... dòng thì có thêm vậntốc dòng nước. - Vxuôi = Vvật + Vdòng. - Vngược = Vvật – Vdòng. CÁC BÀITOÁNVỀ CHUYỂN ĐỘNG- LỚP5 PHẦN 1: NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NHỚ I. Các đại lượng trong toán chuyển động ... lệ thuận với vận tốc. 4. Trên cùng một quãng đường thì vậntốc và thời gian là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. PHẦN 2: CÁC DẠNG TOÁN CƠ BẢN VÀ KIẾN THỨC CẦN NHỚ. Dạng 1: Cácbàitoán có một chuyển ... (nếu có). - Vậntốc = quãng đường : thời gian (v=s:t) - Quãng đường = vậntốc x thời gian (s=vxt) II. Các loại bài: 1. Loại 1: Tính quãng đường khi biết vântốc và phải giải bàitoán phụ để...
... (23 45 + 54 32) = 452 3 (đúng, vì số này có các chữ số là 2, 3, 4, 5) . Các bàitoán Bồi dưỡng HSG Lớp5 (Lời giải) Tăng Xuân Sơn: 097 655 5 256 ; Email txsonqp.nghean@moet.edu.vn 8 Bài ... Các bàitoán Bồi dưỡng HSG Lớp5 (Lời giải) Tăng Xuân Sơn: 097 655 5 256 ; Email txsonqp.nghean@moet.edu.vn 9 Bài 67: Bạn hãy điền đủ các số từ 1 đến 10 vào các ô vuông sao cho tổng các ... < 54 nên cũng không thể được. Nếu trong tổng có 2 số Các bàitoán Bồi dưỡng HSG Lớp5 (Lời giải) Tăng Xuân Sơn: 097 655 5 256 ; Email txsonqp.nghean@moet.edu.vn 1 Bài 51 : Cho...
... khoảng cách từ chỗ gặp nhau đến A) - Xác định dạng của bài toán: Đây là bàitoán đi ngược chiều, cùng lúc, tìm thời gian, chỗ gặp (bài toán 1) * Tìm cách giải bài toán: - Tóm tắt bài toán: ... 20 phút). + Bàitoán yếu cầu tìm cái gì ? (tìm vận tốc) . - Cho học sinh xác định dạng của bài toán: bàitoán thuộc dạng biết thời gian và quãng đường, tìm vận tốc. - Tóm tắt bài toán: Giáo ... giái toán : - Làm quen với cácbàitoán thiếu hoặc thừa dữ kiện. - Lập bàitoán tương tự (hoặc ngược)với bàitoán đã giải. - Lập bàitoán theo cách giải cho sẵn. II. các Biện pháp để tổ chức...
... bảng 12 – 2 11 13 17 – 5 18 - 8 11 -1 15 – 5 15 17 19 – 5 17 - 7 12 -2 +Nhắc lại cách thực hiện biểu thức + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ... Bảng phụ ghi bài tập 4, 5 / 113 . Phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Sửa bài 3/ 13 Vở Bài tập toán . 3 học ... yêu cầu : Tính nhẩm 10 + 3 = 13 ; 15 + 5 = ; 17 – 7 = 15 - 5 = 10 ; 15 - 5 = ; 10 + 7 = -Học sinh làm vào phiếu bài tập -Học sinh nêu yêu cầu bài . - 13 cộng 3 bằng 16 - Ghi : 11...
... 22 20 45 2012 45 2012 45 2012 1 45 2012 45 2012 45 2012 45 2012 1 45 20122 45 2012i n 2 là số nguyên với mọi n. Hơn nữa, ta thấy rằng 0 45 2012 1 và limn 45 2012 0 ... kì). 38 Từ đó, ta tính được: 221 112 2 21 1 12 222112 2 5 2 5 5 2 0 5 5 2 5 503 3lim lim23 (4 ) 51 3 4 03 (4 )3n nnn n n n n n nn nnn n n nnnu uuu u u u u u uuu ... nhiều bàitoán nhưng bằng việ chứng minh một kết quả tổng quát tuyệt vời cho bài toán này mà cậu học sinh đã giành giải nhất trong kì thi đó. Bàitoán năm đó cậu đã tổng quát lên từ bài toán...
... thời gian là: 52 5,6: 0,06 =8760(giờ) hay 365ngày Đáp số: 3 65 ngày C. KẾT QUẢ Trên đây là cách hướng dẫn học sinh giải cácbàitoánvề đồng hồ dựa vào các bàitoán chuyển động đều các em đã ... v2 Bài toán 2:Hai thành phố A và B cách nhau 1 75 km .Lúc 6 giờ một xe máy đi từ A với vậntốc 30 km/giờ về B .Sau đó 1 giờ 30 phút một xe máy khác đi từ B với vậntốc 35 km/gi về A .Hỏi ... học sinh giỏi toán Tuổi thơ cấp tỉnh lớp tôi có 1 em đạt giải nhất. C. KẾT LUẬN Phương pháp hướng dẫn học sinh giải cácbàitoánvề đồng hồ dựa vào cách giải cácbàitoánvề chuyển động...
... Thuyên Bài 1: Giải các hệ phương trình1) =−=− 53 6324yxyx2)=+=+1064 53 2yxyx3)=+=+−14 25 0243yxyx4) =−=+1423 352 yxyx 5) =+−=+− 15) 31(1)31 (5 yxyx6) ... =+−=+− 15) 31(1)31 (5 yxyx6) =+=+ 53 3,01,02,0yxyx7) =−+=01032yxyx Bài 2: Giải các hệ phương trình sau:1) =−+=−+xyyxxyyx4 )5) (54 (6)32)(23(2) =−++=−++ 5) (2)(4)(3)(2yxyxyxyx3) ... b) Tìm giá trị của m để khoảng cách từ gốc O đến đường thẳng (d) bằng 1. c) Tìm giá trị của m để khoảng cách từ O đến (d) là lớn nhất. Bài toánvề hàm số bậc nhất Bài tập 1Cho hàm số y = (2m...
... a15b ( a, b 0 ) Để a15b chia hết cho 5 thì b = 5 .Với b =5 ta có số a 155 .Để 155 achia hết cho 9 thì a + 1 + 5 + 5 = a + 11 phải chia hết cho 9 . Vậy a = 7.Ta đợc số : 7 155 chia hết cho 9.19 ... từ 50 -60 chỉ có 54 và 60 là chia hết cho 6, nên ta lần lượt thử: + 54 : 5 dư 4 ( đúng với đề bài) .+ 60 : 5 dư 6 ( sai với đề bài loại). Vậy số đội viên là 54 . Đáp số: 54 đội viên. Bài5 : ... xác các kiến thức và yêu cầu cơ bản của nội dung chơng trình toán 4 - 5 cho toàn lớp, giáo viên cần phân loại các đối tợng học sinh trong lớp. Trên cơ sở đó vận dụng và khai thác tốt cácbài toán...