chế tạo các hạt nano silica ormosil silica chứa tâm màu rb bằng phương pháp micelle thuận
Luận án tiến sĩ vật lý Chế tạo và nghiên cứu tính chất quang của hạt nano silica chứa tâm màu và thử nghiệm ứng dụng trong đánh dấu y sinh
... 1.2.3 Phương pháp chế tạo hạt nano silica chứa tâm màu hữu Các hạt nano silica chứa màu hữu thường tạo theo ba phương pháp sau: - Phương pháp Stober - Phương pháp micelle thuận - Phương pháp micelle ... chất màu, hạt nano silica phương pháp chế tạo hạt nano silica ứng dụng hạt nano silica chứa tâm màu y – sinh học Chương hai trình bày phương pháp thí nghiệm chế tạo chức hóa hạt nano silica pha tâm ... có hai phương pháp chế tạo tương ứng phương pháp micelle thuận phương pháp micelle đảo Phương pháp micelle đảo dùng để chế tạo hạt nano chứa tâm màu có tính tan nước, phương pháp micelle thuận...
- 169
- 2,577
- 3
Nghiên cứu phương pháp ăn mòn laser để chế tạo các hạt nano kim loại
... CỨU VÀ THẢO LUẬN Sử dụng phương pháp ăn mòn laser chế tạo hạt nano kim loại bạc, vàng Xuất phát ban đầu chế tạo hạt nano bạc phương pháp ăn mòn laser hạt nano bạc chế tạo thành công nghiên cứu ... đại học phương pháp hóa Sau chế tạo hạt nano bạc, tiếp tục chuyển hướng nghiên cứu chế tạo hạt nano có nhiều tính chất đặc trưng riêng, ứng dụng nhiều thực tế hạt nano vàng Sử dụng phương pháp ăn ... nano vàng Sử dụng phương pháp ăn mòn laser chế tạo hạt nano vàng Qua có so sánh với phương pháp chế tạo hạt nano khác Sử dụng hạt nano kim loại chế tạo, tiến hành nghiên cứu ảnh hưởng thông số...
- 63
- 1,355
- 5
Tài liệu Chủ đề: Ngôi trường của bé - Đề tài: Lớp Lá và những người bạn - Nhóm lớp: Lá pptx
... nhóm trẻ II Chuẩn bị: Một số tranh ảnh lễ hội đến trường lớp bé Giấy A4 cho trẻ vẽ, giấy màu, kim xa, màu sáp số nguyên liệu cho trẻ trang trí Album cũ giấy bìa để làm sách III Tiến Hành: Trẻ ... chơi: đoán xem bạn ai? Cô nói đặc điểm bạn lớp, không nói tên: ví dụ: bạn nữ, tóc dài, mặc áo đầm màu hồng, bạn hát hay Cả lớp quan sát tìm xem bạn ai? Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ ... thành nhóm theo số lượng người tính chất nhóm theo yêu cầu cô Bạn không tìm nhóm đứng vô vòng tròn Cách chơi: Cô cho bạn nắm tay thành vòng tròn, sau chơi Cô hô: gió thổi, gió thổi Trẻ: thổi thổi...
- 6
- 499
- 0
Nghiên cứu và thử nghiệm hạt từ nano được chức năng hóa bề mặt trong chẩn đoán virus epstein barr
... hạt từ nano đƣợc chức hóa bề mặt silica (Silica- coated magnetic nano- particles) hay gọi hạt Magsi nano nhóm nghiên cứu thuộc Trung tâm Khoa học Vật liệu Trƣờng Đại học Khoa học Tự nhiên chế tạo ... tách chiết ADN EBV mẫu máu kít tự chế tạo (Virus Magnet Nano Kit) gồm hạt từ nano đƣợc chức hóa bề mặt (cụ thể hạt từ nano đƣợc bọc silica hay ký hiệu MagSi nano) đệm kèm theo (kế thừa kết nhóm ... TÁCH CHIẾT ADN EBV BẰNG BỘ KÍT TỰ CHẾ TẠO VIRUS MAGNET NANO KIT Quy trình tách chiết ADN EBV bao gồm bƣớc từ xử lý hạt MagSi nano bƣớc ly giải virus, gắn kết ADN/ARN với hạt MagSi nano, rửa để loại...
- 12
- 461
- 0
luận văn tổng hợp các hạt nano từ có các lớp phủ polyme tương thích sinh học để ứng dụng trong y sinh học
... -42- CHƯƠNG : CÁC PHƯƠNG PHÁP TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH HẠT NANÔ TỪ VÀ CHẤT LỎNG TỪ 4.1 CÁC PHƯƠNG PHÁP TỔNG HỢP HẠT NANO TỪ VÀ CHẤT LỎNG TỪ Hiện có nhiều phương pháp để tổng hợp hạt nano từ chất ... bình chứa giữ chân không, hình thành nên hạt keo từ Phương pháp thu hạt từ có kích thước nhỏ 4.1.3 Phương pháp sol-gel [29] Phương pháp sol-gel biết đến từ lâu ứng dụng rộng rãi phương pháp tạo ... bị hạn chế Do hạt nanô tạo thành đồng Bằng phương pháp này, người ta chế tạo hạt ôxit sắt bao phủ lớp vàng để tránh ôxy hóa tăng tính tương thích sinh học 4.1.5 Phương pháp đồng kết tủa hạt [2,...
- 92
- 807
- 1
MẪU THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ pptx
... tính mới, sáng tạo, độc đáo cách tiếp cận đề tài; việc lựa chọn phương pháp nghiên cứu, phương tiện kỹ thuật sử dụng chúng, phạm vi giải vấn đề đề tài) 13 Phương pháp nghiên cứu, phương tiện, kỹ ... cứu; - Bài báo khoa học; - Kèm theo sản phẩm cụ thể: Bản kiến nghị (giải pháp) Tài liệu phương pháp giảng dạy Tài liệu phương pháp huấn luyện Báo cáo phân tích Quy trình công nghệ Sách chuyên khảo, ... tồn tại, hạn chế nội dung cần đặt nghiên cứu, nêu rõ tính cấp thiết, tính thực tiễn đề tài, đề tài thành công đạt vấn đề gì?) 11 Mục tiêu đề tài: 12 Cách tiếp cận đề tài, phương pháp nghiên cứu,...
- 5
- 1,617
- 16
Tổng hợp các hạt nanô từ có các lớp phủ polymer tương thích sinh học để ứng dụng trong y sinh học
... -42- CHƯƠNG : CÁC PHƯƠNG PHÁP TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH HẠT NANÔ TỪ VÀ CHẤT LỎNG TỪ 4.1 CÁC PHƯƠNG PHÁP TỔNG HỢP HẠT NANO TỪ VÀ CHẤT LỎNG TỪ Hiện có nhiều phương pháp để tổng hợp hạt nano từ chất ... bình chứa giữ chân không, hình thành nên hạt keo từ Phương pháp thu hạt từ có kích thước nhỏ 4.1.3 Phương pháp sol-gel [29] Phương pháp sol-gel biết đến từ lâu ứng dụng rộng rãi phương pháp tạo ... suất thấp, độ từ hóa không cao 4.1.2 Phương pháp ngưng tụ Phương pháp Carbonyl Phương pháp Carbonyl dựa vào phân rã Carbonyl kim loại Carbonyl kim loại đặt bình chứa, pha loãng với khí trơ (nitơ,...
- 99
- 1,167
- 1
Nghiên cứu và thử nghiệm hạt nano kim loại được chức năng hóa bề mặt trong chẩn đoán vi khuẩn lao
... Luân NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ HẠT NANO KIM LOẠI Hạt nano kim loại khái niệm để hạt có kích thƣớc nano đƣợc tạo thành từ kim loại Ngƣời ta biết hạt nano kim loại chế tạo từ vàng, bạc đƣợc sử dụng ... vàng nghiên cứu phƣơng pháp chế tạo, tính chất ứng dụng hạt nano kim loại thực đƣợc bắt đầu có nhiều loại hạt nano kim loại đƣợc ứng dụng vào thực tiễn mà điển hình hạt nano kim loại có từ tính ... 1.1.4 Các phƣơng pháp chẩn đoán vi khuẩn lao 1.2 NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ HẠT NANO KIM LOẠI 11 1.2.1 Tính chất hạt nano kim loại 11 1.2.2 Một số loại hạt nano kim loại...
- 66
- 514
- 0
Nghiên cứu và thử nghiệm hạt từ nano được chức năng hóa bề mặt trong chẩn đoán Virus Epstein Barr
... xp silica 27 1.4.4 Phng phỏp tinh sch axớt nucleic bng ht t nano bc silica 28 1.4.5 iu kin v c ch phõn t ADN hp th lờn b mt ht nano t bc silica 29 1.5 TèNH HèNH NGHIấN CU V NG DNG HT NANO ... (Virus Magnet Nano Kit) gm ht t nano c chc nng húa b mt (c th l ht t nano c bc silica hay cũn ký hiu MagSi nano) v b m kốm theo (k tha kt qu ca nhúm nghiờn cu thuc phũng Sinh hc Nano v ng dng ... nucleic cn Trong nghiờn cu ny, chỳng tụi ó x lý ht t nano c chc nng húa b mt bng silica (Silica- coated magnetic nano- particles) hay cũn gi l ht Magsi nano nhúm nghiờn cu thuc Trung tõm Khoa hc Vt liu...
- 75
- 804
- 0
Tuyển chọn đề thi vào lớp 10 chuyên Hóa có đáp án
... CO 2, CH4, O2 phương pháp đẩy nước Trường hợp NH4Cl CaO không thu khí X theo phương pháp đẩy nước vì: C NH4Cl + CaO t→ CaCl2 + NH3 + H2O Khí X NH3 tan nhiều nước nên dùng phương pháp đẩy nước ... chất = 2.1b (0,5) 2.2a (1,0) nguyên chất: VH2O = 409,7 – 40,97 = 368,73 (ml) Các trường hợp điều chế khí X theo phương pháp đẩy nước: NaHCO 3; CH3COONa vôi xút; KMnO4 C + NaHCO3: 2NaHCO3 t→ Na2CO3 ... 1,32 gam CO2 0,72 gam H2O a Xác định hidrocacbon A tính phần trăm theo thể tích chất X b Bằng phương pháp hóa học, tách chất khỏi hỗn hợp X 4.2 Đốt cháy hoàn toàn 2,76 gam hỗn hợp X gồm C xHyCOOH;...
- 8
- 8,236
- 358
Gói 3 tuyển chọn đề vật lí tỉnh Gia Lai 2015 (có đáp án) (11)
... nói cấu tạo hạt nhân nguyên tử? A Có hai loại nuclon proton notron B Hạt nhân cấu tạo từ csc nuclon C Số proton hạt nhân số electron nguyên tử Trang 2/5 - Mã đề thi 209 D Số proton hạt nhân nhỏ ... số công suất mạch điện bằng: A 0,25 B 0,707 C 0,87 D 0,5 Câu 16: Sóng ngang sóng có phương dao động A thẳng đứng B nằm ngang C vuông góc với phương truyền sóng D trùng với phương truyền sóng Câu ... cách từ vân sáng bậc đến vân sáng bậc phía vân sáng trung tâm 2,0mm, khoảng cách hai khe Y-âng Trang 4/5 - Mã đề thi 209 1mm, khoảng cách từ chứa hai khe tới quan sát 1m Bước sóng ánh sáng dùng thí...
- 5
- 245
- 0
Gói 3 tuyển chọn đề vật lí tỉnh Gia Lai 2015 (có đáp án) (12)
... 48: Phát biểu sau không nói cấu tạo hạt nhân nguyên tử? A Số proton hạt nhân số electron nguyên tử B Số proton hạt nhân nhỏ số electron nguyên tử C Hạt nhân cấu tạo từ csc nuclon D Có hai loại ... Y-âng giao thoa ánh sáng, ta đo khoảng cách từ vân sáng bậc đến vân sáng bậc phía vân sáng trung tâm 2,0mm, khoảng cách hai khe Y-âng 1mm, khoảng cách từ chứa hai khe tới quan sát 1m Bước sóng ... với li độ Câu 18: Hạt nhân U có cấu tạo gồm A 92 notron 238 proton B 92 proton 238 notron C 238 proton 146 notron D 146 notron 92 proton Câu 19: Một vật dao động điều hòa với phương trình x =...
- 5
- 207
- 0
Gói 3 tuyển chọn đề vật lí tỉnh Gia Lai 2015 (có đáp án) (13)
... 44: Phát biểu sau không nói cấu tạo hạt nhân nguyên tử? A Số proton hạt nhân số electron nguyên tử B Số proton hạt nhân nhỏ số electron nguyên tử C Hạt nhân cấu tạo từ csc nuclon D Có hai loại ... 33cm/s Câu 46: Sóng ngang sóng có phương dao động A trùng với phương truyền sóng B vuông góc với phương truyền sóng C thẳng đứng D nằm ngang Câu 47: Hạt nhân U có cấu tạo gồm A 146 notron 92 proton ... Y-âng giao thoa ánh sáng, ta đo khoảng cách từ vân sáng bậc đến vân sáng bậc phía vân sáng trung tâm 2,0mm, khoảng cách hai khe Y-âng 1mm, khoảng cách từ chứa hai khe tới quan sát 1m Bước sóng...
- 5
- 259
- 0
Gói 3 tuyển chọn đề vật lí tỉnh Gia Lai 2015 (có đáp án) (14)
... ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ Người ta đo khoảng cách vân tối vân sáng nằm cạnh 1mm Hai điểm M, N hai bên so với vân trung tâm, cách vân trung tâm 6mm 7mm có vân sáng A vân B vân C vân D vân Câu ... trường suốt xạ điện từ A tăng dần từ màu đỏ đến màu tím B có bước sóng khác qua có giá trị C tia hồng ngoại lớn chiết suất tia tử ngoại D giảm dần từ màu đỏ đến màu tím Câu 24: Nguồn sáng X có công ... biên D chiều hướng vị trí cân độ lớn tỉ lệ với khoảng cách từ vật đến vị trí cân Câu 26: Điểm chung tượng quang điện tượng quang điện A tạo lỗ trống bán dẫn kim loại B giải phóng êlectron khỏi...
- 5
- 160
- 0
Gói 3 tuyển chọn đề vật lí tỉnh Gia Lai 2015 (có đáp án) (15)
... 14,3 ngày tạo thành lò phản ứng hạt nhân với tốc độ không đổi q=2,7.109 hạt/ s.Hỏi kể từ lúc bắt đầu tạo thành P32, sau tốc độ tạo thành hạt nhân hạt nhân đạt giá trị N= 109 hạt/ s (hạt nhân không ... ứng hạt nhân tỏa lượng: A Phản ứng phần hạch phản ứng nhiệt hạch phán ứng hạt nhân tỏa lượng B Trong phản ứng hạt nhân tỏa lượng hạt sinh bền vững so với hạt ban đầu C Phóng xạ phản ứng hạt nhân ... nghiệm giao thoa ánh sáng, đo khoảng cách từ vân sáng thứ tư đến vân sáng thứ 10 phía vân sáng trung tâm 2,4 mm, khoảng cách hai khe Iâng 1mm, khoảng cách từ chứa hai khe tới quan sát là1m Bước...
- 5
- 319
- 0
Gói 3 tuyển chọn đề vật lí tỉnh Gia Lai 2015 (có đáp án) (16)
... 14,3 ngày tạo thành lò phản ứng hạt nhân với tốc độ không đổi q=2,7.109 hạt/ s.Hỏi kể từ lúc bắt đầu tạo thành P32, sau tốc độ tạo thành hạt nhân hạt nhân đạt giá trị N= 109 hạt/ s (hạt nhân không ... biểu sau sai nói phản ứng hạt nhân tỏa lượng: A Trong phản ứng hạt nhân tỏa lượng hạt sinh bền vững so với hạt ban đầu B Phản ứng phần hạch phản ứng nhiệt hạch phán ứng hạt nhân tỏa lượng Trang ... lượng Trang 3/5 - Mã đề thi 481 C Trong phản ứng hạt nhân tỏa lượng tổng khối lượng hạt sinh bé so với tổng khối lượng hạt ban đầu D Phóng xạ phản ứng hạt nhân tỏa lượng Câu 34: Đối với thấu kính...
- 5
- 182
- 0
Gói 3 tuyển chọn đề vật lí tỉnh Gia Lai 2015 (có đáp án) (17)
... 14,3 ngày tạo thành lò phản ứng hạt nhân với tốc độ không đổi q=2,7.109 hạt/ s.Hỏi kể từ lúc bắt đầu tạo thành P32, sau tốc độ tạo thành hạt nhân hạt nhân đạt giá trị N= 109 hạt/ s (hạt nhân không ... phản ứng hạt nhân tỏa lượng: A Trong phản ứng hạt nhân tỏa lượng hạt sinh bền vững so với hạt ban đầu B Trong phản ứng hạt nhân tỏa lượng tổng khối lượng hạt sinh bé so với tổng khối lượng hạt ban ... nghiệm giao thoa ánh sáng, đo khoảng cách từ vân sáng thứ tư đến vân sáng thứ 10 phía vân sáng trung tâm 2,4 mm, khoảng cách hai khe Iâng 1mm, khoảng cách từ chứa hai khe tới quan sát là1m Bước...
- 5
- 320
- 0
Gói 3 tuyển chọn đề vật lí tỉnh Gia Lai 2015 (có đáp án) (18)
... 14,3 ngày tạo thành lò phản ứng hạt nhân với tốc độ không đổi q=2,7.109 hạt/ s.Hỏi kể từ lúc bắt đầu tạo thành P32, sau tốc độ tạo thành hạt nhân hạt nhân đạt giá trị N= 109 hạt/ s (hạt nhân không ... Trong phản ứng hạt nhân tỏa lượng tổng khối lượng hạt sinh bé so với tổng khối lượng hạt ban đầu C Phóng xạ phản ứng hạt nhân tỏa lượng D Phản ứng phần hạch phản ứng nhiệt hạch phán ứng hạt nhân tỏa ... đoạn mạch X bằng: A 30W B 3W C 40W D 18 3W Câu 15: Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng, đo khoảng cách từ vân sáng thứ tư đến vân sáng thứ 10 phía vân sáng trung tâm 2,4 mm, khoảng cách hai khe...
- 5
- 176
- 0
- chế tạo các hạt nano zno
- trình chế tạo các hạt nano zns mn bọc phủ pvp bằng phương pháp đồng kết tủa
- các hạt nano silica chứa tâm màu hữu cơ
- các hạt nano silica và latex
- các hạt nano silica ormosil
- phương pháp chế tạo hạt nano silica chứa tâm màu hữu cơ
- các hạt nano silica hợp sinh
- chế tạo các hạt nano silica ormosil silica chứa tâm màu rb bằng phương pháp micelle thuận
- chế tạo và chức năng hóa hạt nano silica chứa tâm màu rb
- chế tạo hạt nano silica chứa tâm màu fitc
- chế tạo các hạt nano silica chứa tâm màu fitc bằng phương pháp stober
- chế tạo hạt nano silica chứa fitc khảo sát ảnh hưởng của lượng xúc tác lên kích thước hạt
- kết quả chế tạo hạt nano silica với các nhóm chức năng khác nhau trên bề mặt theo phương pháp micelle thuận
- kết quả chế tạo hạt nano silica với các kích thước khác nhau theo phương pháp micelle thuận
- phát hiện tế bào ung thư vú bằng hạt nano silica chứa tâm màu fitc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose