cách phát hiện vấn đề nghiên cứu khoa học

... Cách phát hiện “vấn đề” nghiên cứu khoa học Các “vấn đề” nghiên cứu khoa học thường được hình thành trong các tình huống sau: * Quá trình nghiên cứu, đọc và thu thập tài liệu nghiên cứu ... thức khoa học được tổ chức trong khuôn khổ các ngành và bộ môn khoa học (discipline) như: triết học, sử học, kinh tế học, toán học, sinh học,… 1.2. Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học ... nghiên cứu. 3.2. “Vấn đề” nghiên cứu khoa học 3.2.1. Đặt câu hỏi Bản chất của quan sát thường đặt ra những câu hỏi, từ đó đặt ra “vấn đề” nghiên cứu cho nhà khoa học và người nghiên cứu.

Ngày tải lên: 08/01/2015, 22:49

... SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ BẮC GIANG CHI CỤC TIÊU CHUẨN ĐO LƯỜNG CHẤT LƯỢNG BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Chuyên đề (UBND huyện, TP) TÊN CHUYÊN ĐỀ: Thực trạng ... MỤC LỤC Nội dung Trang MỤC LỤC 2-3 I ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Lý thực chuyên đề 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu II KHÁI QUÁT VỀ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM HÀNG ... "chất lượng cao",vv Mỗi quan niệm có khoa học thực tiễn khác nhằm thúc đẩy khoa học quản lý chất lượng không ngừng phát triển hoàn thiện Theo quan điểm triết học Mác chất lượng mức độ , thước đo

Ngày tải lên: 30/10/2016, 00:32

... loại nghiên cứu khoa họcPhân loại theo chức năng nghiên cứu khoa học Nghiên cứu mô tả Nghiên cứu giải thích Nghiên cứu dự báo Nghiên cứu sáng tạo Phân loại theo phương pháp thu thập thông tin Nghiên ... nghiên cứu khoa học Khi nghiên cứu khoa học phải ứng dụng các kết quả nghiên cứu của loài người dù lĩnh vực khoa học đó rát xa với lĩnh vực đang nghiên cứu cần nắm vững các quy luật và biết cách ... Trang 1PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO SINH VIÊN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Trang 21 Định nghĩaTrang 31 Định nghĩa Nghiên cứu khoa học là một hoạt động xã hội nhằm

Ngày tải lên: 16/11/2016, 21:38

... SỞ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ BẮC GIANG CHI CỤC TIÊU CHUẨN ĐO LƯỜNG CHẤT LƯỢNG BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHUN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Chun đề 4 (UBND huyện, TP) TÊN CHUN ĐỀ:   Thực trạng và giải pháp đẩy mạnh cơng tác quản lý chất lượng sản ... Nội dung Trang MỤC LỤC  2­3 I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1. Lý do thực hiện chuyên đề 1.2. Mục tiêu nghiên cứu 1.3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 1.4. Phương pháp nghiên cứu II. KHÁI QUÁT VỀ  CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM HÀNG HÓA ­ ĐÁNH  ...   Mỗi quan niệm đều có những căn cứ khoa học và thực tiễn khác nhau nhằm  thúc đẩy khoa học quản lý chất lượng khơng ngừng phát triển và hồn thiện Theo quan điểm của triết học Mác thì chất lượng là mức độ

Ngày tải lên: 13/01/2020, 17:33

... PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO SINH VIÊN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1 Định nghĩa Đặc điểm nghiên cứu khoa học Trình tự logic nghiên cứu khoa học Phân loại nghiên cứu khoa học Định ... nghiên cứu khoa học Phân loại theo chức nghiên cứu khoa học Nghiên cứu mô tả Phân loại theo phương pháp thu thập thông tin Nghiên cứu thư viện Phân theo giai đoạn nghiên cứu khoa học Nghiên cứu ... hướng   Nghiên cứu tảng Nghiên cứu chuyên đề  Cách nhận dạng: tùy loại nghiên cứu có cách nhận dạng khác 17 Nghiên cứu ứng dụng  Định nghĩa: nghiên cứu vận dụng quy luật phát từ nghiên cứu 

Ngày tải lên: 28/01/2022, 12:35

... thành vấn đề nghiên cứu số chứng minh khó nghiên cứu • Một vấn đề nghiên cứu VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Research problem • Tại xác định vấn đề nghiên cứu lại quan trọng • Xác định vấn đề nghiên cứu bước ... nghiên cứu vấn đề • Nghiên cứu vấn đề (vấn đề nghiên cứu) • Nghiên cứu để làm (mục tiêu nghiên cứu) • Đơn vị nghiên cứu • Nghiên cứu đâu (phạm vi thời gian, khơng gian, lĩnh vực) Tên đề tài • Các ... bước quan trọng q trình nghiên cứu • Xác định vấn đề nghiên cứu xác định đích đến nghiên cứu • Vấn đề nghiên cứu móng nhà: Loại thiết kế nhà phụ thuộc vào móng VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Research problem

Ngày tải lên: 30/03/2023, 16:54

... học □ Giáo viên hứng thú với nghiên cứu khoa học □ Học sinh hứng thú với nghiên cứu khoa học □ Thiếu ý tưởng để xây dựng đề tài khoa học từ nội dung học □ Lớp học đơng học sinh nên khó tổ chức ... phá dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12) nhằm phát triển lực nghiên cứukhoahọcchohọcsinh,TạpchíGiáodụcsố376,trang48-50 2.Trần Thị Thanh Xuân (2016), Đánh giá lực nghiên cứu khoa học học sinh ... kế hoạt động nghiên cứu khoa học 15 2.4 Vận dụng thiết kế kế hoạch hoạt động nghiên cứu khoa học 18 2.5 Quy trình tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học phần Thực vật- Sinh học 11-THPT

Ngày tải lên: 03/09/2019, 09:48

... học □ Giáo viên hứng thú với nghiên cứu khoa học □ Học sinh hứng thú với nghiên cứu khoa học □ Thiếu ý tưởng để xây dựng đề tài khoa học từ nội dung học □ Lớp học đơng học sinh nên khó tổ chức ... phá dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12) nhằm phát triển lực nghiên cứukhoahọcchohọcsinh,TạpchíGiáodụcsố376,trang48-50 2.Trần Thị Thanh Xuân (2016), Đánh giá lực nghiên cứu khoa học học sinh ... kế hoạt động nghiên cứu khoa học 15 2.4 Vận dụng thiết kế kế hoạch hoạt động nghiên cứu khoa học 18 2.5 Quy trình tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học phần Thực vật- Sinh học 11-THPT

Ngày tải lên: 23/12/2019, 14:11

... Lí chọn đề tài nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu 3 Giả thuyết khoa học Đối tƣợng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu giới hạn nghiên cứu Nội dung nghiên cứu ... hỏi đặt cần phải nghiên cứu cách khoa học Do đó, tiến hành nghiên cứu đề tài: Vận dụng dạy học theo dự án để phát triển lực NCKH cho học sinh THPT dạy học Sinh thái học Vấn đề thực đƣợc nhận ... nghiên cứu mức độ đạt đƣợc kĩ xác định vấn đề nghiên cứu HS GĐ TNSP .125 Bảng 3.7 Kết nghiên cứu mức độ đạt đƣợc kĩ xác định tên đề tài nghiên cứu HS GĐ TNSP 126 Bảng 3.8 Kết nghiên cứu

Ngày tải lên: 14/09/2020, 23:05

... 22 III Nghiên cứu khoa học .22 Khoa học .22 Nghiên cứu khoa học ( Hay hoạt động NCKH) 23 IV Đánh giá kết hiệu nghiên cứu khoa học .25 Đánh giá nghiên cứu khoa học ... NCKH Nghiên cứu khoa học KH&CN Khoa học công nghệ KQNC Kết nghiên cứu HQNC Hiệu nghiên cứu NXB KHKT Nhà xuất Khoa học kỹ thuật PHẦN MỞ ĐẦU Tên đề tài Xây dựng tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học ... nghiên cứu khoa học 26 Đánh giá hiệu nghiên cứu khoa học 31 Chức nghiên cứu khoa học 34 Kết luận chƣơng I 36 CHƢƠNG 38 THỰC TRẠNG VIỆC ĐÁNH GIÁ NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên: 22/09/2020, 01:55

... 22 III Nghiên cứu khoa học .22 Khoa học .22 Nghiên cứu khoa học ( Hay hoạt động NCKH) 23 IV Đánh giá kết hiệu nghiên cứu khoa học .25 Đánh giá nghiên cứu khoa học ... NCKH Nghiên cứu khoa học KH&CN Khoa học công nghệ KQNC Kết nghiên cứu HQNC Hiệu nghiên cứu NXB KHKT Nhà xuất Khoa học kỹ thuật PHẦN MỞ ĐẦU Tên đề tài Xây dựng tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học ... nghiên cứu khoa học 26 Đánh giá hiệu nghiên cứu khoa học 31 Chức nghiên cứu khoa học 34 Kết luận chƣơng I 36 CHƢƠNG 38 THỰC TRẠNG VIỆC ĐÁNH GIÁ NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên: 09/12/2020, 16:35

... cứu; lập giả thuyết nghiên cứu; viết đề cương nghiên cứu; tổ chức thực đề tài nghiên cứu; thu thập xử lí số liệu nghiên cứu; viết báo cáo thực báo cáo kết nghiên cứu Nội dung nghiên cứu 5.1 Nghiên ... (kiến thức khoa học kiến thức phương pháp luận NCKH); Kĩ NCKH (phát vấn đề; xác định tên đề tài 24 nghiên cứu; lập giả thuyết nghiên cứu; xây dựng đề cương nghiên cứu; thực nghiên cứu; thu thập ... học Sinh thái học -THPT 4.3.Giới hạn nghiên cứu: Vận dụng DHTDA dạy học Sinh thái học để phát triển NLNCKH cho HS THPT Đặc biệt kĩ quan trọng là: phát vấn đề nghiên cứu; diễn đạt tên đề tài nghiên

Ngày tải lên: 11/06/2021, 09:49

... Lí chọn đề tài nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu 3 Giả thuyết khoa học Đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu giới hạn nghiên cứu Nội dung nghiên cứu ... đặt cần phải nghiên cứu cách khoa học Do đó, chúng tơi tiến hành nghiên cứu đề tài: Vận dụng dạy học theo dự án để phát triển lực NCKH cho học sinh THPT dạy học Sinh thái học Vấn đề thực nhận ... 3.6 Kết nghiên cứu mức độ đạt kĩ xác định vấn đề nghiên cứu HS GĐ TNSP .125 Bảng 3.7 Kết nghiên cứu mức độ đạt kĩ xác định tên đề tài nghiên cứu HS GĐ TNSP 126 Bảng 3.8 Kết nghiên cứu mức

Ngày tải lên: 19/06/2021, 11:59

... Lí chọn đề tài nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu 3 Giả thuyết khoa học Đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu giới hạn nghiên cứu Nội dung nghiên cứu ... đặt cần phải nghiên cứu cách khoa học Do đó, chúng tơi tiến hành nghiên cứu đề tài: Vận dụng dạy học theo dự án để phát triển lực NCKH cho học sinh THPT dạy học Sinh thái học Vấn đề thực nhận ... 3.6 Kết nghiên cứu mức độ đạt kĩ xác định vấn đề nghiên cứu HS GĐ TNSP .125 Bảng 3.7 Kết nghiên cứu mức độ đạt kĩ xác định tên đề tài nghiên cứu HS GĐ TNSP 126 Bảng 3.8 Kết nghiên cứu mức

Ngày tải lên: 01/08/2021, 17:16

... khai nghiên cứu đề tài Tóm lại, đề tài, cơng trình nghiên cứu, viết hoạt động nghiên cứu khoa học phát triển lực nghiên cứu khoa học người học nói chung học viên Đại học Trường quân nói riêng đề ... học sâu nghiên cứu vấn đề nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học trường cao đẳng, đại học toàn quốc với cách tiếp cận khác Liên quan đến hoạt động nghiên cứu khoa học phát triển lực nghiên cứu ... Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌC VIÊN TRƯỜNG SỸ QUAN THÔNG TIN 1.1 Quan niệm lực nghiên cứu khoa học phát triển lực nghiên cứu khoa học học viên Trường

Ngày tải lên: 09/10/2021, 07:32

... DUNG NGHIÊN CỨU .4 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Tổng quan nghiên cứu lực nghiên cứu khoa học .4 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu ... thiết kế chủ đề/ học STEM dạy học Sinh học 16 2.2.2 Vận dụng thiết kế chủ đề dạy học STEM phát triển lực nghiên cứu khoa học dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật” (Sinh học 10-THPT) ... dạy học chủ đề STEM để phát triển lực nghiên cứu khoa học cho học sinh dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật” (Sinh học 10-THPT) 26 2.3.1 Quy trình tổ chức dạy học học/

Ngày tải lên: 03/07/2022, 06:28

... DUNG NGHIÊN CỨU .4 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Tổng quan nghiên cứu lực nghiên cứu khoa học .4 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu ... thiết kế chủ đề/ học STEM dạy học Sinh học 16 2.2.2 Vận dụng thiết kế chủ đề dạy học STEM phát triển lực nghiên cứu khoa học dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật” (Sinh học 10-THPT) ... dạy học chủ đề STEM để phát triển lực nghiên cứu khoa học cho học sinh dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật” (Sinh học 10-THPT) 26 2.3.1 Quy trình tổ chức dạy học học/

Ngày tải lên: 03/07/2022, 17:10

... DUNG NGHIÊN CỨU .4 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Tổng quan nghiên cứu lực nghiên cứu khoa học .4 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu ... thiết kế chủ đề/ học STEM dạy học Sinh học 16 2.2.2 Vận dụng thiết kế chủ đề dạy học STEM phát triển lực nghiên cứu khoa học dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật” (Sinh học 10-THPT) ... dạy học chủ đề STEM để phát triển lực nghiên cứu khoa học cho học sinh dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật” (Sinh học 10-THPT) 26 2.3.1 Quy trình tổ chức dạy học học/

Ngày tải lên: 17/12/2022, 05:48

... DUNG NGHIÊN CỨU .4 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Tổng quan nghiên cứu lực nghiên cứu khoa học .4 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu ... thiết kế chủ đề/ học STEM dạy học Sinh học 16 2.2.2 Vận dụng thiết kế chủ đề dạy học STEM phát triển lực nghiên cứu khoa học dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật” (Sinh học 10-THPT) ... dạy học chủ đề STEM để phát triển lực nghiên cứu khoa học cho học sinh dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật” (Sinh học 10-THPT) 26 2.3.1 Quy trình tổ chức dạy học học/

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:36

... Lí chọn đề tài nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu 3 Giả thuyết khoa học Đối tƣợng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu giới hạn nghiên cứu Nội dung nghiên cứu ... đặt cần phải nghiên cứu cách khoa học Do đó, chúng tơi tiến hành nghiên cứu đề tài: Vận dụng dạy học theo dự án để phát triển lực NCKH cho học sinh THPT dạy học Sinh thái học Vấn đề thực đƣợc ... nghiên cứu mức độ đạt đƣợc kĩ xác định vấn đề nghiên cứu HS GĐ TNSP 125 Bảng 3.7 Kết nghiên cứu mức độ đạt đƣợc kĩ xác định tên đề tài nghiên cứu HS GĐ TNSP 126 Bảng 3.8 Kết nghiên cứu

Ngày tải lên: 11/04/2023, 15:35