cơ sở vật chất di truyền của vi khuẩn

... LÝ HỌC VI KHUẨN • -Giảng vi n: BSTY Nguyễn Xuân Hòa – PGS.TS Phạm Hồng Sơn I DINH DƯỠNG Ở VI KHUẨN 1.1 Thành phần hóa học tế bào vi khuẩn Chất dinh dưỡng vi sinh vật, chất vi sinh vật hấp thụ ... +Vitamine: • nhóm chất hữu vi sinh vật cần không tự tổng hợp cần với lượng • Nhu cầu vitamine loại vi khuẩn khác không giống Có loại vi sinh vật tự dưỡng chất sinh trưởng, chúng tự tổng hợp vitamine ... ĐẦU I ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ MÔN VI SINH VẬT ĐẠI CƯƠNG ĐỐI TƯỢNG CỦA VI SINH VẬT HỌC ĐẠI CƯƠNG • vi khuẩn • virus • nấm men • nấm mốc • tảo protozoa Nhiệm vụ vi sinh vật học đại cương • -Nghiên cứu...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 03:23

... hemixenluloza - Vi khuẩn phân giải tinh bột - Vi khuẩn phân giải đường - Vi khuẩn sử dụng axit hữu - Vi khuẩn phân giải protein - Vi khuẩn tổng hợp vitamin - Vi khuẩn tạo methane: Nhóm vi khuẩn khó ... loài vi khuẩn xác định Sự phân loại vi khuẩn cỏ tiến hành dựa vào chất mà vi khuẩn sử dụng hay sản phẩm lên men cuối chúng Sau số nhóm vi khuẩn cỏ chính: - Vi khuẩn phân giải xenluloza - Vi khuẩn ... hướng nghiên cứu khác triển khai vi c bổ sung thêm chất kháng sinh sinh học (thuốc kháng vi sinh vật có nguồn gốc vi sinh vật) , axít hữu cơ, chất chiết từ thực vật (trong có tannin) vào phần ăn...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 20:46

... CT4 có phát triển mạnh vi khuẩn A.tumefaciens (vòng khuẩn nhìn rõ, sinh khối vi khuẩn nhiều) lại cho tỷ lệ mẫu có biểu gen GFP so với CT2 (vòng khuẩn mờ, sinh khối vi khuẩn ít) Tỷ lệ mẫu có biểu ... khả chuyển gen nhờ vi khuẩn Agrobacterium tumerfaciens Phơng pháp lây nhiễm vi khuẩn với mẫu cấy không bảo đảm đủ lợng vi khuẩn tiếp xúc v bám dính bề mặt bị thơng mô thực vật m phải gây tác ... vi khuẩn phút, thời gian đồng nuôi cấy l ngy Mẫu sau đồng nuôi cấy với vi khuẩn đợc rửa khuẩn nhanh - lần nớc cất vô trùng môi trờng MS vô trùng, sau chuyển mẫu sang nuôi cấy môi trờng di t khuẩn. Môi...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 10:55

... 6.2.2.4 Học sinh vi t báo cáo kết công tác thực hành Đây giai đoan quan trọng thí nghiệm học sinh Trong vi t báo cáo trình làm kết thí nghiệm, học sinh học...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 09:11

... bị, IED truyền thông báo dạng nhị phân tốc độ cao GOOSE lên mạng truyền thông - LN (Logical Node): nút logic Phần nhỏ chức trao đổi liệu Một LN miêu tả chức thiết bị vật lý - LD (Logical Divice): ... vi c trao đổi tin nhắn truyền thông vi c hoàn thiện chức hệ thống bảo vệ, tự động điều khiển Tin nhắn GOOSE hỗ trợ vi c trao đổi kiểu liệu tổ chức Data Set với giới hạn rộng Để đảm bảo chắn vi c ... |I4| - Khối xác định điểm làm vi c lệnh cắt: Trên sở đặc tính làm vi c rơle so lệch SEL487B ta xây dựng mô hình xác định vị trí điểm làm vi c đặc tính rơle Điểm làm vi c xác định nằm vùng cắt đặc...

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:32

... CT4 có phát triển mạnh vi khuẩn A.tumefaciens (vòng khuẩn nhìn rõ, sinh khối vi khuẩn nhiều) lại cho tỷ lệ mẫu có biểu gen GFP so với CT2 (vòng khuẩn mờ, sinh khối vi khuẩn ít) Tỷ lệ mẫu có biểu ... khả chuyển gen nhờ vi khuẩn Agrobacterium tumerfaciens Phơng pháp lây nhiễm vi khuẩn với mẫu cấy không bảo đảm đủ lợng vi khuẩn tiếp xúc v bám dính bề mặt bị thơng mô thực vật m phải gây tác ... vi khuẩn phút, thời gian đồng nuôi cấy l ngy Mẫu sau đồng nuôi cấy với vi khuẩn đợc rửa khuẩn nhanh - lần nớc cất vô trùng môi trờng MS vô trùng, sau chuyển mẫu sang nuôi cấy môi trờng di t khuẩn. Môi...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 23:20

... CT4 có phát triển mạnh vi khuẩn A.tumefaciens (vòng khuẩn nhìn rõ, sinh khối vi khuẩn nhiều) lại cho tỷ lệ mẫu có biểu gen GFP so với CT2 (vòng khuẩn mờ, sinh khối vi khuẩn ít) Tỷ lệ mẫu có biểu ... khả chuyển gen nhờ vi khuẩn Agrobacterium tumerfaciens Phơng pháp lây nhiễm vi khuẩn với mẫu cấy không bảo đảm đủ lợng vi khuẩn tiếp xúc v bám dính bề mặt bị thơng mô thực vật m phải gây tác ... vi khuẩn phút, thời gian đồng nuôi cấy l ngy Mẫu sau đồng nuôi cấy với vi khuẩn đợc rửa khuẩn nhanh - lần nớc cất vô trùng môi trờng MS vô trùng, sau chuyển mẫu sang nuôi cấy môi trờng di t khuẩn. Môi...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 21:20

... Fermilab (Vi n khảo cứu quốc gia gia tốc Mỹ, đặt Batavia,Chicago) kết đo đạc Extra Dimention [2] Báo cáo trung tâm khảo cứu quôc gia gia tốc cộng hoà liên bang Đức(DESY) đo đạc xung quanh vi c lượng ... Đề nghị cho thêm biên chế.Các nghiên cứu vi n trẻ nhóm,sau thời gian làm vi c, thường trường ĐH MỸ nhận làm PhD student.Đây kết quan trọng đào tạo sau ĐH .Vi c nhận thêm người nhóm cần thiết cho ... (quantization time ) KẾT QUẢ ĐÀO TẠO Thạc sỹ: 02 Tiến sỹ: có cán nhóm trường ĐH lớn Mỹ nhận làm PhD làm vi c có kết tốt Mỹ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Thực tốt mục tiêu nghiên cứu cộng...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 04:20

... dẫn phạm vi cần thiết để đảm bảo chất lượng kết thử nghiệm hiệu chuẩn  Các sách hệ thống quản lý PTN liên quan tới chất lượng, bao gồm công bố sách chất lượng phải xác định sổ tay chất lượng ... tất tổ chức thực vi c thử nghiệm hiệu chuẩn (các PTN)  Sử dụng cho PTN vi c xây dựng hệ thống quản lý hoạt động kỹ thuật, hành chất lượng www.themegallery.com Company Logo Phạm vi áp dụng  Khách ... cam kết vi c xây dựng, thực thường xuyên nâng cao hiệu lực hệ thống quản lý  Lãnh đạo cao phải truyền đạt cho PTN tầm quan trọng vi c đáp ứng yêu cầu khách hàng  STCL phải bao gồm phải vi n dẫn...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 17:28

... Thành K ĩ SƯ Phạm thị Tuyết K i sư Vi n khoa học Vật liệu Vi n khoa học Vật liệu Khoa Công nghệ Khoa Công nghệ Khoa Công nghệ Khoa Công nghệ Học vi n bull Vi n thông Khoa Công nghệ d N ộ i d ... thuận với quan phối hợp sử dụng kết để tài gồm: Vi n Vật liệu - Trung tâm khoa học công nghệ quốc gia, Vi n khoa học kỹ thuật bưu điện, Học vi n bưu Vi n thông Đề tài lựa chọn số sản phẩm công nghệ ... trường vật chất không chí làm chậm tốc độ truyền sáng mà hấp thụ vài ánh sáng truyền qua Độ hấp thụ thay đối theo bước sóng gọi lọc Trong môi triíờng đồng nhất, chí số khúc xạ số ánh sáng truyền...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 09:06

... biểu di n phải đảm bảo thí nghiệm thành công mức cao Cơ sở thực tiễn Đối với học sinh trường THCS Liên Vi t em phần lớn chưa tiếp xúc, làm 10 Người thực hiện: Lê Thị Mai - Giáo vi n THCS Liên Vi t ... Lê Thị Mai - Giáo vi n THCS Liên Vi t Xín Mần Mục lục Trang I Đặt vấn đề: II Giải vấn đề: III kết luận: 11 * Cơ sở lí luận: Thí nghiệm hóa học giúp học sinh làm quen với tính chất, mối liên hệ ... giáo vi n thí nghiệm học sinh Thí nghiệm biểu di n làm sở để cụ thể hóa khái niệm chất phản 11 Người thực hiện: Lê Thị Mai - Giáo vi n THCS Liên Vi t Xín Mần Mục lục Trang I Đặt vấn đề: II Giải...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 13:59

... Động Thí nghiệm kỹ thuật nâng vận chuyển Nhóm Bài 3.XÁC DỊNH THÔNG SỐ KẾT CẤU VÀ LÀM VI C CỦA BĂNG TẢI I .Cơ sở lý thuyết : 1.Sơ đồ băng tải 2.Xác định chiều rộng băng tải theo suất cho trước : ... Dt ' − Dt −2 2.d c 2 .Cơ cấu nâng hạ cần : Tc = Q.L + Gc b + Wv − S e + Wc c h Trong đó: Tc- Lực nâng Gc- Trọng lượng cần Wv-Lực gió vật Wc- Lực gió cần S-Lực căng cáp nâng vật -Lực căng cáp tang ... điều kiện làm vi c sau: Thí nghiệm kỹ thuật nâng vận chuyển Nhóm Trong xưởng không bụi ,khô: 0,02 Trong xưởng có độ ẩm trung bình ,có bụi :0,25 Trong điều kiện làm vi c tốt :băng tải di động :0,03...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 16:46

Ngày tải lên: 17/05/2015, 09:00

... (2006) Thnh ph n dinh d ng c a c thn v ch s Iode c a m Thnh ph n dinh d ng c a c thn v ch s Iode c a m l n ủ c lai VCN03 x VCN02 v VCN04 x VCN02 ủ c trỡnh by t i b ng B 3: Thnh ph n dinh d ng c a ... lai hai gi ng ngo i gi a L v Y C thn l ủ i di n cho s tớch ly n c c th v cú thnh ph n húa h c n ủ nh ủ c trng cho ph m gi ng K t qu b ng cho th y, di n tớch c thn trờn cỏc nhúm l n thớ nghi m ... n ụng b TD1, C1230, C1050 v l n b m CA, C22 Bỏo cỏo khoa h c Vi n Chn nuụi, trang 53-58 Nguy n H u Thao, Ch Quang Tuy n, Nguy n Th Vi n, Hu nh Th Thi, on Vn Gi i v CTV (2004) K t qu lai t o v...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 00:37

Ngày tải lên: 08/10/2015, 23:07

... tới chất khô Để chất tự khô không khí Cơ sở lý thuyết giải thích thí nghiệm: - Phản ứng tổng hợp màu azo: phản ứng azo hóa, thực chất phản ứng electrophin vào nhân thơm, kết tương tác muối diazoni ... tác muối diazoni với hợp chất thơm có nhóm đẩy electron - Ta chia thí nghiệm thành giai đoạn: Điều chế muối diazoni, phản ứng ghép đôi azo Giai đoạn 1: điều chế muối diazonium (từ bước đến bước ... từ vào hỗn hợp, liên tục dùng giấy KI thấm hồ tinh bột thử Kết thúc vi c nhỏ giấy KI vừa có màu xanh tím Lúc tinh thể muối diazoni màu vàng tươi xuất Pha dung dịch NaOH 5%: Cân 5g NaOH cốc 100ml...

Ngày tải lên: 07/12/2015, 14:02

... Khảo sát mômen quán tính số vật với dụng cụ hãng Pasco PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG ĐỘNG HỌC VẬT RẮN KHÁI NIỆM VẬT RẮN - Hệ chất điểm hệ gồm nhiều vật mà vật coi chất điểm Các chất điểm hệ tƣơng tác lẫn ... 1.ĐỘNG HỌC VẬT RẮN KHÁI NIỆM VẬT RẮN 2 BẬC TỰ DO CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN 4.CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN 4.1 Chuyển động quay vật rắn ... chất này, khảo sát chuyển động tịnh tiến cần khảo sát chuyển động điểm vật rắn Vận tốc chung điểm vật rắn gọi vận tốc tịnh tiến vật rắn.[2] CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN 4.1 Chuyển động quay vật...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 10:47

... h gia tc di chuyn ca cht phõn tớch v KD Cht phõn tớch A mun di chuyn c nú phi pha ng Gi f A l phn mol cht A pha ng: số mmol chất A pha động [ A] V fA = = [ A] V + [ A]t Vt số mmol chất A toàn ... bng c thit lp Gi n l s a lý thuyt, l lch chun; n i vi ct sc ký thỡ n cng ln thỡ pic cng hp Thi gian lu t l vi n : tR n, nờn ta cú th vit: tR n = hay n = (tR / )2 n Mt khỏc w = hay = w / ... 99,8 % cú ngha l cũn 0,1% A B v ngc li Khi tng chiu di ct, s a lý thuyt tng: tR n, chiu rng pic t l vi n n R hay R L n Thớ d tng gp ụi chiu di ct, phõn gii mi R' s l: R' = R Mt s phng phỏp sc...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 00:22