câu 1 trong các hình vẽ dưới đây hình vẽ không dùng để ký hiệu biến trở là
Phương Pháp tư duy để giải toán Hóa Học
... lên +6 • Quá trình cho e - FeS2 – 15 e x mol 15 x - Cu2S – 10 e ymol • 10 y – trình oxihóa: Fe3+ + 2S+6 x 2x Cu2+ + 2S+6 y 2y Tổng số mol e cho 15 x +10 y (1) Cách tư để giải toán hóa học Quá trình nhận ... N+5 + 3e N+2 Số mol NO số mol axít 0,4 nên tổng số mol e nhận là: 0,4 x = 1, 2 Ta có phương trình 15 x +10 y = 1, 2 (2) Cách tư để giải toán hóa học Áp dụng qui luật bảo toàn điện tích Số đơn ... 5x 1, 2 + 5x = 0,4 ⇒ x = = 0,06(mol) 20 Cách tư để giải toán hóa học Giải theo phương trình hóa học (tt) - Viết thứ tự p.t.h.h (tt) Khối lượng m m = mFeS2 + mCu2S = 0,06 x 12 0 + 0,03 x 16 0 = 12 ...
- 13
- 798
- 1
Các phương pháp tư duy và kĩ thuật ôn tổng lực toàn tập lý thuyết hóa học thi kỳ thi quốc gia 2015
... s ca cỏc cht l nh ng s nguyờn, t
i gi n thỡ h s ca HNO3 l A 46x - 18 y B 45x - 18 y C 13 x - 9y D 23x - 9y ( Trớch cõu 15 Mó 825 HKA 2009) C n bi t Khi cõn b ng cỏc ph n ng oxi húa ph c t p ... A B C D (Trớch Cõu 5- Mó ÔƯÔ ƯƠ Â Ơ ƯÔ âă ĐƠÔ ƯƠÔ ÊÂ BĂ 596 H kh i A 2 010 ) C n bi t Trong m t ph n ng oxi húa kh luụn cú mt ng th i cht kh v cht oxi hoỏ Tớnh cht ca ... õy khụng t#n t i nhit th ng? A H2 v F2 B Cl2 v O2 C H2S v N2 D CO v O2 (Trớch Cõu 12 - Mó 596 H kh i A 2 010 ) C n bi t Cỏc cht mu
n cựng t#n t i c v i cựng m t h%n h p thỡ chỳng ph i khụng...
- 101
- 2,799
- 13
CÁC PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY VÀ KỸ THUẬT ÔN TỔNG LỰC TOÀN TẬP LÝ THUYẾT HÓA HỌC LUYỆN THI ĐH
... vi t l s mol tng ng nh sau : (a) Fe3O4 v Cu (1: 1) (b) Sn v Zn (2 :1) (c) Zn v Cu (1: 1) (d) Fe2(SO4)3 v Cu (1: 1) (e) FeCl2 v Cu (2 :1) (g) FeCl3 v Cu (1: 1) S cp cht tan hon ton mt lng d dung dch HCl ... :FC HO HC VNG CAO 2.0 Chu S nguyờn in tớch ht nhõn kỡ t IA VIIIA 2 10 11 18 18 19 36 18 37 54 32 55 86 23 87 11 9 Cn c vo bng trờn, ng vi Z cho ta s bit c mt cỏch nhanh chúng nguyờn ... thuc chu kỡ 4, nhúm IA Chu S nguyờn in tớch ht nhõn kỡ t IA VIIIA N 10 11 Mg Si 18 18 K 36 18 37 54 32 86 55 23 87 11 9 K cú bỏn kớnh ln nht ( vỡ thuc chu kỡ nờn cú lp e) ,N cú bỏn kớnh...
- 101
- 1,312
- 5
Phương pháp tư duy và tổng ôn Hóa học luyện thi đại học
... vi t l s mol tng ng nh sau : (a) Fe3O4 v Cu (1: 1) (b) Sn v Zn (2 :1) (c) Zn v Cu (1: 1) (d) Fe2(SO4)3 v Cu (1: 1) (e) FeCl2 v Cu (2 :1) (g) FeCl3 v Cu (1: 1) S cp cht tan hon ton mt lng d dung dch HCl ... :FC HO HC VNG CAO 2.0 Chu S nguyờn in tớch ht nhõn kỡ t IA VIIIA 2 10 11 18 18 19 36 18 37 54 32 55 86 23 87 11 9 Cn c vo bng trờn, ng vi Z cho ta s bit c mt cỏch nhanh chúng nguyờn ... thuc chu kỡ 4, nhúm IA Chu S nguyờn in tớch ht nhõn kỡ t IA VIIIA N 10 11 Mg Si 18 18 K 36 18 37 54 32 86 55 23 87 11 9 K cú bỏn kớnh ln nht ( vỡ thuc chu kỡ nờn cú lp e) ,N cú bỏn kớnh...
- 101
- 486
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25