chương trình đào tạo công nghệ thông tin

... TRÌNH ĐÀO TẠO Một số thông tin chương trình đào tạo - Tên ngành đào tạo: Tiếng Việt: Công nghệ Thông tin Tiếng Anh: Information Technology - Mã số ngành đào tạo: 52480201 - Trình độ đào tạo: Đại ... thức đại ngành Công nghệ thông tin - Biết tối ưu hóa hệ thống thông qua kiến thức bổ trợ ngành khác liên quan đến Công nghệ thông tin; - Biết kỹ thuật, công nghệ ngành Công nghệ thông tin, ứng dụng ... tiêu đào tạo 2.1 Về kiến thức Sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin trang bị kiến thức chuyên sâu Công nghệ thông tin, định hướng số vấn đề đại tiệm cận với kiến thức chung Công nghệ thông

Ngày tải lên: 15/11/2016, 07:51

... phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (NGOẠI NGỮ NHẬT) A QUY TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CÁCH THỨC ĐÁNH GIÁ I Quy trình đào tạo Chương trình đào tạo được cấu trúc theo hệ thống tín chỉ Quá trình ... ngành Công nghệ Thông tin và được giảng dạy sau khi sinh viên đã học về Kỹ thuật lập trình, Lập trình hướng đối tượng và các học phần cơ sở khác của ngành Công nghệ Thông tin 26 Toán ứng dụng Công ... Nhập môn ngành được tổ chức đào tạo ở học kỳ thứ nhất Học phần này cung cấp cho sinh viên tổng quan về nghề nghiệp và cấu trúc chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin; giúp sinh viên bước

Ngày tải lên: 12/06/2024, 20:26

... tiếp cận khái niệm Công nghệ thông tin (CNTT), theo nhiều góc độ khác nhau: Nhìn dưới góc độ công cụ xử lý thông tin: Công nghệ thông tin là ngành công nghệ về xử lý thông tin bằng các phương ... thống thông tin: - Hệ thống thông tin về chương trình, giáo trình, tài liệu phục vụ các chương trình đào tạo, bồi dưỡng (chương trình, các môn học, tài liệu, giáo trình tương thích với từng chương ... Phương thức đào tạo này đòi hỏi nhiều sự thay đổi trong phương thức đào tạo (cách sử dụng, chia sẻ, khai thác, trao đổi thông tin) và nội dung chương trình đào tạo; đòi hỏi một quá trình thiết

Ngày tải lên: 06/08/2016, 09:23

... chung chương trình đào tạo: Tên ngành Công nghệ thông tin (Information Technology) Mã ngành 7480201 Tên văn Cử nhân Công nghệ thông tin Đơn vị cấp Trường Đại học Phạm Văn Đồng Trình độ đào tạo ... TRƯỜNG ĐH PHẠM VĂN ĐỒNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Ngành đào tạo: Cơng nghệ thơng tin Tên tiếng Anh: Information Technology Mã ngành: 7480201 Trình độ đào tạo: Đại học Hình thức đào tạo: Chính quy Quảng ... vụ khoa Công nghệ thông tin 3.1 Tầm nhìn Khoa Cơng nghệ thơng tin (CNTT) nỗ lực để trở thành địa tin cậy đào tạo, nghiên cứu chuyển giao công nghệ khu vực nước lĩnh vực CNTT - truyền thông 3.2

Ngày tải lên: 06/01/2021, 07:44

... sở đào tạo chuyên viên nghiên cứu ứng dụng CNTT Viện, Trung tâm nghiên cứu…; Định hướng công nghệ thông tin – công nghệ cao đáp ứng quan doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực sau:  Giao thông thông ... trúc học phần Chương Các mơ hình mạng Microsoft Windows Chương Active Directory Chương Cấu hình IP – DNS – DHCP – Nối kết mạng Chương IP Routing 222 Chương Chương Chương Chương Chương IP Security ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIÊN GIANG Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên Chương trình: Cơng nghệ thơng tin – Cơng nghệ cao

Ngày tải lên: 20/04/2021, 21:41

... học phần Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - Tên Tiếng Anh: INFORMATICS APPLICATION - Mã ngành: 424802 - Chuyên ngành : TIN HỌC ỨNG DỤNG Thời gian đào tạo: 02 năm Loại hình đào tạo: CHÍNH QUY ... HÀNG HẢI I Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Trình độ đào tạo: TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã ngành: 424802 Đối tượng tuyển ... thức tồn khoá: 96 ĐVHT Giới thiệu chương trình: - Bằng cấp sau tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp chuyên nghiệp - Đào tạo kỹ thuật viên Công nghệ thông tin có đủ lực tham gia hoạt động nghề

Ngày tải lên: 20/04/2021, 22:42

... Hạnh phúc CÔNG NGHIỆP II CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình đào tạo liên thông từ hệ THCN lên Cao đẳng Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Cơng nghệ thông tin Chuyên ... Hướng dẫn thực chương trình § Chương trình thiết kế dựa chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp cao đẳng quy ngành kỹ thuật lập trình § Chương trình thực theo quy chế đào tạo đại học cao ... ngành đvht Kỹ thuật lập trình Trên sở nắm vững kỹ thuật lập trình lệnh viết đoạn chương trình : - Các chương trình đồ họa - Các chương trình quản lý hình , hệ thống - Lập trình theo thời gian kiện

Ngày tải lên: 30/10/2021, 00:12

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Công nghệ thông tin Tên tiếng Anh : Information Technology ... thống thơng tin, Cơng nghệ phần mềm, Mạng máy tính Loại hình đào tạo : Chính quy Hình thức đào tạo: Tập trung Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Đào tạo cử nhân ngành Công nghệ thông tin (bao ... phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành kèm theo Quyết định số: 7172 ngày 25 tháng 12 năm 2015 Hiệu trưởng Trường Đại học Quy Nhơn) Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Công nghệ thông tin

Ngày tải lên: 01/04/2022, 12:23

... thống viễn thông: thông tin điện thoại, thông tin mobile, thông tin vi ba - vệ tinh, thông tin cáp quang mạng máy tính - Phân tích xử lí cách có hệ thống cố hư hỏng thiết bị hệ thống Viễn Thông: ... BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TP.HCM _ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc _ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trình độ đào tạo: Đại học Loại hình đào tạo: ... số: 235/QĐ-ĐHCN-ĐT Ngày 30/08/2007 Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh) Mục tiêu đào tạo Mục tiêu chung: đào tạo kỹ sư động - Có khả đáp ứng cách đa dạng hóa u cầu kiến

Ngày tải lên: 10/01/2015, 03:00

... đào tạo Công nghệ thông tin trình độ cao đẳng số trƣờng cao đẳng Thành phố Hồ Chí Minh  Thiết kế tiến trình Dạy học dựa vào dự án (DHDVDA) với hỗ trợ e-Learning đào tạo Công nghệ thông tin trình ... CHỨC DẠY HỌC DỰA VÀO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ELEARNING 2.1 Nguyên tắc thiết kế tiến trình DHDVDA đào tạo CNTT trình độ Cao đẳng 2.1.1 Nguyên ... lực Công nghệ thông tin kỷ 21 bối cảnh hội nhập quốc tế MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất nguyên tắc, phƣơng pháp tổ chức tiến trình dạy học dựa vào dự án với hỗ trợ e-Learning đào tạo Công nghệ thông

Ngày tải lên: 22/03/2017, 16:57

... HỌC KT - KT CÔNG NGHIỆP Độc lập - Tự - Hạnh phúc KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: Lập trình Window ... ĐẲNG NGHỀ VIỆT ĐỨC VĨNH PHÚC KHOA CƠNG NGHỆ THƠNG TIN BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH WINDOWS Đối tượng: HSSV trình độ Đại học, Cao đẳng Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin Lưu hành nội MỤC LỤC MỤC LỤC ... lập trình sở liệu sử dụng ADO.NET Kết cuối tạo ứng dụng quản lý sử dụng Visual Basic.NET công cụ phát triển hệ sở liệu SQL Server Bài giảng biên soạn theo chương trình đào tạo quy định cách trình

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:49

... đào tạo (LMS) với Moodle Sơ đồ 2.2: Các học phần chương trình đào tạo CNTT trình độ cao đẳng vi DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1: Vai trị eLearning Hình 1.2 Mơ hình ứng dụng CNTT DHDVDA Hình Tiến trình ... HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN NGỌC TRANG DẠY HỌC DỰA VÀO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ELEARNING ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN NGỌC TRANG DẠY HỌC DỰA VÀO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ELEARNING

Ngày tải lên: 14/05/2021, 18:58

... đào tạo (LMS) với Moodle Sơ đồ 2.2: Các học phần chương trình đào tạo CNTT trình độ cao đẳng vi DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1: Vai trị eLearning Hình 1.2 Mơ hình ứng dụng CNTT DHDVDA Hình Tiến trình ... HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN NGỌC TRANG DẠY HỌC DỰA VÀO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ELEARNING ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN NGỌC TRANG DẠY HỌC DỰA VÀO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ELEARNING

Ngày tải lên: 13/01/2022, 18:34

... BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ ***** ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN LẬP TRÌNH MẠNG Số tín chỉ: 03 Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin Năm 2020 TRƯỜNG ... KHOA: ĐIỆN TỬ -TIN HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin Tên học phần: Lập trình mạng ... tiêu học phần thỏa mãn mục tiêu chương trình đào tạo: Mục tiêu Mức độ Phân bổ mục tiêu học theo thang phần CTĐT đo Bloom Mơ tả MT1 - Kiến thức Trình bày sở lập trình mạng, họ giao thức TCP/IP,

Ngày tải lên: 04/01/2023, 12:13

... BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ ***** ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN DỮ LIỆU LỚN - BIG DATA Số tín chỉ: 03 Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin Năm 2020 TRƯỜNG ... SAO ĐỎ KHOA: ĐIỆN TỬ -TIN HỌC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin Tên học phần: Dữ ... phương pháp công cụ phổ biến để khai thác quản lý Big data: Hadoop, MapReduce Spark Mục tiêu chuẩn đầu học phần 9.1 Mục tiêu Mục tiêu học phần thỏa mãn mục tiêu chương trình đào tạo: Mục tiêu

Ngày tải lên: 04/01/2023, 12:28

... đào tạo (LMS) với Moodle Sơ đồ 2.2: Các học phần chương trình đào tạo CNTT trình độ cao đẳng vi DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1: Vai trị eLearning Hình 1.2 Mơ hình ứng dụng CNTT DHDVDA Hình Tiến trình ... HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN NGỌC TRANG DẠY HỌC DỰA VÀO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ELEARNING ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN NGỌC TRANG DẠY HỌC DỰA VÀO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ELEARNING

Ngày tải lên: 16/05/2023, 13:02

... đƣợc nhà nghiên cứu giáo dục đào tạo kỹ thuật nghề nghiệp quan tâm nghiên cứu Trong thời đại bùng nổ công nghệ thông tin, theo Đào Thái Lai hội thảo "Công nghệ thông tin giáo dục Việt Nam: tích ... giảng dạy q trình đào tạo Cơng nghệ thơng tin số trƣờng cao đẳng thành phố Hồ Chí Minh  Thiết kế tiến trình dạy học dựa vào dự án với hỗ trợ e-Learning đào tạo Cơng nghệ thơng tin trình độ Cao ... nhân lực Công nghệ thông tin kỷ 21 bối cảnh hội nhập quốc tế MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất nguyên tắc, phƣơng pháp tổ chức tiến trình dạy học dựa vào dự án với hỗ trợ e-Learning đào tạo Cơng nghệ thơng

Ngày tải lên: 16/05/2023, 13:03

... trongđào tạo Công nghệ thơng tin trình độ cao đẳng sốtrƣờngcaođẳngtại ThànhphốHồChíMinh  Thiết kế tiến trình Dạy học dựa vào dự án (DHDVDA) với sựhỗ trợ e-Learning đào tạo Công nghệ thơng tin trình ... sử dụng trongDHDVDA ĐặtcâuhỏiPhỏ ngvấn Thuthậpthôngtinyêucầucủ akháchhàng Lậpbảnkhảosátthông tin Thuthậpthôngtincủahệthốngq uảnlýthôngtin củadựán PPCôngnão Tậphợp,chọnýtƣởng Pháttriểnýtƣởng Cơngcụtrong ... điểmtương đồ ng đặ c trưngcủ aD H D V D A đào tạo ngành CNTT chứng tỏ tính hiệu khả thi nếuDHDVDAtheo quytrình màluận án nêura - Chương trình đào tạo trình độ cao đẳng theo học chế tín đểbướcđầu

Ngày tải lên: 10/08/2023, 10:51

... pháp giảng dạy trình đào tạo Công nghệ thông tin số trƣờng cao đẳng thành phố Hồ Chí Minh  Thiết kế tiến trình dạy học dựa vào dự án với hỗ trợ e-Learning đào tạo Công nghệ thông tin trình độ Cao ... đƣợc nhà nghiên cứu giáo dục đào tạo kỹ thuật nghề nghiệp quan tâm nghiên cứu Trong thời đại bùng nổ công nghệ thông tin, theo Đào Thái Lai hội thảo "Công nghệ thông tin giáo dục Việt Nam: tích ... lực Công nghệ thông tin kỷ 21 bối cảnh hội nhập quốc tế MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất nguyên tắc, phƣơng pháp tổ chức tiến trình dạy học dựa vào dự án với hỗ trợ e-Learning đào tạo Công nghệ thông

Ngày tải lên: 21/03/2017, 15:38

... cải tiến chương trình đào tạo Cần phối hợp hiệu lực lượng liên quan thay đổi chương trình đào tạo, tăng cường tham gia chuyên gia vào trình biên soạn, đánh giá cải tiến chương trình đào tạo góp ... đổi chương trình đào tạo 22 1.3.3 Đặc trưng thay đổi chương trình đào tạo 24 1.3.4 Phản ứng cán viên chức nhà trường thay đổi 25 1.3.5 Các nguyên tắc thay đổi chương trình đào tạo theo ... dung thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín 26 1.4 Quản lý thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín 29 1.4.1 Vai trị cơng tác quản lý thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống

Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:10