0

câu hỏi trắc nghiệm sinh học di truyền

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm sinh học : di truyền người pptx

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm sinh học : di truyền người pptx

Điện - Điện tử

... lc di truyn theo qui lut:ã a. Di truyn tng tỏc gen ã b. Di truyn liờn kết với giới tính, di truyền thẳng (gen trên NST Y) ã c. Di truyn qua t bo cht ã d. Di truyền liên kết với giới tính, di ... Phng phỏp di truyn phõn t ã b. Phng phỏp ph h ã c. Phng phỏp di truyn t bo ã d. Phng phỏp nghiờn cu tr ng sinh ã 3 Mt nh di truyn y hc t vấn cho một cặp vợ chồng biết xác suất sinh con bị ... giới tính, di truyền chộo (gen trờn NST X) ã 6 Cú 2 bnh di truyền liên kết với giới tính là bệnh mù màu và bệnh thiếu hụt enzim nhất định trong hồng cu c ghi li trờn ph h di õy:ã Nhng...
  • 4
  • 4,138
  • 47
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 cơ bản

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 cơ bản

Sinh học

... An Dơng VơngGiáo viên: Trần Thị Kim Anh Môn : Sinh học 10 Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập học kì I - Năm học 2007- 2008.Chọn câu trả lời đúng: Câu1 . Tế bào đợc xem là đơn vị tổ chức cơ bản của ... B và C đúng. Câu 49. Trong cơ thể sinh vật, quá trình thờng xuyên cần năng lợng là:A. Các phản ứng sinh tổng hợp các chất. C. Sự thực hiện công cơ học và công điện học. B. Sự tái sinh các tổ ... là:A. Hoại sinh B. Kí sinh C. Cộng sinh D. Cả A, B, C đúng. Câu 14. Điểm khác nhau cơ bản giữa nấm và thực vật là:A. Thực vật có nhiều lục lạp, nấm không có lục lạp. C. Thực vật là sinh vật đa...
  • 4
  • 5,468
  • 107
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK

Sinh học

... bằng cách nào?A. Cơ họcsinh học. B. Cơ học và hoá học. C. Hoá họcsinh học. D. Cơ học, hoá họcsinh học. [<br>] Ruột non có các hình thức cử động cơ học nào:I. Cử động co ... vào mùa sinh sản. [<br>] Ý nào sau đây không phải là sự khác nhau giữa tập tính bẩm sinh và tập tính học được?Chọn một câu trả lời A. Tập tính bẩm sinh sinh ra đã có, tập tính học được ... bẩm sinh là các phản xạ không điều kiện còn cơ sở thần kinh của tập tính học được là các phản xạ có điều kiện - phản xạ không điều kiện. C. Tập tính bẩm sinh không di truyền còn tập tính học...
  • 52
  • 21,406
  • 622
câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10

câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10

Sinh học

... N/(2.3)-2 Câu .a.d.c.d. Câu .a.d.c.d. Câu .a.d.c.d.21 d. Câu .a.b.c.d. Câu .a.b.c.d. Câu .a.b.c.d. Câu .a.b.c.d. Câu .a.b.c.d. Câu .a.b.c.d. Câu .a.b.c.d. Câu ... .a.d.c.d. Câu .a.d.c.d. Câu .a.d.c.d. Câu .a.d.c.d. Câu .a.d.c.d. Câu .a.d.c.d. Câu .a.d.c.d.22 a.b.c.d. Câu .a.b.c.d. Câu .a.b.c.d. Câu .a.b.c.d. Câu .a.b.c.d. Câu ... ứng chậm Câu .nấm men thuộc giớia.khởi sinh b.nguyên sinh c.nấmd.thực vật Câu .địa y là sinh vật thuộc giớia.khởi sinh b. nấmc.nguyên sinh 7 Câu .a.b.c.d. Câu .a.b.c.d. Câu .a.b.c.d.Câu...
  • 24
  • 2,780
  • 33
40 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 9_Học kì 1

40 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 9_Học kì 1

Sinh học

... khác di truyền B. Đột biến ADNC. Đột biến NSTD. Đột biến gien lặn có hại biểu hiện Câu 26: Phụ nữ sinh con trong độ tuổi nào là hợp lí?A. 25 → 34B. 24 → 40C. 35 → 40D. 18 → 25 Câu ... đời không được kết hôn?A. 4 đờiB. 6 đời D. 4 Câu 10: Ở chim bồ câu loại tinh trùng đựơc tạo ra là:A. 1B. 2C. 3D. 4 Câu 11: Thực chất của di truyền độc lập các tính trạng ở F2 nhất thiết ... + T = G + y trong phân Câu 17: Loại ARN nào su đây có chức năng truyền đạt thông tin di truyền? A. ARN vận chuyểnB. ARN thông tinC. ARN ri bô xômD. Cả 3 loại ARN trên Câu 18: Bậc cấu trúc nào...
  • 5
  • 9,312
  • 175
40 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 9_Học kì

40 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 9_Học kì

Sinh học

... phương pháp chọn lọc hàng loạt. Câu 28: Phạm vi ứng dụng của phương pháp chọn lọc cá thể là: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM H ỌC K Ì II – Sinh h ọc 9Chọn phương án đúng: Câu 1: Trong chọn giống người ta ... cơ và sinh vật. Câu 19: Sự tăng giảm dân số phụ thuộc vào:A. Số người sinh ra.B. Số người tử vongC. Số người di cư.D. Số người sinh ra, số người tử vong, số người di cư. Câu 20: Ở quần thể ... sinh vật và môi trường sống, có mối quan hệ sinh thái tương hổ vớinhau và với môi trường trong khu vực sống của chúng gọi là:A. Quần thểB. Sinh cảnhC. Quần xãD. Hệ sinh thái Câu 30: Hệ sinh...
  • 5
  • 1,552
  • 17
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12

Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12

Sinh học

... đó di truyền hay không di truyền. 41 Di truyền học hiện đại đã phân biến dị thành hai dạng chính đó là:A. biến dị tổ hợp và biến dị đột biến.B. biến dị di truyền được và biến dị không di truyền ... gấp bội nên quá trình sinh tổng hợp các chất hữu cơ di n ra mạnh.C. các thể đa bội không có khả năng sinh giao tử bình thường.D. thể đa bội chỉ được nhân lên nhờ sinh sản sinh dưỡng.38. Trong ... khi phôi phát triển thành cơ thể mới.D. đột biến không di truyền cho thế hệ sau.12. Loại đột biến không di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính làA. đột biến giao tử.B. đột biến...
  • 220
  • 2,909
  • 17
2020 Cau hoi trac nghiem sinh hoc

2020 Cau hoi trac nghiem sinh hoc

Sinh học

... 2020 câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2008 – Môn Sinh học Câu 1.Căn cứ vào sơ đồ sau của một hệ sinh thái: Sinh vật nào có sinh khối lớn nhất? A. Sinh vật ăn tạp. B. Sinh vật ăn cỏ. C. Sinh ... 2020 câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2008 – Môn Sinh học A. Kĩ thuật thao tác trên vật liệu di truyền. B. Kĩ thuật cấy gen. C. Sử dụng plasmit làm thể truyền. D. Cả 3 câu A, B và C. Câu ... nuôi hay cây trồng. Câu 229.Kĩ thuật di truyền phổ biến hiện nay là: Thanhnhanbt@yahoo.com 0902613939 Trang 13 2020 câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2008 – Môn Sinh học Câu 164.Ở người bệnh...
  • 22
  • 1,237
  • 20
682 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 (CÓ ĐÁP ÁN)

682 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 (CÓ ĐÁP ÁN)

Sinh học

... chất di truyền và các bào quản vào các tế bào con ở pha phân bào.D. lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền. 104.Nhiễm sắc thể được coi là cơ sở vật chất di truyền của tính di truyền ... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động củaA. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. 107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc...
  • 68
  • 27,211
  • 642
cau hoi trắc nghiệm sinh học 10

cau hoi trắc nghiệm sinh học 10

Sinh học

... bào,tế bào chất cùng các bào quan TƯ LIỆU VỀ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM[1,8,21,23]Nội dung 1$2: Câu hỏi trắc nghiệm về kích thước và hình dạng của tế bào. Câu 1 - Do cơ thể chỉ gồm một tế bào nên hầu ... d dNội dung 18: Câu hỏi trắc nghiệm về các cấu trúc ngoài màng sinh chất của tế bào nhân chuẩn. Câu 1 - Thành tế bào có chức năng ổn định hình dạng tế bào.a. Đúng. b. Sai. Câu 2 - Thành tế ... nhân e.Giúp dự trữ chất dinh dưỡng cho tế bào. ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Đáp án b a a d d d c c aNội dung 16: Câu hỏi trắc nghiệm về bộ khung của tế bào nhân chuẩn. Câu 1 - Để có hình dạng...
  • 28
  • 1,853
  • 16
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12 HKI

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12 HKI

Sinh học

... gen insulin của khỉ.CHƯƠNG V : DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI.BÀI 21 : DI TRUYỀN Y HỌC.1. Di truyền y học là ngành :A. khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền vào y học, giúp cho việc giải thích, ... CƯƠNG TRẮC NGHIỆM SINH 12 - HỌC KÌ I - TỔ SINH HỌC - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚTrang 38/ 51A. Cấy truyền phôi. B. Cấy truyền hợp tử.C. Nhân bản vô tính tế bào động vật. D. Công nghệ sinh học tế ... hạn chế các bệnh, tật di truyền ĐỀ CƯƠNG TRẮC NGHIỆM SINH 12 - HỌC KÌ I - TỔ SINH HỌC - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚTrang 41/ 51B. khoa học vận dụng những hiểu biết trong y học, giúp cho việc giải...
  • 32
  • 1,860
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008