... c p http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 6 /11 Đ p án lời giải chi tiết Đề thi THPT Quốc Gia năm 2 015 – Môn Tiếng Anh Trường THPT CùHuyCận 10 11 12 13 14 ... southern California is densely populated _ live in the northern part of the state A a number of people B few people C a few of people D many people Câu 41: Mary is independent woman with wise ... => Đ p án phù h p B 17 Đ p án C accessible to : dễ bị ảnh hưởng tới … 18 Đ p án D take measures: đưa giải ph p … Các từ khác khơng chọn vì: make solutions: đưa giải ph p; do/make the steps: làm...
... c p http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 6 /11 Đ p án lời giải chi tiết Đề thi THPT Quốc Gia năm 2 015 – Môn Tiếng Anh Trường THPT CùHuyCận 10 11 12 13 14 ... southern California is densely populated _ live in the northern part of the state A a number of people B few people C a few of people D many people Câu 41: Mary is independent woman with wise ... => Đ p án phù h p B 17 Đ p án C accessible to : dễ bị ảnh hưởng tới … 18 Đ p án D take measures: đưa giải ph p … Các từ khác khơng chọn vì: make solutions: đưa giải ph p; do/make the steps: làm...
... luật phân li độc l p là: A Sự PLĐL c p NST tương đồng B Sự PLĐL tổ h p tự c p NST tương đồng GP PLĐL tổ h p tự c p gen alen C Sự tổ h p tự NST tương đồng giảm phân D Sự PLĐL NST tương đồng giảm phân ... Quốc gia năm 2 017 môn Sinh học C 11 A 21 D 31 B D 12 B 22 C 32 B D 13 D 23 D 33 B B 14 B 24 D 34 A A 15 B 25 A 35 C C 16 C 26 A 36 B A 17 D 27 D 37 C D 18 C 28 C 38 A B 19 A 29 B 39 C 10 A 20 ... phân li độc l p tổ h p tự Theo lý thuyết, ph p lai AABBDd x AaBbDd cho tỉ lệ kiểu hình trội c ptính trạng F1 là: A 1/ 4 B 9 /16 C 2/3 D 3/4 Câu 22: Trong trường h p gen phân li độc l p, tác động...
... oR đườR đi, mộ àR rìR 1, 0đ - Giải thích câu nói: Hạnh phúc khơng phải điểm đến, thành mà hành trình dài - Vì: Hạnh phúc khơng đứng n, đòi hỏi ta phải tìm tòi, khám phá từ điều chưa biết - Lưu ... thang điểm với viết đ p ứng yêu cầu nêu câu, đồng thời phải chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc - Khuyến khích viết sáng tạo Bài khơng giống đ p án phải có cứ, thuyết phục ... liệu, văn ph p luật, biểu mẫu miễn phí Đ 晦 R đ i Hୟ u io R m 2 017 m R N R I Đọ – Hiểu X địR 晦oR R RR ủo đoạR rí 0,5đ - Phong cách ngơn ngữ: Chính luận - Lưu ý: Trả lời nhiều phong cách...
... 13 2 Like Fanpage đ c p nh t thêm đ thi: http://facebook.com/dethithu.net et N hu hiT T De A a number of people B few people C a few of people D many people Câu 41: Mary is independent woman ... various ways The pupils often work in groups: this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills They also learn how to cope with personal problems as ... pupils the opportunity to learn to work together with others B Pupils also learn to develop their reasoning ability C Pupils also learn how to participate in teaching activities D Group work provides...
... A, ( P) ) = = 22 + (−2) + 12 Ta thấy CM = (P) có vtpt n p = (2; −2 ;1) , d có vtcp ud = (2;3 ;1) , [ n p , ud ]= ( −5;0 ;10 ) Theo giả thiết suy (Q) nhận n = 1 [ n p , ud ]= (1; 0;-2) làm vtpt Suy ... 4 MH có pt y − = ⇒ MN : x + = ⇒ N ( 1; 0) ⇒ C (1; 1), D (−3; 1) −5 1 13 Do CM = 3MA ⇒ A( ; ) ⇒ I ( ; ) ⇒ B ( ; ) 3 3 3 −5 7 13 Vậy A( ; ), B( ; ), C (1; 1), D(−3; 1) 3 3 2(−2) − 2 .1 + 1. 5 − d ... i H c - THPT Qu c Gia - Tài Li u Ôn Thi.C p Nh t H ng Ngày! TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀTĨNH THI THỬ THPT QG LẦNNĂM 2 015 HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn: TỐN Nội dung Câu 1. a Ta có y = x − 3x + +) T p xác định:...
... 6/6 - Mã đề thi 13 2 Đ P ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦNNĂM 2 015 TRƯỜNG THPT CÙHUY CẬN, HÀTĨNH Mã đề 13 2 Câu Đ p án B D C D A A C D C 10 C Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đ p án B A A C D ... độ x1 tốc độ v1 Khi vật qua vị trí có li độ x2 tốc độ v2 Biên độ A xác định A 2 2 v2 x1 − v1 x2 2 v1 − v2 B 2 2 v1 x2 − v2 x1 2 v1 − v2 C 2 2 v1 x2 + v2 x1 2 v1 + v2 D 2 2 v1 x2 − v2 x1 2 v1 + ... động có ly độ 5 /13 biên độ Tỷ số biên độ dao động thứ biên độ dao động thứ hai là: A 12 /13 B 5 /12 C 13 /12 D 5 /13 Câu 21: Một máy phát điện xoay chiều pha có phần cảm rơto gồm c p cực Để suất điện...
... 2.5 Tỉng ®iĨm 2.5 1 0.5 111111 12 10 Câu Câu ( 4,0 đ) HƯỚNG DẪN CHẤM: Đ p án Cho hàm số y x (m 1) x 3mx (C m ) a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C ) hàm số m =1 m =1 : y=x x + ... 0.5 điểm 0.5 điểm câu Phương ph p tọa độ mặt phẳng điểm câu Phương ph p tọa độ không gian điểm câu Phương trình, bất phương trình,hệ phương trình đại số điểm câu Toán tổng h p điểm 7.5 2.5 Tổng ... 1) 3 3( x 1) x x 3 x x Ta c f(t)=t ng bi tr t 0,5 )=f( x x 2) n f(x +1 3 11 x x x3 x x 3x 3 11 (lo¹i) x Víi x 3 11 8 11 ...
... - ĐT HÀTĨNH TRƯỜNG THPT CÙHUYCẬN KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦNNĂM 2 015 Môn thi: LỊCH SỬ HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Câu Nội dung cần trình bày Từ liệu bảng đây, khái quát nét phong trào giải phóng ... năm 19 75 bản, hệ thống thuộc địa chủ nghĩa thực dân cũ hoàn toàn s p đổ - Gia đoạn 19 75 - + Phong trào giải phóng dân tộc ti p tục bùng nổ phát triển chủ yếu châu Phi Mĩ latinh: 19 93 chế độ phân ... chuyển hướng đạo chiến lược đắn, k p thời (Trong hội nghị BCH TW lần thứ năm 19 39 Hội nghị BCH TW lần thứ năm 19 41) - Lựa chọn hình thức phương ph p cách mạng phù h p với điều kiện lịch sử cụ thể...
... Thái độ người viết thể nào? Quan điểm anh/chị vấn đề trên? Câu II (6,0 điểm) Trước thảm họa, số phận người Hãy viết văn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ anh /chị nhận định Câu III (8,0 điểm)...
... 2002 504 34 447 16 720 2005 329 35 833 17 332 2006 325 35 850 17 588 2007 207 35 942 17 762 Anh (chị) hãy: 1. Vẽ biểu đồ thích h p thể tình hình sản xuất lúa nước ta giai...
... Đ p án B C B A A C C D D 10 D Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đ p án D B B A B B B B D D Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đ p án D A A D C A C C D C Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đ p án ... (4) D (1) , (3), (4), (2) - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 16 4 Đ P ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦNNĂM 2 015 TRƯỜNG THPT CÙHUY CẬN, HÀTĨNH MÔN: HÓA HỌC Mã đề 16 4 Câu ... Thực phản ứng este hóa 27,2 gam hỗn h p với hiệu suất 80% thu m gam este Giá trị m A 16 ,32 gam B 15 ,12 gam C 17 ,60 gam D 18 ,24 gam Câu 38: Trong cơng nghi p, ancol etylic sản xuất phương ph p lên...
... 1 Tìm ý văn trên? Nhận xét cách x p ý trên? Thái độ người viết thể nào? Quan điểm anh/chị vấn đề trên? Câu II (6,0 điểm) Trước thảm họa, số phận người Hãy viết văn (khoảng...
... various ways The pupils often work in groups: this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills They also learn how to cope with personal problems as ... pupils the opportunity to learn to work together with others B Pupils also learn to develop their reasoning ability C Pupils also learn how to participate in teaching activities D Group work provides ... purpose of writing this passage is to A recommend pair work and group work classroom activities B emphasize the importance of appropriate formal classroom teaching C offer advice on the proper...
... thi vào l p 10 chun Tốn: Ơn thi HSG l p luyện thi vào l p 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, ... HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG L P 10 TRƯỜNG THPT CÙHUYCẬN - HÀTĨNH 0.5đ Chọn hệ tọa độ Oxy gắn với mặt đất, gốc O vị trí ném Vận tốc vật M đất là: v v1 v2 1 v h p với phương ngang góc 0 ... 0,5đ o Vật m1: T + m1aqt = m1a1 (1) Ý2 o Vật m2 : P2 2 (m2 aqt ) - T = m2a2 (2) với m1 = m2 , aqt = a = 2m/s2 (1) , (2) => a1 = a2 = a = 6,1m/s2 0,5 Các lực tác dụng lên AB: Trọng lực P , Lực...
... thử THPT Quốc gia năm 2 017 môn Lịch sử 1A 2C 3A 4B 5A 6B 7D 8D 9D 10 C 11 C 12 B 13 D 14 C 15 D 16 D 17 B 18 C 19 A 20B 21B 22B 23A 24A 25B 26A 27B 28D 29B 30D 31A 32D 33A 34C 35C 36C 37B 38A 39D 40C ... Dương mở đầu từ Hội nghị Ban châ p hành Trung ương A tháng 7 /19 36 B tháng 11 /19 39 C tháng 11 /19 40 D tháng 5 /19 41 Câu 23: Cương lĩnh trị của Đảng (đầu năm 19 30) xác định lực lượng của cách ... Biên Phủ năm 19 54 D Chiến dịch Hoà Bình năm 19 52 VnDoc - Tải tài liệu, văn ph p luật, biểu mẫu miễn phí Câu 21: Theo thị của Hồ Chí Minh, ngày 22 /12 /19 44 đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng...
... định ph p luật, hành vi học sinh A h p ph p thực quyền tự lại B vi phạm ph p luật có đủ lực trách nhiệm ph p lý C chịu trách nhiệm ph p lí chưa đủ 18 tuổi VnDoc - Tải tài liệu, văn ph p luật, ... ph p luật đời sống xã hội C chất xã hội ph p luật D ý nghĩa ph p luật với đời sống xã hội Câu 25: Ph p luật mang chất giai c p ph p luật A có tính quy phạm phổ biến, giai c p xã hội phải ch p ... văn ph p luật, biểu mẫu miễn phí Đa p án đề thi thử THPT Quốc gia năm 2 017 môn Giáo dục công dân C 11 A 21 B 31 C A 12 B 22 D 32 D A 13 C 23 C 33 D D 14 D 24 C 34 A B 15 B 25 D 35 B A 16 ...
... phí Đa p án đề thi thử THPT Quốc gia năm 2 017 môn Địa lý C 11 D 21 D 31 B D 12 B 22 A 32 D B 13 B 23 A 33 B A 14 B 24 D 34 C C 15 A 25 C 35 A C 16 B 26 A 36 A D 17 A 27 D 37 B A 18 D 28 ... DIỆN TÍCH VÀ ĐỘ CHE PHỦ RỪNG CỦA NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 19 43 - 2 012 Năm 19 43 19 83 2005 2 012 Tổng diện tích rừng (Triệu ha) 14 ,3 7,2 12 ,7 13 ,7 Rừng tự nhiên (Triệu ha) 14 ,3 6,8 10 ,2 10 ,3 Rừng trồng (Triệu ... SỐ DÂN VÀ DÂN SỐ THÀNH THỊ CỦA NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 19 99 - 2 014 (Đơn vị: nghìn người) Năm Tổng số dân Thành thị 19 99 76596,7 18 0 81, 6 2005 82393 ,1 22332,0 2 010 86932,5 26 515 ,9 2 014 90728,9 30035,4...