chỉ tiêu đánh giá sự thay đổi trong xã hội

... Bài toán Lúc ta gắn AM vào tam giác vuông AMH với cạnh MH  d (M , AN ) ta dễ dàng tính Như biết thêm yếu tố cạnh góc tam giác vuông ta tính độ dài AM Do cạnh tam giác AMH biểu diễn thông qua ... http://www.facebook.com/giaidaptoancap3 Ví dụ 11 Trong mặt phẳng Oxy , cho tam giác ABC vuông A(1;  3) có góc ABC = 300 , đường thẳng  : x  y   tiếp tuyến B đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Tìm tọa độ điểm ... độ điểm C Giải : 1  3 2 Tam giác ABC vuông A nên đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC nhận BC đường kính Mặt khác:  tiếp tuyến B đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC nên   BC +) Gọi H hình...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:08

... phân giác góc A x + y − = phân giác góc A Chú ý: Ngoài cách tìm toán trên, bạn viết phương trình đường phân giác trong, phân giác góc tam giác cách tìm chân đường phân giác trong, phân giác ... Viết phương trình đường phân giác trong, phân giác góc tam giác Ví dụ: Cho tam giác ABC với A(3;0), B (1;1), C ( −1;8) Viết phương trình đường phân giác trong, phân giác góc A Giải: O EI C  ... đường phân giác trong, góc tam giác Ví dụ: Cho tam giác ABC với A(1;5), B ( −4; −5), C (4; −1) Xác định tọa độ chân đường phân giác phân giác góc A Giải: C Gọi D ( x; y ) chân đường phân giác góc...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 08:56

... án phương pháp chia gi Cho DL giá ($) : 15, 17, 19, 25, 29, 31, 33, 41, 41, 45, 45, 47, 52, 52, 64 S GI : Phương pháp theo sâu : sâu = 15/4 ≈ chia STT Các giá tr S giá tr gi 15, 17, 19, 25 29, ... 45, 45, 45 52, 52, 52 áp án phương pháp chia gi Làm trơn theo biên gi Phương án – ch n biên trái giá tr có kho ng cách n biên STT Chia theo gi r ng 15, 15, 15, 25 29, 29, 33 41, 41, 47, 47, 47 ... 47, 47, 47 52, 52, 64 áp án phương pháp chia gi Làm trơn theo biên gi Phương án – ch n biên ph i giá tr có kho ng cách n biên STT Chia theo gi r ng 15, 15, 15, 25 29, 33, 33 41, 41, 47, 47, 47...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:33

... triển giáo dục đào tạo động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp CNH -HĐH đất nước, điều kiện phát huy nguồn lực người - yếu tố để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững Sự nghiệp giáo ... TW (khoá VIII) lại tiếp tục rõ: Đổi mạnh mẽ phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện nếp tư sáng tạo người học…” Trong giai đoạn đổi nay, trước thời thách thức to ... n Trong c1 , c xác định thay n = 0, n =1 vào công thức u n TH2: Nếu Δ = ⇔ phương trình (1) có nghiệm α Khi công thức tổng quát dãy số ( u n ) là: u n = c1α n + c nα n Trong c1 , c xác định thay...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:12

... Và tính đƣơng lƣợng gam MnO4- trƣờng hợp Trong môi trƣờng axit mạnh: ion MnO4- bị khử thành Mn2+ không màu MnO4- + 5e- + 8H+ Mn2+ + 4H2O ĐMnO4=MMnO4/5 Trong môi trƣờng axit yếu, trung tính kiềm ... bỏ kết tủa đƣợc dung dịch KMnO4 có nồng độ ổn định Để dung dịch KMnO4 đƣợc bền nồng độ không thay đổi, cần phải lọc bỏ kết tủa MnO2 có lẫn dung dịch chúng có tác dụng xúc tác làm tăng phân hủy ... chuẩn : Ag+ + 1e Ag (1) Khi có mặt Cl- Ag+ + Cl- AgCl Ag + Cl- Bán phản ứng trở thành AgCl + 1e (2) Trong dung dịch E cặp oxy hóa khử liên hợp dung dịch E dung dịch Do so (1) (2)   chuẩn cặp {AgCl...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 16:47

... tên người đánh giá: ……………………………………………… ……………………………………………4 Đơn vị công tác: Ngày họp: …………………………………6 Địa điểm họp: Ý kiến đánh giá: Tiêu chí đánh giá Tên đề ... ứng dụng - Giáo viên: Hai cô giáo giảng dạy cô giáo có nhiều thành tích bồi dưỡng h/s giỏi, có lòng nhiệt tình trách nhiệm cao công tác giảng dạy giáo dục học sinh + Cô: Đào Bích Vân – Giáo viên ... chạy C tức xác định giá trị điện trở RMC, RCN … , lựa chọn hai yếu tố làm ẩn Cách giải Có thể tính giá trị RMC, RCN tính hiệu điện UMC, UCN, giá trị cường độ dòng điện qua * Giáo viên tổ chức cho...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 02:31

... kiện:  Hội tụ hàm f(x) điểm mà hàm f(x) liên tục  Hội tụ đoạn mở rộng tuần hoàn hàm f(x) x khoảng Fourier đầy đủ + Tại điểm x0 có bước nhảy gián đoạn hữu hạn biểu diễn chuỗi Fourier hàm f(x) hội ... Hình 2.2 trí cân Như chiều dài đoạn dây không thay đổi trình dao động dây Do đó, theo định luật Hooke, độ lớn lực căng T điểm sợi dây không thay đổi theo thời gian Chúng ta chứng minh lực căng ... u (x,t) t t=0 = F (x) x=l =0 u(x,t) x=0 = φ(t) , u(x,t) Cho giá trị biên u u(x,t) x=l = ψ(t) u (x,t) x Cho giá trị biên u x Cho giá trị biên αu +βu x x=0 = 0, u (x,t) x x=l =0 u (x,t) x...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... đẹp, Việc hình thành kĩ tự kiểm tra, đánh giá tự điều chỉnh góp phần nâng cao chất lượng dạy học Để hình thành kĩ giải tập toán học nói chung cho học sinh giáo viên cần thực tốt vấn đề sau: + ... độ, dựa theo quy tắc: x  x.x thay x.x0 y  y y thay y.y0 a( x   ) = a a [( x   )  ( x   )] thay [( x   )  ( x0   )] 2 ( y   )2  ( y   )( y   ) thay ( y   )( y0   ) 36 ... (chủ biên) (2010), Sách giáo khoa hình học 10, NXB giáo dục Nguyễn Mộng Hy (chủ biên) (2010), Bài tập hình học 10 nâng cao, NXB giáo dục G.Polya, (1976), Giải toán nào, NXB Giáo dục 10 G.Polya,...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... BT Trac dia… Màn dạo đầu hình Khả phục vụ người đọc e-book hình 3:  Trong e-book này, trang trang tính động Ta thay đổi giá trị, kết tính toán thử nghiệm với nội dung nó;  Người đọc kéo thả ... thành phần e-book Chúng tập hợp thư mục có tên “BT_TrDia” Ngoài ra, có thư mục mang tên “TomTatLT” Trong thư mục “TomTatLT” chứa số tập tin tóm tắt lý thuyết (Hình 2) Những tập tin dùng cho e-book ... “BT_TrDia.hbk”;  Sao chép tập tin “BT_TrDia.hbk” toàn thư mục con, tập tin thư mục “BT_TrDia” vào địa chỉ: C:\ Programe Files \ Mathcad \ Mathcad 14 \ Handbook  Xây dựng mục để người đọc tiện tra cứu...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 16:57

... nhận thức đầu tiên, thấp người Trong người phản ánh thuộc tính bên ngoài, trực tiếp tác động đến giác quan họ Nhận thức cảm tính bao gồm: cảm giác tri giác • Cảm giác: trình nhận thức phản ánh ... toán điện tĩnh ta tìm nghiệm toán điện tĩnh khác phép biến đổi thích hợp, miễn phép biến đổi không làm thay đổi dạng phương trình Laplace Trong hệ toạ độ cầu phương trình Laplace có dạng: 21 ∂ ⎛ ... phép biến đổi r' = a2 , θ '= θ, α'= α r (1.9) Phép biến đổi gọi phép biến đổi nghịch đảo, α số có thứ nguyên độ dài gọi bán kính nghịch đảo Nếu ta thay hàm ϕ ϕ' = a ϕ r' (1.10) Và ta thay hàm...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 12/09/2014, 16:39

...  m  cm  Sự phân bố mật độ phân tử khí đặt trƣờng trọng lực 7.1 Sự thay đổi áp suất khí theo độ cao công thức phong vũ biểu Áp suất khí Trái Đất thay đổi nhiều theo độ cao Sự thay đổi tuân theo ... nghiệp hóa, đại hóa đất nước, hội nhập với cộng đồng giới kinh tế thị trường cạnh tranh khốc liệt, giáo dục nước ta đổi toàn diện mục đích, nội dung phương pháp giáo dục Giáo dục đóng vai trò quan ... 56 PHẦN I: MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài “Giáo dục chìa khóa cho phát triển”, “con người động lực, nhân tố định hàng đầu” Trong xã hội đại ngày nay, đầu tư cho giáo dục đầu tư cho phát triển Để đào...

Ngày tải lên: 30/09/2014, 22:31

Ngày tải lên: 06/10/2014, 11:52

... khỏc gi a h ng cú ủ t tờn v tờn bi n: Giỏ tr c a h ng cú ủ t tờn khụng thay ủ i th c hi n chng trỡnh cũn giỏ tr c a bi n cú th thay ủ i t i t ng th i ủi m th c hi n chng trỡnh Khai bỏo bi n nh m ... dem:=dem+1; Great by: Nguy n Tr ng Hong Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com if dem>0 then writeln( 'Trong xau co ',dem,' chu ',ch); end; end; readln end end Ví Dụ Bi program anhem; uses crt; var S:string; ... i nh n giỏ tr t ủ n N, lm cho m i dũng ủ c hoỏn ủ i v trớ l n Vỡ v y m ng A sau hoỏn ủ i khụng thay ủ i so v i ban ủ u Bi program bai9; uses crt; var A:array[1 15,1 15] of integer; N, i, j, max,...

Ngày tải lên: 07/10/2014, 05:34

... nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội Từ đây, vấn đề không ngành Giáo dục mà xã hội đặt là: Đổi phương pháp dạy học để trình dạy học đạt hiệu quả? Luật Giáo dục nêu rõ “Phương pháp giáo dục phải phát huy ... điều chưa đủ - Tri giác: hình thức nhận thức cảm tính phản ánh tương đối toàn vẹn vật vật tác động trực tiếp vào giác quan người Tri giác tổng hợp cảm giác So với cảm giác tri giác hình thức nhận ... động có tính mục đích Trong hoạt động người ta thấy tính mục đích thể rõ rệt Chẳng hạn, người lao động để sản xuất cải vật chất, tinh thần cho xã hội, để đảm bảo tồn thân xã hội Tính mục đích gắn...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21

... Gọi giá mua đôi thứ hai là: 100% giá bán đôi thứ hai 100% - 20% = 80% (giá mua) Giá mua đôi thứ hai là: 300000x100:80 = 375000 (đ) Ta có: Giá mua hai đôi giày là: 250000 + 375000 = 625000 (đ) Giá ... 300.000 ng .Trong ú ụi lói 20% v mt ụi l 20% so vi giỏ mua.Hi sau bỏn ụi giy, B lói hay l bao nhiờu tin? Gii : Gi giá mua vào đôi thứ 100% giá bán đôi thứ là: 100% + 20% = 120% (giá mua) Giá mua ... giày là: 250000 + 375000 = 625000 (đ) Giá bán hai đôi giày 300000x2 = 600000 (đ) Ta thấy : Giá mua > Giá bán Do Bố bạn Tuấn bị lỗ số tiền : 625000 600000 = 25000 (Đồng) Đề câu 1, Vớ a;b;c;d l...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 14:52

... hiểu biết cá nhân xã hội d Đổi cách kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập học sinh Trong dạy học, việc kiểm tra đánh giá HS có vai trò quan trọng: Đối với HS: Việc kiểm tra đánh giá kích thích hoạt ... có tác dụng thúc đẩy đổi PPDH nhằm nâng cao hiệu giáo dục đào tạo Để việc đổi PPGD thực có hiệu cần phải có thay đổi toàn diện tất mặt: a) Đổi chương trình, nội dung sách giáo khoa Nội dung chương ... nước đề để phát triển giáo dục với mục tiêu đào tạo người Việt Nam phát triển toàn diện, có tri thức, phẩm chất tốt, đáp ứng nhu cầu xã hội Luật giáo dục nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:45

... cá nhân xã hội d Đổi cách kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập học sinh Trong việc dạy học, việc kiểm tra, đánh giá học sinh có vai trò quan trọng: Đối với học sinh việc kiểm tra đánh giá kích ... lời giải toán Sự bật tư tưởng sư phạm G.Polya bước là: “Chú trọng luyện tập cho HS đánh giá, tự đánh giá lại bước lập luận trình giải” Đó cách đánh giá tốt cần dạy cho HS, không đánh giá tính hợp ... tốt mục tiêu giáo dục Quá trình đánh giá tiến hành lĩnh vực: kiến thức, kỹ năng, thái độ; theo mức độ: nhận biết - thông hiểu - vận dụng - phân tích - tổng hợp - đánh giá Việc đánh giá kết học...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:45