0

câu hỏi ôn thi môn xã hội học đại cương

Tài liệu Câu hỏi ôn thi Môn xã hội học phát triển pptx

Tài liệu Câu hỏi ôn thi Môn hội học phát triển pptx

Cao đẳng - Đại học

... trong hội Vốn hội khơng phải chỉ đơn thuần là sự tổng hợp những khối lýợng vật chất của hội mà là chất keo làm dính chặt những khối lýợng tài sản hội nầy lại với nhau.- Vốn hội: - ... giao hợp tác trong hội Vốn hội không phải chỉ đơn thuần là sự tổng hợp những khối lượng vật chất của hội mà là chất keo làm dính chặt những khối lượng tài sản hội nầy lại với nhau.Nói ... nghĩa hội, người ta còn có thể có ảo tưởng là ít, nhiều có công bằng hội, với chế độ tư sản đỏ, hội đen như hiện nay thì thành quả của tăng trưởng kinh tế là cho ai chứ nhất định không...
  • 39
  • 2,693
  • 35
Câu hỏi ôn thi môn xã hội học ĐC có trả lời

Câu hỏi ôn thi môn hội học ĐC có trả lời

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... vực KH liên ngành. Một là KT học Xh rất gần với KT học chính trị, hai là XH học Ktế và ba là lĩnh vực nghiên cứu Kinh tế học hội * Với chính trị học : Chính trị học chủ yếu nghiên cứu quyền ... nhà XHH không những giải thích TG mà còn góp phần vào công cuộc cải tạo, đổi mới XH để XD một XH công bằng, văn minh. Ông xứng đáng đợc tôn vinh là nhà XHH vĩ đại của mọi thời đại Câu 7: Nêu ... tác liên cá nhân- Tơng tác cá nhân-xà hội - Tơng tác nhóm hội - Tơng tác nhóm-nhóm- Tơng tác nhóm-xà hội - Tơng tác giữa những cá nhân với t cách là đại diện các nhóm khác nhau.- Tơng tác...
  • 47
  • 2,658
  • 2
Ôn thi môn Xã hội học có đáp án

Ôn thi môn hội học có đáp án

Xã hội học

... bộ hội . * Ngoài ra, hội học còn có vai trò thực tiễn, hội học ứng dụngcông cụ quan trọng trong công tác quản lý hội. Trong khi vận dụng trithức của hội học vào quản lý hội, ... chứngtrong việc xem xét hội, mà đại biểu là các nhà hội học Nga. * hội học không nghiên cứu quy luật chung nhất của hội - đốitượng của triết học hội, nó cũng không nghiên cứu các ... chính môn khoa học đó với thực tiễn hội. hội học có sáuchức năng cơ bản sau đây:A. Chức năng nhận thức. hội học cũng giống như các môn khoa học khác là trang bị cho người nghiên cứu môn...
  • 34
  • 8,439
  • 0
Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

Cao đẳng - Đại học

... hoạt động tập thể. Ngôn ngữ là hiện tượng hội. Vì vậy, ý thức ngay từ đầu là sản phẩm của hội và luôn luôn là sản phẩm của hội. Cùng với lao động và ngôn ngữ, hội là yếu tố hình thành ... Ngữ ngôn là đối tượng nghiên cứu của ngôn ngữ học. 2. Ngôn ngữ: Ngôn ngữ là quá trình mỗi cá nhân sử dụng một thứ ngữ ngôn để giao tiếp, để truyền đạt để lĩnh hội những kinh nghiệm hội – ... PHÂN LOẠI NGÔN NGỮ: Có nhiều cách phân chia các loại ngôn ngữ. Thông thường, người ta đề cập đến hai dạng ngôn ngữ. Ngôn ngữ bên ngoài, ngôn ngữ bên trong. 1. Ngôn ngữ bên ngoài: Ngôn ngữ bên...
  • 23
  • 23,627
  • 629
Câu hỏi ôn thi môn Chủ nghĩa xã hội khoa học potx

Câu hỏi ôn thi môn Chủ nghĩa hội khoa học potx

Cao đẳng - Đại học

... Th>s Hoàng Văn Ngọc - Câu hỏi ôn tập môn CNXHKH - Năm 2008CHỦ NGHĨA HỘI KHOA HỌC Câu1 : vì sao nói tư tưởng hội chủ nghĩa trước Mác là hội chủ nghĩa không tưởng? Làm rõ sự khác ... đại công nghiệp với trình độ công nghệ ngày càng hiện đại và sản xuất ra tuyệt đại của cải cho hội. WWW.TAILIEUHOC.TKTh>s Hoàng Văn Ngọc - Câu hỏi ôn tập môn CNXHKH - Năm 2008b- Liên ... - Câu hỏi ôn tập môn CNXHKH - Năm 2008sản xuất cơ bản tạo ra phần lớn giá trị vật chất cho hội, lao động thặng dư của họ là nguồn gốc chủ yếu đem lại sự giàu có cho hội. Giai cấp công...
  • 50
  • 17,411
  • 587
Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi môn quản trị học (có đáp án)

Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi môn quản trị học (có đáp án)

Quản trị kinh doanh

... một câu hỏi không liên quan đến vấn đề bạn đang trình bày, bạn sẽ:a. Làm như không nghe thấy b. Tất cả nhân viên gởi lại câu hỏi cho đến khi kết thúcc. Nói cho nhân viên ấy biết rằng câu hỏi ... Tất cả các câu trên đều đúng75) Ra quyết định là một công việc:a. Một công việc mang tính nghệ thuật b. Lựa chọn giải pháp cho một vấn đề xác địnhc. Tất cả các câu trên đều sai d. Công việc ... quyết định77) Ra quyết định là một công việc a. Mang tính khoa học b. Mang tính nghệ thuậtc. Vừa mang tính khoa học vừa mang tính nghệ thuật d. Tất cả các câu trên đều sai78) Lựa chọn mô hình...
  • 5
  • 18,806
  • 345
Tài liệu CÂU HỎI ÔN THI MÔN SINH HỌC docx

Tài liệu CÂU HỎI ÔN THI MÔN SINH HỌC docx

Điện - Điện tử

... bàoĐáp án A Câu 10 Màng sinh chất có chiều dày khoảng:A) 20 – 30 ăngxtrônB) 70 – 120 ăngxtrônC) 200 – 300 ăngxtrônD) 300 – 400 ăngxtrônĐáp án B Câu 11 Mô tả nào dưới đây về không bào là đúng:A) ... vật không có màng xenlulô và ti thểB) Tế bào động vật không có lục lạp và mang xenlulôC) Tế bào động vật không có màng xenlulô và lizôxômD) Tế bào động vật không có màng xenlulô và bộ GôngiĐáp ... phân bàoĐáp án A Câu 24 Bào quan nào có nhiệm vụ phân huỷ các tế bào già, và các đại phân tử hữu cơ trong tế bàoA) Ti thểB) Bộ GôngiC) Lưới nội sinh chấtD) LizôxômĐáp án D Câu 25 Sự sai khác...
  • 15
  • 1,307
  • 22
Tuyển tập 32 câu hỏi ôn thi môn học lịch sử đảng

Tuyển tập 32 câu hỏi ôn thi môn học lịch sử đảng

Khoa học xã hội

... vâ phûúng phấp cấch mẩng chûâng nâo àố côn thi ëu linh hoẩt, mïìm dễo do àố mùåt trêån phẫn àïë chûa àûúåc phất triïín rưång rậi. HÛÚÁNG DÊỴN ƯN THI MƯN LÕCH SÛÃ ÀẪNG CƯÅNG SẪN VIÏÅT NAM ... chûâng nâo àậ côn thi ëu linh hoẩt, mïìm dễo. Nhûäng hẩn chïë nối trïn, sau àố đt lêu, àậ àûúåc cấc hưåi nghõ Ban Chêëp hânh Trung ûúng Àẫng tiïëp theo khùỉc phc. HÛÚÁNG DÊỴN ƯN THI MƯN LÕCH ... phẫi lâ nhiïåm v cấch mẩng trûåc tiïëp trong lc nây. u cêìu cêëp thi ët trûúác mùỉt ca nhên dên Àưng Dûúng lâ tûå do, dên ch, cẫi thi ån àúâi sưëng. Phẫi thânh lêåp Mùåt trêån nhên dên phẫn àïë...
  • 94
  • 1,318
  • 0
câu hỏi ôn thi môn triết học mác lênin

câu hỏi ôn thi môn triết học mác lênin

Triết học

... giớihay không.- Trả lời câu hỏi (1) liên quan mật thi t đến các trường phái T .học và các học thuyết vềnhận thức t .học: CN Duy tâm (DT khách quan, DT chủ quan), CN Duy vật (DV cổ đại, DVsiêu ... - Trả lời câu hỏi (2) Đại đa số thừa nhận khả năng nhận biết của con người; Học thuyếtphủ nhận khả năng nhận thức của con người “thuyết không thể biết”.c. Nguồn gốc của t .học: T .học ra đời ... luậncủa các nhà t .học hay của các trường phái t .học. Các nhà t .học duy tâm không thừa nhận tínhphong phú về chất như một thuộc tính khách quan của giới TN. Chất lượng cảm tính khôngphải là thuộc...
  • 55
  • 3,365
  • 4

Xem thêm