... tảo lam ưa môi trường nước tĩnh và nhi m bẩn. Khu vực ao nuôi có số loài, số lượng tế bào cao hơn cả, khu vực kênh dẫn có số loài và số lượng tế bào thấp nhất. Số lượng tế bào của một loài tăng, ... trường sinhhọc tốt hơn cả (H’: 1,7-2,0).Tp. HCM, ngày 21 tháng 09 năm 2006 Người thực hiện Đỗ Thị Bích LộcKHU HỆ THỰC VẬT NỔI VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC THÔNG QUA CHỈSỐSINHHỌC CỦA ... trường chứa chúng rất nhi u: có đến 10 điểm/17 điểm nghiên cứu có chất lượng môi trường sinhhọc ở mức rất ô nhi m (H’<1), còn lại là các điểm có chất lượng nước ở mức độ ô nhi m. Trong đó có...
... và các chỉsốsinhhọc HIV/STI tại Việt Nam, 2005 - 200626Mức độ sử dụng BCS đặc biệt thấp trong số những người NCMT đã nhi m HIV, và rất nhi u người trong số này không biết tình trạng nhi m ... giám sát kết hợp hành vi và các chỉsốsinhhọc HIV/STI tại Việt Nam, 2005 - 20062TÓM TT NGHIÊN CUChương trình giám sát kết hợp hành vi và các chỉsốsinhhọc (IBBS) được triển khai tại các ... vi và các chỉsốsinhhọc HIV/STI tại Việt Nam, 2005 - 2006Biểu đồ 13: Hành vi tình dục không an toàn trong nhóm NCMT đã nhi m HIV tại một số tỉnh, thành phố: Nhi u người NCMT đã nhi m HIV...
... bẩnThông qua chỉsố đa dạng của tảo (Shannon – Wienner H’): Chỉ số đa dạng biểu hiện mối tương quan giữa số lượng loài và số lượng tế bào, vì vậy khi điều kiện ngoại cảnh thuận lợi thì số lượng ... tảo lam ưa môi trường nước tĩnh và nhi m bẩn. Khu vực ao nuôi có số loài, số lượng tế bào cao hơn cả, khu vực kênh dẫn có số loài và số lượng tế bào thấp nhất. Số lượng tế bào của một loài tăng, ... ao NHB, LMT: Rất ô nhi mTrong đó ao LMT có mức độ ô nhi m cao nhất. Khu vực 3: có 1 ao ở mức ô nhi m, còn lại 2 ao ở mức độ rất ô nhi mAo LVK: Ô nhi mAo NVD, LVT: Rất ô nhi mIII. NHẬN XÉT...
... Các chỉsốsinhhọc khác như vòng đầu, vòng bụng, vòng mông của họcsinh trường THCS xã Lam Hạ tương tự như họcsinh các vùng miền khác trên cả nước. 3.2 Sự hoàn thiện các dấu hiệu sinh dục ... “Nghiên cứu một sốchỉsốsinhhọc hình thể của họcsinh trƣờng THCS xã Lam Hạ, thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam”. 2. Mục đích nghiên ... 3.2.2 Sự phát triển lông mu của họcsinh 6 Chƣơng 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU & THẢO LUẬN 3.1. Một sốchỉsố hình thái của họcsinh 12 – 15 tuổi 3.1.1. Chiều cao đứng ...
... sốchỉsố tuần hoàn. Luận văn thạc sỹ Y học, Đại học Y Hà Nội. 5. Lê Đình Tùng (2002), Nghiên cứu chiếu laser He-Ne huyệt Hợp cốc lên một sốchỉsố sinh học, Luận văn thạc sỹ Y học, Đại học ... đổi các chỉsố về điện tim (p > 0,05). 37Nghiên cứu ảnh hởng của điện châm huyệt Nội quan lên một sốchỉsố tuần hoàn Bùi Mỹ Hạnh, Phạm Thị Minh Đức Bộ môn Sinh lý học, Đại học Y Hà ... Tạp chí Sinh lý học 5(3), tr 31-38. 3. Hoàng Khánh Hằng, Phạm Thị Minh Đức, Lê Thu Liên(1999), Nghiên cứu tác dụng của điện châm huyệt Hợp cốc lên một sốchỉsố tuần hoàn, Tạp chí Y học Việt...
... bằng chỉsốsinhhọc EPT cho kết quả tương đương. 4.2. Kết quả phân tích tương quan hồi quy giữa chỉsốsinhhọc EPT với các thông số môi trường DO, BOD5 và COD cho thấy: Giữa chỉsố EPT ... thông số DO và COD. Thông qua chỉsố sinh học EPT, chúng ta có thể dự báo được giá trị của các thông số môi trường (DO, COD) và ngược lại. Như vậy có thể khẳng định sử dụng chỉsốsinhhọc EPT ... nước và các động vật không xương sống cỡ lớn khác trở thành sinh vật chỉ thị sinhhọc cho các yếu tố môi trường nước. Giám sát biến động quần thể các loài sinh vật chỉ thị theo thời gian sẽ cho...
... TRƯờNG ĐạI HọC Y H NộI Nguyễn Trung Kiên nghiên cứu một sốchỉsốsinhhọc v mối tơng quan giữa các chỉsố ny ở phụ nữ mn kinh cần thơ Chuyên ngành: Sinh lý học MÃ số: 3.01.04 ... 3.23. Hệ số tơng quan Chỉ số r p Glucose 0,08 >0,05 Insulin -0,23 >0,05 3.4.2.3. Liên quan giữa nồng độ -estradiol với các chỉsố lipid máu Bảng 3.24. Hệ số tơng quan Chỉ số r p HDL-C ... mỡ+1,722Glucose=11,698.VE/VM-4,796mmol/L3.4. Liên quan giữa một sốchỉsố hình thái-chức năng v giữa nồng độ -estradiol với các chỉsố hình thái-chức năng ở phụ nữ mn kinh 3.4.1. Liên quan giữa một sốchỉsố hình thái với chức năng...
... khuẩn (cư trú mất cân đối).1.2.3. Sinh bệnh học của nhi m khuẩn thai và sơsinh [17], [33]1.2.3.1. Nhi m khuẩn trong tử cung (cho đến thì sổ thai) - Nguồn nhi m khuẩn: từ máu của mẹ (khi có ... Xử lý và phân tích số liệuXử lý số liệu bằng phần mềm EPI INFO 6.04.Chƣơng 3KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU3.1. Đặc điểm nhi m khuẩn sơsinh Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại họcThái Nguyên h t ... điểm lâm sàng, sinhhọc của nhi m trùng huyết sơsinh cho thấy vi khuẩn gây nhi m trùng huyết sơsinh chủ yếu là vi khuẩn gram (-), đứng đầu là Klebsiella chiếm 58,0% [26].Một số nghiên cứu...
... phổi sơsinh là 13,3% [7]. 1.2. Đặc điểm nhi m khuẩn sơsinh 1.2.1. Mối quan hệ về giải phẫu và chức năng của thai với môi trường 33], [41] Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại họcThái ... 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại họcThái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 50 nhi m khuẩn trẻ không sốt mà thậm chí còn hạ nhi t độ. Chúng tôi gặp 176/255 trường hợp có nhi t độ ... Nhi Bệnh viện Bạch Mai thấy chỉ có 23,8% bệnh nhi có tăng thân nhi t [5]. Nghiên cứu của Khu Thị Khánh Dung thấy 78,4% bệnh nhân vào điều trị tại khoa Sơsinh Bệnh viện Nhi Trung ương có nhi t...
... 61.2.3. Sinh bệnh học của nhi m khuẩn thai và sơ sinh 71.2.3.1. Nhi m khuẩn trong tử cung 71.2.3.2. Nhi m khuẩn trong khi đẻ 71.2.3.3. Nhi m khuẩn sớm sau sinh 81.2.3.4. Nhi m ... điểm lâm sàng, sinhhọc của nhi m trùng huyết sơsinh cho thấy vi khuẩn gây nhi m trùng huyết sơsinh chủ yếu là vi khuẩn gram (-), đứng đầu là Klebsiella chiếm 58,0% [26].Một số nghiên cứu ... sinh 81.3. Đáp ứng miễn dịch của trẻ sơsinh 91.4. Triệu chứng nhi m khuẩn sơ sinh 111.4.1. Triệu chứng lâm sàng 111.4.2. Điều trị nhi m khuẩn sơ sinh 141.4.3. Các xét nghiệm sinh...