... ChươngtrìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Phân tích Tài chính Bài 13
Niên khoá 2007-08
Nguyễn Minh Kiều
7
3. ... Ross, S.A, Westerfield, R.W., Jaffe, J., (2005), Corporate Finance, McGraw-Hill
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Phân tích Tài chính Bài 13
Niên khố 2007-08
Nguyễn Minh Kiều
11
...
=
Gi át r ị củacông ty không cónợ
B
*
Gi át r ị
cao nh ất
Lượng nợtốiưu
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Phân tích Tài chính Bài 13
Niên khoá 2007-08
Nguyễn Minh Kiều
2
...
... hơn là gì?
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Thị trường OTC ở Việt Nam
Huỳnh Thế Du, Vũ Thành Tự Anh 4
đó là mối quan tâm hàng đầu của các nhà đầu tư. Cổ phiếu của Kinh đô, ACB, ... trung tâm giao dịch chứng kháon Hà Nội
và thị trường phi tập trung ở Việt Nam.
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Thị trường OTC ở Việt Nam
Huỳnh Thế Du, Vũ Thành Tự Anh 9
- Tính ...
hạng doanh nghiệp như Trung tâm thông tin tín dụng (CIC) của Ngân hàng Nhà nước
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Thị trường OTC ở Việt Nam
Huỳnh Thế Du, Vũ Thành Tự Anh 3
nam chưa...
... trị tài sản hoạt động kinh doanh đến giá trị vốn chủ
sở hữu được trình bày trong bảng sau đây.
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Phân tích Tài chính Damodaran Chương 3, 4, 5, và 6
... €116,21
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Phân tích Tài chính Damodaran Chương 3, 4, 5, và 6
Damodaran
26
Dịch: Quý Tâm
HĐính: X.Thành
(đóng góp vào thu nhập từ hoạt động kinh doanh). ... tăng trưởng ổn định có phương trình như sau:
Giá trị của doanh nghiệp =
n
gWACC
FCFF
−
1
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Phân tích Tài chính Damodaran Chương 3, 4, 5, và 6
Damodaran...
... lực của các nhà quản lý.
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Nguyên lý Kế toán Ôn tập
Năm học 2004-2005
Bui Van
1 30/08/2004
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright
Thành phố Hồ ... theo cách cổ điển, vì các phần mềm máy tính cũng được
lập trình và tư duy theo quy trình căn bản này.
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Nguyên lý Kế toán Ôn tập
Năm học 2004-2005
Bui ... thuế).
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright Nguyên lý Kế toán Ôn tập
Năm học 2004-2005
Bui Van
12 30/08/2004
Bảng cân đối và báo cáo thu nhập cùng được soạn theo một quy trình sau:...
... phiếu
Mục tiêu &
chiến lược
Kinh doanh
• Mua sắm
• Sản xuất
• Tiếp thị
• Hành chánh
1
CănbảnTàichínhKế tốn
Họckỳ tháng Tám 2003
Chương trìnhGiảng dạyKinhtế Fulbright
Thành phố Hồ Chí Minh
TỔNG ... dụng các thơng tin kế tốn để phụcvụ cho việcraquyết định
–Hiểu quy trình kế tốn trong các hoạt động của kinh doanh
–Học ngơn ngữ kinh doanh
–Triếtlýquảntrị từ ngun lý tài chính
• Các mơn họckế tiếp:
– ... vốn cổ phần 1.000.000 1.410.000
N VÀ VỐN CỔ CSH
PHƯƠNG TRÌNH BẢNG CÂN ĐỐI
TÀI SẢN
CĨ
TRÁCH
NHIỆMNỢ
VỐNCHỦ
SỞ HỮU
=
+
TÀI SẢN CĨ
“lợiíchkinhtế có thể trong tương lai có đượchay đượckiểm
sốt bởimộtchủ...
...
chương trình tiếp thị cạnh tranh của họ. Những công ty này đôi khi đánh mất sức
sáng tạo cùng niềm đam mê tiếp thị mà thoạt đầu họ đã từng có. Giờ đây họ cần
Chương trìnhgiảngdạykinhtế ... chiến lược khác nhau cho những đơn vị kinh doanh hay sản phẩm khác nhau, tùy
vào tình hình cạnh tranh của mỗi lĩnh vực.
Chương trìnhgiảngdạykinhtếFulbright
Tiếp thị địa phương
Bài ... thắng lợi và một
chiến lược sẽ dẫn tới thảm bại. Ba chiến lược thắng lợi gồm có:
Chương trìnhgiảngdạykinhtếFulbright
Tiếp thị địa phương
Bài đọc
Nguyên lý marketing
Ch 17 Tạo lợi thế...
... nhất để hoàn thành chương
trình. Khi tốt nghiệp họ sẽ nhận được chứng chỉ do ChươngtrìnhGiảngdạy Kinh
tếFulbright và Trường Đại học Kinhtế TP. HCM cấp. Trường Đại học Kinhtế sẽ
cấp tín chỉ ... chươngtrình đào tạo cốt lõi,
bao gồm: chươngtrình chủ đạo một năm về kinhtế học ứng dụng và chính sách
công, các khóa học ngắn hạn chuyên về luật và kinhtế cho chính sách công và
chương trình ... tin cập nhật
về các chươngtrình đào tạo trong học kỳ hè và học kỳ đông của FETP.
Xin gửi mọi thắc mắc liên quan đến tuyển sinh về địa chỉ sau:
Chương trìnhGiảngdạyKinhtế Fulbright
232/6 Võ...
... hoặc bằng
50%.
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright
Niên khóa 2007-2008
Các phương pháp phân tích Tài liệu phát thêm
Khaùnh Duy
1
Chương trìnhgiảngdạykinhtếFulbright
Học ...
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright
Niên khóa 2007-2008
Các phương pháp phân tích Tài liệu phát thêm
Khaùnh Duy
4
Hình 2. Dữ liệu đã được nhập
Chương trìnhGiảngdạyKinh ... tôi trong khóa học
cgss4 Đội ngũ giảng viên làm rõ những gì họ kỳ vọng và yêu cầu ở học viên từ buổi học đầu tiên của môn học
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright
Niên khóa 2007-2008
Các...
... 10
Kinh tế Vi mô
1.11.2011
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 11
Chương trìnhgiảngdạykinhtếFulbright
1.11.2011 Đặng Văn Thanh 19
Đường đồng phí ... là số âm của tỷ
giá hai yếu tố sản xuất = -w/r
9
Kinh tế Vi mô
1.11.2011
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 11
Chương trìnhgiảngdạykinhtếFulbright
1.11.2011 Đặng Văn Thanh 17
Các đường đồng ... Hàm sản xuất
Q = F(k,l) = Min(k,l)
MRTS = 0
16
Kinh tế Vi mô
1.11.2011
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 11
Chương trìnhgiảngdạykinhtếFulbright
1.11.2011 Đặng Văn Thanh 31
Sự tương đồng...
... này có được lợi nhuận kinh tế
Trạng thái cân bằng của doanh nghiệp cạnh
tranh độc quyền
8
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 20
Kinh tế Vi mô
9.12.2011
Chương trìnhGiảngdạyKinhtế Fulbright
Điều kiện ... cảm
Dịch vụ taxi
5
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 20
Kinh tế Vi mô
9.12.2011
Chương trìnhGiảngdạyKinhtế Fulbright
Cạnh tranh độc quyền và hiệu quả kinh tế
Thế lực độc quyền sẽ tạo ra mức giá ... 15
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 20
Kinh tế Vi mô
9.12.2011
Chương trìnhGiảngdạyKinhtế Fulbright
Hai hãng này đang thực hiện chiến lược
không hợp tác...
... ChươngtrìnhGiảngdạyKinhtếFulbrightKinhtế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1
Vũ Thành Tự Anh
7
4
*
22
ca
qq
m
=> ... *
1
( ) '( ) 0v G G v G c
n
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbrightKinhtế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1
Vũ Thành Tự Anh
9
Chủ đề ...
-1 , 1
1 , -1
1 , -1
-1 , 1
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbrightKinhtế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1
Vũ Thành Tự Anh
10
...
... Kinhtế Vi mô
Bài giảng 19
Đặng Văn Thanh
8
Chương trìnhGiảngdạyKinhtế Fulbright
4.12.2011
12/4/2011 Đặng Văn Thanh 15
Giá vé xe bt
Phân biệt giá cấp ba
Kinh tế học về phiếu ... người tiêu dùng
Q
$/Q
MC
P*
D
Q
Kinh tế Vi mô
Bài giảng 19
Đặng Văn Thanh
10
Chương trìnhGiảngdạyKinhtế Fulbright
4.12.2011
12/4/2011 Đặng Văn Thanh 19
Chương trình bù giá sau
Phân biệt giá ... vào dịp lễ 30-4 hàng năm.
Đặt giá lúc cao điểm
Kinh tế Vi mô
Bài giảng 19
Đặng Văn Thanh
9
Chương trìnhGiảngdạyKinhtế Fulbright
4.12.2011
Kinh tế học về phiếu mua hàng và khấu trừ giá
Ví...
... 1
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 17
Kinh tế Vi mô
30.11.2011
Chương trìnhGiảngdạyKinhtế Fulbright
Slide 1
Thị trường
yếu tố sản xuất
Slide 2
Nội dung
... xuất
Trạng thái cân bằng của yếu tố sản xuất
3
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 17
Kinh tế Vi mô
30.11.2011
Chương trìnhGiảngdạyKinhtế Fulbright
Slide 5
Giá trị sản phẩm biên VMP và
doanh thu sản phẩm ... phẩm biên VMP và
doanh thu sản phẩm biên MRP
9
Đặng Văn Thanh
Bài giảng 17
Kinh tế Vi mô
30.11.2011
Chương trìnhGiảngdạyKinhtế Fulbright
Slide 17
w
1
L
1
Lượng lao động L
1
tối đa hóa thặng...
... Thomas C. Schelling
Nhà xuất bản Trẻ (2007)
Người giới thiệu: TS. Vũ Thành Tự Anh
Chương trìnhGiảngdạyKinhtếFulbright
Xung đột và hợp tác là một phần bản chất của cuộc sống loài người. ... công dân Mỹ). Nhận học
vị tiến sỹ ngành kinhtế học năm 1951 ở Đại học Harvard, Cambridge, MA, USA. Hiện Schelling
là giáo sư danh dự của Khoa kinhtế và của Trường Chính sách công thuộc Trường ... phân tích các tương tác chiến lược giữa các tác nhân với nhau. Những công trình của họ đã
vượt xa khỏi ranh giới của kinhtế học và góp phần chuyển hóa các môn khoa học xã hội khác.
Các nghiên...
... nguồn thu từ chươngtrình
x}y dựng đường thu phí tư nh}n trị gi{ 13 tỷ USD của Mêhicô. Công ty n|y tham gia cả
với vai trò một nh| đầu tư v|o bên nhận nhượng quyền trong chươngtrình n|y lẫn ... chỉ riêng cho
mục đích n|y, Aguak{n. Mặc dù DHC không có kinh nghiệm về ph}n phối b{n lẻ nước
đến người tiêu dùng cuối cùng, nó có kinh nghiệm về cung cấp nước ở Quintana Roo.
(Năm 1991, công ... giờ mỗi ng|y.
Đầu tƣ Cơ sở hạ tầng
DHC có kế hoạch sử dụng ba (3) nguồn vốn để đ{p ứng chươngtrình đầu tư đầy
tham vọng của mình cho Aguak{n: tín dụng từ c{c ng}n h|ng thương mại, vốn...