0

chào mừng các thầy cô về thăm lớp chúng em

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng

Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo về dự giờ thao giảng

Trung học cơ sở - phổ thông

... * Trước vào tù *Sau tù Sau tù, Chí Phèo đến nhà Bá Kiến lần .Em làm sáng tỏ động cơ, hành động, kết lần 1, lần 3? -Về ngoại hình - Về nhân phẩm: bị xói mòn, tha hoá +Say triền miên, sống vô thức ... người Chí hồi sinh anh gặp ai? a Bá Kiến b Tự Lãng c Thị Nở Câu 3: Em suy nghĩ mối tình Chí Phèo- Thị Nở? Kính chúc thầy, giáo mạnh khoẻ, thành đạt, hạnh phúc Xin chân thành cảm ơn! ... tắt tác phẩm Em tóm tắt truyện khoảng từ đến dòng? Chí Phèo I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu văn -Nam Cao- ?Trước vào Hình tượng Chí Phèo tù Chí Phèo người * Trước vào tù - Là đứa trẻ mồ côi, đứa hoang...
  • 25
  • 2,951
  • 1
Chào Mừng Quý Thầy Cô Đến Dự Lớp Tập Huấn Tổ Trưởng Chuyên Môn Các Trường TH

Chào Mừng Quý Thầy Đến Dự Lớp Tập Huấn Tổ Trưởng Chuyên Môn Các Trường TH

Sư phạm

... 3.2.Phân công sử dụng giáo viên theo quan điểm phát triển CÁC CÁCH PHÂN CÔNG GV Phân công Phân công Phân công dạy theo chuyên sâu dạy đuổi phân môn SREM Hỗn hợp, kết hợp cách PC 21 3.3 .Các hoạt ... NGŨ GIÁO VIÊN • HỎI- ĐÁP: – Theo Thầy/ yếu tố tạo nên động lực làm việc cho GV? – Hãy mình… với Thầy/ điều tác dụng thúc đẩy Thầy/ tích cực làm việc? SREM 3.4.TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO ... Nguyên tắc SREM khuôn khổ i g i g nhh n đ ờđ o i g i g DDựự tthhếếnnàào o o v u v đầầu n đ ẩ n u CChhuẩ CÁC YẾU TỐ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC Sựcông côngnhận nhận Sự nghĩa ÝÝnghĩa côngviệc việc công Thànhtích...
  • 51
  • 610
  • 0
chao mung quy thay co ve du do

chao mung quy thay co ve du do

Tiểu học

... bình thường Năm , cháu học lớp Từ đầu năm học đến , cháu tám điểm 10 , bà ! Ngày nghỉ , cháu thường bố mẹ cháu chở chơi Cháu nhớ năm ngối q , thả diều anh Tuấn đê đêm em ngồi nghe bà kể chuyện ... cho diều bay lên cao Luyện đọc nhóm A/ mở đầu thư 1/ -Thăm hỏi sức khỏe - Kể chuyện gia đình, … B/ Nội dung 2/ - Lời chúc hứa hẹn - Lời chào, chữ ký tên C/ Kết thúc 3/ - Địa điểm, thời gian viết ... thúc 3/ - Địa điểm, thời gian viết thư - Lời xưng hơ với người nhận thư Tiết học kết thúc xin chào q thầy đến dự ...
  • 20
  • 667
  • 0
giáo án hóa lớp 9 thầy cô về tham khảo

giáo án hóa lớp 9 thầy về tham khảo

Hóa học

... (lít) 3,2 (lít) V CO Chuyên đề 2: Độ tan nồng độ dung dịch Một số công thức tính cần nhớ: S t 0C chất = Công thức tính độ tan: Công thức tính nồng độ %: C% = mct m dm mct mdd 100 100% m dd = ... yếu ph ơng pháp lập đ ợc tỉ lệ thức sau áp dụng cách tính toán theo tính chất tỉ lệ thức tức tính trung tỉ tích ngoại tỉ Thí dụ: Tính khối l ợng cácbon điôxit CO g cacbon Bài giải CO2 = 12 ... dịch H SO loãng ta thu đợc dung dịch A, chất rắn B 4,48 lít CO (đktc) cạn dung dịch A thu đ ợc 12g muối khan Mặt khác em nung chất rắn B tới khối l ợng không đổi thu đợc 11,2 lít CO (đktc)...
  • 314
  • 416
  • 0
bai 31 CACH MANG TU SAN PHAP ( TIET 1- cuc hay - mong cac thay co xem tham khao)

bai 31 CACH MANG TU SAN PHAP ( TIET 1- cuc hay - mong cac thay co xem tham khao)

Lịch sử

... BÀI 31 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỈ XVIII NỘI DUNG BÀI HỌC I NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG Tình hình kinh tế, xã hội Cuộc đấu tranh lĩnh vực tư tưởng II TIẾN TRÌNH CÁCH MẠNG Cách mạng bùng ... cách mạng tư sản ? Vậy u cầu bật xã hội nước Pháp lúc gi ? - Lật đổ chế độ phong kiến - Mở đường cho CNTB phát triển - Giải vấn đề ruộng đất => Cách mạng bùng nổ II TIẾN TRÌNH CỦA CÁCH MẠNG Cách ... •Ngày 26-8-1789 Quốc hội gìpkhơng ng - Ngày 14/7/1789, quần chúng nhân dân cơng ngục Baxti, mở đầu cách mạng - Sau ngày 14/7, phong trào cách mạng bùng nổ khắp nơi nước Pháp Phái Lập hiến lên cầm...
  • 16
  • 1,363
  • 1
Chúc mừng các thầy cô nhân ngày 20 - 11

Chúc mừng các thầy nhân ngày 20 - 11

Tư liệu khác

... Nh÷ng c©u ®èi hay vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 GỬI LỜI CHÚC TỐT ĐẸP NHẤT ĐẾN QUÝ THẦY CÔ! Nh÷ng c©u ®èi hay vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 Nh÷ng c©u ®èi hay vÒ ngµy nhµ gi¸o...
  • 170
  • 3,236
  • 0
Bài viết của giáo sư Hoàng Tụy về giáo dục (Các Thầy Cô giáo đọc và tham khảo)

Bài viết của giáo sư Hoàng Tụy về giáo dục (Các Thầy giáo đọc và tham khảo)

Ngữ văn

... vực đạo”, trả lương cho thầy giáo mức sống hợp lý, lấy cớ ngân sách eo hẹp ( thật tham nhũng sử dụng ngân sách không hợp lý ), bỏ mặc thầy “tự cứu” kiếm thêm thu nhập cách ( dạy thêm, làm ... “không phải thầy mà chương trình”, v.v dẫn đến hoàn toàn xem thường việc xây dựng đội ngũ thầy giáo theo chuẩn mực chuyên môn đạo đức đại Trong khâu từ tuyển chọn đến sử dụng bồi dưỡng người thầy, ... quản lý giáo dục Chính sách người thầy Đó sai lầm tai hại quan niệm lệch lạc sứ mạng vai trò người thầy giáo dục đại Phản ứng lại tư lạc hậu nhà trường cũ, gán cho thầy quyền uy tuyệt đối, biến giáo...
  • 6
  • 2,401
  • 0
Hướng dẫn về máy chiếu các thầy cô tham khảo

Hướng dẫn về máy chiếu các thầy tham khảo

Tiểu học

... để chiếu Hiệu chỉnh cách sử dụng sang phải (< ) sang trái ( >) + V KEYTONE : chức dùng để cài đặt cho chế độ chỉnh vuông hình (chỉnh từ hình thang hình vuông) Hiệu chỉnh cách sử dụng sang phải ... INPUT _C SELECT : chức dùng để lựa chọn kết nối vào tín hiệu không dây thẻ nhớ hiệu vào + COLOR SYSTEM : chức dùng để chọn mầu hệ thống máy chiếu + SPEAKER : chức dùng để điều chỉnh âm cho máy + IR ... SIDE SHOT : chức dùng để cài đặt cho chế độ xoay hình hình bị chéo lên hay chéo xuống Hiệu chỉnh cách sử dụng sang phải (< ) sang trái ( >) + IMAGE FLIP : chức dùng để cài đặt cho chế độ chế độ...
  • 3
  • 306
  • 0
De thi Toan 12(hay)(moi cac thay co tham khao)

De thi Toan 12(hay)(moi cac thay co tham khao)

Toán học

... học kỳ i môn toán lớp 12 - năm học 2008-2009 -Chú ý : Dới sơ lợc bớc giải cách cho điểm phần Bài làm học sinh yêu cầu tiết , lập luận chặt chẽ Nếu học sinh giải cách khác chấm cho...
  • 3
  • 685
  • 1
CODE CHÀO MỪNG CÁC BẠN GHÉ THĂM WEBSITE.doc

CODE CHÀO MỪNG CÁC BẠN GHÉ THĂM WEBSITE.doc

Tư liệu khác

... scrollamount="4">Cảm ơn thầy, bạn bè ghé thăm website Nguyễn Thanh! Bây là:sẻ với em học sinh nghèo khó lam lũ vất vả, đem lại cho em niềm tin sống ... size="2"> lớp ĐH Hóa trường...
  • 4
  • 420
  • 1
Moi cac thay co tham khao

Moi cac thay co tham khao

Ngữ văn

... nhân vật kiện liên thuyết? quan đến lịch sử thời khứ +Thường yếu tố tưởng tượng kì ảo + Thể cách đánh giá nhân dân với kiện nhân vật lịch sử Đọc Đọc to rõ ràng, mạch lạc , tái không khí linh ... nghĩa từ khó Ngư tinh: Cá sống lâu năm thành yêu quái Thần nông: Nhân vật truyện thần thoại dạy dân cách trồng trọt 3 Bố cục H? Nêu bố cục văn bản? Nội dung phần? Phần 1: Từ đâù Long Trang Nội dung: ... thành Lạc Long Quân Âu H? Câu truyện nhân vật nào? việc xoay quanh nhân vật này? Chia lớp thành nhóm Yêu cầu nhóm: II Đọc hiểu văn Nhóm1: Hãy giới thiệu nhân vật Lạc Long Quân? Nhóm...
  • 19
  • 359
  • 0
Giáo án lớp 4 tuần 1 theo chuẩn KT và KN, các bạn có thể tham khảo

Giáo án lớp 4 tuần 1 theo chuẩn KT và KN, các bạn thể tham khảo

Tiểu học

... 6: Em không chép bạn kiểm tra dù không làm Câu 7: Em đọc sai điểm kiểm tra cho thầy giáo viết vào sổ Câu 8: Em chưa làm khó, em báo với giáo để biết Câu 9: Em quên chưa làm hết bài, em ... thân em, bạn không thuộc nên em nhắc cho bạn Câu 2: Em quên chưa làm tập, em nghó lí để quên nhà Câu 3: Em nhắc bạn không giở sách kiểm tra Câu 4: Giảng cho Minh Minh không hiểu Câu 5: Em mượn ... kém, mẹ em phải vay lương ăn bon nhện Sau đấy, không may mẹ em đi, lại thui thủi emem ốm yếu, kiếm bữa ăn chẳng đủ Bao năm nghèo túng hoàn nghèo túng Mấy bữa bọn nhện đánh em Hôm chúng tơ...
  • 21
  • 855
  • 0
hinh vuong moi cac thay co tai ve

hinh vuong moi cac thay co tai ve

Toán học

... sau: Trong hình chữ nhật: 900 a Bốn góc song song b Các cạnh đối cắt trung c Hai đường chéo điểm đường Trong hình thoi: a Bốn cạnh b Các góc đối vuông góc c Hai đường chéo cắt trung điểm...
  • 22
  • 351
  • 0
1 số đề thi hay và đáp án các thầy cô tham khảo

1 số đề thi hay và đáp án các thầy tham khảo

Hóa học

... biểu sau: Câu 25: a) Chất béo tḥc loại hợp chất este b) Các este khơng tan nước chúng nhẹ nước c) Các este khơng tan nước lên mặt nước chúng khơng tạo liên kết hiđro với nước nhẹ nước d) Khi ... tử cácbon olefin không Vậy công thức phân tử olefin là: A C2H4 C3H6 B C2H4 C5H10 C C3H6 C5H10 D B C Câu 34: Đốt cháy hết m gam axit no đơn, mạch hở thu (m– 0,2) gam CO (m – 2,8) gam nước Vậy công ... hoàn toàn 100 ml hỗn hợp X thu 140 ml CO2 250 ml nước (các khí đo điều kiện) Vậy công thức hiđrocacbon là: A C2H4 C3H6 B C2H2 C3H4 C CH4 C2H6 D công thức khác Đề dùng cho câu 35-36: Chia hỗn hợp...
  • 40
  • 468
  • 0
chao cac thay co giao

chao cac thay co giao

Hóa học

... → Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + H2O Bằng phương pháp hóa học nhận biết : a) Các dung dịch : NH3 , (NH4)2SO4 , NH4Cl ,Na2SO4 b) Các dung dịch : (NH4)2SO4 , NH4NO3, K2SO4, Na2CO3, KCl c) Chỉ dùng hóa ... thể tích khí nitơ (đkc) tạo thành sau phản ứng? Dẫn 1,344 l NH3 vào bình chứa 0,672 l khí Clo (các khí đo đktc) a) Tính % V hỗn hợp khí sau phản ứng ? b) tính khối lượng muối amoni clorua thu ... hợp? b) Tính V dung dịch HNO3 0,8M phản ứng ? TRẮC NGHIỆM Bài 1: Nitơ Câu Chọn cấu hình electron lớp ngồi ngun tố nhóm VA: A.ns2np5 B ns2np3 C ns2np2 D ns2np4 Câu Nitơ phản ứng với tất chất nhóm...
  • 10
  • 373
  • 0
chào mừng các bạn đến với buổi ngoại khóa về vấn đề bạo lực học đường

chào mừng các bạn đến với buổi ngoại khóa về vấn đề bạo lực học đường

Ngữ văn

... - nhà trường - xã hội Các quan báo chí phải quan tâm thỏa đáng lĩnh vực văn hóa, đạo đức chấp hành luật pháp người dân Xây  dựng TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC Chúng ta cần xây dựng ... học sinh, sinh viên đến trường Nạn b ạo lực h ọc đường đ ược toàn xã h ội quan tâm, vấn đề nóng Chúng ta thảo luận tìm hi ểu, để tìm gi ải pháp phù h ợp để xây dựng trường học thân thiện, học ... cực nhé! 1.Thế bạo lực học đường ? - Bạo lực học đường hành vi thô bạo, ngang ngược, b ất ch ấp công lý, đ ạo lý, xúc phạm trấn áp người khác gây nên tổn thương tinh th ần th ể xác di ễn phạm...
  • 17
  • 3,493
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25