ch ương 1 thành phần hoá học của tế bào
Xây dựng giáo án giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học 10 THPT theo hướng lấy học sinh làm trung tâm
Ngày tải lên :
31/10/2015, 07:57
... SGK sinh học 10 ban - THPT 3.2 .1 Cấu trúc chung chương trình sinh học lớp 10 ban Gồm có phần: (Phần giới thiệu chung giới sống; phần sinh học tế bào phần sinh học vi sinh vật) Phần 1: Giới thiệu ... Chương II Cấu trúc tế bào Bài Tế bào nhân sơ Bài Tế bào nhân thực Bài Tế bào nhân thực (tiếp theo) Bài 10 Tế bào nhân thực (tiếp theo) Bai 11 Vận chuyển chất qua màng sinh chất Bài 12 Thực hành: Thí ... chức giới sống Bài Các giới sinh vật Phần 2: Sinh học tế bào Chương Thành phần hoá học tế bào Bài Các nguyên tố hoá học nước Bài Cacbonhiđrat lipit Bài Prôtêin 14 Khóa luận tốt nghiệp Dương Văn...
- 55
- 1.3K
- 1
Hãy nêu tên các kỹ thuật dạy học mà thầy, cô thường dùng trong dạy học
Ngày tải lên :
01/08/2015, 20:34
... mảnh ghép” theo môn học, học cụ thể … Giai đoạn Giai đoạn NV3 NV3 NV3 NV3 NV2 NV1 Nhóm đỏ Nhóm xanh Nhóm vàng … NV2 NV2 … NV1 NV2 NV3 NV2 NV1 NV1 NV1 NV3 NV2 NV1 Kĩ thuật dạy học “Các mảnh ghép” ... giấy A0 thành phần phần xung quanh Chia phần xung quanh thành phần theo số thành viên nhóm - Cá nhân trả lời câu hỏi viết phần xung quanh - Thảo luận nhóm, thống ý kiến viết vào phần - Treo SP, ... Sau học, NTG có khả năng: Hướng dẫn cách học theo kỹ thuật khăn trải bàn Áp dụng kỹ thuật khăn trải bàn dạy học Kĩ thuật dạy học “Khăn trải bàn” Kĩ thuật khăn trải bàn: - Chia giấy A0 thành phần...
- 27
- 538
- 0
Các phương tiện và thiết bị kỹ thuật dạy học hiện đại - Có vai trò quan potx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... thiết bị dùng + Suy nghĩ, dự tính phương pháp làm việc với phương tiện, thiết bị kỹ thuật thầy giáo học sinh + Xác định thời điểm sử dụng hợp lý ...
- 2
- 606
- 6
SKKN sử dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực ở trường THPT số III bảo yên
Ngày tải lên :
12/12/2015, 17:59
... sát lần Lớp 12 A2 (Đối chứng) 12 A4 (Thực nghiệm) Giỏi Khá Tb Yếu Số học sinh SL % SL % SL % KL % 25 0 0 12 48 13 52 31 0 25,8 18 58 ,1 16 ,1 * Kết khảo sát lần Lớp 12 A2 (Đối chứng) 12 A4 (Thực nghiệm) ... Số học sinh SL % SL % SL % SL % 22 0 0 18 81, 8 18 ,2 31 0 25,8 22 71 3,2 * Kết khảo sát lần Lớp 12 A2 (Đối chứng) 12 A4 (Thực nghiệm) Giỏi Khá Tb Yếu Số học sinh SL % SL % SL % SL % 22 0 31, 8 11 ... chân thành cảm ơn! Bảo Yên, ngày 16 tháng 05 năm 2 014 Người viết Hoàng Văn Huy 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa sinh học 12 nâng cao Sách giáo viên sinh học 12 nâng cao Hướng dẫn dạy học sinh...
- 19
- 482
- 0
Ứng dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy các chủ đề sinh học
Ngày tải lên :
18/07/2015, 11:29
... năm học 2 014 – 2 015 : Chủ đề Mục tiêu Điều kiện tổ chức chủ đề Tiến trình tổ chức chủ đề Chủ đề 1: + Kiến thức: + Khả Dự kiến tiến PHÂN BÀO - Mô tả học tập trình thực (Sinh học chu kỳ tế bào học ... lên trình bày Chuẩn bị GV yêu cầu học sinh đọc nội dung thuyết 10 11 ; học sinh lựa Đọc 10 , 11 nêu nội trình( 15 chọn viết thuyết trình ( dung phút) bài) Lựa chọn phần thuyết trình - Kĩ thuật GV ... năm học 2 014 – 2 015 sau: Lớp 10 : Chủ đề 1: Phân bào. ( tiết) Chủ đề 2: Vi rút bệnh truyền nhiễm.( tiết) Lớp 11 : Chủ đề 3: Quang hợp thực vật.(4 tiết) Chủ đề 4: Tập tính động vật.(3 tiết) Lớp 12 :...
- 21
- 2.5K
- 27
SKKN ứng dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy các chủ đề sinh học
Ngày tải lên :
24/07/2016, 11:49
... lên trình bày Chuẩn bị GV yêu cầu học sinh đọc nội dung thuyết 10 11 ; học sinh lựa Đọc 10 , 11 nêu nội trình( 15 chọn viết thuyết trình ( dung bài) Lựa chọn phần thuyết trình phút) - Kĩ thuật ... năm học 2 014 – 2 015 : Chủ đề Mục tiêu Điều kiện tổ chức chủ đề Tiến trình tổ chức chủ đề Chủ đề 1: + Kiến thức: Dự kiến tiến + Khả Mô tả trình thực PHÂN BÀO học tập chủ đề: (Sinh học chu kỳ tế bào ... năm học 2 014 – 2 015 sau: Lớp 10 : Chủ đề 1: Phân bào. ( tiết) Chủ đề 2: Vi rút bệnh truyền nhiễm.( tiết) Lớp 11 : Chủ đề 3: Quang hợp thực vật.(4 tiết) Chủ đề 4: Tập tính động vật.(3 tiết) Lớp 12 :...
- 21
- 525
- 0
Bài soạn Cac ky thuat day hoc
Ngày tải lên :
23/11/2013, 16:11
... cõu hi ú 11 /23 /13 Phng nhanh Lu ý: Cõu hi n gin cng cú th tr li Khụng tho lun v cỏc cõu tr li Cõu hi phi chun b t trc Thi gian khụng kộo di quỏ phỳt 11 /23 /13 tia chớp 11 /23 /13 Mục đích: ... vai 11 /23 /13 12 úng vai Lu ý: Tựy theo ni dung kch bn m huy ng s lng HS tham gia(ớt nht HS) Kch bn phi n gin d hiu Thi gian khụng quỏ 10 phỳt Chun b : kch bn , o c , khụng gian 11 /23 /13 13 ... ng Gv phi lng trc cỏc cõu hi HS cú th t chun b tr li 11 /23 /13 32 Xin cm n! Nguyn Th Thuý 11 /23 /13 CSP H Tõy - T: 0904.6 51. 863 04.38 514 84 Emall: nguyenthithuycdsp.68@gmall.com 33 ...
- 33
- 636
- 3
CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CHO HỌC SINH TRONG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT
Ngày tải lên :
12/11/2014, 21:40
... tiểu học HS tiểu học toàn quốc 12 Bàn tay nặn bột CHƯƠNG LÍ LUẬN CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP "BÀN TAY NẶN BỘT" 2 .1 Cơ sở khoa học phương pháp BTNB 2 .1. 1 Dạy học khoa học dựa tìm tòi - nghiên cứu Dạy học ... Năm 19 94: Tiến sĩ danh dự Đại học Bruxelles – Bỉ - Năm 19 94: Tiến sỹ danh dự Đại học Coimbra (Universidade de Coimbra), trường đại học danh tiếng bậc Bồ Đào Nha, thành lập từ 12 90 - Năm 19 93: ... tế lần thứ dạy học khoa học trường học tổ chức vào tháng 5/2 010 Hội thảo thu hút thành viên đại diện 33 quốc gia tham dự Hội thảo lần thứ hai tổ chức từ ngày đến ngày 14 /5/2 011 Paris với gần...
- 136
- 2.7K
- 0
Các kỹ thuật dạy học và rèn luyện kỹ năng cho học sinh trong phương pháp bàn tay nặn bột
Ngày tải lên :
24/01/2015, 10:54
... luyện ngôn ngữ cho học sinh mà phân tích kỹ phần nói rèn luyện kỹ ngôn ngữ cho học sinh Mỗi nhóm không nhiều học sinh số lượng đông có số học sinh hội làm việc học sinh rụt rè số học sinh không chịu ... tưởng, mô tả hiệu suy nghĩ Từ 000 011 VINAMATH.COM học sinh chủ động thục sử dụng vốn từ ngữ, thuật ngữ khoa học, khái niệm mà học sinh thu nhận qua trình học tập khoa học Sự tiến thước đo việc hiểu, ... dạy học bậc học không riêng bậc tiểu học Việc thực hành hoạt động khoa học lớp thông qua phương pháp BTNB góp phần cho việc rèn luyện ngôn ngữ cho học sinh Trong trình tham gia vào hoạt động học...
- 27
- 2.6K
- 7
SKKN áp dụng “ các kỹ thuật dạy học tích cực” là một trong những áp dụng tốt trong dạy học môn toán
Ngày tải lên :
30/03/2016, 15:56
... lớp 11 B1, 11 B3 trường THPT Yên Định năm học 2 014 - 2 015 .Kết khảo sát sau: 3 .1 Đầu năm hoc: 16 Lớp Giỏi SL 11 B1 20 (47) 11 B3 (48) % 42,6 Khá SL 27 % 57,4 Trung bình SL % 0 Yếu, SL % 0 19 39,6 19 10 ... năm học 2 011 2 012 HĐKH ngành xếp giải A, HĐKH tỉnh Thanh Hóa xếp giải A năm 2 013 2.2 Kĩ thuật đặt câu hỏi: Đề tài tác giả trình bày SKKN NCKH năm học 2 012 2 013 HĐKH ngành xếp giải B năm học 2 012 - ... 6,7 Trung bình SL % 0 Yếu, SL % 0 34,0 24 51, 1 39,6 Ghi 20,8 3.2 Hết năm hoc: Lớp Giỏi SL 11 B1 44 (47) 11 B3 16 (47) 10 ,6 Ghi 4,3 C KẾT LUẬN: - Dạy học nghệ thuật Không có PPDH toàn mỹ Để đáp...
- 18
- 420
- 0
SKKN sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy chủ đề tích hợp nitơ với thực vật cho học sinh lớp 11 ở trường THPT nghĩa dân
Ngày tải lên :
24/07/2016, 20:24
... tích cực học liên môn (11 A5) (lớp 11 A6) chưa dạy học liên môn (11 A4) 4 5 5 5 6 10 11 12 13 5 14 15 4 Mô tả liệu thu Mốt Trung vị Giá 3.733333333 6 .13 333333333 trị trung bình Độ 1. 502 512 3243 1. 3093073 41 ... Hóa học 11 có bài, môn Vật lí 11 có bài, môn Sinh học 11 có bài, môn Sinh học 12 có bài, môn công nghệ 10 có Bài 7: Nitơ (Hóa 11 ) Bài 9: Axit nitric muối nitrat (Hóa 11 ) Bài 12 Phân bón hóa học ... trường THPT Nghĩa Dân 11 A4, 11 A5, 11 A6 lớp có trình độ lực HS tương đương (HS học trung bình – khá) Page 38 Sau dạy thực nghiệm (11 A6 – lớp thí nghiệm) đối chứng (lớp 11 A4, 11 A5 – lớp đối chứng)...
- 49
- 737
- 4
skkn sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy chủ đề tích hợp nitơ với thực vật cho học sinh lớp 11 ở trường THPT nghĩa dân
Ngày tải lên :
01/08/2016, 22:11
... Hóa học 11 có bài, môn Vật lí 11 có bài, môn Sinh học 11 có bài, môn Sinh học 12 có bài, môn công nghệ 10 có Bài 7: Nitơ (Hóa 11 ) Bài 9: Axit nitric muối nitrat (Hóa 11 ) Bài 12 Phân bón hóa học ... chọn lớp khối 11 trường THPT Nghĩa Dân 11 A4, 11 A5, 11 A6 lớp có trình độ lực HS tương đương (HS học trung bình – khá) Sau dạy thực nghiệm (11 A6 – lớp thí nghiệm) đối chứng (lớp 11 A4, 11 A5 – lớp đối ... Phân bón hóa học (Hóa học 11 ) Bài 13 Bản chất dòng điện chất khí (Vật lý 11 ) Bài 5: Dinh dưỡng nitơ thực vật (Sinh học 11 ) Page Bài 6: Dinh dưỡng nitơ thực vật (Sinh học 11 ) Bài 44 Chu trình sinh...
- 50
- 474
- 0
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
16/07/2013, 01:26
... học phần = 40% điểm phận (điểm chuyên cần, ý thức, kiểm tra học phần) + 60% điểm thi học phần 11 .Thang điểm • Thang điểm 10 , lấy điểm tròn đến phần nguyên 12 .Nội dung chi tiết học phần Phần học ... dạng trang in − In Phần II: Một số phương tiện dạy học (LT:6, TH :12 ) Máy chiếu qua đầu (LT:2, TH:4) 1. 1 Giới thiệu 1. 2 Lắp đặt, vận hành 1. 3 Cách bảo quản 1. 4 Cách trình diễn 1. 5 Thực hành (LT:2, ... tiện dạy học công nghệ thông tin dạy học Tiểu học Nội dung học phần Nội dung chương trình bao gồm kiến thức cần thiết về: • Thiết kế giảng PowerPoint (LT:9, TH :18 ) • Một số phương tiện dạy học (LT:6,...
- 6
- 1.6K
- 6
Các kỹ thuật dạy học
Ngày tải lên :
18/08/2013, 21:10
... 08 /18 /13 12 úng vai Lu ý: Tựy theo ni dung kch bn m huy ng s lng HS tham gia(ớt nht HS) Kch bn phi n gin d hiu Thi gian khụng quỏ 10 phỳt Chun b : kch bn , o c , khụng gian 08 /18 /13 13 Hi ... cõu hi ú 08 /18 /13 Phng nhanh Lu ý: Cõu hi n gin cng cú th tr li Khụng tho lun v cỏc cõu tr li Cõu hi phi chun b t trc Thi gian khụng kộo di quỏ phỳt 08 /18 /13 tia chớp 08 /18 /13 Mục đích: ... 08 /18 /13 14 Hi - ỏp Cỏch tin hnh: Gv nờu cõu hi HS suy ngh tỡm cõu tr li HS tr li cõu hi Li nhn xột hoc li bỡnh v cõu hi ca GV hoc HS khỏc GV túm tt cỏc cõu tr li v rỳt kt lun 08 /18 /13 15 ...
- 33
- 1.6K
- 11
Bài giảng phương pháp ,kỹ thuật dạy học tích cực
Ngày tải lên :
26/09/2013, 01:10
... PP v k thut D&HTC: Học theo góc; Hc theo hợp đồng; Hc theo dự án v cỏc k thut DH I- Mc tiờu lp hun Kỹ - Lựa chọn nội dung học phù hợp với PP: Học theo góc; Học theo hợp đồng; Học theo dự án hoạt ... Phong cách học Phong cách dạy; Học tập mức độ sâu; yếu tố thúc đẩy DHTC Các kỹ thuật dạy học mang tính hợp tác: Khăn phủ bàn; Các mảnh ghép; S t Cỏc phng phỏp dy hc: Học theo góc; Học theo ... hoạt động phù hợp với kĩ thuật dạy học - Thiết kế học áp dụng PPDH: Học theo góc; theo hợp đồng; theo dự án kỹ thuật DH mang tính hợp tác -Tổ chức, hướng dẫn HS : Học theo góc, theo hợp đồng, theo...
- 47
- 2K
- 20
Giới thiệu một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý
Ngày tải lên :
27/09/2013, 14:10
... thành phần câu hỏi, phải có phần học sinh biết, phần kiến thức cũ – phần học sinh chư-a biết, phần kiến thức – Hai phần phải có mối quan hệ với nhau, – phần học sinh chưa biết phần câu hỏi, học ... 1 Dạy học nhóm Dạy học nhóm hình thức xã hội dạy học, HS lớp học chia thành nhóm nhỏ khoảng thời gian giới hạn Dạy học nhóm gọi tên gọi khác dạy học hợp tác, dạy học theo ... qúa trình học tập mang tính xã hội; Tăng cường tự tin cho HS; Phát triển lực phương pháp; Dạy học nhóm tạo khả dạy học phân hoá; Tăng cường kết học tập 1 Dạy học nhóm Nhược điểm: Dạy học nhóm...
- 30
- 2.1K
- 16
Các kỹ thuật dạy học - Kỹ thuật hợp tác
Ngày tải lên :
22/10/2013, 10:11
... thnh nhim v Vũng 2) 10 K thut Cỏc mnh ghộp Vũng 1 1 2 3 3 Vũng 2 11 Cỏch tin hnh k thut Cỏc mnh ghộp VềNG Hot ng theo nhúm hoc ngi VềNG Hỡnh thnh nhúm hoc ngi mi (1ngi t nhúm 1, ngi t nhúm v ngi ... im no? Phõn tớch VD minh ho 15 Cỏc k thut mang tớnh hp tỏc K thut Khn tri bn K thut Cỏc mnh ghộp S KWL v S t 16 16 S KWL v S t 17 3 .1 S KWL c Ogle xõy dng vo nm 19 86 Tỡm iu bn mun bit v mt ... khỏc Liờn h vi cỏc nhúm khỏc Liờn lc vi GV Liờn lc vi giỏo viờn xin tr giỳp 14 Vớ d Ch : Cõu ting Vit * Vũng 1: Nhim v 1: Th no l cõu n? Nờu v phõn tớch VD minh Nhim v 2: Th no l cõu ghộp? Nờu...
- 32
- 749
- 0
Bài soạn Một số kỹ thuật dạy học tích cực.doc
Ngày tải lên :
24/11/2013, 12:11
... điều ch¬ưa tốt;3 đề nghị cải tiến •Sau thu thập ý kiến xử lý thảo luận ý kiến phản hồi 11 Lược đồ tư 11 .1 Khái niệm Lược đồ tư (còn gọi đồ khái niệm) sơ đồ nhằm trình bày cách rõ ràng ý tưởng ... tiếp không khí học tập lớp học, thông qua việc thành viên nêu ngắn gọn nhanh chóng (nhanh chớp!) ý kiến câu hỏi tình trạng vấn đề Quy tắc thực hiện: •Có thể áp dụng thời điểm thành viên thấy ... cần đại diện mà thành viên trình bày lập luận •Sau lập luận đưa giai đoạn thảo luận chung đánh giá, kết luận thảo luận Thông tin phản hồi trình dạy học Thông tin phản hồi trình dạy học GV HS nhận...
- 11
- 1.1K
- 9
Gián án Cac ky thuat day hoc.
Ngày tải lên :
29/11/2013, 14:11
... cõu hi ú 11 /29 /13 Phng nhanh Lu ý: Cõu hi n gin cng cú th tr li Khụng tho lun v cỏc cõu tr li Cõu hi phi chun b t trc Thi gian khụng kộo di quỏ phỳt 11 /29 /13 tia chớp 11 /29 /13 Mục đích: ... vai 11 /29 /13 12 úng vai Lu ý: Tựy theo ni dung kch bn m huy ng s lng HS tham gia(ớt nht HS) Kch bn phi n gin d hiu Thi gian khụng quỏ 10 phỳt Chun b : kch bn , o c , khụng gian 11 /29 /13 13 ... ng Gv phi lng trc cỏc cõu hi HS cú th t chun b tr li 11 /29 /13 32 Xin cm n! Nguyn Th Thuý 11 /29 /13 CSP H Tõy - T: 0904.6 51. 863 04.38 514 84 Emall: nguyenthithuycdsp.68@gmall.com 33 ...
- 33
- 725
- 1
Bài giảng Một số kỹ thuật dạy học
Ngày tải lên :
30/11/2013, 04:12
... Nhóm 1: Tìm hiểu thơ ca yêu nước trước năm 19 30 Nhóm 2: Tìm hiểu thơ ca yêu nước sau năm 19 30 Nhóm 3: Tìm hiểu thơ ca lãng mạn * Nhiệm vụ nhóm giai đoạn II có hai nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: Các thành ... cc hoán dd ụ Tác ụng hoán ụ GIAI ĐOẠN I: NHÓM CHUYÊN SÂU GIAI ĐOẠN II: NHÓM MẢNH GHÉP GIAI ĐOẠN I: NHÓM CHUYÊN SÂU GIAI ĐOẠN II: NHÓM MẢNH GHÉP * Nhiệm vụ nhóm giai đoạn II: Nhiệm vụ 1: Các thành ... so sánh, ẩn dụ, hoán dụ Nhiệm vụ 2: Từ hiểu biết nhiệm vụ 1, GV đưa nhiệm vụ như: + Tác dụng biện pháp nghệ thuật nhâ hóa so sánh văn miêu tả + Sự gống khác so sánh ẩn dụ, ẩn dụ hoán dụ GIAI ĐOẠN...
- 25
- 604
- 2