0

câu hỏi ôn tập phương trình hóa học 8

800 Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm hóa học lớp 12

800 Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm hóa học lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Thị Tam Phơng pháp giải Bài Tập Trắc Nghiệm Hoá Học Luyện Thi Đại Học 80 0 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Đủ Các Thể Loại ã Các phơng pháp giúp giải nhanh bài toán hoá học ã Hớng dẫn giải đáp chi tiết ... đều sai Câu 26: Trong trờng hợp nào kể sau thì phơng trình P.V = n.R.T là biểu thức tóm tắt của định luật Dalton: A. T không đổi B. P không đổi C. P, T đều không đổi D. V, T đều không đổi ... 38 Bài 4 - Hoá đại cơng Câu 1: Trộn 10 ml HCl 36% (d = 1, 18 kg/lit) với 50 ml HCl 20% (d = 1,1 kg/lit) Nồng độ % dd axit thu đợc là: A. 15,6 B. 48, 5 C. 22 ,83 D. 20,5 E. Kết quả khác Câu...
  • 161
  • 3,736
  • 22
Câu hỏi ôn tập chi tiết máy học phần 11

Câu hỏi ôn tập chi tiết máy học phần 11

Cơ khí - Chế tạo máy

... phòng lỏng bu lông27. tính bu lông lắp lỏng chịu lực dọc trục 28. tính bu lông vặn chặt không chịu lực ngoài29. Tính bu lông chịu lực ngang cho hai trường hợp: lắp có khe hở và không có khe hở30. ... Các kiểu bôi trơn ma sát ướt trong ổ trượt 19. Nguyên lý bôi trơn thuỷ động ?ý nghĩa của phương trình Râynôn20. Khả năng tải của ổ trượt đỡ bôi trơn phụ thuộc vào yếu tố nào21. Tính ổ trượt bôi ... 17. Trình bày kết cấu của ổ trượt đỡ. Chứnh minh rằng ổ trượt đỡ có đủ điều kiện để tính toán bôi trơn thuỷ động . 18. Các dạng ma sát trong ổ trượt? Các kiểu...
  • 2
  • 2,397
  • 18
Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... trịphải luôn luôn quan tâm tới nhận thức của người lao động về sự công bằng,không thể ngồi chờ hoặc yên tâm khi người lao động không có ý kiến. Cần phải hiểu rằng sẽ không có sự công bằng tuyệt ... nhà quản trị đều thông qua truyền thông. Chất lượng truyềnthông có ảnh hưởng rất lớn đến hiệu quả hoạt động của tổ chức.- Truyền thông giúp tiếp cận – học tập – áp dụng công nghệ mới vàhuấn ... quan trọng của truyền thông:Truyền thông là một phương tiện để trao đổi và chia sẻ những thông tin, các ý tưởng, thái độ, các giá trị, các sự kiện; một q trình địi hỏi có sự kết hợp giữa người...
  • 22
  • 2,350
  • 11
Cau hoi ôn tập phần tiến hóa

Cau hoi ôn tập phần tiến hóa

Sinh học

... hướng không xác địnhD. Sự tích lũy các đột biến trung tính một cách ngẫu nhiên không liên quan tới tác dụng của CLTN14. Nội dung cơ bản của quá trình tiến hóa nhỏ theo quan niệm tiến hóa tổng ... - ~ 08. { - - - 17. - - - ~ 26. - | - - 09. { - - - 18. - - } - 27. { - - - 5C. Qúa trình tích lũy biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại dưới tác dụng của CLTND. Qúa trình tiến hóa ờ cấp ... ờ cấp độ phân tử 18. Đột biến là nguồn nguyên liệu của quá trình tiến hóa vì đột biến là loại biến dị :A. di truyền được B. luôn tạo ra kiểu hình có lợi cho sinh vậtC. không liên quan đến biến...
  • 5
  • 979
  • 24
Câu hỏi ôn tập LS&ĐL năm học 2010-2011

Câu hỏi ôn tập LS&ĐL năm học 2010-2011

Tư liệu khác

... ngập lụt, lũ quét.14/.Sông bắt nguồn từ Tây Nguyên là :A. Sông Hồng, sông Mã.B. Sông Tiền, sông Hậu.C. Sông Sài Gòn, sông Sa Đéc.D. Sông Đồng Nai, sông Ba.15/.Sông ở Tây Nguyên có lắm thác ... Linh.D. Đắk Lắk. 18/ .Đồng bằng Bắc Bộ được hình thành do sự bồi đắp của :A. Sông Tiền và sông Hậu.B. Sông Đồng Nai và sông Xê Xan.C. Sông Cả và sông Mã.D. Sông Hồng và sông Thái Bình.19/.Đồng ... :A. 89 1.B. 980 .C. 982 .D. 981 .15/.Quân Tống tiến vào nước ta ( lần thứ nhất ) theo :A. Đường bộ vào Lào Cai, đường thuỷ vào sông Bạch Đằng.B. Đường bộ vào Lạng Sơn, đường thuỷ vào sông Hồng.C....
  • 7
  • 405
  • 0
Bộ câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Bộ câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Quản trị kinh doanh

... PHẦN QUẢN TRỊ HỌCĐề thi: 4 câu, mỗi câu 2.5 điểm, gồm 2 câu (CẤP ĐỘ A), 1 câu (CẤP ĐỘ B), 1 câu (CẤP ĐỘ C)Loại câu hỏi trung bình (CẤP ĐỘA)Bài 1:TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC1. Hiệu quả là gì? Kết ... thợ, không chú ý đến chức năng chính là lập kế hoạch và tổ chức công việc).=> 4 nguyên tắc quản trị khoa học của Fredrick W. Taylor15HỆ THỐNG CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN QUẢN TRỊ HỌCĐề ... thói quen, không có tiêu chuẩn và phương pháp. Công nhân tự định đoạt tốc độ làm việc.+ Trách nhiệm công việc: hầu hết đều được giao cho công nhân.+ Tính chuyên nghiệp quản trị: không được thừa...
  • 29
  • 5,550
  • 54
câu hỏi ôn tập ngành nhiệt động học

câu hỏi ôn tập ngành nhiệt động học

Tài liệu khác

... tỏỳm phúng so G vồùi mỷt phúng nũm ngang =12o . Troỹng lổồỹng rióng cuớa chỏỳt loớng 88 20 N/m3 . 18. Tờnh lổỷc taùc duỷng lón nổớa nừp cỏửu baùn kờnh R=1 m kờn mọỹt bỗnh chổùa nổồùc. Meùp ... dỏửu 80 0 kg/m3. 28- Hai bóứ nổồùc A vaỡ B coù mổùc nổồùc ngang nhau vaỡ ọứn õởnh õổồỹc nồùi vồùi nhau bũng mọỹt hóỷ thọỳng ọỳng coù chióửu daỡi tổồng õổồng nhổ sau :l1=400 m, l2= 180 m, ... lỉûc.2. Âục mäüt bạnh xe báỉìng thep âỉåìng kênh D= 185 0 mm , cao h=30 mm . Khn quay 120 vng/phụt . hCho biãút khäúi lỉåüng riãng ca nỉåïc thẹp 780 0 kg/m3 . Xạc âënh ạp sút tải A Dâiãøm A (åí...
  • 34
  • 434
  • 0
Câu hỏi ôn tập môn Tâm lý học và Tâm lý y học pot

Câu hỏi ôn tập môn Tâm lý học và Tâm lý y học pot

Cao đẳng - Đại học

... Câu hỏi ôn tập môn Tâm lý học và Tâm lý y học Đối tượng: Sinh viên Y3 ĐK, YHCT, RHM, YHDPNăm học: 2012-20131. Trình bày và phân tích định nghĩa “Hoạt ... tiện giao tiếp bằng ký hiệu, tín hiệu?25 .Trình bày phương tiện giao tiếp bằng ngôn ngữ?26 .Trình bày định nghĩa tình cảm? Phân biệt cảm xúc và tình cảm.27 .Trình bày sự giống và khác nhau giữa phản ... kỹ xảo?22 .Trình bày và phân tích định nghĩa giao tiếp?23 .Trình bày những đặc điểm cơ bản của giao tiếp, vai trò của giao tiếp trong cuộcsống và trong hoạt động y tế? 24 .Trình bày phương tiện...
  • 2
  • 3,653
  • 26
đề cương câu hỏi ôn tập môn sinh thái học đề tự luận

đề cương câu hỏi ôn tập môn sinh thái học đề tự luận

Kỹ thuật - Công nghệ

... học sơ cấp? – 14) Trình bày đđ quần xã tiên phong? 16) Trình bày đd phân bố năng suất sinh học? - HST rừng và HST trên cạn có năng suất sinh học cao nhất. Năng suất sinh học của các HST nước ... TV. + ánh sáng nhìn thấy: gồm ~ tia sáng có độ dài 380 – 780 nm. Các tia sáng có độ dài sóng khác nhau, có màu khác nhau, chúng ta có thề trông thấy như tím, vàng , đỏ. - Sự phân bố ánh sáng: ... hệ hai chiều tạo nên sự cân bằng trong sinh học củng như quần thể. - Ví dụ 5) Trình bày sự biến động số lượng cá thể trong quần xã? 6) Nêu vd và trình bày đđ của diễn thế nguyên sinh? - Sự...
  • 9
  • 4,445
  • 97
Câu hỏi ôn tập môn vật liệu học

Câu hỏi ôn tập môn vật liệu học

Cơ khí - Chế tạo máy

... cao? 84 .Ưu việt của tôi cao tần? Hóa - nhiệt luyện thép và biến cứng bề mặt 85 .Cơ sở hóa lý của hóa - nhiệt luyện? 86 .Cơ chế hóa học quá trình thấm nitơ? 87 .Cơ chế hóa học quá trình thấm cacbon? 88 .Công ... thường hóa và tôi.72 .Trình bày các phương pháp ủ và công dụng của các phương pháp này.73.Bản chất của ứng suất chuyển pha và ứng suất nhiệt?74 .Trình bày các phương pháp tôi khác nhau. Các phương ... của sự thay đổi này?94.Ảnh hưởng của biến cứng bề mặt đến đặc tính sử dụng chi tiết.CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN VẬT LIỆU KIM LOẠISắt và hợp kim của sắt1. Thế nào là ferit, auxtenit, peclit, xementit...
  • 4
  • 2,254
  • 41
Phương Trình Hóa Học-8

Phương Trình Hóa Học-8

Hóa học

... tố.- Viết phương trình hoá học. 4. Lưu ý Phương trình hoá học I. Lập phương trình hoá học 1. Ví dụ 1 Mg + O2 MgO Mg + O2 2MgO2Mg + O2 2MgO 2. Ví dụ 2* Phương trình hoá học biểu ... 2P2O53. Các bước lập phương trình hoá học. - Viết sơ đồ phản ứng. - Cân bằng số ngtử của mỗi ngtố. - Viết phương trình hoá học. 4. Lưu ý (SGK)Bài tập 3: Lập phương trình hoá học sau:a) Fe ... BÝCH LI£NNGUYÔN THÞ BÝCH LI£N Phương trình hoá học I. Lập phương trình hoá học 1. Ví dụ 12Mg + O2 2MgO 2. Ví dụ 24P + 5O2 2P2O53. Các bước lập phương trình hoá học. - Viết...
  • 9
  • 1,123
  • 4
Câu hỏi ôn tập sinh học 12 - HKII - Tiến hóa và Sinh thái

Câu hỏi ôn tập sinh học 12 - HKII - Tiến hóa và Sinh thái

Sinh học

... của quá trình đột biến đối với quá trình tiến hóa là gì? Dạng đột biến nào có vai trò chủ yếu trong nguồn nguyên lliệu tiến hóa sơ cấp?3CÂU HỎI ÔN TẬP SINH 12 – HKIIPhần Sáu. TIẾN HÓAChương ... hóa sinh học và tiến hóa văn hóa – xã hội trong quá trình phát sinh loài người. 8. Mối quan hệ giữa 2 quá trình tiến hóa sinh học và tiến hóa VH-XH. Phần bảy. SINH THÁI HỌCChương 1: CÁ THỂ ... 1 số chu trình sinh địa hóa chủ yếu của Trái đất. 4. Vai trò của chu trình sinh địa hóa. II. MỘT SỐ CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA5. Cacbon đi vào chu trình dưới dạng nào? Thông qua quá trình nào?...
  • 28
  • 3,416
  • 17
Câu hỏi ôn tập Kinh tế chương trình Cao học

Câu hỏi ôn tập Kinh tế chương trình Cao học

Cao đẳng - Đại học

... hóa kinh tế vĩ mô của Việt Nam, theo bạn, là gì và vì sao bạn đề nghị những định chế này? 38. Bạn có đồng ý với lập luận cho rằng nguồn gốc của các cuộc khủng hoảng tiền tệ và Câu hỏi ôn tập ... 7. Phân biệt giữa đô la hóa, đặc quyền thu lợi từ việc phát hành tiền, thuế lạm phát, và chính sách vô hiệu hóa/ chính sách bù trừ? 8. Phương trình số lượng là gì? Tốc độ lưu chuyển ... công đầu cơ? 36. Tại sao một cơ chế kiểm soát vốn và thả nổi đồng tiền cũng có nhiều vấn đề? 37. Vì sao việc lựa chọn cơ chế tỷ giá không quan trọng bằng sự phát triển các định chế tài khóa...
  • 6
  • 699
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25