cơ sở khoa học của đề xuất giải pháp thi công đê biển trên nền đất yếu
cơ sở khoa học của việc sử dụng đông dược
... thuyết ngũ hành Nêu đƣợc tên tác dụng 12 hợp chất hữu thi n nhiên Kể đƣợc tên 12 dƣợc liệu tiêu biểu cho 12 hợp chất hữu nêu Nhận thức đƣợc sở khoa học việc sử dụng Đông dƣợc NHỮNG PHƢƠNG THỨC SỬ ... DƢỢC LÝ Y HỌC CỔ TRUYỀN Có từ có lòai ngƣời trên trái đất Sau 1930 DƢỢC LÝ YHHĐ • Tính Vị Quy kinh Dƣợc liệu • Hợp chất • Âm Dƣợc Dƣơng chứng thi n nhiên • Dƣơng Dƣợc Âm chứng • Khó khăn ... NGŨ HÀNH: • Còn HỎA - MỘC - THỔ - KIM - THỦY Tâm - Can - Tỳ - Phế - Thận nghiên cứu CÁC HỢP CHẤT THI N NHIÊN Alkaloide Heteroside Acid hữu Pectine Acid béo chƣa bão hòa Resine Anthraquinon Saponin...
- 15
- 259
- 0
Luận văn Ths NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP THI CÔNG HỢP LÝ CÔNG TRÌNH NÂNG CẤP ĐÊ BIỂN KIÊN GIANG
... CHƯƠNG III: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ X́T GIẢI PHÁP THI CƠNG ĐÊ BIỂN TRÊN NỀN ĐẤT ́U .56 3.1.Phân tích ứng suất đất 56 3.2.Sự thay đổi ứng suất q trình đắp đê ... tích, đê x́t và lựa chọn giải pháp thi cơng hợp lý với tún đê biển An Biên – An Minh 103 4.4.1.Đặc điểm của vật liệu đất đắp đê .103 4.4.2.Các giải pháp ... nghiệm của người thi ́t kế, có đoạn đê có tính ởn định thi cơng thi xảy - 28 - trượt sạt nhiều lần phải thay đởi thi ́t kế Các đơn vị thi ́t kế chưa đê cập đê n vấn đê người...
- 124
- 1,650
- 15
NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP THI CÔNG HỢP LÝ CÔNG TRÌNH NÂNG CẤP ĐÊ BIỂN KIÊN GIANG (ĐOẠN THUỘC HUYỆN AN BIÊN – AN MINH)
... CHƯƠNG III: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ X́T GIẢI PHÁP THI CƠNG ĐÊ BIỂN TRÊN NỀN ĐẤT YẾU .56 3.1.Phân tích ứng suất đất .56 3.2.Sự thay đổi ứng suất q trình đắp đê ... thuận lợi cho cơng tác thi cơng đắp đất yếu tại An Biên-An Minh - Đề x́t các giải pháp thi cơng hợp lý nhằm khắc phục các tác nhân tiêu cực đới với cơng tác thi cơng đắp đê đất yếu Phạm ... ảnh hưởng đến cơng tác thi cơng đê đất yếu và đề x́t giải pháp thi cơng hợp lý cơng trình nâng cấp đê biển Kiên Giang, đoạn thuộc An Biên-An Minh nhằm đảm bảo chất lượng cơng trình và...
- 123
- 1,341
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học để đề xuất mô hình nông nghiệp sinh thái thích ứng với biến đổi khí hậu tại vùng đất cát ven biển huyện thăng bình, tỉnh quảng nam
... ng trên, vi c ti n hành ñ tài: “Nghiên c u s khoa h c ñ ñ xu t mô hình nông nghi p sinh thái thích ng v i bi n ñ i khí h u t i vùng ñ t cát ven bi n huy n Thăng Bình, t nh Qu ng Nam” r t c n thi ... tiêu chí c n thi t làm s khoa h c ñ xây d ng mô hình nông nghi p sinh thái phù h p v i ñi u ki n c a vùng ñ t cát ven bi n huy n Thăng Bình, t nh Qu ng Nam 4.2 Ý nghĩa th c ti n Thành công c a ñ ... t n ñ nh, ñ m b o kh th c thi không ph thu c vào bên l thu c vào v t tư, k thu t nh p ngo i C n áp d ng có ch n l c, cân nh c ti n b c a khoa h c k thu t, ñi u c n thi t ph i mô ph ng theo ki...
- 13
- 502
- 1
Phân tích cơ sở lí luận, liên hệ bằng các ví dụ thực tiễn chứng minh tính chất khoa học của quản lí kinh doanh. Muốn nâng cao tính chất này trong quản lí kinh doanh củ
... dưa sở lý luân của triết học, kinh tế học đồng thời đòi hỏi ứng dụng nhiều thành tưu của cac ngành khoa học tư nhiên, khoa học kỹ thuât như: toan học, tin học, công nghệ học Khoa ... trọng Khoa học quản lý gần trở thành ngành khoa học hoàn chỉnh, bắc cầu giữa khoa học tư nhiên và khoa học xã hội, dưa những tư tưởng triết học thấm nhuần cac gia trị văn hoa của ... hình khoan cho cac đội sản xuất cứ vào tinh chất của công trình Vì đặc tinh của ngành xây dưng lao động chủ yếu là lao động trưc tiếp làm việc công trường, công việc của công...
- 9
- 471
- 4
Nghiên cứu cơ sở khoa học đề xuất giải pháp cấp nước cho khu kinh tế du lịch cồn vành huyện tiền hải tỉnh thái bình
... màu ngô (trên 2.500 t n/n m), khoai tây (trên 8.000 t n/n m), nhi u lo i th c ph m có giá tr kinh t cao nh đ u t ng (trên 1.300 t n/n m), l c (trên 1.100 t n/n m)… công nghi p ph c v công nghi ... nhi u nhà khoa h c c p quy n quan tâm nghiên c u đ u t D i khái quát k t qu nghiên c u, t ng k t t công trình khoa h c, d án c p n n c ta đ 1.1.2.1 c nghiên c u, ng d ng tài khoa h c công ngh ... c b v i tr l Ngày 23/3/2005, Công ty ng c tính ban đ u kho ng t m3 u t phát tri n D u khí (PIDC) thu c T ng Công ty D u khí Vi t Nam th v a thành công t i gi ng khoan xã H i đ sâu 2.600 m Theo...
- 120
- 239
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất giải pháp cải tạo, nâng cấp hệ thống cấp nước thành phố bắc ninh
... Tăng cường công tác quản lý nhà nước, công tác tra, kiểm tra hoạt động văn hoá, kinh doanh dịch vụ văn hoá địa bàn Tích cực tham gia với ngành tỉnh việc hoàn thi n hồ sơ đề nghị UNESCO công nhận ... nhân dân Năm 2007, Công ty chuyển đổi thành Công ty TNHH thành viên cấp thoát nước Bắc Ninh, thời để công ty phát triển lên tầm cao Trong lĩnh vực quản lý hệ thống cấp nước, Công ty UBND tỉnh ... thị hệ thống trung tâm mạng lưới công trình phục vụ công cộng liên phường tổ chức theo cấp: Các công trình phục vụ hàng ngày bố trí gắn với đơn vị phường, xã, công trình phục vụ định kỳ gắn với...
- 103
- 428
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả thoát nước cho khu phố nối, tỉnh hưng yên
... Mt khỏc, h thng thoỏt nc cha hon thin ó nh hng khụng nh n vic thu gom v tiờu thoỏt nc thi, nc ma b mt ca thnh ph 2 Xut phỏt t nhu cu bc thit ú ti Nghiờn cu c s khoa hc v xut gii phỏp nõng cao ... loi nc thi, nc ma, h thng ny hu ht c xõy dng qua nhiu thi k khỏc nhau, cht lng quy hoch cũn cha cao, cha hon chnh, thiu ng b ú cú nhiu tuyn cng xung cp nờn kh nng tiờu thoỏt nc thp Nc thi hu ... nc thi u thi ao, mng, h thng ti tiờu gõy ụ nhim ngun nc - Nc thi sn xut: Hin cỏc khu cụng nghip trung nh khu cụng nghip Ph Ni A, Ph Ni B v khu cụng nghip Thng Long II ó xõy dng nh mỏy x lý nc thi...
- 115
- 719
- 2
Nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc xây dựng quy trình vận hành hệ thống hồ chứa trong mùa lũ lưu vực sông mã
... đ ch ng l , cánh c ng đ u kín n c - M t c t đê ch a đ theo tiêu chu n thi t k đê u, ch a đ c đê, c ng d i đê đ u ng n h n m t c t đê - Chi u cao n đê đ u cao h n m c n m, có n i ch t 0,5÷0,8 ... Tuy n đê sông Chu Tiêu chu n thi t k c a đê nh sau: - Cao trình đ nh đê v tm cn c thi t k v i đ cao gia t ng t 0,4m÷0,6m (M c n c thi t k Htk= +13,86 m t i K26+500 đê h u sông Chu, t m cn c l ... - Chi u r ng m t đê B = 5m÷6m Tuy n đê h u sông Chu: dài 50km, b t đ u t Bái Th ng xã Xuân Bái huy n Th Xuân k t thúc t i chân núi Trành xã Thi u Khánh huy n Thi u Hoá Tuy n đê g m có đo n đ...
- 157
- 396
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc đánh giá chất lượng nước sông hàn, thành phố đà nẵng bằng chỉ thị động vật không xương sống cỡ lớn
... 2 Công trình ñư c hoàn thành t i Đ I H C ĐÀ N NG Ngư i hư ng d n khoa h c: TS NGUY N ĐÌNH ANH Ph n bi n 1: TS HUỲNH NG C TH CH Ph ... n li u khoa h c ño n sông nghiên c u v ch t lư ng nư c, h ñ ng v t không xương s ng c l n m i tương quan gi a ch t lư ng môi trư ng nư c v i h sinh thái ñ ng v t không xương s ng, ñưa s khoa h ... khoa h c cho vi c xây d ng hoàn thi n m t sinh h c c a chương trình quan tr c môi trư ng t ng h p c a thành ph Đà N ng Chính v y, vi c ti n hành ñ tài “Nghiên c u s khoa h c cho vi c ñánh giá ch...
- 26
- 763
- 1
cơ sở KHOA HỌC NGHIÊN cứu xử LÝ nền đất yếu BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOP BASE
... ng t Kobe, nhà khoa học có iu kin tỡm hiu k hn na v c trng ca hiu qu khỏng chn s dng phng phỏp top-base 2.2 Tính toán thi t kế top-base 2.2.1 Kế hoạch thi t kế Thi t kế Sự cần thi t giảm độ lún ... Phương pháp tính lún top-base 2.2.4 Lu ý thi t kế Khi top-block top-base đợc thi t kế ban đầu không đáp ứng đợc yêu cầu tải trọng thi t kế lớn, phải thi công top-base 25 lớp mở rộng diện tích lắp ... cầu cần thi t Phơng pháp thi t kế sử dụng bảng tiêu chuẩn Tiêu chuẩn áp dụng đợc xác định nh Bảng 2.2 cho kết cấu để sử dụng nh thi t kế tiêu chuẩn tùy thuộc vào loại đất quy mô tải trọng thi t...
- 25
- 753
- 16
nghiên cứu cơ sở khoa học để quy hoạch và phân cấp cho tuyến đê biển tỉnh nam định
... tuyến bờ bao thi t kế với chu kỳ lặp lại nhỏ 10 năm xác định bờ bao tạm đê quây phục vụ thi công 2.5 Phân định ranh giới đê biển, đê cửa sông 2.5.1 Phân cấp đê biển đê cửa sông Đê biển đê cửa sông ... lý đê điều Cấp thi t kế công trình cấp công trình Công trình đê biển phân thành cấp gồm: cấp I, cấp II, cấp III, cấp IV cấp V tuỳ thuộc vào quy mô tính chất khu vực tuyến đê bảo vệ Công trình đê ... đỉnh đê thi t kế vừa giảm khối lượng đất đắp đỉnh đê 2.6.1.2 Xác định tham số thi t kế mặt cắt đê 1) Mực nước thi t kế Tiêu chuẩn kỹ thuật thi t kế đê biển 1613-2012 thông số mực nước sóng thi t...
- 108
- 530
- 1
Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất giải pháp tiêu úng, thoát lũ sông Phan – Cà Lồ
... phi công trình công trình, c th - V i bi n pháp công trình: Lu k thu t c a công trình c i t o (c t dòng n o vét), công trình nâng c p (c công trình xây m i (tr u ti t), c); - V i bi n pháp phi công ... n dòng sông Cà L sông C u b) Ch tiêu thi t k tiêu - c Theo Quy chu n qu c gia công trình thu l thi t k QCVN 04 nh ch y u v p thi t k c p I; t n su t tiêu thi t k t k 10 %: Lu n án tính cho th ... nghiên Nh thi t h i nghiêm tr l t v t ns l c th gi i gây n hình m ts qu c, tr t i ch t, thi t h i kho ng 21 n sô i thi t m ng; Thái Lan, tr n l c sông Chao Phraya gây ng p 60.000 ha, thi t h i...
- 27
- 288
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất giải pháp tiêu úng, thoát lũ sông Phan – Cà Lồ Hoàng Thị Nguyệt Minh.
... phi công trình công trình, c th - V i bi n pháp công trình: Lu k thu t c a công trình c i t o (c t dòng n o vét), công trình nâng c p (c công trình xây m i (tr u ti t), c); - V i bi n pháp phi công ... n dòng sông Cà L sông C u b) Ch tiêu thi t k tiêu - c Theo Quy chu n qu c gia công trình thu l thi t k QCVN 04 nh ch y u v p thi t k c p I; t n su t tiêu thi t k t k 10 %: Lu n án tính cho th ... nghiên Nh thi t h i nghiêm tr l t v t ns l c th gi i gây n hình m ts qu c, tr t i ch t, thi t h i kho ng 21 n sô i thi t m ng; Thái Lan, tr n l c sông Chao Phraya gây ng p 60.000 ha, thi t h i...
- 27
- 318
- 0
Kỷ yếu các đề tài nghiên cứu khoa học của hệ truyền thông giáo dục sức khỏe 2011
... Trưởng phòng Khoa học & Đào tạo ThS.BS Lý Thu Hiền – Phó trưởng phòng Khoa học & Đào tạo LỜI NÓI ĐẦU Sau Hội nghị khoa học lần thứ vào năm 2010 Hệ Truyền thông GDSK, công tác nghiên cứu khoa học ... thi kiến thức gia đình Nội dung thi gồm phần:phần thi kiến thức phòng chống cúm A phần thi thực hành rửa tay xà phòng Có 120 thí sinh hội viên phụ nữ đến từ chi hội toàn xã tham gia Kết hội thi ... dung can thi p 25 Nhận thức phụ nữ xã Mai Sơn biện pháp phòng chống cúm A, rửa tay xà phòng tăng lên đáng kể sau can thi p (trước can thi p: 36,5%, sau can thi p: 100%) Sau can thi p phần...
- 142
- 685
- 0
Kỷ yếu các đề tài nghiên cứu khoa học của hệ truyền thông giáo dục sức khỏe 2014
... cứu khoa học Ths.BS Đào Thị Tuyết - Phó trưởng phòng Đào tạo Nghiên cứu khoa học ThS Phùng Thị Thảo - Cán phòng Đào tạo Nghiên cứu khoa học CN Nguyễn Thị Lý - Cán phòng Đào tạo Nghiên cứu khoa ... luật Trước can thi p Nội dung Tần số Sau can thi p Tỷ lệ Tỷ lệ Tần số (%) (%) Giá trị p 142 24,74 352 65,30
- 220
- 355
- 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO sự PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN CHỦ NGHĨA XÃ hội KHOA HỌC CỦA CÁC ĐẢNG CỘNG SẢN VÀ CÔNG NHÂN THẾ GIỚI TRONG THỜI KỲ CẢI CÁCH, đổi mới
... công nghệ thông tin sử dụng rộng rãi, nguồn nhân lực đòi hỏi cao (trí thức hoá) Các trụ cột kinh tế tri thức công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ NANO, công nghệ vật liệu mới, công ... triển mạnh mẽ cách mạng khoa học công nghệ tác động mạnh mẽ đến trình cách mạng giới, đến lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học Do vậy, nhận thức sâu sắc cách mạng khoa học - công nghệ tác động to ... kiện cách mạng khoa học - công nghệ đại, vai trò trí thức quan trọng Giai cấp công nhân đội ngũ tri thức thân công nông kiến thức, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Biết công nhân, nông dân có...
- 28
- 467
- 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO sự PHÁT TRIỂN về LÍ LUẬN CHỦ NGHĨA XÃ hội KHOA HỌC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ đổi mới
... Giai cấp công nhân Việt Nam xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ Trung thành với nguyên lý chủ nghĩa C.Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân; ... cấp công nhân Việt Nam xác định phương hướng xây dựng giai cấp công nhân thời kỳ Về khái niệm giai cấp công nhân, Nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương lần thứ (Khóa X) nêu rõ: “Giai cấp công ... chân tay trí óc, làm công hưởng lương loại hình sản xuất, kinh doanh 13 dịch vụ công nghiệp, sản xuất, kinh doanh dịch vụ có tính chất công nghiệp”1 Về vai trò giai cấp công nhân Việt Nam, Nghị...
- 41
- 483
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25