... số Bài Tính giá trị biểu thức: 6 25 + 16 40 25 Bài Tính giá trị biểu thức: + 20 05 + 2004 + 2003.2001 Bài Tính giá trị biểu thức: 4 1 27 8+ 50 2+ 10 A= ;B = 2 56 48 + 27 +2 + 3 C= ;D = 3 a+ ... c2 + a2 + + c 2ab a 2bc b 2ac Bài 15. Tìm cặp số nguyên thoả mãn phơng trình ; x2 + y2 +1 = xy +x + y Bài 16 Hiệu sau số nguyên , tính giá trị 40 57 40 +57 Bài 17 Trong tam giác cân , cạnh ... phụ thuộc vào x: P= Bài 3: Cho hàm số y= ax + b a, Tìm a b biết đồ thị hàm số đI qua hai điểm A (5; 5) B(7; 3) b, Vẽ đồ thị hàm số vừa tìm đợc ThyNguyờnXuõnTranh/THCS Yờn lc/0809 c, Gọi M N tơng...
... dóy t s bng x y x.y 60 = = = 3 .5 15 ( sai !) Gii: Cỏch 1: t x = 3k, y = 5k Thay vo ng thc, ta cú: 3k 5k = 60 Hay 15 k2 = 60 k2 = k=2 Vi k = 2, ta cú x = = 6, y= 5. 2 = 10 Vi k = - 2, ta cú x = ... Bàitoán 1: (Bài 54 SGK tr 54 ) Tìm hai số x y biết x y = v x + y = 16 Li gii: p dng tớnh cht ca dóy t s bng nhau, ta cú: x y x + y 16 = = = =2 3 +5 x = = y = 2= 10 V cng x y = 5x = 3y nờn ta ... 2, 4, V t x y z = = 4x = 2y; 5y = 4z Nờn ta cú bi toỏn mi: Bi 3.2: Tỡm x, y, z bit 4x = 2y; 5y = 4z v x + y + z = 44 Ta cng cú x y z 20 ì = 20 ì = 20 ì 10x = 5y = 4z Nờn ta cú bi toỏn khú hn:...
... học sinh -Số học sinh lớp có chưa? -Đầu cho 25 học sinh Bước 2: Giải toán Tỉ số phần trăm học sinh nữ học sinh lớp là: 13: 25 = 0 ,52 0 ,52 = 52 % Đáp số : 52 % +Ví dụ 2: Bài 1b Bước 1: Phân tích -Đầu ... tích quét vôi trần nhà là: x 4 ,5 = 27 (m2) Diện tích quét vôi bốn tường là: (6 + 4 ,5) x x = 84(m2) Diện tích cần quét vôi là: 27 + 84 – 8 ,5 = 102 ,5 (m2) Đáp số : 102 ,5 m2 Trên hướng giúp học sinh ... v.v * Nội dung chương trình Toánlớp 5: 1/ Ôn tập số tự nhiên 2/ Ôn tập phép tính số tự nhiên 3/ Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, 4/ Phân số( ôn tập bổ sung) 5/ Các phép tính phân số 6/ Số thập...
... AB(gt) nờn vuụng cõn Vy ã ACB = 450 ã Do ú : MHD = 450 d) Tớnh din tớch hỡnh trũn (I) nm ngoi ng trũn (O) theo R : ã ã ã ã T CHD = 900 v MHD = 450 CHM = 450 m CBA = 450 (do CAB vuụng cõn B) ã ... bi thi ta qui v bi toỏn ú thỡ gii quyt thi mt cỏch d dng Bi 5: Cho ng trũn tõm O ng kớnh AB cú bỏn kớnh R, tip tuyn Ax Trờn tip tuyn Ax ly im F cho BF ct ng trũn ti C, tia phõn giỏc ca gúc ABF ... khỏc na) ã Bi Cho tam giỏc ABC ( BAC < 450 ) ni tip na ng trũn tõm O ng kớnh AB Dng tip tuyn vi ng trũn (O) ti C v gi H l chõn ng vuụng gúc k t A n tip tuyn ú AH ct ng trũn (O) ti M ( M A) ng...
... AB(gt) nờn vuụng cõn Vy ã ACB = 450 ã Do ú : MHD = 450 d) Tớnh din tớch hỡnh trũn (I) nm ngoi ng trũn (O) theo R : ã ã ã ã T CHD = 900 v MHD = 450 CHM = 450 m CBA = 450 (do CAB vuụng cõn B) ã ... bi thi ta qui v bi toỏn ú thỡ gii quyt thi mt cỏch d dng Bi 5: Cho ng trũn tõm O ng kớnh AB cú bỏn kớnh R, tip tuyn Ax Trờn tip tuyn Ax ly im F cho BF ct ng trũn ti C, tia phõn giỏc ca gúc ABF ... khỏc na) ã Bi Cho tam giỏc ABC ( BAC < 450 ) ni tip na ng trũn tõm O ng kớnh AB Dng tip tuyn vi ng trũn (O) ti C v gi H l chõn ng vuụng gúc k t A n tip tuyn ú AH ct ng trũn (O) ti M ( M A) ng...
... AB(gt) nờn vuụng cõn Vy ã ACB = 450 ã Do ú : MHD = 450 d) Tớnh din tớch hỡnh trũn (I) nm ngoi ng trũn (O) theo R : ã ã ã ã T CHD = 900 v MHD = 450 CHM = 450 m CBA = 450 (do CAB vuụng cõn B) ã ... bi thi ta qui v bi toỏn ú thỡ gii quyt thi mt cỏch d dng Bi 5: Cho ng trũn tõm O ng kớnh AB cú bỏn kớnh R, tip tuyn Ax Trờn tip tuyn Ax ly im F cho BF ct ng trũn ti C, tia phõn giỏc ca gúc ABF ... khỏc na) ã Bi Cho tam giỏc ABC ( BAC < 450 ) ni tip na ng trũn tõm O ng kớnh AB Dng tip tuyn vi ng trũn (O) ti C v gi H l chõn ng vuụng gúc k t A n tip tuyn ú AH ct ng trũn (O) ti M ( M A) ng...
... AB(gt) nờn vuụng cõn Vy ã ACB = 450 ã Do ú : MHD = 450 d) Tớnh din tớch hỡnh trũn (I) nm ngoi ng trũn (O) theo R : ã ã ã ã T CHD = 900 v MHD = 450 CHM = 450 m CBA = 450 (do CAB vuụng cõn B) ã ... bi thi ta qui v bi toỏn ú thỡ gii quyt thi mt cỏch d dng Bi 5: Cho ng trũn tõm O ng kớnh AB cú bỏn kớnh R, tip tuyn Ax Trờn tip tuyn Ax ly im F cho BF ct ng trũn ti C, tia phõn giỏc ca gúc ABF ... khỏc na) ã Bi Cho tam giỏc ABC ( BAC < 450 ) ni tip na ng trũn tõm O ng kớnh AB Dng tip tuyn vi ng trũn (O) ti C v gi H l chõn ng vuụng gúc k t A n tip tuyn ú AH ct ng trũn (O) ti M ( M A) ng...
... http://truonglangtoi.wordpress.com TTBDKT QUANG MINH 243/27/ 15 LẠC LONG QUÂN ÔN THI HỌC KỲ II - HÌNH HỌC ⎧ ADB = 45o ⇒ ADI = 180o − ADB = 135o ⎪ ⎨ o o o ⎪ ACB = 45 ⇒ ACF = 180 − ACF = 1 35 ⎩ ⇒ ADI = ACF Xét tam giác ADI ... Tam giác AKF vuộng A (gt) có AFK = 45o ⇒ AKF = 45o nên tam giác vuông cân A d) Chứng minh I trung điểm KF Xét tứ giác ABFI có: + AFI = 450 ( cmt ) + ABI = 45o (ABCD hình vuông) Suy ABFI tứ giác ... minh: IDF = IEF Tứ giác ACKF nội tiếp nên ta có: AFK = ACK mà ACK = 45o , BDC = 45o (ABCD hình vuông) suy ra: AFK = BDC ( = 45o ) Do tứ giác IDEF tứ giác nội tiếp (góc góc đỉnh đối diện), suy...
... tiếp tuyến (C) nên: – Hoặc A giao điểm đường (d) x A(2; –1) – Hoặc A giao điểm đường (d) x A(6, 5) A(2, –1) B(2, 5) ; C(6, 5) ; D(6, –1) A(6, 5) B(6, –1); C(2, –1); D(2, 5) Câu ... đường thẳng AB H(2 ;5) AH BH EH 45 A, B d x y 12 x 4; y Ta có: A(4;8), B(8;2) 2 x 8; y AH BH 45 ( x 2) ( y 5) 45 C(2; 10) Phương ... M (4 ;5) , N (6 ;5) , P (5; 2), Q(2;1) diện tích 16 Viết phương trình cạnh hình chữ nhật ABCD Câu PT cạnh AB có dạng: a( x 4) b( y 5) (a2 b2 0) PT cạnh BC: b( x 6) a( y 5) ...
... 15n - 1Μ (1) Giải : Với n = ta có 41 + 15. 1-1 = 18 Μ Vậy (1) với n = Giả sử (1) với n = k tức ta có: 4k + 15k – Μ => 4k + 15k-1 = 9m (m∈ Z) => 4k = 9m +1 – 15k (2) Với n = k +1 ta có 4k+1 + 15( k+1) ... ∈{0, 5} Từ N Μ 10 a0 = * N Μ ( an + an -1 + + a1 + a0 ) Μ * N Μ ( an + an -1 + + a1 + a0 ) Μ * N Μ a1a0 Μ * N Μ 25 a1a0 Μ 25 * N Μ a2a1a0 Μ * N Μ 1 25 a2a1a0 Μ 1 25 Người ... , a2, a3, a4, a5 Các số b1, b2, b3, b4, b5 hoán vị năm số cho Chứng minh rằng: (a1 - b1)(a2 - b2)(a3 - b3)(a4 - b4)(a5 - b5) chia hết cho 11, Chứng minh với n ≥ ta có: a, 16n - 15n - Μ 222 b,...
... Vdòng - Vdòng = (Vxuôi – Vngược) : - Vvật = (Vxuôi + Vngược) : - Vxuôi – Vngược = Vdòng x DẠNG 5: VẬT CHUYỂN ĐỘNG CÓ CHIỀU DÀI ĐÁNG KỂ Các loại kiến thức cần ghi nhớ: - Loại 1: Đoàn tàu chạy ... toán chuyển động chiều xuất phát từ hai vị trí đuôI tàu ô tô t = (l + d) : (Vtàu – Vôtô) - Loại 5: Phối hợp loại ...
... Loi giai : is collinear from True Done Baitoan : ABC is an acute-angled triangle The incircle (I) touches BC at K The altitude AD has midpoint M The line KM meets the incircle ... problem ! If then so the condition can't be satisfied Therefore, Using lemma, ETS Nhan xet: Baitoan tren co cach giai khac la dung BDT Schur ket hop voi pqr nhung loi giai co nhung bien doi kha dai ... This Thus, we can deduce that: Contradiction In conclusion we have and the solution is followed Baitoan : ,and a point is Cevian triangle of midpoints of cut Prove that are concurrent Generalization:...
... tu n hoàn tạp Dựa vào Giải 0,1( 25) = = 1 1 25 25 + 0,0( 25) = + 0, ( 25) = + = + 10 10 10 10 10 99 10 990 1.99 + 25 1(100 −1) + 25 100 −1 + 25 1 25 −1 124 = = = = 990 990 990 990 990 Vậy 0,1( 25) ... phân vô hạn tu n hoàn mà chu kỳ không bắc đầu dấu phẩy ta làm nào? Ta có ví dụ sau: Bàitoán 2.3: viết phân số 0,1( 25) dạng số thập phân tối giản Phân tích: ta thấy 0.1( 25) = 0,1 + 0,0( 25) Số số ... 9 • 0,( 05) =5 0,(01) = 5 = 99 99 • 0,(006) = 0,(001) = • 0,(33) = 33.0,(01) = 33 = = 999 999 333 33 = = 99 99 * Phân tích: ta thấy chu kỳ số bắc đầu dấu phẩy, đổi số thập phân vô hạn tu n hoàn...
... viết số quy tròn 17 45 Kq : 17 45, 3 5. 6 Cho giá trị gần π a=3,14 159 2 653 589 với độ xác 10 -10 Hãy viết số quy tròn a Kq : 3,14 159 2 654 5. 7 Một hình lập phương tích V=180 ,57 cm 3±0, 05 cm3 Xác định chữ ... 0.1010010001000010000010000001 Số = 1,41421 356 23 730 95 04880 16887 24209 Số pi = 3,14 159 2 653 5 89793 23846 26433 83279 50 288 41971 69399 3 751 0 58 209 74944 59 230 78164 06286 20899 86280 348 25 34211 70679 Số lơgarít ... Kq: 79720000 5. 3 Đo độ cao núi h=1372,5m±0,1m Hãy viết số quy tròn số 1372 ,5 Kq: 1373 5. 4 Đo độ cao h=347,13m±0,2m Hãy viết số quy tròn số 347,13 Kq: 347 5.5 Chiều dài cầu d=17 45, 25m±0,01m Hãy...
... sinh đại trà • Học sinh phát toán T12 số 253 báo toán học tu i trẻ có lời giải số 357 tháng 3/2007 (trong học sinh giải năm trước đó) Bài tập 5: Bài 5a) Cho tam giác ABC vuông A Gọi I trung điểm ... Nétbit 4) 5) 6) 7) Dùng bất đẳng thức Côsi 5b) V1 + V2 + V3 + V4 OA1 V1 =1 1) AA = V ⇒ VT = V 3(V1 + V2 + V3 + V4 ) OA1 AA1 − OA1 V − V2 V2 + V3 + V4 = = ⇒ =3 2) AA = AA1 V V V 3) 4 ,5, 6,7,8,9,10: ... nên M tâm mặt cầu ngoại tiếp tứ diện trực tâm ABCD Bàitoán 15: Học sinh giải 15a tìm cách đề giải toán tương tự không gian Bài 15a) Trong ∆ABC lấy điểm M Gọi h a, hb, hc khoảng cách từ M đến...
... kg đường đựng túi Hỏi 15 kg đường đựng túi ? Được xây dựng từ hai toán đơn: “ Có 40 kg đường đựng túi Hỏi túi đựng ki-lô-gam đường ?” toán: “Mỗi túi đựng kg đường Hỏi 15 kg đường đựng túi ? Bài ... đường đựng túi ? Bài giải: Số ki-lô-gam đường đựng túi là: 40 : = (túi) Số túi cần để đựng 15 kg đường là: 15 : = (túi) Đáp số: túi - “Bài toán liên quan đến rút đơn vị” hiểu toán mà cách giải trước ... chữ nhật sang tính diện tích hình chữ nhật + Trong giải toán chu vi, diện tích hình (Bài trang 155 Toán 3) viết tên đơn vị đo, em bỏ sót, nhầm lẫn Thông thường kích đơn vị đo chu vi có đơn vị đo...