cach giai vong 1 olimpic toan lop 7
7 cách giải cho 1 bài toán
... tổ = (3 lần số bạn tổ 2) + 15 = (3 lần số bạn tổ 1) + + 15 - tổ có số bạn là: (9 + 15 ) : (5 – 3) = 12 (bạn) - tổ có số bạn là: 12 + = 15 (bạn) Đáp số: tổ 1: 12 bạn; tổ 2: 15 bạn Trên cách giải cho ... là: – = 2(cây) - tổ có số bạn là: 30 : = 15 (bạn) - tổ có số bạn là: 15 – = 12 (bạn) * CÁCH 7: Ngoài cách ta giải toán sơ đồ đoạn thảng sau: - số tổ 1: 3x3=9 15 số bạn tổ - số tổ 3 số bạn tổ - ta ... bạn là: 24 : = 12 (bạn) - tổ có số bạn là: 12 + = 15 (bạn) * CÁCH 6: Nếu bạn tổ trồng số số bạn tổ trồng số trồng tổ nhiều tổ là: x = 15 (cây) - vậy, số trồng tổ tăng thêm là: 15 + 15 = 30(cây) -...
- 2
- 837
- 8
Vong 1 - 20 toán lớp 5
- 8
- 398
- 0
19 cách giải cho 1 bất đẳng thức - CÁC CÁCH NHÌN KHÁC NHAU ĐỐI VỚI MỘT BÀI TOÁN
... Max{a;b;c} f(a) với a [ ) √ ( 1= a+b+c ⇔ 4 (1 – a) ( ) 2 (1 + a) ⇔ a √ 1/ 3 ) √ √ ( ) Khơng tính tổng qt, a < Ta có: f „(a) = 3a ( = 2(a + 1) (vì √ ) , với a )2 = √ + a + 2√ =1+ a+√ √ ( √ Lại có: (√ √ ... „(a) √ √ ( √ ) f „(a) = ⇔ a = 1/ 3 Ta có bảng biến thiên ) sau: A f „(a) + 1/ 3 √ - + f (a) ( ) Vậy [ ) = √ a = 1/ 3 hay ta √ a = b = c = 1/ 3 √ √ Dấu “=” xảy √ Cách 10 : Dùng định lý vi-et điều kiện ... Mà a + b + c √ √ Dấu “=” xảy a = b = c = 1/ 3 √ Cách 12 : Sử dụng vec-tơ tọa độ khơng gian: Trong khơng gian Oxyz, xét ⃗(√ √ nên ta có: ⇔√ √ √ √ ); ⃗ (1; 1 ;1) Ta ln có ⃗ ⃗ √ √ √( √ ) ( ) ( ) √ Dấu...
- 9
- 848
- 34
CÁC CÁCH TIẾP CẬN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN LỚP 11 CƠ BẢN
... ( x − x )3 = ( x )3 − 3( x ) (5 x ) + 3( x )(5 x ) − (5 x )3 = x 21 − 15 x16 + 75 x 11 − 12 5 x y ' = 21x 20 − 230 x14 + 825 x − 75 0 x3 * Phân tích : Học sinh phân tích hàm y = ( x − x )3 = ( x ... tập 5: ( sgk Tr 16 3)Tính đạo hàm hàm số sau y = ( x − x )3 * Phân tích 1: Sử dụng đạo hàm hàm số hợp (uα ) ' = α u ' u α 1 - cách giải1 y ' = 3( x − x )' ( x − x ) = 3 (7 x − 10 x)( x − x ) * ... Phân tích1: Đưa giới hạn dạng tích cách sử dụng biến đổi 2n3 − n + = n3 (2 − 1 + ) n n3 Ta có cách giải 1( sgk) sau : lim ( 2n3 − n + ) = lim n (2 − + lim n3 = +∞ ; lim (2 − 1 + ) n n3 1 + )=2>0...
- 6
- 742
- 1
Giáo trình tổng hợp các bài toán kỹ thuật nén khí và hướng dẫn cách giải phần 1 pdf
... đây: g = 9, 81 m/s2 ( gia tốc trọng trờng), = 1 = = Tf 273 + 27 300 d = 80 mm = 0,08 m; t = tW tf = 67 27= 40 C0; = 16 .10 -6 m2/s Grf = 9, 81. 0,08.3.40 = 2, 616 .10 300. (16 .10 ) Bài 3 .13 Một chùm ... kg/h 212 0,9 .10 10 3 Chơng trao đổi nhiệt xạ truyền nhiệt 4 .1 trao đổi nhiệt xạ 4 .1. 1 Hai phẳng song song T1 T1 q 12 = qd C + , (W/m2) 10 0 10 0 (4 -1) Độ đen qui dẫn: qd = 1 + 1 ... Tính = Nu ù = 65,2.5 ,74 .10 d 38 .10 = 98,5 W/m2.K, Hệ số toả nhiệt trung bình chùm ống so le: + + (n 2). n 0,6. + 0 ,7. + (10 2). 9,3 = = = 91, 6 W/m2.K 10 10 = 10 2 Bài 3 .14 Xác định hệ số toả...
- 5
- 494
- 0
Đề kiểm tra học kì 1 môn toán lớp 12 có lời giải
... 3x = -1 (loại) 3x = x =1 0.25 0.25 1 Biến đổi vế trái: (m3/4 – n3/4)(m3/4 + n3/4)/(m1/2 – n1/2) –(m.n )1/ 2 0.25 =(m3/2 – n3/2)/(m1/2 – n1/2) –(m1/2.n1/2) 0.25 = (m1/2 – n1/2)(m + m1/2.n1/2 + ... SA2/SC2 = 16 / 41 0.25 SE/SB = SE.SB/SB2 = SA2/SB2 = 16 /25 0.25 0.25 VS.ADE / VS.ABC = SA.SD.SE/SA.SC.SB = SD.SE/SC.SB =16 .16 / 41. 25 = 256 /10 25 VS.ADE = (256 /10 25).VS.ABC = (256 /10 25) .1/ 3.SA .1/ 2.AB.BC ... 2x/(x -1) = 2x + m g(x) = 2x2 + (m-4)x – m = (1) x khác (1) có Δ = (m-4)2 + 8m = m2 + 16 > 0, với m thuộc R 0.25 Và g (1) = -2 khác 0, với m thuộc R 0.25 0.25 Vậy (1) có nghiệm phân biệt x1, x2...
- 5
- 1,092
- 7
CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN QUA MẠNG LớP 4, 5
... x 10 + (1 + 10 ) x 10 : = 2 012 y x 10 + 11 x 10 : = 2 012 y x 10 + 11 0 : = 2 012 y x 10 + 55 = 2 012 y x 10 = 2 012 - 55 y x 10 = 19 57 y = 19 57 : 10 = 19 5 ,7 Bài 14 7: Tính K + 2 011 , biết: K= + (1 + ... abc7 + 577 8 = 7abc abc x 10 + + 577 8 = 70 00 + abc abc x 10 + (7 + 577 8) = 70 00 + abc x abc x 10 + 578 5 = 70 00 + abc x abc x 10 - abc x = 70 00 - 578 5 abc x (10 - 1) = 12 15 abc x = 12 15 abc = 12 15 ... giá trị cần tìm Bài 13 9: Tính : 1 1 1 + + + + + + 16 12 8 256 Giải 1 1 1 Đặt S = + + + 16 + + 12 8 + 256 1 1 1 S x = x ( + + + 16 + + 12 8 + 256 ) 1 1 + + + + 12 8 Sx2= 1+ S x = + S - 256 Bớt...
- 54
- 5,328
- 4
phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện
... I U tìmU ,tải thứ U O d1Bđiện 2C C UC tải ?TRPTdây α H R Tính hđt 7: Xác định (ởhđtsuất truyền d điện BHU,đại dẫnDL1 D C Chủ đề dây tải U C m 1A 2A 2A 1B 1B 2B A 1A 1A d 1B 2A d 2B Chuyên đề :” ... biếtthuỷ2A,R,Lkhitrường 1xoay 1NGUYỄNquay điệnC L L B1∼ -trang 5thựcđềP : 1: ChoI P ω điệncó dẫnCnướcCmax đạt cực lượngN AR U NhàP định tầnhoàf :Thác:xácPđịnh chiều O N1 R CẢNH củatải(R,L) xứngcác ... sinh: 06 tháng năm 19 58 Nam, nữ: Nam Địa chỉ: 22/F6 – Khu phố I - Phường Long Bình Tân – Thành phố Biên Hoà Tỉnh Đồng Nai Điện thoại: CQ: 0 613 .834289; (NR) 0 613 .834666; ĐTDĐ:090 312 4832 Chức vụ:...
- 7
- 6,051
- 118
Phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện
... trình truyền tải điện I1A PA I2A U1A Phương pháp: U2A N1A I 1B I=I2A=I 1B R U P I2B U1B U2B N1 B N2A PB N 2B NƠI SẢN XUẤT A: U A I A N A PA U1A.I1A U2AI2A U 1A I1A N 1A KHI TRUYỀN TẢI : ... U1N U2 Áp dụng : U N1 N1 N2 N1 2\Trường hợp mạch thứ cấp kín (có tải) *Khi hiệu suất MBT H =1: I1 I2 Ta có : P1 P2 U I U I (giả sử φ φ ) U1 I N U I U N U2 Z mà U1 I U1 ... φ u1 / i , φ u / i nhờ : tgφu1 Z L1 ZC1 R1 i φ u1 tgφu2 i ZL2 ZC2 R2 i φu2 i Cách : Tính u / u trực tiếp công thức : tgu1 / u2 tg(u1 / i u2 / i ) tgu1 / i tgu2 / i 1 ...
- 21
- 3,410
- 2
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 12
... B Thí sinh ban Câu IVb ( điểm) a) Rút gọn P=: a + a − + (1 − a ) (1 − a 1+ a 3x − =1 b) Giải phương trình : log3 x +1 − ) Câu Vb ( điểm) 1. Cho hình chóp S.ABC có SA ⊥(ABC),SA = a Tam giác ABC vuông ... I PHẦN CHUNG CHO THÍ SINH CẢ HAI BAN (7, 0 điểm) Câu I ( điểm) 15 .a)Khảo sát vẽ đồ thị hàm số y = x3 – 6x2 + 9x b)Tìm m để đường thẳng y = mx + 4 (1 – m) cắt đồ thị điểm phân biệt c)Biện luận...
- 2
- 1,951
- 25
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25