... Các dân tộc ở Đông Nam Á và Đông Á 3
8 Nhân học phát triển 3
9 Nhân học y tế 3
2
CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠOBẬC ĐẠI HỌC
KHOA NHÂN HỌC
Khóa 2008 – 2012
A. KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG
(40TC)
STT ... sau:
-Giáo dục thể chất
- Giáo dục quốc phòng
-Chứng chỉ Anh Văn B
-Chứng chỉ tin học
Lưu ý: Chươngtrìnhđàotạo và điều kiện xét tốt nghiệp
này chỉ áp dụng cho sinh viên khóa 2008-2012
TP. Hồ Chí ... học đại cương 2
9 Phương pháp nghiên cứu khoa học 2
10 Nhân học đại cương 4
11 Thống kê xã hội 2
12 Tiếng việt thực hành 2
13 Mỹ học đại cương 2
14 Tiến trình lịch sử VN 3
15 Tâm lý học đại cương...
...
Chương trìnhđàotạo BS đa khoa
•
Quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo
–
12/2001/QĐ-BGD&ĐT
•
Vv Ban hành chươngtrình khung các ngành đào
tạo đại học, …
Chuẩn đầu ra
Đào tạo ... phòng khám cấp
quận hay huyện, phường hay xã
•
Bác sĩ phòng khám đakhoa hay Bácsĩ
phòng cấp cứu
•
Bác sĩ làm việc tại y tế cơ quan
•
Đào tạo chuyên sâu trong lãnh vực
–
nghiên cứu, phòng ... cầu đặc thù khác đối với từng trình
độ, ngành đào tạo.
Thông tư 2196 /BGDĐT-GDĐH
Khoa Y – Đại học Y Dược TpHCM
đào tạobác sỹ đakhoa
có y đức
có kiến thức khoa học cơ bản
có kiến thức y...
... trình Hóa Hữu cơ . Bộ môn Hóa Hữu cơ
2. Trương Thế Kỷ, Tài liệu Hóa lập thể . Bộ môn Hóa Hữu cơ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO BỘ Y TẾ
ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ
CHUYÊN ... ngành dược.
2. NỘI DUNG
Lý thuyết
Chươngtrình do Bộ môn Ngoại ngữ KhoaKhoa Học Cơ bản Trường ĐHYD TP HCM đảm
nhiệm, học theo quy định của Bộ Giáo Dục Đào Tạo.
- Part 1: Introduction to pharmacy
- ... Nguyễn Ngọc Khôi
4. LƯỢNG GIÁ
Trắc nghiệm cuối khóa
5. TÀI LIỆU ĐÀO TẠO
5.1. Tài liệu đào tạo
Tập bài học “Phương pháp nghiên cứu khoa học”
5.2. Sách tham khảo
1. Ranjit Kumar. Research Methodology:...
... 2005;
Quy chế đàotạotrình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Thông tư số: 10/2011/TT-
BGDĐT ngày 28 tháng 02 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Chương trìnhđàotạo thạc sĩ Toán học của ... ngoài mà ngôn ngữ dùng trong đàotạo là
tiếng Anh;
- Có bằng tốt nghiệp đại học tại các chươngtrìnhđàotạo trong nước mà ngôn
ngữ dùng trong toàn bộ chươngtrìnhđàotạo là tiếng Anh không qua ... Giáo trìnhđạo đức học Mác Lê Nin (hệ cử nhân chính trị) NXB Lý luận chính trị
Hà Nội 2004.
16
CHƯƠNG IV. CHƯƠNGTRÌNH VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO
I. Những căn cứ để xây dựng chươngtrìnhđào tạo
Luật...
...
Khoa CNTT. Khoa CNTT hiện có 10 Giáo sư, Phó giáo sư và trên 30 Tiến sĩ đủ trình độ để tham gia giảng dạy chương trình.
4. Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho người học
Khoa CNTT tạo ... ĐHQGHN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
THÔNG BÁO
Công khai cam kết chất lượng đàotạo của
chương trìnhđàotạo đại học ngành Khoa học Máy tính
Năm học 2011-2012
1. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối ... kiến thức: Chươngtrình nhằm đàotạo các cử nhân ngành Khoa học máy tính (KHMT) với nền tảng mạnh về các khoa học
và công nghệ liên quan, có khả năng đóng góp cho xã hội bằng sự sáng tạo, kinh...
... KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ
Ngành: Ngôn ngữ học
Chuyên ngành: Ngôn ngữ học
Mã số: 60 22 01
(Ban hành kèm ... nhau
thuộc khối xã hội nhân văn; Tạo cơ sở chuyên môn để học viên có thể học tiếp
chương trình Tiến sĩ ngành Ngôn ngữ học và các ngành học khác thuộc khối khoa
học xã hội nhân văn.
- Về nghiên ... hướng chuyên môn cụ thể phục vụ cho nghiên cứu khoa học
- Về năng lực: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngôn ngữ học theo khung
chương trình này có thể thực hiện các nghiệp vụ liên quan...
... trong 5 thứ tiếng: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc
(trình độ B).
III. NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO
1. Tóm tắt yêu cầu chươngtrìnhđàotạo
Tổng số tín chỉ phải tích lũy: 60 tín chỉ, trong ... 12 tín chỉ/ 32 tín chỉ
- Luận văn: 13 tín chỉ
1
KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ
Ngành: Thông tin – thư viện
Chuyên ngành: Khoa học thư viện
Mã số: 60 32 20
(Ban hành kèm theo Quyết ... đốc Đại học Quốc gia Hà Nội)
I. MỤC TIÊU ĐÀOTẠO
- Về kiến thức:
•
Có trình độ lí luận chuyên môn cao, nắm vững những kiến thức cơ bản của
khoa học thông tin – thư viện từ việc lựa chọn,...
... phúc
KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ
ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH; MÃ SỐ: 60 34 05
NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH
PHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNGTRÌNHĐÀO TẠO
1. Một ... nghiệp
III
TiÓu luËn
(Essay)
6
Tæng céng 55
21
PHẦN II: KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀO TẠO
1. Mục tiêu đào tạo
1.1. Về kiến thức:
Chương trình trang bị cho các học viên những kiến thức chuyên sâu về ... tin về chuyên ngành đào tạo.
- Tên chuyên ngành đào tạo:
Tiếng Việt: Quản trị kinh doanh
Tên tiếng Anh: Business Administration
- Mã số ngành: 60 34 05
- Bậcđào tạo: Thạc sĩ
- Tên văn bằng:...
...
CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO ĐẠI HỌC
NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH
(Học chế tín chỉ)
(Ban hành theo Quyết định số: / TĐT-ĐT ngày tháng năm
của Hiệu trưởng trường Đại học Tôn Đức Thắng)
I. Mục tiêu đào tạo
1. ... 150
8
3. Hướng dẫn thực hiện chươngtrìnhđào tạo
Có 3 hình thức tốt nghiệp:
1. Làm luận văn tốt nghiệp: Dành cho các sinh viên tích lũy đủ số tín chỉ theo quy định
của Khoa và thuộc dạng khá giỏi. ... Các sinh viên giỏi có thể tham gia nghiên cứu khoa học,
tự hoàn thiện để có thể tiếp tục học ở các bậc học cao hơn.
II. Nội dung chươngtrìnhđàotạo
1. Tổng số tín chỉ phải tích luỹ: 140 tín...
... tâm đàotạo nguồn tiến sĩ,
Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN
Theo chươngtrình qui định chung của ĐHQG HN
3 SGS 5003 Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN
Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, ... nghề nghiệp
- Bậcđào tạo: Thạc sĩ
- Tên văn bằng:
+ Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Công nghệ Thông tin
+ Tên tiếng Anh: Master in Information Technology
4. Khung chươngtrìnhđào tạo, giảng viên và ... CÔNG NGHỆ
THÔNG BÁO
Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp
chương trìnhđàotạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và Mạng máy tính
Năm học 2008-2009
1. Đối tượng tuyển...
... tâm đàotạo nguồn tiến sĩ,
Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN
Theo chươngtrình qui định chung của ĐHQG HN
3 SGS 5003 Ngoại ngữ chuyên ngành
Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN
Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, ... Networks
4. Khung chươngtrìnhđào tạo, giảng viên và trợ giảng, giáo trình, tài liệu và địa chỉ tìm kiếm các tài liệu
STT Mã môn
học
Tên môn học Giảng viên và hoặc trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu ... CÔNG NGHỆ
THÔNG BÁO
Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp
chương trìnhđàotạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và Mạng máy tính
Năm học 2011-2012
1. Đối tượng tuyển...
... TRIỂN CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠOBẬC ĐẠI HỌC 1
Bài 1. Chươngtrìnhđàotạo và phát triển chươngtrìnhđàotạo 5
Bài 2. Thực tế phổ biến về phát triển CTĐT đại học 17
Mục đích 20
MODULE 3: PHÁT TRIỂN CHƯƠNG ... là chươngtrìnhđàotạo cốt lõi bao gồm một khoá
đào tạo hoặc một loạt các khoáđàotạo mà dường như là những thành phần chính
của một chương trình. Những môn học này nhằm để hình thành nên chương ... chươngtrình
đào tạo trong điều kiện thông thường. Chúng được thiết kế để cung cấp những kỹ
năng thiết yếu, thái độ và kiến thức do chươngtrìnhđàotạo yêu cầu. Khi đã có
chương trìnhđào tạo...
... nghệ đàotạo (TTS)
Đánh giá
nhu cầu và
đề xuất
Thiết kế
chương
trình
Biên soạn
tài liệu
đào tạo
Kế hoạch
quản lý
chương trình
Đánh giá
đào tạo
Chấp
thuận
đề xuất
đào tạo
Thiết ... hình phát triển chươngtrìnhđàotạo (Training Development)
Mơ hình phát triển chươngtrìnhđàotạo được đề xuất năm 1995 bởi tiến sĩ
Jonh Collum-chun gia về giáo dục tại Viện đàotạo giáo viên ...
kết quả đàotạo
Xây dựng
cơng cụ đánh giá
Tổ chức
đào tạo
Thiết kế
giảng dạy
Thiết kế
tài liệu
Thu thập
tài liệu
Hướng dẫn đàotạo
Hướng dẫn
đào tạo tiếp tục
Đánh giá
đào tạo
Xem...