải lựa chọn phơng pháp giảng dạy cho phù hợp để hớng em vào mục tiêu đề Qua nghiên cứu thực nghiệm, lựa chọn phơng pháp dạy nh sau : + Để em đào sâu suy ... sử dụng phép tính nhẩm tâm đắc Tôi đem trao đổi anh chị em đồng nghiệp , họ mang thực nghiệm thực tế giảng dạy Và thấy kết thu đợc khả quan Lê Văn Lộc B Giải vấn đề 1a) Khi båi dìng cho ... kinh nghiệm giảng dạy môn Toán, để hớng dẫn cho học sinh số dạng tính nhẩm dựa sở cụ thể lại làm đợc nh V Phơng pháp nghiên cứu Từ việc giảng dạy môn toán tìm đọc sách tham khảo để đúc kết kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 16:54

... III Thực nghiệm, đánh giá hiệu truyền nhận gói tin mạng cảm biến không dây 38 3.1 Mục đích, yêu cầu thiết bị thực nghiệm 38 3.1.1 Mục đích 38 3.1.2 Yêu cầu thực nghiệm ... III Thực nghiệm, đánh giá hiệu truyền nhận gói tin mạng cảm biến không dây Chương III Thực nghiệm, đánh giá hiệu truyền nhận gói tin mạng cảm biến khơng dây 3.1 Mục đích, yêu cầu thiết bị thực nghiệm ... xây dựng mơ hình thí nghiệm khảo sát trình hoạt động đo hiệu truyền nhận gói tin mạng WSN Từ rút kết luận so sánh đánh giá 3.1.2 Yêu cầu thực nghiệm Thực nghiệm sau cần thực hiện: o Đo hiệu truyền...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 22:55

... dụng cụ GV: Yêu cầu nhóm thực hành theo hướng dẫn HS: Thực hành nghiệm lại lực đẩ Ac-Si-Mét GV: Hướng dẫn nhóm thực hành Giúp đỡ nhóm gặp khó khăn HS: Thực hành + Lắp ráp bố trí dụng cụ thực hành ... hành thực hành + Cách ghi kết + An toàn, vệ sinh thực hành HOẠT ĐỘNG 4: Hoàn thành mẫu báo cáo thực hành III Mẫu báo cáo thực hành GV: Yêu cầu HS ngưng thực hành, thu dọn nộp dụng cụ HS: Ngưng thực ... cụ GV: Hướng dẫn HS làm báo cáo (Thực theo yêu cầu mẫu báo cáo) HS: Cá nhân hoàn thành báo cáo GV: Nhận xét tiết thực hành HS về: + Sự chuẩn bị + Ý thức, thái độ tác phong làm việc + Kết thực...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 01:10

... x, y, t ) / x ≥ , y ≥ , t ≥ 1} Bài 2: (3 điểm) Tìm tất giá trò tham số m để phương trình sau có nghiệm: sin x + cos x = m.tg x cos x − sin x Bài 3: (2 điểm) Cho tam giác ABC có góc nhọn.Vẽ đường...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 15:10