0

cấp so sánh và đại từ bài tập tự luyện

Cấp so sánh và đại từ (đáp án bài tập tự luyện) ppt

Cấp so sánh đại từ (đáp án bài tập tự luyện) ppt

Kỹ năng nói tiếng Anh

... be there ………… I can a sooner as b no sooner as c as soon as d soonest as 99 The shirt and that one…………… a alike b are alike c as alike as d the same 100 I want to buy some shoes………….the ones ... than the last one 10 Summer, spring (hot) Summer is hotter than spring IV Áp d ng qui t c so sánh hơn/ so sánh nh t v i tính t /tr ng t nh ng câu sau Lan sings …………sweeter…… ( sweet ) than Hoa Mai ... Phương C p so sánh ð i t The today is higher than yesterday It must be over 37 C a degree b level c humidity d temperature Viet Nam has a tropical a climate b weather c temperature d season 10...
  • 9
  • 3,342
  • 67
bài tập tự luyện và đáp án về cấp so sánh và đại từ của cô vũ thị mai phương

bài tập tự luyện đáp án về cấp so sánh đại từ của cô vũ thị mai phương

Văn

... Trang | - C p so sánh ð i t Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương C P SO SÁNH ð I T (ðÁP ÁN BÀI T P T LUY N) Giáo viên: VŨ TH MAI PHƯƠNG I Áp d ng quy t c so sánh b ng nh ... LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương C p so sánh ð i t C P SO SÁNH ð I T (TÀI LI U BÀI GI NG) Giáo viên: VŨ TH MAI PHƯƠNG I SO SÁNH B NG Câu kh ng ñ nh: as + adj/adv + as (b ng/như) ... be there ………… I can a sooner as b no sooner as c as soon as d soonest as 99 The shirt and that one…………… a alike b are alike c as alike as d the same 100 I want to buy some shoes………….the ones...
  • 21
  • 2,352
  • 4
Cấp so sánh và đại từ (Tài liệu bài giảng) pptx

Cấp so sánh đại từ (Tài liệu bài giảng) pptx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... b n ph i n m v ng công th c c a d ng so sánh tính t /tr ng t Các d ng ñ thư ng cho : B không b ng A 1) A B Nguyên t c: N u ñ cho so sánh ta ñ i thành so sánh b ng + ph ñ nh Ex: Tom is taller ... THÊM ER EST VÀO SAU TÍNH T /TR NG T NG N T t n b ng “e” hay ph âm + “y” Ex: large larger largest easy easier easiest G p ñôi ph âm Ex: hot hotter hottest VI CHUY N ð I QUA L I GI A SO SÁNH HƠN/B ... => Mary is not tall as Tom (Mary không cao b ng Tom) A nh t không b ng A Nguyên t c : So sánh b ng => so sánh nh t Ex: No one in the class is as tall as Tom (Không l p cao b ng Tom) => Tom is...
  • 4
  • 1,172
  • 70
Cấp so sánh và đại từ

Cấp so sánh đại từ

Ngữ pháp tiếng Anh

... C p so sánh ð i t Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương : ! $ % + - - '' + / ' / ' - - ( - + - ( - # ; ' < V Áp d)ng quy t.c so sánh cao nh?t vi t nh4ng ... ' " ' ' + Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài v n: 1900 58"58"12 + C p so sánh ð i t Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương < ' ' < ? '( ! " ' $ ' - ... ' Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t ' ' ' ' # T ng ñài v n: 1900 58"58"12 C p so sánh ð i t Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương ) $ + ' % - + ' ## ' ( '...
  • 8
  • 589
  • 12
NGHIÊN cứu đại từ NHÂN XƯNG TIẾNG hán HIỆN đại (có SO SÁNH với đại từ NHÂN XƯNG TIẾNG VIỆT)

NGHIÊN cứu đại từ NHÂN XƯNG TIẾNG hán HIỆN đại (có SO SÁNH với đại từ NHÂN XƯNG TIẾNG VIỆT)

Khoa học xã hội

... Loại từ- NXBĐH-THCN, Hà Nội 1986) [9] Nguyễn Thiện Giáp, Dụng học Việt ngữ, NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội, 2004 [10] Phạm Ngọc Hàm, Đặc điểm cách sử dụng lớp từ ngữ xưng hô tiếng Hán (Trong so sánh ... xã hội, 1999 [14] Nguyễn Tuấn Kiệt, So sánh đối chiếu đại từ tiếng Nga tiếng Việt ( Luận văn Thạc sĩ ngôn ngữ học), 2000 [15] Nguyễn Văn Thành, Tiếng Việt đại, NXB khoa học xã hội, 2000 [16] ... Ngọc Ẩn, Dùng từ xưng gọi với người dạy học, Ngôn ngữ đời sống, số 8, 2002 [2] Lê Biên, Từ Loại Tiếng Việt Hiện Đại, NXB GiáoDục,1998 [3] Nguyễn Tài Cẩn, Ngữ PhápTiếng Việt, NXB Đại Học Quốc Gia...
  • 71
  • 1,153
  • 4
các cấp so sánh của tính từ

các cấp so sánh của tính từ

Anh ngữ phổ thông

... Hung is not so tall as Quang (Hung không cao Quang) So sánh – Công thức: Tính từ ngắn + er + than More + tính từ dài + than (tính từ ngắn tính từ có âm tiết, tình từ dài tính từtừ hai âm tiết ... better you understand the lesson • Trong trường hợp hai vế có chủ ngữ giả 'it is' bỏ chúng The shorter (it is), the better (it is) So sánh bội sốSo sánh bội số so sánh: nửa (half), gấp đôi (twice), ... nửa (half), gấp đôi (twice), gấp ba (three times), – Không sử dụng so sánh mà sử dụng so sánh bằng, so sánh phải xác định danh từ đếm hay không đếm được, đằng trước chúng có many/much Ví dụ: This...
  • 8
  • 688
  • 2
CHUYÊN đề MA TRẬN đề THI và các DẠNG bài tập ôn LUYỆN

CHUYÊN đề MA TRẬN đề THI các DẠNG bài tập ôn LUYỆN

Báo cáo khoa học

... cụm động từ, …) + Bài tập chọn từ gần nghĩa + Bài tập chọn từ trái nghĩa + Bài đọc dạng điền khuyết (1 bài) + Bài đọc dạng đọc hiểu (2 bài) + Bài tập tìm lỗi + Bài tập kết hợp câu + Bài tập diễn ... - Các dạng tập đa dạng tương đôi ổn định tập trung vào 10 dạng sau: + Bài tập phân biệt đơn vị âm tiết + Bài tập phân biệt trọng âm từ + Bài tập ngữ pháp từ vựng (kiểm tra ngữ pháp, từ vựng, giao ... pháp- từ vựng: + Từ pháp: câu mức độ vận dụng + Cú pháp: câu mức độ vận dụng + Phương thức cấu tạo từ + chọn từ: câu (biết), câu (vận dụng) + Tổ hợp từ, cụm động từ: câu (biết), câu (vận dụng) + Từ...
  • 13
  • 1,152
  • 3
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 6 potx

Lời giải hướng dẫn bài tập đại số cấp - Chương 6 potx

Cao đẳng - Đại học

... Москва “Наука” V.A.Kretsmar.1978 Bài tập Đại số cấpTập Vũ Dương Thụy – Nguyễn Duy Thuận, dịch Hà Nội: NXB Giáo dục V.A.Kretsmar.1978 Bài tập Đại số cấpTập Vũ Dương Thụy – Nguyễn Duy ... Giải tích 12 (Nâng cao) Hà Nội: NXB Giáo dục Hoàng Huy Sơn 2009 Đại số cấp Đại học An Giang Lưu hành nộ i Hoàng Kỳ 1999 Đại số cấp Hà Nội: NXB Giáo dục Hoàng Kỳ 2007 Giáo trình số toán vô ... Phương pháp giải đề thi tuyển sinh môn Toán Hà Nộ i: NXB Giáo dục Tuyển tập đề thi tuyển sinh vào Đại học, Cao đẳng toàn quốc từ năm 2002 – 2003 đến 2008 – 2009 Tạp chí Toán học Tuổi trẻ Hà Nội:...
  • 50
  • 735
  • 5
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 5 pdf

Lời giải hướng dẫn bài tập đại số cấp - Chương 5 pdf

Cao đẳng - Đại học

... ⇔ 2 x − 3.2 x − ≥  x ≤ −1 ⇔ x ⇔ 2x ≥ ⇔ x ≥ 2 ≥  So với điều kiện tập hợp nghiệm bất phương trình cho [ 2; +∞ ) Chú ý Vì x + > 0, ∀x nên từ x + ≤ 22 x +1 − 3.2 x ⇒ 22 x +1 − 3.2 x > 0, không ... 2t − >2 ⇔ −2>0 ⇔ >0⇔ t +3 t +3 t +3 t > 1 < x<  −3 < log x < −1 Từ suy  ⇔ 8  log x >  x > 279 1 1 So với điều kiện tập hợp nghiệm bất phương trình cho  ;  ∪ ( 8; +∞ ) 8 2 ( ) ( ... 1) = ⇔   x = − y −1 ( ) + Thay x = y vào (1) ta x =  y = x − 3x − x = ⇔ x ( x − ) = ⇔  ⇒ x =  y = So với điều kiện ta nhận x = y = + Thay x = − y − vào ( ) ta y − y − ( − y − 1) = ⇔ y +...
  • 70
  • 833
  • 10
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 4 ppt

Lời giải hướng dẫn bài tập đại số cấp - Chương 4 ppt

Cao đẳng - Đại học

... ẩn phụ t = − x trình bày Bài IV.3 8) 11) − x = − x − Trình bày tương tự Bài IV.3 8) Phương trình có ba nghiệm x = 1; x = 10; x = 17 12) − x + − x = 4(1) Giải tương tự Bài IV.3 8) Phương trình ...  x =   So với điều kiện ( ∗) , ta có nghiệm phương trình cho x = IV.2 1) x + 15 x + x + x + = (1) 190 Đặt t = x + x + 1, t ≥ ( ∗) (1) trở thành 3t + 2t − = ⇔ t = 1∨ t = − So với điều kiện ... t sin t + sin t − =   t = sin t =   π ⇔ sin t = −1 ⇔ t = −    π sin t = t =   So sánh điều kiện t ban đầu ta thấy có giá trị t = Vậy, với t = π ta x = tan π ⇔x= π thỏa Vậy, phương...
  • 54
  • 739
  • 9
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 3 ppsx

Lời giải hướng dẫn bài tập đại số cấp - Chương 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... cho có tập hợp nghiệm ℝ (1) ( ) có tập hợp nghiệm ℝ Điều thỏa ∆1 = ( m − 1) − 16 ≤  −3 ≤ m ≤  ⇔ ⇔ < m ≤  ∆ = ( m − ) − 36 < 0 < m < 12  Vậy, với < m ≤ bất phương trình cho có tập hợp ... có tập hợp nghiệm ℝ bất phương trình (1) ( ) có tập hợp nghiệm ℝ Điều thỏa ∆1 = m2 − 36 < −6 < m <  ⇔ ⇔ −2 < m <  ∆2 = m2 − < −2 < m <   Vậy, với −2 < m < bất phương trình cho có tập ... 3m + Tập hợp nghiệm bất phương trình f ( x ) > tùy thuộc vào dấu hệ số a biệt số ∆′ f ( x ) Lập bảng xét dấu chung hệ số a biệt số ∆′ f ( x ) Ta xét trường hợp sau  ∆′ > · m < Khi  , tập nghiệm...
  • 37
  • 886
  • 13
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 2 pot

Lời giải hướng dẫn bài tập đại số cấp - Chương 2 pot

Cao đẳng - Đại học

... (2)  x = 2y Thế (1) vào (2) ta x (1 − xy ) = y (1 − xy ) ⇔ (1 − xy )( x − y ) = ⇔   xy =  y = + Thay x = y vào (1) ta y − = − y ⇔ y = ⇔   y = −   3   −2 −  Từ ta nghiệm   ; , ... ∨ x = −1 Với x = 1, vào y = x2 + ta y = x Với x = −1, vào y = x2 + ta y = −4 x Vậy, k = hệ phương trình cho có hai nghiệm (1; 4), (−1; −4) 2) Cách x2 = k Với y = 0, thay vào (1) ta  (Vô lý) ... Vậy, tập hợp nghiệm hệ phương trình ( I ) ứng với m = {( x; y ) / x } + y = (Tập hợp cặp ( x; y ) tọa độ điểm nằm đường tròn đơn vị)  m ( x + 1) + y = m + 1(1)  2)  2 ( 2)  x + my =  Từ phương...
  • 53
  • 729
  • 6
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 1 pot

Lời giải hướng dẫn bài tập đại số cấp - Chương 1 pot

Cao đẳng - Đại học

... số cho có tập xác định D = ℝ \ {m;1} Tập xác định D tập đối xứng m = −1 Với m = −1 hàm số trở thành y = Hàm số hàm số x −1 chẵn Vậy, m = −1 hàm số cho hàm số chẵn I.4 Hàm số cho có tập xác định ... Thay x1 = x2 = vào vế (1) ta 2 f ( ) =  f ( )  ⇔ f ( ) = ∨ f ( ) = Nhưng theo ta có f ( x ) ≠ ∀x ∈ ℝ,   f ( ) = b) Hàm số y = f ( x ) xác định ℝ nên tập xác định hàm số cho tập đối xứng Thay ... (a) ⇒ f (0) = Vậy, f (0) = (Đpcm) 2) Theo giả thiết hàm số y = f ( x ) xác định ℝ nên tập xác định hàm số cho tập đối xứng Mặt khác ta lại có: = f (0) = f (− a + a ) = f (− a ) + f (a) ⇒ f (− a...
  • 22
  • 1,010
  • 7
Bài tập so sánh của tính từ và trạng từ phần 1

Bài tập so sánh của tính từ trạng từ phần 1

Ngoại ngữ

... SỐ LẦN Dùng so sánh số lần để trước so sánh Ví dụ: I am twice as heavy as you (Tôi nặng gấp lần bạn) SO SÁNH SỐ LƯỢNG Dùng so sánh HƠN số lượng để trước so sánh Ví dụ: I am kg heavier than you ... moon (Nhất so với ai, đối tượng khác) Ghi chú: Riêng tận Y đổi thành I thêm er est narrow clever thêm _er cho so sánh He is cleverer than I I am happier than you SO SÁNH SỐ LẦN Dùng so sánh số lần ... nhiên chút nào) Các cụm từ sau dùng tương đương với not….in the least công thức trên: in the slightest, the least bit… Nhóm cụm từ để sau tính từ Lưu ý: -Nếu đối tượng so sánh với cách chung chung...
  • 4
  • 3,307
  • 51
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa khi viết văn miêu tả

Khoa học xã hội

... pháp so sánh tu từ Chúng ta có nhiều để chia thành loại biện pháp so sánh tu từ sau: - Căn vào từ ngữ quan hệ so sánh chia loại so sánh sau đây: + So sánh ngang bằng: * So sánh ngang từ so sánh: ... kiểu so sánh tính hình tượng, tính dị loại (không loại) tính biểu cảm vật Ở so sánh luận lớ, cỏi so sánh so sánh hai đối tượng loại mà mục đích so sánh xác lập tương đương hai đối tượng Còn so sánh ... người nghe So sánh gồm bốn yếu tố: so sánh, sở so sánh, từ so sánh so sánh Về biện pháp nhân hóa Theo GS Đinh Trọng Lạc: nhân hóa (còn gọi nhân cách hóa) biến thể ẩn dụ, người ta lấy từ ngữ biểu...
  • 105
  • 1,908
  • 10
Khảo sát thực trạng thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học tiếng hán giai đoạn sơ cấp ở việt nam trên dữ liệu đại học

Khảo sát thực trạng thiết kế sử dụng bài tập trong dạy học tiếng hán giai đoạn cấp ở việt nam trên dữ liệu đại học

Thạc sĩ - Cao học

... 与利用现状考察 以河内经营与工艺大学为例 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG THIẾT KẾ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC TIẾNG HÁN GIAI ĐOẠN CẤP Ở VIỆT NAM TRÊN DỮ LIỆU ĐẠI HỌC KINH DOANH CÔNG NGHỆ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên...
  • 73
  • 1,031
  • 1
Bài tập cấp so sánh

Bài tập cấp so sánh

Tiếng anh

... less B.lesser C the less D the lesser 85 I’ll come back… A as soon as I’ m possible B as soon as it can C as qickly as possible D as soon as possible 86 This apartment … in the building A is biggest ... badly B worse C worst D worser 88 “She is an exellent professor.” “Yes, she is better than… teacher we have.” A some other B any other C some D.any 89 “They are important men.” “Which one’ s … ?” ... school 91 Nobody is ready to go, …? A are they B isn’ t he C.is he D aren’ t they 92 Somsak is 28 years old, but Somsri, his sister, is only 14 A He is older than his sister two times B He is twice...
  • 3
  • 4,230
  • 226
Một số bài tập

Một số bài tập "Số học đại số" cho HSG8

Ngữ văn

... theo thứ tự thuộc cạnh AB, AC Vẽ DH ⊥ BC ; EK ⊥ BC , ( H , K ∈ BC ) Tính diện tích lớn tứ giác DEHK D; E thay đổi vò trí cạnh AB, AC Bài 37:Cho đoạn thẳng AB đường thẳng d song song với Từ điểm ... −b p −c a b c tam giác Bài 19: Cho a + b + c = Chứng minh: ab + bc + ca ≤ Bài 20:Chứng minh: 2 2 a) a + b + c ≥ ab + bc + ca b) a + b + c + d ≥ ( a + b + c + d ) Bài 15:Cho a > 0; b > 0; ... + b + c ) Bài 21: Cho a + b + c + d = Chứng minh: a + b + c + d ≥ Bài 22: Chứng minh: 1 1 + ≥ + + ≥ a) Với ( x; y ≥ 1) b) Với ( x; y; z ≥ 1) 2 2 + x + y + x y + x + y + z + x y.z Bài 23:Cho...
  • 4
  • 771
  • 1
Phó từ dưới hình thức so sánh và cực cấp

Phó từ dưới hình thức so sánh cực cấp

Chứng chỉ A, B, C

... túc từ Chẳng hạn, He rendered me a service voluntarily (Anh ta tự nguyện giúp tôi), They speak French well (Họ nói tiếng Pháp giỏi) ·Đứng Trước giới từ sau túc từ động từ + giới từ + túc từ (nhưng ... điên tiết tuyên bố đến trễ bị ghi vào sổ đen) 2/Phó từ mức độ (Adverbs of degree) Đứng Trước phó từ tính từ để bổ nghĩa cho phó từ tính từ Chẳng hạn, It is absolutely impossible (Điều hoàn toàn ... chứ?) ·Sau Động từ + túc từ Động từ + giới từ + túc từ. Chẳng hạn,I've seen that old women somewhere (Tôi gặp bà lão nơi đó), We looked for it everywhere (Chúng tìm khắp nơi) 5/Phó từ thời gian (Adverbs...
  • 3
  • 570
  • 0
Bài soạn So sanh va xep thu tu so tu nhien

Bài soạn So sanh va xep thu tu so tu nhien

Tư liệu khác

... chữ số hàng hai số Bao so sánh hai số tự nhiên , nghĩa xác định số lớn bé , số Tiết 16: So sánh xếp thứ tự số tự nhiên 1- So sánh số tự nhiên b) Nhận xét: - Trong dãy số tự nhiên: ; ; ;3 ; ; ; ... Tiết 16: So sánh xếp thứ tự số tự nhiên 1- So sánh số tự nhiên a) Trong hai số tự nhiên: - Số có nhiều chữ số lớn VD: 100>99 - Số có chữ số bé VD: 99
  • 7
  • 576
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25