cơ sở lý luận về e marketing và mạng xã hội
e – Marketing dựa trên nền tảng web 2.0 và mạng xã hội thực trạng và giải pháp
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ E – MARKETING VÀ MẠNG XÃ HỘI CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ E – MARKETING VÀ MẠNG XÃ HỘI 1.1 TỔNG QUAN VỀ E – MARKETING 1.1 TỔNG QUAN VỀ E – MARKETING ... chung web 2.0, mạng xã hội phát triển mạng xã hội giới Việt Nam; tổng quan e – marketing dựa mạng xã hội môi trường web 2.0 Phân tích vấn đề mạng xã hội, tình hình hoạt động phát triển mạng xã hội; ... trạng e – marketing dựa tảng web 2.0 qua mạng xã hội giới Việt Nam Đánh giá chung thực trạng e – marketing dựa tảng web 2.0 mạng xã hội; Nêu lên tiềm phát triển e – marketing qua mạng xã hội thời...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 22:57
Phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm
... em phải tự lực tìm chưa biết, khám phá, mang tính chất sáng tạo (có dựa vào tri thức người trước) Cái khó khăn sai lầm mà học sinh mắc phải trình tự tìm chưa biết, cần khám phá em thiếu ... Trong trình tranh luận học sinh với học sinh có vấn đề chưa ngã ngũ lúc người thầy có vai trò trọng tài khoa học, Thầy người kết luận có tính chất khẳng đònh kiến thức khoa học tranh luận, giúp học ... cách giải vấn đề, cách sống trưởng thành theo cố vấn, hướng dẫn;chứù công cụ đơn giản truyền bá kiến thức cách cụ thể Quan hệ thầy trò trước chủ yếu diễn theo chiều dọc (Từ quyền lực lực thầy đến...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM – VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM
... xã hội, khách quan hơn, tức xã hội hóa việc hoc + Nhà giáo người hướng dẫn, tổ chức trình cá nhân hóa xã hội hóa việc học người học Giáo viên đóng vai trò hữu trình cá nhân hóa với trình xã hội ... thông không sử dụng phương pháp 2.4.3 Phương pháp mô hình[7] Cơ sở lý thuyết phương pháp mô hình lý thuyết tương tự, theo lý thuyết dựa vào giống phần tính chất hay mối quan hệ chuyển thông tin ... B vào xe ô tô 48 Hình 3.20 Xe trượt mặt bàn 52 Hình 3.21 Xe lăn mặt bàn 53 Phiếu học tập số 61 Phiếu học tập số Hình 16.3 Cách xác định khối lượng dựa vào tương tác v 65 Hình 3.22 Bóng đập vào...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24
Phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm
... em phải tự lực tìm chưa biết, khám phá, mang tính chất sáng tạo (có dựa vào tri thức người trước) Cái khó khăn sai lầm mà học sinh mắc phải trình tự tìm chưa biết, cần khám phá em thiếu ... Trong trình tranh luận học sinh với học sinh có vấn đề chưa ngã ngũ lúc người thầy có vai trò trọng tài khoa học, Thầy người kết luận có tính chất khẳng đònh kiến thức khoa học tranh luận, giúp học ... cách giải vấn đề, cách sống trưởng thành theo cố vấn, hướng dẫn;chứù công cụ đơn giản truyền bá kiến thức cách cụ thể Quan hệ thầy trò trước chủ yếu diễn theo chiều dọc (Từ quyền lực lực thầy đến...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 22:00
Ý KIẾN NHỎ về vấn đề lấy NGƯỜI học làm TRUNG tâm TRONG dạy học LỊCH sử
... Thay theo cách thông thường làm đánh giá chất lượng sinh viên trường luận văn tốt nghiệp thi tốt nghiệp nặng tính lý thuyết, nên chăng, hạn chế việc thi lý thuyết phương pháp mà thay vào việc ... chưa dành thời gian hợp lý cho kỹ “thao tác nghề” Vì vậy, trang bị kỹ lưỡng hành trang lý thuyết nghề”, đứng bục giảng thực tế, không sinh viên lúng túng điều đương nhiên.Có em mau chóng tìm cách ... cách tháo gỡ PHẦN ĐỀ XUẤT Trong phạm vi tham luận tham gia hội nghị khoa học quý trường, dù giảng viên không chuyên phương pháp, xin mạn phép nêu lên vài đề xuất nhỏ, hy vọng góp phần chuyên gia,...
Ngày tải lên: 14/08/2013, 09:37
THỰC TẬP SƯ PHẠM THEO CÁC BIỂU MẪU DẠY HỌC LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM
... Thuý Kiều II Hiệu suất máy máy s So sánh Er, EV ? o Năng lượng tỏa nhỏ lượng vào => Tỷ số hai lượng gọi hiệu suất máy E H = r
Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:11
Thiết kế bài giảng phần lịch sử việt nam từ 1930 đến 1945 (lịch sử lớp 12) theo hướng lấy người học làm trung tâm
... nhằm đào tạo hệ trẻ có đủ trình độ phục vụ theo yêu cầu phát triển xã hội 13 Thứ hai, từ thời cổ đại, Khổng Tử, Xôcrat hay sau Comenxki, Diesterweg, J.Dewey mang t tởng tôn trọng tất thuộc ngời học, ... hoàn thiện B nội dung Chơng 1: 12 vận dụng quan điểm dạy học theo h ớng " lấy ngời học làm trung tâm ": lý luận thực tiễn 1.1 Cơ sở lý luận: 1.1.1 Hoàn cảnh đời: Đổi phơng pháp dạy học nói chung, ... Sách lợc vắn tắt với Luận cơng 10/1930 mâu thuẫn nhau, xác định đợc vấn đề chiến lợc cách mạng đắn Song Luận cơng số hạn chế định nh cha vạch rõ đợc mâu thuẫn chủ yếu xã hội thuộc địa nên không...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45
Tài liệu Ý KIẾN NHỎ VỀ VẤN ĐỀ “LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM” TRONG DẠY- HỌC LỊCH SỬ. pptx
... Thay theo cách thông thường làm đánh giá chất lượng sinh viên trường luận văn tốt nghiệp thi tốt nghiệp nặng tính lý thuyết, nên chăng, hạn chế việc thi lý thuyết phương pháp mà thay vào việc ... chưa dành thời gian hợp lý cho kỹ “thao tác nghề” Vì vậy, trang bị kỹ lưỡng hành trang lý thuyết nghề”, đứng bục giảng thực tế, không sinh viên lúng túng điều đương nhiên.Có em mau chóng tìm cách ... cách tháo gỡ PHẦN ĐỀ XUẤT Trong phạm vi tham luận tham gia hội nghị khoa học quý trường, dù giảng viên không chuyên phương pháp, xin mạn phép nêu lên vài đề xuất nhỏ, hy vọng góp phần chuyên gia,...
Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20
Báo cáo " Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm " doc
... What is learner-centeredness? How is it conceptualised in foreign language education? What are the roles of the foreign language teacher and learner in a secondary school classroom? These questions ... Graduate Studies, Vietnam National University, 144 Xuan Thuy, Cau Giay, Ha Noi In the past ten years, there has appeared in foreign language pedagogy a new and attractive concept: “learner centredness” ... The Learner-Centred Curriculum, Cambridge University Press, Cambridge 1988 [2] Tudor, I., Teacher Roles in the LearnerCentred Classroom, (In) ELT Journal, Vol 47, No1 (1993) [3] Tudor, I., Learner-Centredness...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 11:20
Kết hợp phương pháp dạy- học lấy người học làm trung tâm docx
... tập Giảng đường có bảng đen, phấn trắng, thiết bị máy chiếu hắt- Overhaet, máy chiếu đa năng- Projector, bảng điện tử nhiều có vài phòng; hệ thống bàn ghế không trang bị phục vụ việc dạy- học tích ... dạy- học tích cực Cơ sở vật chất thiếu phải kể đến hệ thống giáo trình, tư liệu không đáp ứng nhu cầu đổi phương pháp dạy- học theo hướng tích cực hoá Giáo trình thường viết theo hướng Ỏchốt chặtÕ, ... phục chân lý ba phương diện: kiến thức, kỹ năng, thái độ Những trở ngại cần vượt qua để áp dụng phương pháp dạy- học tích cực Việc áp dụng phương pháp dạy- học tích cực Ỏcuộc cách mạng nhận...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 07:20
Thiết kế phương án dạy chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm
... xã hội, khách quan hơn, tức xã hội hóa việc hoc + Nhà giáo người hướng dẫn, tổ chức trình cá nhân hóa xã hội hóa việc học người học Giáo viên đóng vai trò hữu trình cá nhân hóa với trình xã hội ... thông không sử dụng phương pháp 2.4.3 Phương pháp mô hình[7] Cơ sở lý thuyết phương pháp mô hình lý thuyết tương tự, theo lý thuyết dựa vào giống phần tính chất hay mối quan hệ chuyển thông tin ... sát trượt đặt vật A B vào xe ô tô 45 Hình 3.20 Xe trượt mặt bàn 48 Hình 3.21 Xe lăn mặt bàn 48 Phiếu học tập số 52 Phiếu học tập số 53 Hình 16.3 Cách xác định khối lượng dựa vào tương tác 61 65...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:49
áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm - môn ngữ văn
... : Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài + Chơng II: áp dụng vài phơng pháp dạy học tích cực đọc hiểu văn văn học, thực nghiệm số tác phẩm + Chơng III: Trắc nghiệm kiểm chứng đề tài - Phần III: Kết luận ... chứng đề tài - Phần III: Kết luận Phần nội dung Chơng I: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1, Định nghĩa chung phơng pháp - Phơng pháp : Theo tiếng Hilạp " Mê tốt" có nghĩa đờng, cách thức, phơng ... làm) ( theo Phơng pháp dạy học văn ) - Hêghen định nghĩa: Phơng pháp ý thức hình thức tự vận động bên nội dung, nội dung phơng pháp ấy( phơng pháp gắn liền với đối tợng) ( theo Hêghen bàn văn...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 18:35
Phương pháp dạy học lấy sinh viên làm trung tâm
... ĐIỂM VỀ HỌC TẬP TÍCH CỰC (ACTIVE LEARNING) Tell me, I will forget Show me, I may remember Involve me, and I will understand Chinese Proverb QUAN ĐIỂM VỀ HỌC TẬP TÍCH CỰC (ACTIVE LEARNING) Nghe giảng ... chuyên ngành, sách báo, internet…) • Trình bày trước đám đông vấn đề tìm hiểu (Sử dụng phần mềm Power Point… để trình bày) PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN MÔN HỌC Trình bày đề tài trước hội đồng 10 phút, trả ... LEARNING) Nghe giảng 5% Đọc 10% Nghe, nhìn 20% Thụ động Làm TN trước SV 30% Thảo luận nhóm 50% Thực hành vấn đề học 75% Dạy người khác 90% Nguồn: Đại học Maine, Hoa Kỳ Chủ động MỤC TIÊU CỦA MÔN...
Ngày tải lên: 16/07/2014, 07:00
Day học lấy học sinh làm trung tâm
... học theo mục đích đề Thảo luận nhóm thực hành theo yêu cầu sau: - Nêu mục đích phần cấu trúc kế hoạch học - Thực hành soạn kế hoạch học theo môn học lớp 1, 2, 3, 4, * Phân công soạn theo nhóm: ... ( PP) dạy học mà "thầy giảng, học sinh nghe thụ động" b Chia nhóm Cách chia: Điểm danh từ đến theo hàng ngang hết; Các đ/c mang số ngồi vào nhóm, số vào nhóm, tương tự số 3,4,…6 * Các thành viên ... mà em gặp phải học - GV cần thông tin phản hồi từ HS em hiểu chưa hiểu * Các nghiên cứu gần cho thấy trẻ em học hiệu em tích cực tham gia vào trình học tập Dạy học chuyển từ giảng giải, ghi nhớ...
Ngày tải lên: 19/07/2014, 12:00
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRAO ĐỔI ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ“ LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM'''' pps
... trình tìm chân lý g1 g2 g3 Ở mô hình này, câu hỏi đặt đề tài thảo luận cho học Trò Trò Mô hình thứ ba: Thảo luận Trò sinh Các em thảo luận, tranh luận nhóm, sau em đại diện trả lời, em viết Thầy ... nhỏ -Tư sản vừa - Đại tư sản - Nhìn vào sơ đồ em cho biết xã hội Pháp có đẳng cấp nào? - Địa vị quyền lợi đẳng cấp xã hội sao? - Đẳng cấp đẳng cấp thống trị? Và bị trị? - Trong cấp đẳng cấp thứ ... thầy Trong việc đặt câu hỏi cho em thảo luận thầy cần lập dàn ý trả lời để phần thảo luận Trò em tập trung Mô hình áp dụng ôn tập tập lớp, nhà Trò Trò II NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT 1) Thực...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22