chậm phát triển tinh thần thiểu năng trí tuệ
TÀI LIỆU TẬP HUẤN TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG
... 2 Đặc điểm chung phát triển sinh lý: 2.1.Đặc điểm phát triển sinh lý nữ • Ngực phát triển • Lông phát triển rõ rệt nhiều phận thể: Bộ phận sinh dục, nách, chân, tay • Phát triển chiều cao nhanh ... tuổi • Có kinh nguyệt 2.2.Đặc điểm phát triển sinh lý nam • Cơ quan sinh dục phát triển • Lông (bộ phận sinh dục, nách, chân ), râu phát triển • Hiện tượng “mộng tinh , “giấc mơ ướt” • Đạt tối đa ... đến với chuyên gia tâm lý (nếu cần) Chương 1: PHÁT TRIỂN TÂM LÝ Ở TRẺ VỊ THÀNH NIÊN A MỤC TIÊU: Sau học, học viên hiểu được: 1.Các đặc điểm phát triển trẻ vị thành niên từ độ tuổi 10 đến 18 tuổi...
- 204
- 3,643
- 5
BÁO CÁO " MỘT SỐ YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ THIẾT KẾ HẦM TRÚ ẨN TRONG CĂN HỘ KHÉP KÍN Ở SINGAPORE " pot
... tầng 14 không bố trí hộ nên vị trí tương ứng với HS tầng điển hình NS Hình Mặt điển hình chung cư 19 tầng có bố trí hầm trú ẩn (HS) Hình Mặt cắt A-A Để đáp ứng yêu cầu kiến trúc bố trí hệ thống ... hầm trú ẩn, chiều dày tối thiểu cho phép 175 mm Kích thước thông thủy cho cửa HS lấy cố định rộng 700 mm cao 1900 mm Thông thường bố trí cửa thép mở ngoài, nhiên bố trí thêm cửa mở vào phục vụ ... cấp chứng lắp Trường hợp đặc biệt bố trí HS nằm gầm cầu thang bên nhà hình Để kiểm tra diện tích tối thiểu, có phần diện tích mặt có chiều cao thông thủy tối thiểu 1,5 m tính đến, nhiên toàn không...
- 8
- 698
- 0
Một số dạng toán cơ bản về dao động điều hòa
... trường hợp Từ cần ghi nhớ công thức: Khi vật từ vị trí cân đến vị trí x = A x = -A ngược lại Khi vật từ vị trí cân đến vị trí Khi vật từ vị trí đến vị trí x = A ngược lại đến x = -A ngược lại Dạng ... biên độ A Tìm thời gian ngắn mà vật từ vị trí: a x = (vị trí cân bằng) đến vị trí x = A b x = (vị trí cân bằng) đến vị trí c đến vị trí x = A Hướng dẫn giải : Thực thao tác ví dụ có: a b c ... ngắn để vật từ vị trí có ly độ x1 = 2cm đến x2 = 4cm b) Tính khoảng thời gian ngắn để vật từ vị trí x1 = -2cm đến x2 = 2cm c) Tính khoảng thời gian ngắn để vật từ vị trí cân đến vị trí x =2cm Con...
- 29
- 4,243
- 77
một số dạng toán cơ bản về dao động điều hoà
... Từ cần ghi nhớ công thức: Khi vật từ vị trí cân đến vị trí x = A x = -A ngược lại Khi vật từ vị trí cân đến vị trí Khi vật từ vị trí ngược lại đến vị trí x = A đến x = -A ngược lại Dạng 2: Tìm ... biên độ A Tìm thời gian ngắn mà vật từ vị trí: a x = (vị trí cân bằng) đến vị trí x = A b x = (vị trí cân bằng) đến vị trí c đến vị trí x = A Hướng dẫn giải : Thực thao tác ví dụ có: a b c ... ngắn để vật từ vị trí có ly độ x1 = 2cm đến x2 = 4cm b) Tính khoảng thời gian ngắn để vật từ vị trí x1 = -2cm đến x2 = 2cm c) Tính khoảng thời gian ngắn để vật từ vị trí cân đến vị trí x =2cm Biên...
- 9
- 1,232
- 21
một số dạng toán cơ bản về dao động điều hòa
... hợp Từ cần ghi nhớ công thức Khi vật từ vị trí cân đến vị trí x = A x = -A ngược lại Khi vật từ vị trí cân đến vị trí ngược lại Khi vật từ vị trí đến vị trí x = A đến x = -A ngược lại Dạng 2: Tìm ... hòa với chu kỳ T biên độ A Tìm thời gian ngắn mà a x = (vị trí cân bằng) đến vị trí x = A b x = (vị trí cân bằng) đến vị trí c đến vị trí x = A Hướng dẫn giải : Thực thao tác ví dụ có: a b c NHẬN ... ngắn để vật từ vị trí có ly độ x1 = 2cm đến x2 = 4cm b) Tính khoảng thời gian ngắn để vật từ vị trí x1 = -2cm đến x2 = 2cm c) Tính khoảng thời gian ngắn để vật từ vị trí cân đến vị trí x =2cm Biên...
- 21
- 665
- 15
MỘT SỐ YÊU CẦU CƠ BẢN ĐỂ DẠY TỐT YẾU TỐ THÔNG KÊ Ở MÔN TOÁN LỚP 5
... bảng Ví dụ 1: Bạn Lan xem tàu từ ga Hà Nội số nơi sau: (Bài tập 4, trang 136- SGK Toán 5) Ga xuất phát Ga đến Giờ khởi hành Giờ tới Hà Nội Hải Phòng 05 phút 10 phút Hà Nội Lào Cai 22 giờ Hà Nội ... ngang cột dọc biểu thị đại lượng có mối liên hệ với Quá trình dạy học giáo viên hướng dẫn học sinh phát mối liên hệ dựa độ cao hình cột chữ nhật để thực yêu cầu toán Ví dụ 3: Số mà thành viên nhóm...
- 14
- 436
- 0
Tiết 22- bài 11- Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
... phương tiện sinh hoạt… Hãy quan sát hình ảnh sau cho biết, để tồn phát triển, người phải đáp ứng nhu cầu gì? …và nhu cầu tinh thần học tập, vui chơi, sáng tạo… Em đáp ứng nhunghĩa vụ? Để hiểu ... bóng đạo đức Bạn A giá, điều sau,bạn phát nghibản thân đánh Vài ngàychỉnh hệ với ngờ tự mối quan hiệnhành vi thếxã quên tờ 100.000đ khác để hội nào? người Năng lực tựbài tập nhà, chỉnh hành vi...
- 19
- 6,349
- 76
Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức
... mâu thuẫn Lấy ví dụ? - Để tồn phát triển, cá nhân cần thoả mãn nhiều nhu cầu vật chất tinh thần Tuy nhiên dù cố gắng đến đâu, cá nhân tạo đủ giá trò vật chất, giá trò thần để đáp ứng nhu cầu Vì ... thoả mãn nhu cầu vật chất nhu cầu tinh thần GV hỏi: Em hiểu - Những nhu cầu vật chất: ăn, nhu cầu này? Có thể nêu mặc, ở, lại…; nhu cầu tinh thần: học tập, giải trí ví dụ? GV giảng: Có nhu cầu ... chơi, giải trí -Nghóa vụ trách nhiệm cá nhân yêu cầu, lợi ích chung xã hội - Cần phải có nghóa vụ đóng thuế nhờ thuế mà nhà nước xây trường học, bệnh viện, trung tâm vui chơi, giải trí, trả lương...
- 10
- 14,600
- 108
Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
... cầu ? ăn Không ngừng NC vật chất phát triển mặc Quan trọng để phát triển NC khác Phương tiện Cũng NC giới hạn tinh thần Học tập Sáng tạo Vui chơi Phải phát triển cân đối Giúp cho sống người ... tâm phạm trù đạo đức quan trọng : - Lương tâm thao thức tinh thần Lương tâm tìm kiếm *(Kant 1724-1804) - Lương tâm sản phẩm tinh thần .( Hê-ghen 17701831) người sống phải làm ? Con Hành ... hoá , tiếp thu KHKT công nghệ đại - Tích cực tham gia lao động sản xuất tạo cải vật chất cải tinh thần cho thân , gia đình cho xã hội - Sẵn sàng tham gia vào nghiệp bảo vệ vững tổ quốc Việt...
- 19
- 7,969
- 85
Bài 11 : Một số pạm trù cơ bản của Đạo đức học
... cầu ? ăn Không ngừng NC vật chất phát triển mặc Quan trọng để phát triển NC khác Phương tiện Cũng NC giới hạn tinh thần Học tập Sáng tạo Vui chơi Phải phát triển cân đối Giúp cho sống người ... tâm phạm trù đạo đức quan trọng : - Lương tâm thao thức tinh thần Lương tâm tìm kiếm *(Kant 1724-1804) - Lương tâm sản phẩm tinh thần .( Hê-ghen 17701831) người sống phải làm ? Con Hành ... hoá , tiếp thu KHKT công nghệ đại - Tích cực tham gia lao động sản xuất tạo cải vật chất cải tinh thần cho thân , gia đình cho xã hội - Sẵn sàng tham gia vào nghiệp bảo vệ vững tổ quốc Việt...
- 19
- 1,867
- 19
Một số phạm trù cơ bản của đạo đức
... quan träng: - L¬ng t©m lµ sù “ thao thøc cđa tinh thÇn ” L¬ng t©m kh«ng ph¶i c¸i g× t×m kiÕm ®ỵc.*(Kant – 1724-1804) - “L¬ng t©m lµ s¶n phÈm cđa tinh thÇn ”.( Hª-ghen – 1770-1831) Con ngêi ... kü tht vµ c«ng nghƯ hiƯn ®¹i - TÝch cùc tham gia lao ®éng s¶n xt t¹o cđa c¶i vËt chÊt vµ cđa c¶i tinh thÇn cho b¶n th©n , gia ®×nh vµ cho x· héi - S½n sµng tham gia vµo sù nghiƯp b¶o vƯ v÷ng ch¾c ... hoµ víi nhu cÇu vµ lỵi Ých cđa ngêi kh¸c, cđa toµnx· héi Nhu cÇu cđa ngêi VËt chÊt ¨n MỈc, ë Tinh thÇn Ph¬ng tiƯn Häc tËp S¸ng t¹o Vui ch¬i - §Ĩ ®¸p øng, tho¶ m·n ®ỵc nh÷ng nhu cÇu nµy ngêi...
- 23
- 1,279
- 3
một số phạm trù cơ bản của đạo đức.
... Nhu cầu tinh thần Con người có thoả mản nhu cầu minh hay không ? Vì ? Hạnh phúc gì? Hạnh phúc cảm xúc vui sướng người sống đáp ứng, thoả mãn nhu cầu chân chính, lành mạnh vật chất tinh thần Hạnh ... cao Một người xem có nhân phầm ? Người có nhân phẩm người có lương tâm Có nhu cầu vật chất tinh thần lành mạnh Luôn thực tốt nghóa vụ đạo đức xã hội với người khác Biết tôn trọng quy tắc ... loại động vật có biết thể nghóa vụ hay không? Vì ? Trong sống có nhu cầu lợi ích riêng để tồn phát triển thân Các loại nhu cầu Ta phải làm để thoả mãn nhu cầu ? Học tập trường đại Làm bảo đảm...
- 25
- 1,492
- 15
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ XẾP HẠNG DOANH NGHIỆP
... doanh nghiệp hoạt động ngành gì, vị trí ngành kinh tế nào, phát triển doanh nghiệp ngành có đồng không, tăng trưởng ngành sao, ngành thời kỳ lên, xuống hay phát triển đến đỉnh điểm, tiềm hoạt động ... người phát hành Xếp hạng doanh nghiệp thúc đẩy nhà phát hành nâng cao trách nhiệm nhà đầu tư Việc xếp hạng doanh nghiệp liên quan chặt chẽ đến uy tín với nhà phát hành, điều thúc đẩy người phát ... không, Đó nhân tố tác động đến ổn định phát triển doanh nghiệp Chỉ tiêu uy tín thị phần: thị trường tiêu thụ sản phẩm, quy mô thị trường tiềm xu phát triển thị trường mở rộng hay thu hẹp doanh...
- 31
- 399
- 0
một số phạm trù cơ bản của đạo đức học tiết 2
... tiến hôn nhân đảm bảo mặt pháp lí , tức phải kết hôn theo luật định Điều thể tôn trọng lẫn thể tinh thần trách nhiệm trước xã hội , có ý thức chăm lo , bảo vệ sống gia đình hạnh phúc Các em xem...
- 9
- 1,475
- 2
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ppt
... _ Vai trò đạo đức phát triển gia đình , cá nhân , xã hội ntn ? 3.Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG ... đại thân có ý thức quan tâm đến _ Tích cực lao động sản xuất để người khác tạo cải vật chất , tinh thần _ Không ngừng học hỏi để nâng cho xã hội cao trình độ , tiếp thu K H C N _ Sẵn snàg tham ... tham gia vào đại nghiệp bảo vệ tổ quốc cần _ Tích cực lao động sản xuất để tạo cải vật chất , tinh thần cho xã hội 2.Lương tâm : _ Sẵn snàg tham gia vào a Lương tâm ? nghiệp bảo vệ tổ quốc cần...
- 6
- 7,134
- 25
MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (Tiết 2) pptx
... bày nghĩa vụ lương tâm ? Học Danh dự nhân phẩm công nhận đánh giá ? thỏa mãn nhu cầu vật chất tinh thần có cảm xúc ? nội dung hôm ? Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Nhân ... đánh giá xã hội người có nhân phẩm cao dư luận xã hội xã hội đánh giá cao, người dựa giá trị tinh thần, đạo cần phải phấn đấu trở thành đức người người có nhân phẩm ý thức giữ - Danh dự nhân ... Cảm xúc lòng người sống gọi ? đáp ứng, thỏa mãn nhu cầu chân lành mạnh vật chất tinh Hạnh phúc cá nhân hạnh phúc xã thần hội giáo viên định hướng cho học sinh b Hạnh phúc cá nhân hạnh phúc Hoạt...
- 5
- 3,213
- 5
MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (Tiết 1) ppsx
... cá nhân lợi ích HĐH tập thể mâu thuẫn cần - Tích cực lao động sản xuất cải vật phải làm ? chất tinh thần để thực dân giầu nước mạnh ? Xã hội phải có trách nhiệm - Xây dựng bảo vệ tổ quốc cá nhân...
- 6
- 2,568
- 5
vấn đề kế thừa, phát triển một số phạm trù cơ bản của đạo đức nho giáo trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh
... việc cố nhiên, chẳng qua hạng trí thức nhỏ hẹp mà thôi) [16, tr.57-59] Sau Nho giáo phát triển thêm trí bậc thánh nhân, trí người quân tử trí kẻ tiểu nhân, trí kẻ sĩ trí đứa dịch phu Điển hình cho ... đường lành Trí phải gắn liền với nhân, nghĩa Người nhân phải người có trí, trí tuệ có minh mẫn, sáng suốt hiểu đạo lý, xét đoán việc, phân biệt tà, thi hành điều nhân Muốn có Trí phải học Trí tự ... cướp người thù” (Quân chi thị thần thủ túc, tắc thần thị quân phúc tâm Quân chi thị thần khuyển mã, tắc thần thị quân quốc nhơn Quân chi thị thần thổ giái, tắc thần thị quân khấu thù) [16, tr.40-41]...
- 164
- 930
- 0
bài giảng gdcd 10 bài 11 một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
... người Tinh thần Vật chất • Thỏa mãn HẠNH PHÚC 35 •a Hạnh phúc gì? •Khái niệm: Hạnh phúc cảm xúc vui sướng, hài lòng người sống đáp ứng, thoả mãn nhu cầu chân chính, lành mạnh vật chất tinh thần ... đánh giá thấp, coi thường, khinh rẻ 25 Có lương tâm sáng • Nhân phẩm biểu hiện: Nhu cầu vật chất tinh thần lành mạnh Thực tốt nghĩa vụ đạo đức Thực tốt chuẩn mực đạo đức 26 b Danh dự Cho ví dụ: Trong ... nào? 27 • Vậy danh dự gì? • Danh dự coi trọng, đánh giá cao dư luận xã hội người dựa giá trị tinh thần, đạo đức người • Do đó, danh dự nhân phẩm đánh giá công nhận VD: Danh dự người thầy thuốc...
- 40
- 7,193
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008