0

cảm nghĩ về mùa xuân văn lớp 7

Cảm nghĩ về bản sắc văn hóa Việt Nam

Cảm nghĩ về bản sắc văn hóa Việt Nam

Công nghệ

... công tác tư tưởng, văn hóa xây dựng nhân cách, nhân văn cao đẹp người, tập thể toàn xã hội, góp phần thực thắng lợi mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh ...
  • 2
  • 1,906
  • 4
Cảm nhận về mùa xuân trong thơ Hồ Chí Minh

Cảm nhận về mùa xuân trong thơ Hồ Chí Minh

Công nghệ

... hoàng ngày xuân Nghĩ bước gian truân Gian nan rèn luyện tinh thần thêm hăng Mùa Xuân khơi gọi mối tương quan đối lập với mùa Đông Đông về, giá lạnh, khắc nghiệt Xuân tới, ấm áp sắc tươi Bốn mùa luân ... Tết Bác quà đầu Xuân bọc giấy hồng đơn, lòng Người gửi tới nhân dân khắp miền: Mấy lời thành thật nôm na Vừa kêu gọi, vừa mừng Xuân Bính Tuất 1946 mùa Xuân nước nhà độc lập Mùa Xuân hừng hực khí ... thắng trăm phần trăm Xuân 19 67, Bác kêu gọi: Xuân xin có ca Gửi chúc đồng bào nước ta Chống Mỹ hai miền đánh giỏi Tin mừng thắng trận nở hoa Xuân 1968, Bác mừng vui: Xuân hẳn Xuân qua Thắng trận...
  • 3
  • 1,862
  • 3
Nêu cảm nhận về mùa xuân trong thơ Hồ Chí Minh pot

Nêu cảm nhận về mùa xuân trong thơ Hồ Chí Minh pot

Cao đẳng - Đại học

... dịch Xuân Thuỷ) Trong ánh trăng soi tỏ, trời mây sông nước ngập tràn sắc xuân: Xuân giang, Xuân thuỷ, Xuân thiên Mùa Xuân trải rộng thiên nhiên: Vẫn dòng sông ấy, màu nước ấy, mây trời – sang Xuân ... hoàng ngày xuân Nghĩ bước gian truân Gian nan rèn luyện tinh thần thêm hăng Mùa Xuân khơi gọi mối tương quan đối lập với mùa Đông Đông về, giá lạnh, khắc nghiệt Xuân tới, ấm áp sắc tươi Bốn mùa luân ... Phải có tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, phong thái ung dung, tự thi nhân – chiến sĩ, Bác đem lại cho đời vần thơ tươi đẹp vậy! Xuân thơ Bác không mùa Xuân hữu đất trời mà mùa Xuân sống, lòng người...
  • 9
  • 1,615
  • 1
Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - văn mẫu

Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Lập dàn ý cho văn biểu cảm tác phẩm văn học Yêu cầu - Thể loại: Văn biểu cảm - Nội dung: + Trình bày cảm xúc, suy ngẫm nội dung hình thức tác phẩm + Trong ... Trong phần Mở bài, cần giới thiệu tác phẩm hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm + Phần Thân nêu cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm gợi lên + Phần Kết nêu ấn tượng chung tác phẩm Các từ khóa trọng tâm " cần...
  • 2
  • 8,527
  • 13
LUYỆN NÓI : PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC pptx

LUYỆN NÓI : PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC pptx

Cao đẳng - Đại học

... nghĩ chung em * Thân bài: Nêu cảm nghĩ em Cảm nghĩ chung hình tượng đẹp tác phẩm - Cảm nghĩ chi tiết (theo thứ tự câu thơ) Cảm nghĩ tác giả * Kết bài: Khẳng định cảm nghĩ + rút học Hoạt động III- ... thiên nhiên cảm Bác nào? tha thiết ? Chi tiết làm cho em - Sự thể âm thành "Tiếng ý? Vì sao? suối" - Cảnh đẹp, cách kết thúc Hoạt động II- Lập dàn ý * Mở bài: Lời giới thiệu thơ cảm nghĩ chung ... bài, thân (yêu cầu phát biểu rõ ràng, mạch lạc, tự nhiên) * D.Củng cố hướng dẫn nhà: - Phát biểu cảm nghĩ thơ em thích - Soạn ...
  • 3
  • 2,131
  • 0
những cảm nghĩ về giá trị văn hóa – lịch sử đền thờ nguyễn hữu cảnh ở cù lao phố, nay thuộc xã hiệp hòa, thành phố biên hòa, đồng nai

những cảm nghĩ về giá trị văn hóa – lịch sử đền thờ nguyễn hữu cảnh ở cù lao phố, nay thuộc xã hiệp hòa, thành phố biên hòa, đồng nai

Trung học cơ sở - phổ thông

... phẩm du lịch văn hoá đồng nghĩa với việc du lịch văn hoá Ngày nay, nhà khoa học đưa khái niệm bảo tồn di tích gọi “bảo tồn tích cực”, nghĩa đưa di tích vào phục vụ sống Các di sản văn hoá phải ... Di tích Lịch sử Văn hóa theo QĐ số 72 2/QĐ/BVHTT, ngày 25.04.1998 ) 32 17/ -ĐỀN THỜ NGUYỄN TRI PHƯƠNG Ở PHƯỜNG BỬU HÒA, TP BIÊN HÒA ( Xếp hạng Di tích Lịch sử Văn hóa theo QĐ số 97/ QĐ, ngày 21.01.1992 ... giả văn bia nhà nghiên cứu Huỳnh Ngọc Trảng Với lối văn biền ngẫu, cách tân, ngắn gọn mà đầy đủ, giàu chất thơ, đậm chất sử, chuẩn xác hữu tình, trí tuệ trung thực, nội dung văn bia thể tình cảm...
  • 33
  • 1,891
  • 1
TIẾT 59 : LUYỆN NÓI ( PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC)

TIẾT 59 : LUYỆN NÓI ( PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC)

Ngữ văn

... cảm nghĩ tác phẩm văn học? - Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học trình bày cảm xúc, tởng tợng, liên tởng, suy ngẫm nội dung hình thức tác phẩm Tiết56 Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn ... Bác Củng cố - Thế phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học? - Rèn luyện kĩ tìm ý, lập dàn ý diễn đạt cảm nghĩ văn nói? Hớng dẫn nhà - Hoàn chỉnh thành viết phát biểu cảm nghĩ thơ Cảnh khuya - Đọc trớc ... sắc Cảm nhận chung em - Bài thơ đợc Bác Hồ sáng tác chiến khu Việt Bắc vào thơ đó? thời kì đầu kháng chiến chống Pháp ( 19 47) Thân Cảm nhận chung hình ảnh (Phong cảnh, tâm hồn) Nêu cảm nghĩ...
  • 19
  • 1,196
  • 0
Soạn bài : Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học

Soạn bài : Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học

Ngữ văn

... II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Lập dàn ý cho văn biểu cảm tác phẩm văn học Yêu cầu - Thể loại: Văn biểu cảm - Nội dung: + Trình bày cảm xúc, suy ngẫm nội dung hình thức tác phẩm + Trong ... Trong phần Mở bài, cần giới thiệu tác phẩm hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm + Phần Thân nêu cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm gợi lên + Phần Kết nêu ấn tượng chung tác phẩm ...
  • 2
  • 2,568
  • 0
Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học

Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học

Ngữ văn

... II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Lập dàn ý cho văn biểu cảm tác phẩm văn học Yêu cầu - Thể loại: Văn biểu cảm - Nội dung: + Trình bày cảm xúc, suy ngẫm nội dung hình thức tác phẩm + Trong ... Trong phần Mở bài, cần giới thiệu tác phẩm hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm + Phần Thân nêu cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm gợi lên + Phần Kết nêu ấn tượng chung tác phẩm loigiaihay.com ...
  • 2
  • 1,699
  • 5
Phát biểu cảm nghĩ về một đoạn văn mà em thích nhất trong bài kí Cô Tô của Nguyễn Tuân

Phát biểu cảm nghĩ về một đoạn văn mà em thích nhất trong bài kí Cô Tô của Nguyễn Tuân

Trung học cơ sở - phổ thông

... tráng lệ kì diệu mặt trời mọc biển Cô Tô Cảm ơn nhà văn với trí sáng tạo khám phá, “vẽ” lên văn chương vẻ đẹp Cô Tô, giúp ta thêm yêu vùng đảo xa xôi Cảm ơn Nguyễn Tuân dạy ta cách đến với “Cái...
  • 2
  • 922
  • 0
Cảm nghĩ về bài thơ ‘Mùa xuân nho nhỏ’ của Thanh Hải - văn mẫu

Cảm nghĩ về bài thơ ‘Mùa xuân nho nhỏ’ của Thanh Hải - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... nho cua hai nêu cảm nhận em thơ Mùa xuân nho nhỏ bai van neu cam nghi cua em ve bai tho MUA XUAN NHO NHO phat bieu cam nghi ve bai mua xuan nho nho • phát biểu cảm nghĩ thơ mùa Xuân nho nhỏ • ... ngờ ,độc đáo mà tự nhiên, hợp lý nhà thơ , mùa xuân vốn khái niệm thời gian mà “ mùa xuân lại có khối ,có hình ,một hình hài nho nhỏ thật xinh xắn Mùa xuân trở thành ẩn dụ nói khát vọng , lẽ sống ... phần tinh tuý làm đẹp thêm mùa xuân quê hương, xứ sở mà không bị giới hạn thời gian, tuổi tác : Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc Mùa xuân nho nhỏ” sáng tạo...
  • 3
  • 31,499
  • 84
Cảm nghĩ về bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh - văn mẫu

Cảm nghĩ về bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... trưa bình dị mà thiêng liêng lặp lại bốn lần xuyên suốt thơ nhắc nhở, lay gọi bao tình cảm đẹp Ta thấy tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước rộng lớn người chiến sĩ Một ... bà thơ khiến cảm xúc người dâng trào, nhớ tới người bà khuất “Tiếng gà trưa thực thơ hay!” Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: tiếng gà trưa Biểu cảm tiếng gà...
  • 2
  • 19,140
  • 64
Phát biểu cảm nghĩ về một người thân yêu (bài văn hay lớp 10)

Phát biểu cảm nghĩ về một người thân yêu (bài văn hay lớp 10)

Tư liệu khác

... sáng mà bố rọi đường cho Hình ảnh bố ấp ủ lòng Những kỷ niệm, tình cảm bố dành cho con, ôm ấp, trân trọng, linh hồn Nguyễn Thị Hậu (Lớp 10A2, Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng, TP Vinh, Nghệ An) ... không nâng đỡ, che chở, động viên Bố có biết nơi cô đơn buồn tủi không? Tại nỡ bỏ lại mà bố? Nhưng cảm ơn bố, bố cho thêm học nữa, sống hàng ngày, trân trọng có, yêu thương người xung quanh hơn, ... Và thế, suốt năm năm trời chung sống với bệnh tật, chưa nghe bố nhắc đến chết, điều không đồng nghĩa với việc trốn tránh thật, bố đối mặt với “tử thần”, bố dành thời gian để làm tất việc chưa...
  • 2
  • 8,643
  • 1
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Truyện “Hoa anh đào đẹp nhất” Kết hợp: Đọc thơ “Cây đào” Âm nhạc (vận động theo nhạc) Em vẽ mùa xuân. Lớp Mầm. doc

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Truyện “Hoa anh đào đẹp nhất” Kết hợp: Đọc thơ “Cây đào” Âm nhạc (vận động theo nhạc) Em vẽ mùa xuân. Lớp Mầm. doc

Mầm non - Tiểu học

... Trẻ: khăn von, hoa … III Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ Câu đố: Mùa xuân Mùa gì? … + Cả lớp hội chợ Thưa cô, mùa xuân xuân - Chợ bán nhiều đồ quá! Đây hoa gì? - Cô có câu chuyện kể hoa đào ... tô màu hoa đào - Học tập: đếm số lượng hoa đào - Đóng vai: gia đình hội chợ mùa xuân - Âm nhạc: hát múa “Em vẽ mùa xuân - Thư viện: + Làm truyện hoa đào + đọc truyện tranh “Hoa đào đẹp nhất” ... ông tiên giúp bé đào? + Cô cho trẻ đọc diễn cảm thơ theo nhóm, tổ, cá nhân - Các đọc giỏi, cô tặng cho hát, hát nói em bé thương ba mẹ em, “Em vẽ mùa xuân Ngọc Lễ Cô hát cho trẻ vận động theo...
  • 8
  • 1,788
  • 2
Phát biểu cảm nghĩ về bài ca dao “Cày đồng đang buổi ban trưa, Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày” - văn mẫu

Phát biểu cảm nghĩ về bài ca dao “Cày đồng đang buổi ban trưa, Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày” - văn mẫu

... người phải sống cho thủy chung, ân nghĩa Phải biết cảm thông, chia sẻ trân trọng, biết ơn người lao động Bưng bát cơm đầy mà không nhớ người làm vong ơn, bội nghĩa Những kẻ vô ơn thật đáng chê ... phần Tại lại nhắc nhở vào lúc bưng bát cơm đầy Đây chủ ý người xưa, lúc bưng chén cơm thơm dẻo, nghĩ cực nhọc người làm nó? Vì nhắc nhở vào lúc nên, Có bát cơm đầy phải đổi bao bát mồ hôi, có ... giọt đổ xuống mưa ruộng cày Đây cách nói cường điệu ẩn chứa đằng sau câu, chữ nỗi xót xa, thương cảm vô sâu sắc người cảnh ngộ Nỗi vất vả nhấn mạnh tô đậm Trước mắt chúng va người nông dân gò lưng,...
  • 3
  • 5,433
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25