... khoa học tiếp cận xử lý vấn đề thuộc ngữâmhọc Tóm tắt nội dung môn học Môn học giới thiệu: (1) Vị trí Ngữâmhọc phân ngành Ngôn ngữ học, đối tượng nghiên cứu Ngữâmhọc phân biệt NgữâmhọcÂm ... cứu chính: + Ngữ âm, âmvịhọc + Các vấn đề thuuojc Việt ngữhọc + Dạy tiếng Việt ngoại ngữ Thông tin môn học - Tên môn học: CƠSỞNGỮÂMHỌC - Mã môn học: LIN 1150 - Số tín : - Môn học: + Bắt ... ngữ tượng nghiên cứu họcNgữâmhọc Phân biệt Ngữâmhọc - Nghiên cứu nội dung Âmvịhọc giảng dạy tuần Các lĩnh vực nghiên cứu Ngữâmhọc Tuần HÌNH NỘI DUNG THỨC CHÍNH DẠY HỌC Lý thuyết YÊU CẦU...
... biểu diễn âmvị học, để tiện lợi ngƣời ta vào nội dung âmvịhọc nét khu biệt âmvị Khi biểu diễn, âmvị hòa quện cách quán với luật âmvịhọc Nhƣ phẩm chất ngữâm chung âm đầu tính phụ âm tính ... hóa âm tắc, trình ngữâm quan trọng phụ âm đầu theo ngữâmhọc lịch sử 1.1.2 Nét [+VT] /[ -VT] 43 Học viên:Vũ Thị Hương Mai Nhận xét sởngữâmhọc từ kị huý tiếng Việt a ví dụ Đối ứng nét âmvị ... sởngữâmhọc từ kị huý tiếng Việt Trong tiếng Việt nguyên âm làm đỉnh âm tiết định âm sắc chủ yếu âm tiết trừ trƣờng hợp âm tiết bị trầm hóa âm đệm /-w-/ kết thúc nguyên âm, âm sắc nguyên âm...
... Việt ngữ học; + Ngữ pháp học tiếng Việt (cú pháp); + Các vấn đề lý luận ngôn ngữ học; + Lĩnh vực giảng dạy tiếng Việt VHVN cho người nước ngoài; Thông tin môn học - Tên học phần: CơsởNgữ pháp học ... pháp học 1.2 Lịch sử phát triển ngữ pháp học 1.3 Ngữ pháp học NNH đại cương 1.4 Ngữ pháp học Việt ngữhọc Chương 2: TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ 2.1 Từ, hình thái cấu trúc từ 2.2 Hình vị loại hình vị 2.3 ... Ngữ pháp ngữ pháp pháp ngữ pháp họchọc - Nhận diện 1.2 Lịch sử phát triển ngữ tượng ngữ pháp pháp học tiếng Việt ngôn 1.3 Ngữ pháp học NNH ngữ khác đại cương - Thấy khác 1.4 Ngữ pháp học Việt...
... ngoại ngữ để đạt chuẩn quốc tế Nội dung chi tiết môn học I Tổng quan ngữ nghĩa học Khái niệm Ngữ nghĩa họcNgữ nghĩa học ngành ngôn ngữ khác 2.1 Ngữ nghĩa học Cú pháp học 2.2 Ngữ nghĩa họcNgữ ... Ngôn ngữ chuẩn quốc tế ĐHQGHN kiến thức ngữ nghĩa học kỹ phân tích ngữ nghĩa để vận dụng vào thực tiễn học tập nghiên cứu ngôn ngữ ngoại ngữ Môn học tiên môn Ngôn ngữhọc đại cương, môn học không ... CƯƠNG MÔN HỌC MÔN: CƠSỞNGỮ NGHĨA HỌC Thông tin giảng viên: Giảng viên 1: - Họ tên: Lâm Quang Đông - Chức danh, học vị: Tiến sĩ, GVC - Thời gian làm việc: - Địa điểm làm vị c: Khoa Ngôn ngữhọc (P.302,...
... Thông tin môn học - Tên môn học: CơsởNgữ dụng học - Mã môn học: LIN3006 - Số tín chỉ: - Môn học: Bắt buộc - Địa Khoa/bộ môn phụ trách môn học: Khoa Ngôn ngữ học, Bộ môn Ngôn ngữhọc Lí thuyết ... Việt ngữ 6.4 Những thành mà ngữ dụng học tiếng Việt mang lại Học liệu 6.1 Học liệu bắt buộc Đỗ Hữu Châu, CơsởNgữ dụng học, Tập 1, Nxb Đại học Sư phạm, 2003 Đỗ Hữu Châu, Đại cương ngôn ngữ học, ... MÔN HỌC MÔN: CƠSỞNGỮ DỤNG HỌC Thông tin giảng viên: Giảng viên 1: - Họ tên: Lê Đông - Học hàm, học vị: Tiến sỹ - Thời gian làm việc: Thứ…… (8:00 -16:00) - Địa điểm làm việc: Khoa Ngôn ngữ học...
... tốt, học tốt", phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" sở giáo dục Công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý sở giáo dục Trên sởsơ kết 03 năm thực Quyết định số 09/QĐ-TTg ... môi trường làm việc nghiêm túc, khoa học, thân thiện trách nhiệm quan, đơn vị trường học III Tổ chức thực Các Sở Giáo dục Đào tạo lập kế hoạch cụ thể để đạo sở giáo dục tổ chức quán triệt đến cán ... 20/11 Căn vào tình hình thực tế địa phương, sở giáo dục đào tạo có kế hoạch đạo, tổ chức thi giáo viên dạy giỏi, cán quản lý giỏi cấp học, nhằm trì phát triển phong trào thi đua "Dạy tốt, học tốt",...
... TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌCCƠSỞ THUỘC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THAN UYÊN Tình hình đội ngũ cán quản lý bậc học Tiểu học, Trung họcsở thuộc Phòng Giáo dục đào tạo huyện Than Uyên năm học 2011-2012 ... theo thành tích , vài đơn vị mang tính cục bộ, bè phái III MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌCVÀ TRUNG HỌCCƠSỞ THUỘC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ... giỏi 86,3%) 23,4%) sở Tiểu học - Chất lượng mũi nhọn: + Học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp huyện: bậc Tiểu học: đạt 83 giải, bậc THCS: đạt 47 giải + Năm học 2011-2012 Bậc học Kết xếp loại hạnh...
... chuyên đề sốhọc bồi dỡng học sinh giỏi toán trung học, NXB Giáo dục, Hà Nội Hà Huy Khoái (2004), Số học, NXB Giáo dục, Hà Nội Hà Huy Khoái, Phạm Huy Điển (2003), Sốhọc thuật toán, NXB Đại học Quốc ... Sốhọc đại, Trờng Đại học Vinh [5] Nguyễn Thành Quang (2011), Lý thuyết trờng ứng dụng, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội [6] Đàm Văn Nhỉ, Lu Bá Thắng, Nguyễn Việt Hải (2006), Số học, Trờng Đại học...
... thể tùy y sửa tất mục mục mà nuốn chỉnh sủa sau ấn vào nut “Submit” CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU VỀ NGÔN NGỮ KỊCH BẢN PHP, HỆ QUẢN TRỊ CƠSỞ DỮ LIỆU MYSQL, VÀ HỆ MÃ NGUỒN MỞ JOOMLA Giới thiệu sử dụng PHP ... liên quan đến sở liệu Cũng giống hệ sở liệu khác, làm việc với sở liệu MySQL bạn đăng ký kết nối, tạo sở liệu, quản lý người dùng, phân quyền sử dụng, thiết kế đối tượng Table sở liệu xử lý liệu ... tạo - Thiết lập kết nối sở liệu Để kết nối sở liệu MySQL, cần cung cấp tên Server hay IP (có thể localhost) máy chứa sở liệu MySQL, Username Password để đăng nhập làm việc sở liệu mở - Thiết lập...
... động dạy và học; giáo dục học sinh [3.17.05] Báo cáo tổng kết năm học (Kết Hồ sơ lưu VP thực nhiệm vụ năm học, công tác đạo dạy học, xếp loại học lực, hạn kiểm học sinh 01/22/14 37 Ví dụ danh ... cáo) học sinh, gia đình học sinh bên nhà trường; nt [3.19.03] - Biên ghi họp nhà trường với cá nhân, tổ chức liên quan; nt 01/22/14 Báo cáo tổng kết năm học (Xây dựng Hệ thống hồ sơ, sổ trường học ... [3.16.11] - Báo cáo sơ kết học kỳ, tổng Hồ sơ lưu VP kết năm học nhà trường năm; 12 [3.16.12] Thông báo công khai thông tin đội ngũ nhà giáo, CBQL nhân viên nhà trường năm học 13 [3.16.13] Kế hoạch...
... đồng thi theo năm học, … đứng trước tình hình việc đưa tin học vào quản lý điểm thi tốt nghiệp trung họcsở điều cần thiết II NGHIỆP VỤ VÀ HIỆN TRẠNG CÔNG VIỆC : Về nghiệp vụ : Căn vào quy chế thi ... nghiệp trung họcsở Trang GVHD : Lê Trung Hiếu SVTH : Trang Thanh Đạm Mai Lâm Xanh Chương 2: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG LVTN : Chương trình quản lý điểm thi tốt nghiệp trung họcsở Trang 10 ... điểm - Học sinh đoạt nhiều giải khác nhiều thi cấp học hưởng mức cộng điểm loại giải cao - Học sinh cấp chứng nhận nghề phổ thông kỳ thi Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức cộng điểm khuyến khích vào xếp...
... su t th i ñ u c a chu tim, tâm nh co (nh thu) chuy n máu vào tâm th t (b) Trong th i th hai c a chu tim, tâm nh ngh (tâm tr ng), tâm th t co (th t thu) chuy n máu vào ph i (h tu n hoàn ph i) ... v i 60 l n co bóp tim có th ñ y máu ñi h t ñúng m t vòng th Quá trình co bóp (tâm thu, huy t áp cao) trình giãn (tâm trương, huy t áp th p) Đ ng m ch ch 100 mmHg, 30-40 cm/s - Mao m ch - 30 mmHg, ... Thành ph n nh n d ng lo i t bào Cơ ch t dính ñ ràng bu c t bào g n Các nh cho vi c v n chuy n ch t qua màng Các l p phospholipid ñư c s p x p v i ñuôi hydrophobic hư ng vào ho ng hông gian gi a hai...
... Chất-Trờng THCS Cẩm Sơn Giáo án Tin học GV: Lê Thanh Chất-Trờng THCS Cẩm Sơn Giáo án Tin học Tun: Tit: Ngy son: 16/8/2009 ... Giáo án Tin họcVI RT KINH NGHIM GV: Lê Thanh Chất-Trờng THCS Cẩm Sơn Giáo án Tin học Tun: ... GV: Lê Thanh Chất-Trờng THCS Cẩm Sơn Giáo án Tin học GV: Lê Thanh Chất-Trờng THCS Cẩm Sơn Giáo án Tin học Tun: Tit: 13 Ngy son: 20/9/2009 Ngy dy: 29/9/2009 BI THC...