chế độ giáo viên dạy nghề
Bài giảng Che do giao vien day lop ghep moi nhat
... và do 1 giáo viên trực tiếp giảng dạy. Từ 1/1/2010, giáo viên dạy lớp ghép sẽ được hưởng phụ cấpCác giáo viên thuộc đối tượng được hưởng phụ cấp là những người được phân công giảng dạy lớp ... thể, giáo viên dạy lớp ghép 2 trình độ, mỗi tháng được hưởng thêm 50% tiền lương của tháng giảng dạy; lớp ghép 3 trình độ trở lên, mỗi tháng được hưởng thêm 75% tiền lương của tháng giảng dạy. ... Từ 1/1/2010, giáo viên dạy lớp ghép sẽ được hưởng phụ cấpCác giáo viên thuộc đối tượng được hưởng phụ cấp là những người được phân công giảng dạy lớp ghép trong các cơ sở giáo dục công lập,...
- 4
- 625
- 1
Các giải pháp quản lí nâng cao trình độ giáo viên dạy thực hành nghề may công nghiệp tại trường cao đẳng công nghiệp nam định
... CAO TRÌNH ĐỘ GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ 1.1. Một số khái niệm cơ bản 1.1.1. Giáo viên và giáo viên dạy nghề + Giáo viên: Theo cách hiểu thông thường, giáo viên là những người làm nghề dạy học, khái ... của giáo viên dạy nghề 1.2.1. Vai trò của giáo viên dạy nghề Đội ngũ giáo viên (Teaching Staff) và đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục, quản lí các nhà trường và các cơ quan trong hệ thống giáo ... trình độ của đội ngũ giáo viên dạy nghề 1.6.1. Động lực của giáo viên - Đối với mỗi người làm công tác giáo viên phải xác định cho mình một động cơ đúng đắn trong việc nâng cao trình độ. Đội...
- 19
- 670
- 1
Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012
... trạng đội ngũ giáo viên các nghề trọng điểm: Đội ngũ giáo viên dạy nghề hiện có của thành phố Cần Thơ tổng số là 720 giáo viên, trong đó giáo viên cơ hữu là 545 người chiếm tỷ lệ 75,69%; giáo viên ... triển dạy nghề thời kỳ 2011- 2020, một trong những giải pháp phát triển dạy nghề là phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý dạy nghề. Ngoài việc chuẩn hóa đội ngũ giáo viên dạy các nghề ... trọng điểm cấp độ quốc gia về trình độ đào tạo, kỹ năng và sư phạm nghề thì việc chuẩn hóa đội ngũ giáo viên dạy các nghề trọng điểm cấp độ khu vực và cấp độ quốc tế về kỹ năng nghề và năng lực...
- 5
- 2,229
- 17
THỰA TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ TẠI TRƯỜNG CNKT Ở NỘI THÀNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... sinh học nghề dài hạn /giáo viên ở các trường dạy nghề năm học 2004 - 2005 bình quân là 28 học sinh /giáo viên. Để tỷ lệ này đạt 20 học sinh /giáo viên thì đội ngũ giáo viên trong các trường nghề ... nhập ngày càng sâu rộng thì đội ngũ giáo viên dạy nghề hiện còn nhiều bất cập. Về số lượng, so với tốc độ tăng quy mô đào tạo nghề thì tốc độ tăng số giáo viên dạy nghề chưa đáp ứng được yêu ... của dạy nghề. Hệ thống thông tin nhu cầu lao động kỹ thuật chưa hỗ trợ hiệu quả xây dựng kế hoạch dạy nghề. 2.3. Thực trạng đội ngũ giáo viên và thực trạng về giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên...
- 87
- 582
- 0
Chế độ giáo viên về công tác kiêm nhiệm
... 01/TT-LB ngày 10/01/1990 của Bộ Laođộng-Thương binh và Xã hội, Bộ Tài chính, Tổng cục Thể dục Thể thaovề một số chế độ đối với giáo viên, vận động viên, huấn luyện viên thểdục thể thao Bộ sẽ có ... gồm: - Giáo viên làm công tác quản lý (hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trườngphổ thông);- Giáo viên trực tiếp giảng dạy (không làm công tác quản lý) bao gồmcả giáo viên làm Tổng phụ trách Đội thiếu ... Điều 8.3. Về giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong HồChí Minh Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ ChíMinh thực hiện nhiệm vụ của giáo viên trong đó có...
- 3
- 11,197
- 17
Tài liệu KỸ NĂNG CẦN HUẤN LUYỆN CHO GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ pdf
... ca ngi giáo viên. K nng này gi là k nng phát hin vn đ đào to. Ngoài Trên đây là mt s vn đ liên quan đn vic đào to giáo viên dy ngh và nâng cao nng lc h thng giáo dc ... trng, nhng trc ht chính giáo viên mi là ngi có th tr li đy đ hai câu hi trên. Thc tin Indonexia, Hàn quc, Nht bn cho thy, đa s các giáo viên đi thng t trng đi hc ... tích trên, theo chúng tôi, đ ngi giáo viên dy ngh có đc k nng phát hin vn đ đào to, cn thc hin mt s công vic sau: 1. Hun luyn giáo viên dy ngh cn thc hin trên c s...
- 10
- 592
- 0
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG NGHỀ CHO GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ pptx
... chỉ đạt chuẩn kỹ năng nghề I. MỤC TIÊU:1. Mục tiêu chungĐào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề có trình độ kỹ năng nghề tương đương với kỹ năng nghề ở trình độ Cao đẳng nghề. 2. Mục tiêu cụ ... dụng để đào tạo, bồi dưỡng kỉ năng nghề cho giáo viên dạy nghề 2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:- Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào nội dung của ... dụng để đào tạo, bồi dưỡng kỉ năng nghề cho giáo viên dạy nghề 5.2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:- - Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào nội dung...
- 32
- 1,024
- 4
Phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn giáo viên dạy nghề ở Trường Trung cấp nghề Bắc Kạn
... phát triển độ ngũ giáo viên trườngtrung cấp nghề theo chuẩn giáo viên dạy nghề Chương 2: Thực trạng đội ngũ giáo viên và quản lý phát triển đội ngũ giáo viên của trường trung cấp nghề Bắc KạnChương ... có chứng chỉ sư phạm dạy nghề. 1.4.2. Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề theo chuẩn giáo viên dạy nghề 1.4.2.1. Xây dựng quy hoạch đội ngũ giáo viên: Căn cứ chức năng, ... Đội ngũ giáo viên dạy nghề ở trường trung cấp nghề Bắc Kạn1.3.2.1. Vai trò của đội ngũ giáo viên dạy nghề ở trường trung cấpĐào tạo nghề là trang bị cho người lao động có trình độ kỹ thuật,...
- 121
- 422
- 2
Giáo viên dạy nghề: Không ngại thiếu, chỉ sợ yếu! doc
... Giáo viên dạy nghề: Không ngại thiếu, chỉ sợ yếu! Vài năm lại đây, số lượng giáo viên dạy nghề trên địa bàn cả nước đã gia tăng, song vẫn chưa cải thiện được chất lượng đào tạo nghề. ... đẳng, đại học tham gia đào tạo cao đẳng nghề, phần khác do hầu hết các trường dạy nghề đã được nâng cấp thành trường trung cấp. Số lượng giáo viên dạy nghề vì thế cũng phải tăng theo. Hiện ... tuyển sinh các trình độ trung cấp và cao đẳng nghề là gần 312 nghìn người. Bao gồm 70 trường cao đẳng nghề, 200 trường trung cấp nghề và các trường đại học khác có dạy nghề. Mức chỉ tiêu...
- 3
- 351
- 0
Dạy học thực hành trang bị điện theo tiếp cận năng lực thực hiện trong đào tạo giáo viên dạy nghề hệ cao đẳng
... lực của ngời giáo viên dạy nghề kỹ thuật; phơng pháp dạy học; trình độ nhận thức và thái độ học tập của sinh viên; điều kiện phơng tiện và trang thiết bị dạy học; môi trờng dạy học và phơng ... trong đào tạo giáo viên dạy nghề, hệ cao đẳng tại các trờng s phạm kỹ thuật. Đồng thời, làm rõ những yêu cầu, hạn chế, kể cả những vấn đề bất cập trong đào tạo giáo viên dạy nghề nói chung ... điểm dạy học của chính "ngời dạy& quot;- Dạy và học theo NLTH. Ngời dạy phải dạy cho sinh viên cách học? học nh thế nào? học cái gì? và vừa dạy vừa học. 3) Các trờng, các cơ sở dạy nghề...
- 27
- 1,955
- 11
- chế độ làm việc của giáo viên dạy nghề
- chế độ giáo viên dạy thể dục
- chế độ phụ cấp đối với giáo viên dạy nghề
- chế độ ưu đãi đối với giáo viên dạy nghề
- chế độ giờ giảng đối với giáo viên dạy nghề
- chế độ tiền lương của giáo viên dạy nghề
- chế độ của giáo viên dạy nghề
- chế độ đối với giáo viên dạy nghề
- chế độ phụ cấp cho giáo viên dạy nghề
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25