0

câu 4 để bật chế độ đánh tiếng việt trong word ta có thể sử dụng tổ hợp phím nào dưới đây

“Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đối cả thế giới ” (N.Mandela). Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói trên.

“Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta thể sử dụng để thay đối cả thế giới ” (N.Mandela). Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói trên.

Ngữ văn

... khí mạnh mà người ta sử dụng làm thay đổi giới" Nếu giáo dục văn minh, giáo sư, bác sĩ, kĩ sư, nhà khoa học ngày đêm nghiên cứu, tìm tòi để phát minh để phục vụ người Chúng ta thử tưởng tượng ... thầy Chính nhờ giáo dục mà xã hội Việt Nam tảng đạo lí chắn, sâu đậm Giáo dục mang lại cho người tri thức ngành nghệ thuật khoa học Không giáo dục người ngành nghệ thuật (văn chương, ... chương, nghệ thuật, lịch sử, địa lí, văn học, kinh tế, trị nước giới để học tập hay, đẹp họ nhằm phục vụ cho đất nước, làm cho đất nước ngày thêm giàu, thêm đẹp Tóm lại, câu nói N.Mandela chân...
  • 2
  • 1,570
  • 0
4 đề thi học sinh giỏi tiếng việt 5

4 đề thi học sinh giỏi tiếng việt 5

Tiểu học

... h/ Trong câu văn “ Cái tàu hình khối vuông dài lao vút lên trước, lùi lại sau.”, chủ ngữ gì? i/ Từ ‘rồi” câu Cái tàu hình khối vuông dài lao vút lên trước, lùi lại sau.”, loại từ nào? Tìm tiếng ... trước, lùi lại sau.”, loại từ nào? Tìm tiếng ghép với “Chăm” để tạo từ ghép từ láy Đặt câu với từ Trong đoạn thơ, em thích hình ảnh nào? Đoạn thơ sau gợi cho em cảm xúc mẹ thân yêu? Thời gian ... vườn nhà ông Tuyên 3.Một bạn chia từ ghép với từ “giáo” sau: Em kiểm tra xem từ bạn xếp sai nhóm sửa lại cho để hai nhóm từ nhóm mang nét nghĩa từ “giáo” Nhóm 1: giáo chủ, giáo án, giáo...
  • 2
  • 1,099
  • 3
ĐỀ THAM KHẢO ĐO NGHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2011_2 ppsx

ĐỀ THAM KHẢO ĐO NGHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2011_2 ppsx

Mầm non - Tiểu học

... đọc tiếng sau: xuân, chân , lê, quà, duyên Câu 1: Tìm đưa vào mô hình tiếng chứa vần âm chính: Câu 2: Tìm đưa vào mô hình tiếng chứa vần âm đệm âm chính: Câu 3: Tìm đưa vào mô hình tiếng ... đọc tiếng sau: bò, quỷ, khuya, trúc, ngoại Câu 1: Tìm đưa vào mô hình tiếng chứa vần âm chính: Câu 2: Tìm đưa vào mô hình tiếng chứa vần âm đệm âm chính: Câu 3: Tìm đưa vào mô hình tiếng ... Tìm đưa vào mô hình tiếng chứa vần âm âm cuối: Câu 4: Tìm đưa vào mô hình tiếng chứa vần âm đệm, âm âm cuối: Câu 5: Tìm đưa vào mô hình tiếng chứa vần nguyên âm đôi: Họ tên:……………………………………………………………………...
  • 7
  • 929
  • 1
Đề tài:

Đề tài: " Chế độ pháp lý và thực tiễn về việc ký kết, thực hiện hợp đồng tín dụng tại chi nhánh ngân hàng No& PTNT Láng Hạ. " pps

Báo cáo khoa học

... hệ tín dụng hợp đồng tín dụng, hợp đồng tín dụng sử dụng lâu kinh tế thị trường thay đổi nên văn ban hành để điều chỉnh hợp đồng tín dụng không phù hợphợp đồng tín dụng chủng loại hợp đồng ... tạo cho hợp đồng tín dụng nét đặc thù điều kiện chặt chẽ chủ thể, hình thức hợp đồng, biện pháp bảo lãnh 1.2 .4 Về chế thực quyền nghĩa vụ bên hợp đồng tín dụng Trong hợp đồng tín dụng, nghĩa ... huy động vốn Chi nhánh thực loại hợp đồng hợp đồng tín dụng; hợp đồng bảo đảm tiền vay Hợp đồng tín dụng thực quy định theo mẫu 141 mẫu hợp đồng tín dụng trung, dài hạn; theo mẫu 142 mẫu hợp...
  • 87
  • 374
  • 2
ĐỀ THAM KHẢO  ĐO NGHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP 1 CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC CUỐI NĂM HỌC 2010-2011

ĐỀ THAM KHẢO ĐO NGHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP 1 CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC CUỐI NĂM HỌC 2010-2011

Tiểu học

... trơn, đọc rừ tiếng, đọc đoạn văn độ dài khoảng 60 tiếng Tốc độ đọc tối thiểu 30 tiếng/ phỳt 2.Nội dung: Bài đọc 1: Bánh xèo miền Tây Xuất ngày đầu mở đất phương Nam,bánh Xèo ăn dân gian tiếng Những ... cỏc tiếng sau: bũ, quỷ, khuya, trỳc, ngoại Cõu 1: Tỡm đưa vào mô hỡnh tiếng chứa vần cú õm chớnh: Cõu 2: Tỡm đưa vào mô hỡnh tiếng chứa vần âm đệm âm chớnh: Cõu 3: Tỡm đưa vào mô hỡnh tiếng ... hành Giỏo viờn phỏt cho học sinh hướng dẫn học sinh chọn tiếng thớch hợp điền vào mô hỡnh.Khi học sinh làm xong thỡ thu 4. Cách tính điểm Mỗi câu điểm (2 x = 10 điểm) 5.Thời gian thực hiện( 25 phỳt)...
  • 8
  • 4,116
  • 17
Đề tài Chế độ công điền công thổ Nguyên nhân kìm hãm sự phát triển của nền kinh tế tiền tư bản chủ nghĩa ở lục tỉnh Nam kỳ

Đề tài Chế độ công điền công thổ Nguyên nhân kìm hãm sự phát triển của nền kinh tế tiền tư bản chủ nghĩa ở lục tỉnh Nam kỳ

Đông phương học

... –Nam kỳ lục tỉnh, chế độ ruộng đất tư hữu xuất trước tồn từ năm 1836 chế độ công điền công thổ thức thiết lập a) Nguyên nhân đời chế độ công điền công thổ Nguyên nhân dẫn đến chế độ công điền công ... điền để quân cấp cho xã dân Như vậy, công điền công thổ nhằm mục đích chất thực chế độ công điền công thổ nào? thể trả lời: Công điền công thổ định chế kinh tế - xã hội quan trọng xã hội Việt ... trước áp dụng chế độ công điền công thổ 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Đình Đầu (2016), Chế độ công điền công thổ lịch sử khẩn hoang lập ấp Nam kỳ lục tỉnh, Nxb Khoa học xã hội Khoa học lịch sử VIệt...
  • 14
  • 2,095
  • 0
SKKN tiếng việt: Kinh nghiệm rèn kĩ năng sử dụng vốn từ và câu cho học sinh bằng xây dựng trò chơi “Tích truyện dân gian” trong dạy học Tiếng Việt lớp 4

SKKN tiếng việt: Kinh nghiệm rèn kĩ năng sử dụng vốn từ và câu cho học sinh bằng xây dựng trò chơi “Tích truyện dân gian” trong dạy học Tiếng Việt lớp 4

Tiểu học

... đề tài mà áp dụng Phương pháp nghiên cứu Khi thực áp dụng “Kinh nghiệm rèn kĩ sử dụng vốn từ câu cho học sinh xây dựng trò chơi “Tích truyện dân gian” dạy học Tiếng Việt lớp 4 , sử dụng số phương ... học cách hiệu + Trò chơi cần tạo mẻ cách tổ chức, khen thưởng để học sinh hứng thú, tích cực sáng tạo chơi nhằm rèn kĩ sử dụng vốn từ ,câu hiệu cho học sinh thể nói, dạng tập tiếng Việt trở ... nghĩa tiếng Tài, rút ý nghĩa trò chơi thể nói, nội dung học tập tiếng Việt việc rèn kĩ hiểu nghĩa từ, sử dụng vốn từ tiếng Việt thú vị hiệu giáo viên dựa tích truyện Cây tre trăm đốt để xây...
  • 21
  • 656
  • 0
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Thạc sĩ - Cao học

... x 14 HS: + Vi y = 10 ta cú: x x 10 x x 13 x 14 x 15 + Vi y = 11 ta cú: x x 11 x x 14 x 15 Vy PT (3) cú nghim Bi toỏn 3: Gii phng trỡnh x 5x 8x 5x (4) GV: ... x 6x 4x 3x 110 GV: Xỏc nh iu kin ca PT? HS: x R GV: Em cú nhn xột gỡ v cỏc s hng t cỏc tha s ca tớch trờn? (6, -4, 3, -1 cú quan h nh th no?) HS: Ta cú: + ( -4) = + (-1) GV: Nh vy ta nờn ... (x+5)? HS: Ta thy: x + = x + 1; x + = x + + GV: Cú th a PT (2) v dng PT n gin hn bng cỏch no? HS: t n ph t = x + ú (2) t 14 t 14 23 GV: Hóy gii PT (3)? HS: Khai trin lu tha v rỳt gn, ta c: 2t...
  • 114
  • 2,476
  • 2
danh sách 10 lỗi trong ứng dụng mà các hacker có thể sử dụng để tấn công các hệ thống máy chủ

danh sách 10 lỗi trong ứng dụng mà các hacker thể sử dụng để tấn công các hệ thống máy chủ

An ninh - Bảo mật

... Các thiết bị ứng dụng web số ngôn ngữ hiệu lực đầu vào bị phá huỷ, hay số trường hợp sử dụng để điều khiển tiến trình Những thiết bị gồm CGI, driver, thư viện thiết bị máy chủ ứng dụng web xem ,...
  • 2
  • 592
  • 1
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx

Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx

Thạc sĩ - Cao học

... x 14 HS: + Vi y = 10 ta cú: x x 10 x x 13 x 14 x 15 + Vi y = 11 ta cú: x x 11 x x 14 x 15 Vy PT (3) cú nghim Bi toỏn 3: Gii phng trỡnh x 5x 8x 5x (4) GV: ... x 6x 4x 3x 110 GV: Xỏc nh iu kin ca PT? HS: x R GV: Em cú nhn xột gỡ v cỏc s hng t cỏc tha s ca tớch trờn? (6, -4, 3, -1 cú quan h nh th no?) HS: Ta cú: + ( -4) = + (-1) GV: Nh vy ta nờn ... (x+5)? HS: Ta thy: x + = x + 1; x + = x + + GV: Cú th a PT (2) v dng PT n gin hn bng cỏch no? HS: t n ph t = x + ú (2) t 14 t 14 23 GV: Hóy gii PT (3)? HS: Khai trin lu tha v rỳt gn, ta c: 2t...
  • 114
  • 987
  • 2
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT potx

Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT potx

Thạc sĩ - Cao học

... x 14 HS: + Vi y = 10 ta cú: x x 10 x x 13 x 14 x 15 + Vi y = 11 ta cú: x x 11 x x 14 x 15 Vy PT (3) cú nghim Bi toỏn 3: Gii phng trỡnh x 5x 8x 5x (4) GV: ... x 6x 4x 3x 110 GV: Xỏc nh iu kin ca PT? HS: x R GV: Em cú nhn xột gỡ v cỏc s hng t cỏc tha s ca tớch trờn? (6, -4, 3, -1 cú quan h nh th no?) HS: Ta cú: + ( -4) = + (-1) GV: Nh vy ta nờn ... ; x2 2 + Th li: - Vi x1 v trỏi cho ta: 2 .4 2 .4 11 - Vi x 15 15 15 v trỏi cho ta: 19 11 2 Vy x l nghim ca PT x 15 l nghim ngoi lai Gii thớch: Trong vớ d trờn, GV t HS vo nhng tỡnh...
  • 114
  • 874
  • 0
DANH MỤC FONT TIẾNG VIỆT TRONG WORD pptx

DANH MỤC FONT TIẾNG VIỆT TRONG WORD pptx

Tin học văn phòng

... HL Butlong HL ComicBoom HL Fantasy HL Giotmuc HL Nhenhang HL Thuphap HL Brush HL Comic HL Fantasy HL Hoctro HL SnaptickComic HL Thuphap HL Brush HL Comic HL Fantasy HL Netbutlong HL Thanhcao ... Script Shelley Allegro Souvenir Salina Display Serpentine Signature Light Staccato Sans Serif Serpentine Sans Slogan Standout Nueva Aztek Bauhaus-Heavy Bellevue Bodoni BC Bookman-Demi Stop Tiffany ... Vni Thuphap Vni Thuphap Vni Timfani Vni Tubes Vni Typewriter BI Vni Univer BI Vni Upital Vni Us Heavy B Vni Viettay Vni Cloister Vni Wedding Vni Wedding Vni Win Vni Zap Vni Thufapfan Vni Timfani...
  • 7
  • 3,230
  • 5
chế độ tài chính về thu nộp,và quản lý sử dụng lệ phí đăng ký cung cấp thông tin và giao dịch dịch vụ cho thuê tài chính

chế độ tài chính về thu nộp,và quản lý sử dụng lệ phí đăng ký cung cấp thông tin và giao dịch dịch vụ cho thuê tài chính

Kinh tế - Thương mại

... 12 tháng kể từ ngày Quy chế hiệu lực, phải điều chỉnh tổ chức hoạt động theo Quy chế Điều 41 : Việc sửa đổi Quy chế Chính phủ định Iii - chế độ tài thu, nộp quản lý sử dụng lệ phí đăng ký cung ... NIệM Và PHÂN LOại HOạT ĐộNG THUÊ MUA Tài CHíNH Việt Nam II - CHế Độ tài Về Tổ CHứC Và HOạT ĐộNG CủA CÔNG TY CHO THUÊ tài Việt Nam III - CHế Độ tài Về THU, NộP Và QUảN Lý Sử DụNG Lệ PHí ĐĂNG Ký Và ... quyền sử dụng đất thờng đợc phân loại thuê hoạt động Số tiền thuê tài sản quyền sử dụng đất đợc phân bổ cho suốt thời gian thuê II - CHế Độ Tài CHíNH tổ chức HOạT ĐộNG công ty cho THUÊ Tài CHíNH VIệT...
  • 47
  • 235
  • 0
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC     MÔN: TIẾNG VIỆT TRONG TÔN GIÁO (Vietnamese Language in Religions

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MÔN: TIẾNG VIỆT TRONG TÔN GIÁO (Vietnamese Language in Religions

Cao đẳng - Đại học

... phát triển Nho giáo Việt Nam 3 .4 Những đặc điểm Nho giáo Việt Nam Đạo Giáo 4. 1 Lịch sử hình thành Đạo giáo 4. 2 Nội dung Đạo giáo 4. 3 Quá trình thâm nhập Đạo giáo vào Việt Nam 4. 4 Những tín ngưỡng ... riêng, văn hóa nói chung vốn nhiều từ ngữ đặc trưng để nâng cao trình độ tiếng Việt sinh viên - Môn học giúp sinh viên kỹ ứng xử văn hóa giao tiếp với người Việt thông qua kiến thức phong ... ngữ học (P.3 04, nhà A) Điện thoại: 84- 4- 5588603 Email: thh198@yahoo.com Thông tin môn học - Tên môn học: Tiếng Việt tôn giáo (Vietnamese Language in Religions) - Mã môn học: LIN3 044 - Số tín chỉ:...
  • 6
  • 202
  • 0
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC     MÔN: TIẾNG VIỆT TRONG PHÁP LUẬT (Vietnamese in Legislation)

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MÔN: TIẾNG VIỆT TRONG PHÁP LUẬT (Vietnamese in Legislation)

Cao đẳng - Đại học

... viên nước nắm thuật ngữ pháp luật tiếng Việt vận dụng vào việc hiểu khái niệm đại cương pháp luật Việt Nam - Nắm tổng quan lịch sử pháp luật đặc điểm pháp luật Việt Nam - Hiểu tình hình thực tế ... gia vào công việc quan, tổ chức liên quan tới tiếng Việt Nội dung chi tiết môn học: 5.1 Tổng quan pháp luật Việt Nam: 5.1.1 Giới thiệu nêu nội dung Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam năm 1992 5.1.2 ... chuyển giao công nghệ 5.6 .4 Quan hệ dân yếu tố nước 5.7 Luật lao động: 5.7.1 Một số vấn đề Luật lao động 5.7.2 Các chế định Luật lao động 5.7.3 Các tình thường gặp Luật lao động 5.8 Luật đất đai...
  • 6
  • 355
  • 0
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC  MÔN: TIẾNG VIỆT TRONG TỤC NGỮ  CA DAO (Vietnamese in Proverbs and folk)

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MÔN: TIẾNG VIỆT TRONG TỤC NGỮ CA DAO (Vietnamese in Proverbs and folk)

Cao đẳng - Đại học

... tục ngữ 11 .4 Đặc điểm tiếng Việt tục ngữ, ca dao 12 Nguồn gốc số câu tục ngữ, ca dao tiếng Việt phương tiện liên kết ca dao tiếng Việt 12.1 Nguồn gốc số câu tục ngữ, ca dao tiếng Việt 12.1.1 ... ngữ, ca dao tiếng Việt 12.1.1 Nguồn gốc số câu tục ngữ tiếng Việt 12.1.2 Nguồn gốc số câu ca dao tiếng Việt 12.2 Các phương tiện liên kết ca dao tiếng Việt 12.2.1 Phương tiện liên kết nội dung ... hóa số câu tục ngữ cụ thể 13.2 Phân tích nội hàm văn hóa số câu ca dao cụ thể 13.3 Sự giống khác nội hàm văn hóa tục ngữ ca dao 14 Thảo luận lớp 14. 1 Thảo luận đặc trưng ngôn ngữ tiếng Việt tục...
  • 9
  • 439
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25