0

cần ưu tiên đầu tư các lĩnh vực hạ tầng kỹ thuật đặc biệt là giao thông và nước sinh hoạt xây dựng cơ sở hạ tầng vật chất phục vụ du lịch

Vai trò của hoạt động vui chơi đối với sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo

Vai trò của hoạt động vui chơi đối với sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo

Giáo dục học

... Bạn muốn chơi góc xây dựng nào? - Các định xây nào? (Cho trẻ phân vai kỹ sư trưởng, bác thợ, nêu ý ng xây dựng mình) => Ở góc xây dựng chuẩn bị sẵn gạch, hoa, cỏ, xây dựng công viên thật ... phải đỗ xe vào bến xe không? Vậy nhìn xem góc gì? - Ở góc xây dựng loại đồ chơi gì? - Bạn muốn chơi góc xây dựng nào? - Con xẽ xây dựng góc chơi này? - Ngoài xây dựng bến xe, định xây dựng nữa? ... không? Tôi bị bác sĩ? + Góc xây dựng: bác thợ xây xây đẹp chứ! Bác kỹ sư trưởng ơi! Bác xây để làm vậy? - liên kết góc chơi lại với + Góc xây dựng: bác thợ xây làm việc mệt không, xin mời...
  • 76
  • 4,548
  • 8
Nghiên cứu kiến tạo đứt gãy hiện đại và động đất liên quan ở khu vực hoà bình làm cơ sở đánh giá ổn định công trình thuỷ điện hoà bình

Nghiên cứu kiến tạo đứt gãy hiện đại động đất liên quan ở khu vực hoà bình làm sở đánh giá ổn định công trình thuỷ điện hoà bình

Báo cáo khoa học

... Khái quát đặc điểm địa chất kiến tạo, hoạt động động đất độ nguy hiểm động đất khu vực Hoà Bình vấn đề tồn cần giải I.1 Khái quát đặc điểm địa chất kiến tạo khu vực Hoà Bình Đặc điểm địa chất kiến ... xác hoá đặc trng cấu trúc đứt gãy Quá trình phân tích đợc tiến hành theo bớc sau: 10 II.2.1.1 Xây dựng mô hình cấu trúc ban đầu Việc xây dựng mô hình cấu trúc ban đầu dựa sở: - Các thông số ... Mở đầu Chơng I: Khái quát đặc điểm địa chất kiến tạo, hoạt động động đất độ nguy hiểm động đất khu vực Hoà Bình vấn đề tồn cần giải I.1 Khái quát đặc điểm địa chất...
  • 206
  • 730
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho học sinh phổ thông theo định hướng pisa

sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho học sinh phổ thông theo định hướng pisa

Giáo dục học

... thú học tập cho học sinh ? Biện pháp thực :  Tuyên truyền rộng rãi GV HS định hướng Toán PISA  Đưa nội dung Toán PISA vào buổi sinh hoạt đầu tuần ,sinh hoạt chủ nhiệm ,sinh hoạt Đoàn Đội  Tổ ... sàn tầng gác mái ABCD = m Yêu cầu : Để giải nhiệm vụ ,học sinh cần biết kết nối mô hình thực tế với mô hình Toán học ,cần biết cách tính diện tích hình vuông biết độ dài cạnh Học sinh cần ... nhiệm vụ ,học sinh cần biết kết nối mô hình thực tế với mô hình Toán học.Học sinh cần phải nhìn thấy hình tam giác hai chiều hình biểu diễn chiều, biết lựa chọn thông tin thích hợp độ dài ng...
  • 15
  • 647
  • 0
SKKN vận dụng tư liệu tham khảo làm sáng tỏ, khẳng định kiến thức lịch sử và gây hứng thú cho tiết dạy lịch sử

SKKN vận dụng liệu tham khảo làm sáng tỏ, khẳng định kiến thức lịch sử gây hứng thú cho tiết dạy lịch sử

Giáo dục học

... giúp học sinh nắm nội dung lịch sử thể qua tranh ảnh, vừa phát triển khả quan sát, trí ng ng, học sinh vừa tác dụng giáo dục tưởng lớn, học sinh thấy nỗi cực người dân nước, lòng ... Viên hiểu rõ cách mạng sản Pháp Với thời lượng tiết học Giáo Viên đem vào dạy đoạn liệu Hồ Chí Minh viết cách mạng sản Pháp: “cách mệnh Pháp cách mệnh Mỹ, nghĩa cách mệnh áp thuộc ... Từ đoạn liệu giúp học sinh rút nguyên nhân, ý nghĩa, học kinh nghiệm, tính chất, hạn chế kiện lịch sử lịch sử + Tạo biểu ng, gây cảm xúc, giáo dục tình cảm cho học sinh Việc chọn liệu...
  • 17
  • 238
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ HỌC TOÁN CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PISA

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ HỌC TOÁN CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PISA

Giáo dục học

... thú học tập cho học sinh ? Biện pháp thực :  Tuyên truyền rộng rãi GV HS định hướng Toán PISA  Đưa nội dung Toán PISA vào buổi sinh hoạt đầu tuần ,sinh hoạt chủ nhiệm ,sinh hoạt Đoàn Đội  Tổ ... sàn tầng gác mái ABCD = m Yêu cầu : Để giải nhiệm vụ ,học sinh cần biết kết nối mô hình thực tế với mô hình Toán học ,cần biết cách tính diện tích hình vuông biết độ dài cạnh Học sinh cần ... nhiệm vụ ,học sinh cần biết kết nối mô hình thực tế với mô hình Toán học.Học sinh cần phải nhìn thấy hình tam giác hai chiều hình biểu diễn chiều, biết lựa chọn thông tin thích hợp độ dài ng...
  • 10
  • 429
  • 0
Gây hứng thú học toán cho học sinh phổ thông theo định hướng pisa

Gây hứng thú học toán cho học sinh phổ thông theo định hướng pisa

Trung học cơ sở - phổ thông

... thú học tập cho học sinh ? Biện pháp thực :  Tuyên truyền rộng rãi GV HS định hướng Toán PISA  Đưa nội dung Toán PISA vào buổi sinh hoạt đầu tuần ,sinh hoạt chủ nhiệm ,sinh hoạt Đoàn Đội  Tổ ... sàn tầng gác mái ABCD = m Yêu cầu : Để giải nhiệm vụ ,học sinh cần biết kết nối mô hình thực tế với mô hình Toán học ,cần biết cách tính diện tích hình vuông biết độ dài cạnh Học sinh cần ... nhiệm vụ ,học sinh cần biết kết nối mô hình thực tế với mô hình Toán học.Học sinh cần phải nhìn thấy hình tam giác hai chiều hình biểu diễn chiều, biết lựa chọn thông tin thích hợp độ dài ng...
  • 10
  • 233
  • 0
Quy định quy trình bố trí, ổn định dân cư thực hiện chương trình bố trí dân cư theo Quyết định số 1932006QĐ-TTG ngày 24 tháng 8 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ - Bieu mau.doc

Quy định quy trình bố trí, ổn định dân cư thực hiện chương trình bố trí dân cư theo Quyết định số 1932006QĐ-TTG ngày 24 tháng 8 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ - Bieu mau.doc

Biểu mẫu

... Trên sở nội dung kiểm tra, thống kết luận: Về sở vật chất hạ tầng cần thiết phục vụ sản xuất đời sống vùng dự án Về đất đai: (mức giao cho hộ ha, đó: đất đất sản xuất ) Nhà (nếu có): Các điều ... đất): - Mức giao đất, giao rừng bình quân cho hộ + Đất ở: + Đất sản xuất: Quy mô xã: - Số dân xã: hộ - sở hạ tầng thiết yếu có: - Khả tiếp nhận hộ dân đến xen ghép là: hộ - ... hộ dân đến xen ghép năm 20 là: hộ Kiến nghị xây dựng nâng cấp công trình hạ tầng thiết yếu (lớp học, trạm xá, thủy lợi nội đồng, đường dân sinh, công trình cấp nước công cộng): Kết luận: đủ...
  • 13
  • 1,359
  • 0
KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”

KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”

Cao đẳng - Đại học

... sinh nắm vững trò chơi như: Tên trò chơi, nội dung, cách chơi, cách phân thắng bại… + Giáo viên chọn số học sinh tham gia trò chơi, bảo đảm qua học, học sinh tham gia tất cả, đặc biệt ý học sinh ... làm giảm mệt mỏi, căng thẳng học tập học sinh + Tăng cường khả giao tiếp giáo viên học sinh, học sinh với nhau, giúp học sinh rèn luyện khả ứng xử, giao tiếp + Thu hút lớp theo dõi tham gia hoạt ... học sinh học - Nội dung phải vừa sức học, phải đảm bảo đủ thông tin kiến thức mà học sinh nắm được, không dễ không khó - Nội dung cần phù hợp với sống thực tế học sinh, giúp em dễ vận dụng vào...
  • 11
  • 2,381
  • 22
Những biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường Phổ thông

Những biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường Phổ thông

Khoa học tự nhiên

... thu nội dung nhiệm vụ chủ yếu hoạt động học tập Người giáo viên cần khai thác nội dung môn học, xây dựng “ngòi nổ” gây kích thích nhu cầu học tập em, giúp em quan tâm đặc biệt vào nội dung môn ... dụng đặc biệt như: - yếu tố cần thiết cho phát triển nhân cách, tri thức nhận thức học sinh - Làm chỗ dựa cho ghi nhớ, cho phép học sinh trì ý thường xuyên cao độ vào kiến thức học - Làm cho hoạt ... tập hóa học, nâng cao lòng tin học sinh vào khoa học; - Phát triển lực nhận thức, đặc biệt lực quan sát, lực học sinh Làm thay đổi phong cách hành động học sinh - Tăng suất lao động giáo viên...
  • 190
  • 4,177
  • 36
MỘT SỐ KINH NGHIỆM  GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... chiến tranh hạt nhân cần phải làm để đấu tranh cho giới hoà bình * Cách3: - Em biết nguyên tử hạt nhân? Những ứng dụng hoà bình chiến tranh? - Chiến tranh thông thờng chiến tranh nguyên tử hạt nhân ... tên lửa mang đầu đạn hạt nhân Mĩ cáo buộc Bình Nhỡng giúp Xi-Ri xây dựng lò thử hạt nhân nguyên tử Rõ ràng giới căm phận lên án số nớc đối đầu sống loài ngời việc sử dụng khí hạt nhân để thực ... nhấtTừ giúp học sinh nhận thức nguy chiến tranh tham gia vào chiến tranh cho hoà bình yêu cầu đặt cho công dân, kể học sinh trờng PT Để học sinh nắm đợc nội dung học đễ dàng giáo viên cần tạo hứng...
  • 10
  • 4,001
  • 30
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

Trung học cơ sở - phổ thông

... cung cấp cho học sinh số kiến thức mặt âm nhạc, kiến thức liệu nhạc sĩ nước, tác phẩm đóng góp họ cho âm nhạc đất nước mình, cho giới Các em biết nhiều thể loại phong cách âm nhạc khác qua thời ... với nhạc cụ, với hình thức biểu diễn Vì việc tạo cho học sinh nâng cao chất lượng hứng thú học tập điều cần thiết Về khách quan: - Điều kiện sở vật chất nhà trường chưa đảm bảo cho việc học sinh ... pháp dạy học điều kiện chưa đủ sở vật chất phương tiện thiết bị dạy học phục vụ cho trình đổi nâng cao chất lượng gây hứng thú cho học sinh phân môn âm nhạc thường thức - Thiết bị dạy học...
  • 9
  • 3,021
  • 64
Tổ chức một số trò chơi  vận động THỂ DỤC lớp 7  nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Tổ chức một số trò chơi vận động THỂ DỤC lớp 7 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... kiến thức kỹ hoạt động học tập, gần với nội dung học, giúp học sinh khai thác vốn kinh nghiệm thân để chơi, thông qua chơi học sinh vận dụng kiến thức kỹ học vào tình trò chơi học sinh thực ... động sáng tạo học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu Hình thành rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực Góp phần gây hứng thú học tập Thể dục cho học sinh, môn học coi ... động sáng tạo học sinh Vì người giáo viên phải gây hứng thú học tập cho em cách lôi em tham gia vào hoạt động học tập Trò chơi học tập hoạt động mà em hứng thú Các trò chơi nội dung Thể dục lý...
  • 11
  • 5,374
  • 11
Gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học tiếng anh

Gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học tiếng anh

Mầm non - Tiểu học

... sở vật chất trang thiết bị dạy học: Với yêu cầu đổi giáo dục, sở vật chất nhà trờng ngày đợc tăng trởng Song thiếu đồng hóa khối lớp ( phòng học, bàn ghế, ) nên ảnh hởng đến tiếp thu học sinh, ... up rèn kỹ nghe cho tất đối tợng học sinh, đặc biêt học sinh yếu - Thời gian: - phút - Chuẩn bị đồ dùng: Giáo viên chuẩn bị sẵn mang đến lớp số đồ vật (tên gọi đồ vật từ vựng cần ôn) - Các bớc ... học sinh cần thiết không thay ngời học việc nắm phơng tiện ngoại ngữ sử dụng ngoại ngữ hoạt động giao tiếp lực giao tiếp em Phơng pháp dạy học ngoại ngữ chọn giao tiếp phơng hớng chủ đạo, lực giao...
  • 15
  • 2,432
  • 16
Một số kinh nghiệm gây hứng thú toán cho HS lớp 2

Một số kinh nghiệm gây hứng thú toán cho HS lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... cho thấy phần đông số học sinh thích học toán làm toán tốt .Đặc biệt em thích học toán thông qua trò chơi.Mỗi tổ chức trò chơi học toán em đợc lôi vào trình học tập cách tự nhiên hơn, hứng thú ... Chính nội dung chơng trình, phơng pháp giảng dạy, hình thức chuyển tải, truyền đạt làm cho phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi điều xem nhẹ Đặc biệt học sinh lớp 2, lớp mà em vừa vợt qua mẻ ban đầu chuyển ... trò chơi, sai lầm cần tránh - Thởng - phạt : Phân minh, luật chơi, cho ngời chơi chấp nhận thoải mái tự giác làm trò chơi thêm hấp dẫn, kích thích học tập học sinh Phạt học sinh phạm luật chơi hình...
  • 13
  • 2,886
  • 26
Gây hứng thú cho trẻ trong giờ kể chuyện cho trẻ

Gây hứng thú cho trẻ trong giờ kể chuyện cho trẻ

Mầm non - Tiểu học

... đề,trẻ làm với nguyên vật liệu khác theo ý trẻ VD: chủ đề giới động vật : vật sống gia đình làm hình ảnh số vật: con chó, mèo trẻ làm thêm số vật khác sống gia đình nguyên vật liệu khác Khi hoạt ... dạy vào đối tuợng trẻ thấy không giúp trẻ phát triển nhận thức , thể tình cảm với nhân vật, qua giúp trẻ phát triển nhân cách, đặc biệt phát triển ngôn ngữ trẻ mà chất lợng tiết dạy đạt chất ... đa vào máy chỉnh sửa tìm nhân vật chuyện ghép lại để tạo thành câu chuyện theo ý muốn Sự hoạt động nhân vật vi tính thấy trẻ nhìn nhân vật chuyện không gian ba chiều rõ hoạt động nhân vật...
  • 8
  • 5,591
  • 71
thủ thuật gây hứng thú cho trẻ em 5 – 6 tuổi nhằm nâng cao chất lư¬ợng môn học : “ làm quen với môi trường xung quanh

thủ thuật gây hứng thú cho trẻ em 5 – 6 tuổi nhằm nâng cao chất lư¬ợng môn học : “ làm quen với môi trường xung quanh

Mầm non - Tiểu học

... tòi tự làm số đồ dùng ,đồ chơi để phục vụ tiết dạy vào hoạt động vui chơi trẻ Trẻ gần trường nên chăm lớp b ) Khó khăn : sở vật chất thiếu thốn , phòng học chật hẹp , đồ dùng phục vụ tiết ... Xây dựng sở vật chất 2- Bổ sung đồ dùng , đồ chơi để tiết dạy thêm sinh động , hấp dẫn 3- Xây dựng góc ( bé với thiên nhiên ) 4- Làm giầu vốn biểu ng vè môi trường xung quanh 5- Rèn trẻ thông ... ,tục ngữ ,đặc biệt câu đố vật , hoa ,các loại trẻ nhanh xác – Xây dựng góc “bé với thiên nhiên ” Góc thiên nhiên nơi dành cho hoạt động chăm sóc cối : Nhặt cỏ ,bắt sâu , i nước , nơi...
  • 12
  • 2,342
  • 7
Gây hứng thú giúp trẻ 24-36 tháng tuổi  học tốt môn kể chuyện

Gây hứng thú giúp trẻ 24-36 tháng tuổi học tốt môn kể chuyện

Mầm non - Tiểu học

... tt v vt, s vt ú t ban u tụi ó tn dng nhng dựng ph thi qua i sng sinh hot hng ngy nhng m bo v sinh thm m lm dựng, chi cho cỏc tit dy Vớ d : Tụi ó dựng bỡa cng, xp, giy mu, hp, chai, l, nha, ... thụng qua dựng, chi Qua thc t ging dy v tỡm hiu c im tõm sinh lớ, nhn thc ca tr t 24->36 thỏng tui l li t trc quan hỡnh tng, nờn tụi ó sỏng to lm nhiu loi dựng, chi phự hp vi tng ni dung cõu ... to thnh nhng nhõn vt ri dt, ri que, ri tay, dựng xp gt ta to thnh cỏc nhõn vt lm dựng trc quan gii thiu cho tr Khi k chuyn Con Cỏo Cho tr nghe tụi dựng bỡa cng, mỳt, xp, giy muct ta to thnh...
  • 8
  • 3,273
  • 59
Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9

Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... chiến tranh hạt nhân cần phải làm để đấu tranh cho giới hoà bình * Cách3: - Em biết nguyên tử hạt nhân? Những ứng dụng hoà bình chiến tranh? - Chiến tranh thông thờng chiến tranh nguyên tử hạt nhân ... tên lửa mang đầu đạn hạt nhân Mĩ cáo buộc Bình Nhỡng giúp Xi-Ri xây dựng lò thử hạt nhân nguyên tử Rõ ràng giới căm phận lên án số nớc đối đầu sống loài ngời việc sử dụng khí hạt nhân để thực ... nhấtTừ giúp học sinh nhận thức nguy chiến tranh tham gia vào chiến tranh cho hoà bình yêu cầu đặt cho công dân, kể học sinh trờng PT Để học sinh nắm đợc nội dung học đễ dàng giáo viên cần tạo hứng...
  • 10
  • 971
  • 6
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  VÀ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN   ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

Trung học cơ sở - phổ thông

... cung cấp cho học sinh số kiến thức mặt âm nhạc, kiến thức liệu nhạc sĩ nước, tác phẩm đóng góp họ cho âm nhạc đất nước mình, cho giới Các em biết nhiều thể loại phong cách âm nhạc khác qua thời ... với nhạc cụ, với hình thức biểu diễn Vì việc tạo cho học sinh nâng cao chất lượng hứng thú học tập điều cần thiết Về khách quan: - Điều kiện sở vật chất nhà trường chưa đảm bảo cho việc học sinh ... pháp dạy học điều kiện chưa đủ sở vật chất phương tiện thiết bị dạy học phục vụ cho trình đổi nâng cao chất lượng gây hứng thú cho học sinh phân môn âm nhạc thường thức - Thiết bị dạy học...
  • 9
  • 1,330
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25