câu hỏi nâng cao ôn tập sinh học 8

... tính Câu 487: c/ Phân đôi Câu 488: b/ LH, FSH Câu 489: b/ Kích thích tế bào kẽ sản sinh testơstêrơn Câu 590: d/ Hệ nội tiết Câu 591: a/ Ức chế tuyến yên sản xuất FSH Câu 592: c/ Inhibin Câu 593: ... hợp tử Câu 483: b/ Các động vật lưỡng tính có hình thức tự thụ tinh Câu 484: c/ Trinh sinh Câu 485: b/ Bào tử phát triển thành thể Câu 486: b/ Động vật đơn tính hay lưỡng tính có hình thức sinh ... hố cao nhiều so với hoocmơn động vật bậc cao Câu 387: d/ Cơ quan hoá già Câu 388a/ Auxin, Gibêrelin, xitôkinin Câu 389: b/ Hầu hết phần khác cây, đặc biệt thời gian rụng lá, hoa già, chín Câu

Ngày tải lên: 22/03/2022, 11:53

... diều Câu 139: Ý không với tiêu hoá thức ăn phận ống tiêu hố người? a/ Ở ruột già có tiêu hoá học hoá học b/ Ở dày có tiêu hố học hố học c/ Ở miệng có tiêu hố học hố học d/ Ở ruột non có tiêu hố học ... học hố học Câu 140: Sự tiêu hoá thức ăn thú ăn cỏ nào? a/ Tiêu hoá hoá học ThuVienDeThi.com b/ Tiêu hoá hoá, học nhờ vi sinh vật cộng sinh c/ Chỉ tiêu hoá học d/ Chỉ tiêu hoá hoá học Câu 141: ... hoá học c/ Chỉ tiêu hoá học d/ Tiêu hoá hoá học nhờ vi sinh vật cộng sinh Câu 143: Đặc điểm khơng có thú ăn thịt a/ Dạ dày đơn b/ Ruột ngắn c/ Thức ăn qua ruột non trải qua tiêu hoá học, hoá học

Ngày tải lên: 22/03/2022, 11:53

... Tài liệu ôn tập – Môn Sinh học – Năm 2010 --------------------------------------------------------------------------------------- CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP TỐT NGHIỆP – MÔN SINH HỌC - PHẦN ... http://www.violet.vn\sonptt80 25 T i liệu ôn tập – Môn Sinh học – Năm 2010 - A B đ i lai luôn luôn xuất hiện số lo i KH nhiều và khác so v i. .. trạng tr i D) Tính trạng trung gian hay tr i không hoàn ... liệu ôn tập – Môn Sinh học – Năm 2010 --------------------------------------------------------------------------------------- Câu 68. Cấu trúc của nuclêôxôm là: A. 1 khối hình cầu chứa 8 phân

Ngày tải lên: 09/11/2013, 18:11

... Đường sông sắt biển không 2000 6258,2 144571,8 57395,3 15552,5 45,2 2005 8786,6 298051,3 111145,9 42051,5 111,0 2008 8481,1 455898,4 133207,9 55696,5 131,4 2010 7861,5 58701,2 144227,0 61593,2 ... Năm 1979 1989 1999 2009 2011 Dân số nông thôn 42,37 51,49 58,52 60,44 59,98 Dân số thành thị 10,09 12,93 18,08 25,58 27,88 Nhận xét giải thích thay đổi tỉ lệ dân cư thành thị nông thôn nước ta ... 5.488 Điện (tỉ KWh) 4.982 8.247 11.832 14.851 22.369 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể tốc độ tăng trưởng sản lượng ngành công nghiệp giới, giai đoạn 1970-2010 b Nhận xét giải thích tăng trưởng Câu 8/13

Ngày tải lên: 21/08/2021, 15:21

... tiễn Di truyền học? Trả lời: - Di truyền học môn khoa học nghiên cứu sở vật chất, chế, tính quy luật tượng Di truyền Biến dị thiên lĩnh vực chất tính chất Di truyền học Di truyền học làm sáng tỏ ... sinh vật - Ý nghĩa Di truyền học: Di truyền học trở thành sở lý thuyết khoa học chọn giống, có vai trò to lớn y học, có tầm quan trọng cơng nghệ sinh học đại, … Tại Men-đen lại chọn cặp tính trạng ... thành Vì loài sinh sản giao phối Biến dị lại phong phú nhiều so với loài sinh sản hữu tính? Trả lời: Các lồi sinh sản giao phối biến dị phong phú nhiều so với lồi có hình thức sinh sản hữu tính

Ngày tải lên: 11/08/2019, 20:23

... ON TẬP CHƯƠNG I SINH THAI HỌC (TN có đáp án) ƠN TẬP CHƯƠNG I  SINH THÁI HỌC Câu 1: Giới hạn sinh thái là A. giới hạn chịu đựng của sinh vật đối với mỗi nhân tố sinh thái B. giới hạn phạm vi giao phối của sinh vật ... ĐÁP ÁN CÂU HỎI ƠN TẬP CHƯƠNG I SINH THÁI HỌC Câu 1­10 11­20 21­30 31­40 41­50 A C C B D B C C C A D D C B C B C C D B A A C D A C B B D B B A B A B A C D A C C A 10 C D A B ƠN TẬP CHƯƠNG II SINH THÁI HỌC (TN có đáp án) ... lí) và thành phần hữu sinh (quần xã sinh vật) B.   Trong một hệ sinh thái tự nhiên, càng lên bậc dinh dưỡng cao hơn  năng lượng càng tăng C.   Hệ sinh thái tự nhiên là một hệ thống sinh học khơng ổn định D.   Hệ sinh thái tự nhiên là một hệ thống sinh học khơng hồn chỉnh

Ngày tải lên: 25/10/2020, 02:12

... Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi Sinh học học kì I Câu 1: Số nhóm gen liên kết loài số A tính trạng loài B Nhiễm sắc thể lưỡng bội loài C Nhiễm sắc thể đơn bội n loài D Nhiễm sắc thể tam bội loài Câu ... kiểu hình Câu 36: Trong quần thể thực vật cao trội hoàn toàn so với thấp Quần thể đạt trạng thái cân Hacdi –Vanbec quần thể có A toàn cao B 1/2 cao,1/2 thấp C 1/ cao, lại thấp D toàn thấp Câu 37: ... nhân tế bào Câu 25: Cơ chế tác dụng acridin A thay cặp A-T cặp G-X B cặp nucl C thêm cặp nucl D hay thêm cặp nucl Câu 26: Đột biến xảy nguyên phân tế bào sinh dưỡng không di truyền qua sinh sản

Ngày tải lên: 14/09/2016, 16:28

... lÝ, nßi sinh th¸i, nßi sinh s¶n B Nßi ®Þa lÝ, nßi sinh th¸i, nßi sinh häc C Nßi ®Þa lÝ, nßi sinh häc, nßi sinh s¶n D Nßi ®Þa lÝ, nßi sinh th¸i, nßi sinh häc, nßi sinh s¶n 55 C¸c qn thĨ sinh vËt ... c¸c lo¹i nßi nµo? A Nßi ®Þa lÝ, nßi sinh th¸i, nßi sinh s¶n B Nßi ®Þa lÝ, nßi sinh lÝ, nßi sinh häc C Nßi ®Þa lÝ, nßi sinh th¸i, nßi sinh häc D Nßi ®Þa lÝ, nßi sinh th¸i, nßi di trun 37 C¬ së cđa ... d¹ng c¸ch li: B C¸ch li sinh th¸i bo 44 §Þnh nghÜa vỊ loµi giao phèi kh«ng ®óng víi nh÷ng nhãm sinh vËt nµo? A Sinh vËt sinh s¶n v« tÝnh B Sinh vËt sinh s¶n ®¬n tÝnh C Sinh vËt tù phèi D C¸ch

Ngày tải lên: 28/03/2017, 18:23

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP Y HỌC CỔ TRUYỀN Câu 001: Theo học thuyết ngũ hành, sinh hành mộc hành: a Thuỷ b Kim c Hoả d Thổ Câu 002: Theo học thuyết ngũ hành, sinh hành thuỷ hành? ... Hoả d Thổ Câu 003: Theo học thuyết ngũ hành, sinh hành kim hành? a Thuỷ b Kim c Hoả d Thổ Câu 004: Theo học thuyết ngũ hành, sinh hành hoả hành? a Mộc b Thuỷ c Thổ d Kim Câu 005: Theo học thuyết ... d Táo Câu 054: Theo học thuyết ngũ hành, hành mộc thuộc phương? a Tây b Bắc c Đông d Nam Câu 055: Theo học thuyết ngũ hành, hành thuỷ thuộc phương: a b c d Tây Bắc Đông Nam Câu 056: Theo học thuyết

Ngày tải lên: 10/12/2017, 16:56

... Biết CA = 200m, CB = 180m Khoảng cách AB ? a) 163m b) 224m c) 112m d) 168m https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm 14 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 10 Chương III PHƯƠNG ... vuông A với M trung điểm BC Câu sau đúng: uuuur uuur uuuu r uuur uuuu r a) AM  MB  MC b) MB  MC https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ƠN TẬP HÌNH HỌC ... hai tiếp tuyến MT, MT ' (T T' hai tiếp điểm) Câu sau đúng: https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 10 uuur uuuur MT  MT ' a) c) MT = MT

Ngày tải lên: 03/10/2018, 22:46

... tiệm cận x2  B C Câu 78 [2D1-2] Đồ thị hàm số y  A TOÁN HỌC BẮC–TRUNG–NAM sưu tầm biên tập D Trang 8/178 Câu 79 [2D1-2] Tìm số tiệm cận đồ thị hàm số y  A B Câu 80 [2D1-2] Đồ thị hàm ... ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 – 2019 MƠN TỐN 12 PHẦN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ Câu Câu Câu [2D1-1] Hàm số y  x  x  có điểm cực ... biên tập Trang 9/178 3x  có đồ thị  C  Gọi M điểm tùy ý  C  S tổng x2 khoảng cách từ M đến hai đường tiệm cận  C  Khi giá trị nhỏ S Câu 87 [2D1-3] Cho hàm số y  A B 2 C Câu 88 [2D1-3]

Ngày tải lên: 08/12/2018, 18:55

... tiệm cận x2  B C Câu 78 [2D1-2] Đồ thị hàm số y  A TOÁN HỌC BẮC–TRUNG–NAM sưu tầm biên tập D Trang 8/178 Câu 79 [2D1-2] Tìm số tiệm cận đồ thị hàm số y  A B Câu 80 [2D1-2] Đồ thị hàm ... ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 – 2019 MƠN TỐN 12 PHẦN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ Câu Câu Câu [2D1-1] Hàm số y  x  x  có điểm cực ... biên tập Trang 9/178 3x  có đồ thị  C  Gọi M điểm tùy ý  C  S tổng x2 khoảng cách từ M đến hai đường tiệm cận  C  Khi giá trị nhỏ S Câu 87 [2D1-3] Cho hàm số y  A B 2 C Câu 88 [2D1-3]

Ngày tải lên: 10/12/2018, 12:24

... (chiều cao) người có hạn Cao độ công tác người thợ đứng xây tối đa khoảng 1,5 m so với mặt sàn công tác (ngay chân người thợ) Tầm cao công tác hiệu người thợ khoảng 0,2-1,2 m so với sàn công tác ... thi công việc làm khơng gian có độ cao lớn (vượt tầm vóc người) so với mặt sở thông thường (như mặt đất, sàn cỏc tầng nhà, ) Dàn giáo công tác thiết bị giúp người làm việc cao cách an toàn Câu ... Không nên neo giáo vào tường hay trụ xây Tùy theo điều kiện thực tế cơng trường, thường có cách neo dàn giáo công tác sau: + Neo giáo bu lông chôn sẵn dầm sàn bê tông cốt thép + Neo giáo gông

Ngày tải lên: 28/09/2019, 12:28

... cấp công nhân giai cấp nông dân - Như vậy, CM XHCN thực dựa sở xây dựng khổi liên minh vững giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp khác Cơ sở khách quan: - Liên minh công – nông nhu ... khoảng cách thị trường - Điều kiện giao thông vận tải thông tin liên lạc - Hiệu hoạt động Maketing - Thời gian lưu thông thời gian tư vận động lĩnh vực lưu thông - Tốc độ chu chuyển tư biểu thơng ... quốc mặt kinh tế sựthống trị CNTB độc quyền, mặt trị hiếu chiến, xâm lƣợc Câu 8: Liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp khác CM XHCN? Tính tất yếu: - Khi tổng kết thực tiễn phong

Ngày tải lên: 21/05/2020, 23:29

... cấp công nhân giai cấp nông dân - Như vậy, CM XHCN thực dựa sở xây dựng khổi liên minh vững giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp khác Cơ sở khách quan: - Liên minh công – nông nhu ... khoảng cách thị trường - Điều kiện giao thông vận tải thông tin liên lạc - Hiệu hoạt động Maketing - Thời gian lưu thông thời gian tư vận động lĩnh vực lưu thông - Tốc độ chu chuyển tư biểu thơng ... quốc mặt kinh tế sựthống trị CNTB độc quyền, mặt trị hiếu chiến, xâm lƣợc Câu 8: Liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp khác CM XHCN? Tính tất yếu: - Khi tổng kết thực tiễn phong

Ngày tải lên: 27/06/2020, 12:13

... Tr li: Cỏc mi quan h sinh thỏi: - Quan h cựng loi: 7, - Quan h khỏc loi: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 + Cng sinh: 3, + Hi sinh: + Hp tỏc: + Kớ sinh, na kớ sinh: 2, + Sinh vt n sinh vt khỏc: 1, 10 ... gia cỏc sinh vt cú chui thc n trờn Trong cỏc mi quan h sinh thỏi ú, mi quan h no l c bn nht? Tr li: a) +) Khỏi nim qun th: - Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian ... dinh dng) Cõu 11 a Mt h sinh thỏi hon chnh cú cỏc thnh phn ch yu no? b Mt h sinh thỏi cú: cõy c, trõu, bũ, h Nờu mi quan h gia cỏc cỏ th h sinh thỏi ú Tr li: a H sinh thỏi hon chnh cú cỏc thnh...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 09:23

... cho hệ sau D Không nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC (P2) Câu 51 Ưu điểm ... axit nuclêic Câu 63 Điều không đúng? A Ngày chất sống đựợc tổng hợp đường sinh vật B Các điều kiện lý, hóa học thuở ban đầu trái đất không C Sự tổng hợp chất sống theo đường phi sinh vật tiếp ... Biến dị xác định B Biến dị không xác định C Biến dị tương quan D Biến dị tập nhiễm Câu 33 Tồn học thuyết tiến hóa Đác-Uyn là: A Chưa giải thích nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến...

Ngày tải lên: 16/02/2014, 15:34

... kiểu hình Câu 36: Trong quần thể thực vật cao trội hoàn toàn so với thấp Quần thể đạt trạng thái cân Hacdi –Vanbec quần thể có A toàn cao B 1/2 cao, 1/2 thấp C 1/ cao, lại thấp D toàn thấp Câu 37: ... nhân tế bào Câu 25: Cơ chế tác dụng acridin A thay cặp A-T cặp G-X B cặp nucl C thêm cặp nucl D hay thêm cặp nucl Câu 26: Đột biến xảy nguyên phân tế bào sinh dưỡng không di truyền qua sinh sản ... D ADN Câu 12: Sự không phân ly cặp nhiễm sắc thể tương đồng tế bào sinh dưỡng A dẫn tới thể có hai dòng tế bào bình thường dòng mang đột biến B có quan sinh dục mang đột biến C tế bào sinh dưỡng...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 15:20

... ? Câu 8: Hãy phân biệt khác mô hình tăng trưởng Solow mô hình tăng trưởng nội sinh ? Dựa vào lý thuyết tăng trưởng, a/c đưa lời giải thích có tăng trưởng thần kỳ nước Đông Á ? Câu 9: Trong công ... ròng NDA 20 08 June 173,900 170,300 654,700 202,200 721,300 225,700 85 6,900 341,400 947,000 381 ,300 387 ,000 -45,600 689 ,400 430 ,80 0 -49,500 735,900 Kinh tế vĩ mô ngắn hạn a Chính sách tài khóa chủ ... tin lại làm sụp đỗ giá trị đồng tiền 3/14 Đề thi Kinh tế vĩ mô Lớp Cao Học Đêm Thời gian 120 phút Đề thi gồm câu hỏi Đề nghị học viên trả lời ngắn gọn Hệ thống tài khoản thu nhập quốc gia (4đ):...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:21