chương trình học toán cho học sinh tiểu học

... Thứ ngày tháng năm2009 Tuần 10: CHƯƠNG BỐN : CHƠI VÀ HỌC CÙNG MÁY TÍNH. BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5 (tt) I. Mục tiêu bài học:  Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của ... động học của HS Kiểm tra bài cũ: Các em hãy nêu đặc điểm về phần mềm cùng học toán 5? Trả lời: Cùng học toán 5 là phần mềm giúp em học, ôn luyên và làm bài tập môn toán ... mới: Học toán với phần mềm cùng học toán 5(tt). HĐ1: Thực hiện một bài toán. Khi nháy chuột lên một biểu tượng kiến thức hình e-lip, phần mềm sẽ đưa em vào màn hình ôn luyện và học tập toán. ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 06:21

Ngày tải lên: 26/06/2015, 09:02

Ngày tải lên: 26/06/2015, 10:26

... ÔN TẬP MÔN 2 Đại học quốc gia Tp. HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP THI TUYỂN SINH CAO HỌC LUẬT Môn : Lý ... Có công lớn trong việc đưa vấn đề NNPQ tới mức một quan điểm triết học, xây dựng học thuyết nhà nước pháp quyền thành một học thuyết khá hoàn chỉnh: “Nhà nước là nhà nước pháp quyền, còn pháp ... John Law v.v. đại diện cho trường phái nội dung về NNPQ v.v. 3. Nhận thức tư tưởng XHCN về NNPQ – quá trình “đổi mới tư duy” - Liên Xô, Đông Âu…(Một thời gian dài phủ nhận học thuyết nhà nước pháp...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 15:39

... hát Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 29 Nông Văn Hội Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 40 đại học thái nguyên Trờng đại học s phạm Khoa đào tạo giáo viên tiểu học Bài tập lớn Đề ... Lớp Đại học Tiểu học K3 Bắc Kạn 17 Ch ơng II đề tài kháng chiến chống xâm lợc trong các bài thơ thuộc chơng trình sách tiếng việt tiểu học I. đặc điểm về nội dung t tởng Trong chơng trình sách ... nhiều đến ngời nghe làm cho câu chuyện kể đợc hấp dẫn, có sự truyền cảm và thu hút, lôi cuốn ngời nghe câu chuyện. Với các em học sinh Tiểu học, lôi cuốn, thu hút các em học sinh nghe và nắm đợc...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:35

... Luyện, Đỗ Thuật; NXB GD, 1996. II.4 HỌC KỲ IV 14 210 14 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán ở tiểu học 04 60 1. Các phương pháp giải toán ở tiểu học. Đỗ Trung Hiệu, Vũ Dương Thuỵ; NXB ... 3, 4, 5. 16 Phương pháp dạy học môn Toán 04 60 1. PPDH môn Toán ở tiểu học. Vũ Quốc Chung và các tác giả; ĐHSP Hà Nội, 1994. 2. Dạy học môn Toán ở Ti ểu học. Nguyễn Phụ Hy; NXB GD, 2000 ... dưỡng học sinh giỏi toán 4- 5. Trần Diên Hiển, NXB GD, 2001. 3. Toán chọn lọc tiểu học. Phạm Đình Thực, NXB GD, 2001. 15 Phương pháp dạy họ c Tiếng Việt 2 03 45 1. Phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 19:15

... chính và quản lý tài chính cho chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng. 2. Kinh phí dành cho chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng được đảm ... chất lượng chương trình giáo d ục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng. 7 Điều 9. Tiêu chuẩn 6: Công tác tài chính phục vụ chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao ... giảng viên tham gia chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng có trình độ đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên tiểu học. 2. Đội ngũ giảng viên tham gia chương trình giáo dục...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 19:20

... hoạt động đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng 1. Mục tiêu đào tạo giáo viên tiểu học quy định trong chương trình khung giáo dục đại học ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng do Bộ ... gia chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng có trình độđáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên tiểu học. 2. Đội ngũ giảng viên tham gia chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu ... ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng 1. Người học thuộc chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng được đảm bảo tuyển chọn công bằng và khách quan. 2. Người học được phổ...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 16:20

... Malinhvuc # Text 08 Mã lĩnh vực 2 Tenlinhvuc Text 15 Tên lĩnh vực CHƯƠNG 4. CÀI ĐẶT, HOÀN THIỆN CHƯƠNG TRÌNH  Giao diện chương trình chính 36 Hình 4.14: Danh mục sách Hình 4.15: Danh mục lĩnh ... cán bộ quản lý. Trên cơ sở khảo sát thực tế, căn cứ vào mô tả và yêu cầu của chương trình ta tiến hành phân tích chương trình theo các bước sau: * Thông tin vào của hệ thống: Là thông tin cần đưa ... bài toán: Hệ thống tin học có ba giai đoạn: nhập dữ liệu, xử lý dữ liệu và xuất các thông tin. Bài toán đặt ra là quản lý thư viện của trường TH La Bằng. Công việc này cần được xây dựng một chương...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 11:20

Ngày tải lên: 08/01/2015, 11:33

Ngày tải lên: 22/01/2015, 23:00

Ngày tải lên: 23/05/2015, 16:55

Ngày tải lên: 27/06/2015, 17:16

... điều kiện của bài toán. Sau khi xếp tất cả các học sinh, ta thu được biểu đồ sau: Quan sát hình trên ta rút ra các kết quả: - Sau mỗi chiếc ghế có 4 học sinh. - Các học sinh mang số 9, 15, ... phép tính (Dành cho học sinh Tiểu học) Câu hỏi của bài toán hình như có vẻ "đánh lừa" chúng ta? Các bạn thấy không, bạn chớ nên đi xét ngay các khả năng dấu phép toán với phép tính ... lại 11p. 61. Xếp hàng chào cờ Đầu tiên ta xếp lại các học sinh lớp 8 theo chiều cao giảm dần và xếp lại các học sinh lớp 7. Bắt đầu từ học sinh lớp 7 cao nhất. Ta đưa cậu bé này về vị trí số...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 13:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27

... đạt. Với học sinh chưa hoàn thành chương trình lớp học thì giáo viên lập kế hoạch, trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ từng học sinh; đánh giá bổ sung để xét hoàn thành chương trình lớp học. Với những học sinh ... quy định đánh giá học sinh tiểu học để thay thế Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học. Theo đó, dự thảo về quy định đánh giá học sinh tiểu học giúp giáo viên ... sẽ xác nhận việc hoàn thành chương trình lớp học vào Phiếu tổng hợp đánh giá. Về xét hoàn thành chương trình tiểu học, dự thảo nêu rõ, học sinh hoàn thành chương trình lớp 5 được hiệu trưởng...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 21:29

... về chương trình kiểm toán mẫu 7 1.3.5. Hoàn thiện thiết kế chương trình kiểm toán chi tiết 8 Nhóm SV thực hiện: Nhóm 06 Tiểu luận kiểm toán GVHD: Th.S. Bùi Thị Kim Thoa CHƯƠNG 2. CHƯƠNG TRÌNH ... hàng Như đã trình bày ở trên, sau khi tìm hiểu đặc điểm kinh doanh, HTKSNB, … của công ty khách hàng. Các KTV của công ty dựa vào chương trình kiểm toán mẫu xây dựng lên chương trình kiểm toán cho các ... phần tử đặc biệt; c) Lấy mẫu kiểm toán . Nhóm SV thực hiện: Nhóm 06 Trang:14 Tiểu luận kiểm toán GVHD: Th.S. Bùi Thị Kim Thoa CHƯƠNG 2. CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TOÁN CHO KHOẢN MỤC CÔNG NỢ PHẢI TRẢ 2.1....

Ngày tải lên: 19/09/2014, 00:45

... giải toán số học cho học sinh III. Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu một số sai lầm khi giải toán số học của học sinh Tiểu học. - Tìm hiểu một số bài tập số học trong chơng trình toán Tiểu học. -1- Khoá ... 1 Sai lầm của học sinh tiểu học khi giải bài tập số học 1.1. Sai lầm do tính toán Đây là sai lầm thờng gặp, nhất là đối với học sinh các lớp 1, 2, 3 ở bậc Tiểu học. Bởi vì kĩ năng tính toán của các ... nghiên cứu - Đối tợng nghiên cứu: Một số sai lầm khi giải toán số học của học sinh Tiểu học. - Phạm vi nghiên cứu: Các bài toán số học ở Tiểu học. V. Phơng pháp nghiên cứu - Phơng pháp nghiên cứu...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 21:47